PERGUNTAS E RESPOSTAS FREQUENTES. 01) O aluno-pesquisador do Bolsa Alfabetização poderá usufruir do benefício de outra bolsa de estudo?

Transcrição

1 PERGUNTAS E RESPOSTAS FREQUENTES 01) O aluno-pesquisador do Bolsa Alfabetização poderá usufruir do benefício de outra bolsa de estudo? O convênio Bolsa Escola Pública e Universidade na Alfabetização, a partir de 2008, não mais permitirá ao universitário a possibilidade de usufruir de mais de uma bolsa de estudo, passando a ser pré-requisito. 02) A atuação do aluno-pesquisador em unidade escolar poderá ser convertida em estágio acadêmico? A Lei 9394/96 - LDB dispõe "Art Os sistemas de ensino estabelecerão as normas para realização dos estágios de alunos regularmente matriculados no ensino médio ou superior em sua jurisdição. Parágrafo único. O estágio realizado nas condições deste artigo não estabelece vínculo empregatício, podendo o estagiário receber bolsa de estágio, estar segurado contra acidentes e ter a cobertura previdenciária prevista na legislação específica." Ciente dessa lei, a instituição de ensino superior poderá considerá-la, convertendo a atuação do aluno-pesquisador no Bolsa Alfabetização em estágio acadêmico. 03) O aluno-pesquisador poderá ser acompanhado pelo mesmo professorregente no ano seguinte? Não compete ao Bolsa Alfabetização decidir sobre isso, pois, os acertos de atribuição de aulas e horário são resolvidos no âmbito das Diretorias Regionais de Ensino, que leva em consideração a pontuação e o tempo de casa dos docentes. Portanto, a permanência do aluno-pesquisador na mesma unidade escolar depende disso. 04) Gostaria de participar como aluno-pesquisador do Bolsa Alfabetização, o que devo fazer? Em primeiro lugar, é necessário saber se a instituição de ensino em que você estuda faz parte do convênio com a Secretaria da Educação do Estado (vide relação no site). Se fizer, você poderá inscrever-se em sua própria universidade. 05) A minha graduação não é voltada à área do magistério, mesmo assim poderia participar como aluno-pesquisador? Não. O Bolsa Alfabetização é direcionado apenas a alunos dos cursos de Pedagogia e Letras.

2 06) O aluno-pesquisador deve participar da HTPC (hora de trabalho pedagógico coletivo) na escola onde atua? De acordo com a Resolução SE n.º83 de 04/12/2007, os alunospesquisadores deverão participar das HTPCs. Nos casos em que o alunopesquisador apresente impedimento de horário (trabalho/faculdade), orientamos que faça a HTPC em outro horário, desde que não ultrapasse as 20 horas semanais de atuação. Caso ele não possa participar das reuniões de 1a série, poderá fazê-lo em outra série, pelo menos isso garantirá que conheça a natureza e objetivos da HTPC. Outra situação: suponhamos que ele consiga cumprir apenas 1 hora das 20 horas de HTPC: deverá cumprir as outras 19 horas em sala de aula. Se ele alegar que, em nenhuma hipótese conseguirá participar, deverá comprovar a impossibilidade por meio de documentação (declaração de trabalho ou da IES). É muito importante que a escola consiga chegar a um acordo de horário com ele, já que sabemos da importância da HTPC em sua formação, e, principalmente, porque consiste em excelente oportunidade para conhecer a realidade escolar, refletir e discutir impasses, bem como pensar em soluções para o dia-a-dia. Também é relevante conscientizá-lo de que a HTPC é uma conquista dos profissionais da Educação, e que por muitos anos tratou-se de uma reivindicação de educadores, diretores e supervisores de ensino. 07) Quando o professor-regente falta, o aluno-pesquisador deve permanecer na sala de 1a. série com o professor eventual? Vários assuntos pertinentes ao Programa em questão vêm sendo analisados e discutidos pela Equipe de Gestão Institucional e, com o intuito de que o ano letivo seja mais tranquilo e produtivo para todos, principalmente para alunos, professores-regentes e alunos-pesquisadores, a equipe analisou com cuidado a situação em que o professor-regente falta e é substituído por um eventual. Nesse caso, por consenso, ficou decidido que o alunopesquisador não será dispensado, devendo permanecer na sala de 1a. série, juntamente com o professor eventual. Quando não houver professor eventual para cobrir a falta do professor-regente e a direção da escola optar por distribuir os alunos em outras turmas, o aluno-pesquisador deverá permanecer em uma delas, juntamente com o professor da série receptora, cumprindo as quatro horas de atuação. 08) O aluno-pesquisador tem direito à falta e à licença (saúde, gestante, gala e nojo)? O convênio assinado pela IES não permite ao aluno-pesquisador usufruir de um desses direitos, uma vez que ele não é funcionário da Secretaria da Educação do Estado. Em acontecendo alguma falta ou problema que o impeça de comparecer à escola onde atua, o diretor deverá ser comunicado e a ele ser apresentado declaração ou atestado que justifique a ausência. Embora justificada, a falta será lançada no site e, quem a validará será o interlocutor da IES, portanto esse também deverá ter acesso aos documentos comprobatórios.

3 09) O aluno-pesquisador é obrigado a compensar pontes de feriado aos finais de semana? Não, sua atuação restringe-se a 20 horas semanais, de 2a. a 6a. feira. 10) O aluno-pesquisador deve participar de festas, feiras, exposições, palestras etc., aos finais de semana? Não é obrigado. Porém, se quiser, poderá fazê-lo voluntariamente - situação bastante comum nos casos em que o grau de identificação com a escola já é bastante acentuado. 11) Aluno-pesquisador deve ser frequente no recesso escolar? Não. Ele deverá permanecer, assim como os docentes, afastado da escola, mas, se convocado pela Equipe de Gestão Institucional para participar de oficinas, palestras, simpósios etc. deverá apresentar-se. 12) Docente da rede pública estadual de ensino pode ser alunopesquisador? Apenas o professor eventual poderá participar do Programa como alunopesquisador, pois seu vínculo com a Secretaria da Educação do Estado de São Paulo não se caracteriza como empregatício, tampouco gera encargos sociais. Diferentemente docentes de outras naturezas (OFA e efetivo) não poderão participar, em razão do vínculo empregatício estabelecido com a SEE. 13) Qual a finalidade da reunião semanal na instituição de ensino superior, entre alunos-pesquisadores e professores-orientadores? Trata-se de um espaço destinado à orientação/acompanhamento do alunopesquisador, por seu professor-orientador, acerca da pesquisa de investigação didática realizada pelo graduando de Letras ou Pedagogia nas classes de 1ª série. Além disso, é apropriado à discussão das facilidades e dificuldades do ensino e aprendizagem das crianças atendidas pelo Programa. 14) O que é a pesquisa de investigação didática? Realizada pelo aluno-pesquisador e, sob o acompanhamento do professororientador da instituição de ensino superior (IES), a pesquisa de investigação didática se dá nas classes de 1a série, a partir do registro escrito, com o objetivo de apresentar à escola e à IES, estudo temático de alguns aspectos da alfabetização. 15) Quais os temas da pesquisa de investigação didática? Leitura feita pelo professor; produção oral com destino escrito; cópia e ditado (ressignificação da cópia) e rotina da leitura e da escrita.

4 16) O aluno-pesquisador pode deixar de participar das reuniões semanais em sua IES? Não. A participação é obrigatória e inegociável. 17) Em que período do ano as inscrições são abertas para um candidato a aluno-pesquisador? Começam no início do ano e permanecem abertas durante quase todo o período letivo, encerrando-se geralmente a partir de setembro. 18) Onde é realizada a inscrição para se pleitear uma vaga a alunopesquisador? Nas instituições de ensino superior conveniadas ao Programa, especificamente nas coordenações dos cursos de Pedagogia e Letras. 19) Qual o valor do repasse financeiro ao aluno-pesquisador (bolsista)? Existe ajuda de custo para transporte? O valor repassado para a instituição de ensino superior é de R$ 500,00 por classe atendida. Cada Instituição elabora sua planilha de custos de acordo com a sua realidade orçamentária. Portanto, fica a critério dela oferecer auxílio transporte ou não. 20) O aluno-pesquisador pode realizar a sondagem de leitura e escrita? Pode, PORÉM, nunca sozinho. O correto é que essa atividade seja realizada em conjunto com o professor-regente e sob sua orientação. 21) O aluno-pesquisador que for convocado a trabalhar nas eleições poderá folgar, faltar na unidade escolar onde atua? Como o aluno-pesquisador (A.P.) não possui vínculo empregatício com a Secretaria da Educação do Estado, e, sendo que apenas funcionários têm direito à folga, conclui-se que o A.P. excetua-se desse favorecimento. 22) As instituições cujas graduações são realizadas a distância poderão participar do Bolsa? Não. Participam apenas as que ministram cursos presenciais. 23) Quais as atribuições do aluno-pesquisador na escola onde atua? - apropriar-se dos documentos que regem a unidade escolar, como o Regimento e a Proposta Pedagógica; - conhecer o Planejamento anual do professor-regente; - conscientizar-se do perfil da comunidade atendida pela escola; - criar vínculo de respeito mútuo com o diretor, vice-diretor, professorcoordenador, professor-regente, alunos e demais funcionários da escola;

5 - assumir, gradativamente, algumas funções para auxiliar o professorregente no andamento das atividades de sala de aula, como no planejamento e execução de atividades futuras; - aproximar, confrontar e emitir considerações entre teoria acadêmica e realidade escolar; - participar, semanalmente, dos encontros de formação promovidos por sua instituição de ensino superior; - registrar, diariamente, as atividades, constatações e reflexões que emergem da sala de aula; - apresentar, nas reuniões semanais, para seu professor-orientador, os apontamentos diários para discussão, ponderação e orientação; - entregar relatório final sobre a pesquisa de investigação didática realizada ao longo do ano letivo, à instituição de ensino superior e à escola onde atua.