ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, a ser ministrado pelo Núcleo de Atividades para

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1 EDITAL Nº 013/ SEDU Chamada para Inscrição no Curso de Altas Habilidades/Superdotação ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO da Rede Pública de Ensino. O SECRETÁRIO DE ESTADO DA EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO, no uso de suas atribuições legais, torna público o processo normativo de ingresso no curso: ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, a ser ministrado pelo Núcleo de Atividades para Altas Habilidade/Superdotação NAAH/S - ES. 1 - DAS DISPOSIÇÕES PRELIMINARES A inscrição dos profissionais interessados regida por este Edital será executada pela Secretaria de Estado da Educação do Espírito Santo, por meio do Núcleo de Atividades para Altas Habilidade/Superdotação NAAH/S-ES, localizado na EEEFM Des. Carlos Xavier Paes Barreto, em Vitória-ES. 2 - DO OBJETIVO DO CURSO 2.1 Promover a capacitação de 35 pessoas, abrangendo profissionais do magistério da rede pública estadual, da rede pública municipal, técnicos referência da Educação Especial das Superintendências Regionais de Educação (SREs), com a finalidade de fomentar a identificação e o atendimento educacional especializado dos alunos com indícios de altas habilidades/ superdotação no Estado do Espírito Santo. 3 DA DESCRIÇÃO DO CURSO 3.1 O curso será realizado aos sábados, no horário de 8h às 17h (ANEXO II), no Núcleo de Atividades para Altas Habilidades/Superdotação NAAH/S-ES localizado na EEEFM Desembargador Carlos Xavier Paes Barreto, em Vitória-ES. 3.2 O curso terá carga horária de 120h (cento e vinte horas), ministradas na modalidade semipresencial, sendo 48h presenciais (6 encontros de 8h) e 72h a distância A metodologia do curso envolverá aulas expositivas e dialogadas, grupos de debates, atividades individuais e/ou em grupo e atividades obrigatórias não presenciais.

2 3.4 O conteúdo abordará as noções elementares para atuação do professor no atendimento educacional especializado na área das altas habilidades/superdotação, conforme descrito no ANEXO II; 4 DO PÚBLICO Professores da rede pública estadual; Professores das redes públicas municipais; Técnicos da Educação Especial das Superintendências Regionais de Educação (SREs); Técnicos da Gerência de Educação, Juventude e Diversidade GEJUD/SEDU. 5 - DAS VAGAS 5.1 As 35 (trinta e cinco) vagas oferecidas para o Curso ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO serão distribuídas conforme tabela abaixo: PÚBLICO VAGAS Professores da rede pública estadual 20 Professores das redes públicas municipais 10 Técnicos da Educação Especial nas Superintendências Regionais de Educação (SREs) 3 Técnicos da GEJUD/SEDU 2 Total de vagas Caso ocorra sobra de vagas em algumas das categorias, estas poderão ser remanejadas para outras que tenham condições de absorvê-las. 6 DO PRÉ-REQUISITO 6.1 São pré-requisitos para se inscrever no curso previsto neste Edital: I. ser professor da rede pública estadual ou das redes públicas municipais (efetivo ou contratado); II. III. ter experiência mínima de dois anos no magistério; não estar inscrito em outro curso da SEDU inserido no Sistema SIARHES;

3 IV. ter disponibilidade para frequentar com assiduidade e pontualidade as aulas nos horários de 8h às 17h, conforme ANEXO II; V. possuir conhecimentos básicos de informática. 7- DA PRÉ INSCRIÇÃO 7.1 Os interessados poderão se inscrever no curso no período de 4 a 7/08/ Os documentos obrigatórios deverão ser enviados até o dia 7/08/2015, por SEDEX para o Núcleo de Atividades para Altas Habilidades/Superdotação-NAAH/S-ES, ou entregues nas Superintendências Regionais de Educação, endereços informados no ANEXO IV, em envelope lacrado; sendo que as SREs serão responsáveis pelo envio desses documentos à SEDU/CEFOPE São obrigatórios para a inscrição os seguintes documentos: I - Formulário próprio de inscrição e o termo de compromisso (ANEXOS I e III) - A ausência de dados e da assinatura acarretará o indeferimento da inscrição e o formulário próprio de inscrição, bem como o termo de compromisso também serão disponibilizados no site da SEDU ( II - O comprovante de tempo de serviço expedido pelo Poder Público Federal, Estadual ou Municipal, conforme o âmbito da prestação da atividade, em papel timbrado, com carimbo do órgão expedidor, datado e assinado pelo Departamento de Pessoal/Recursos Humanos especificando o período compreendido e os cargos ou funções exercidas, ou declaração expedida eletronicamente com autenticação do órgão oficial; III Certificado de curso em informática básica de, no mínimo, 40h ou declaração do empregador, informando que o servidor faz uso da informática básica no desenvolvimento de suas atribuições. IV Declaração da escola de origem, a fim de comprovação da atuação na rede pública em DO PREENCHIMENTO DAS VAGAS Para preenchimento das vagas será considerada a seguinte ordem de prioridade; I profissional efetivo na rede pública; II maior tempo de serviço na rede pública; III ordem de chegada das inscrições; 8.2 O critério de desempate, caso ocorra, será a data de nascimento mais avançada;

4 9 DA INSCRIÇÃO 9.1 A relação nominal dos candidatos selecionados dentro do número de vagas será publicada no site da SEDU. 10 DA AVALIAÇÃO 10.1 Serão aprovados os cursistas que tiverem frequência mínima de 100% da carga horária presencial e cumprirem a totalidade das atividades não presenciais As atividades não presenciais, para serem consideradas, deverão ser cumpridas conforme orientações estabelecidas pelo NAAH/S-ES. 11. DA CERTIFICAÇÃO Os Certificados do curso ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO serão emitidos pela Secretaria de Estado da Educação (SEDU), por meio do Centro de Formação de Profissionais da Educação - CEFOPE, a partir da documentação enviada pelo NAAH/S ES; 11.2 Serão certificados os cursistas aprovados conforme item DAS DISPOSIÇÕES GERAIS A constatação de quaisquer irregularidades na documentação apresentada pelo candidato implicará o cancelamento da sua inscrição Nenhum candidato poderá alegar desconhecimento das instruções contidas no presente Edital Os casos omissos serão resolvidos pelo CEFOPE conjuntamente com o NAAH/S-ES. Vitória, 03 de agosto de Haroldo Corrêa Rocha Secretário de Estado da Educação

5 ANEXO I FICHA DE INSCRIÇÃO GOVERNO DO ESTADO DO ESPÍRITO SANTO SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO CENTRO DE FORMAÇÃO DOS PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO DO ESPÍRITO SANTO NUCLEO DE ATIVIDADES PARA ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ATENÇÃO: Preencher a ficha de inscrição sem abreviar nome e/ou sobre nome; Preencher com informações completas, pois essas são necessárias para a inserção do servidor no SIARHES Sistema Integrado de Administração de Recursos Humanos do Espírito Santo. NOME: FICHA DE INSCRIÇÃO FUNÇÃO ATUAL: VÍNCULO: ( ) EFETIVO ( ) DESIGNAÇÃO TEMPORÁRIA NÚMERO FUNCIONAL: SEXO (M ou F) ESTADO CIVIL ESCOLARIDADE NATURALIDADE (CIDADE) UF NASCIMENTO (ESTADO) DATA DE NASCIMENTO / / NOME DO PAI NOME DA MÃE ESTADO CIVIL NACIONALIDADE CPF Nº Doc. de identidade RG ÓRGÃO EXPEDIDOR UF CI DADA EXPEDIÇÃO / / ENDEREÇO RESIDENCIAL (RUA E NÚMERO) COMPLEMENTO BAIRRO MUNICÍPIO UF CEP TELEFONE RESIDENCIAL (DDD) CELULAR (DDD) TELEFONE COMERCIAL (DDD) Declaro, sob as penas da lei, que as informações aqui prestadas são a expressão da verdade e que tenho ciência de todo o conteúdo do Edital. / / Data Assinatura do Cursista

6 ANEXO II DATAS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS EMENTA Encontro 01 22/08/2015 Apresentação do Curso Retrospectiva Histórica Aspectos Legais Boas vindas Apresentação do programa, da metodologia do curso e das tarefas não presenciais. História da Educação em AH/SD Leis, Resoluções, Decretos e Notas Técnicas. Encontro 02 12/09/2015 Encontro 03 26/09/2015 Encontro 04 17/10/2015 Encontro 05 07/11/2015 Encontro 06 28/11/2015 Conceitos de AH/SD Inteligência: Abordagens e tendências Criatividade: Múltiplos olhares Talentos DIA INTEIRO (08h às 17h) Reconhecendo e Identificando o Aluno com indícios de AH/SD Guia de observação AH/SD Família e Escola no Desenvolvimento do Aluno com AH/SD Modalidade de Atendimento Mitos e Realidades Apresentação oral das resenhas Críticas Práticas Criativas em sala de aula: relatos de experiência dos professores que atuam 03 professores Família: 03 pais/ responsáveis e seus filhos relatos de experiência. Robótica Educacional: possibilidades e alternativas Artes: possibilidades e alternativas Apresentação dos vídeos (programa Windows movie maker) sobre a temática apresentação pelos cursistas Política na perspectiva inclusiva. Inteligência: Abordagens e tendências Criatividade em AH/SD Talento Intelectual Talento Acadêmico Talento Produtivo- Criativo Principal autor: Winner Indicação direta; Auto indicação; Indicação pelos pares; Guia de observação e tabulação Modelo (CEDET-MG/ Lavras): preenchimento e tabulação O papel da família e o diálogo com a escola Enriquecimento; Aceleração; Tutoria; Sala de recurso (portfólio). Mitos que influenciam o atendimento dos alunos com AH/SD Seminário O Professor e a sua prática O olhar dos sujeitos. Fomentando o talento, a robótica como meio de aprendizagem. Fomentando o talento, a arte como meio de aprendizagem. Subjetivação dos sujeitos

7 DATA DE ENTREGA 07/11 (32 h) 28/11 (20 h) 07/11 (20 h) CONTEÚDO/ ATIVIDADES Atividades não presenciais Resenha crítica dos livros e artigos científicos: CRUZ, Carly. A Construção de Práticas de Atendimento ao aluno com Altas Habilidades/Superdotação no Espírito Santo. Alinhavando Escritos e Escutas. Vitória. UFES, FREEEMAN, J; GUENTHER, Zenita. Educando os mais Capazes Idéias e Ações Comprovadas. São Paulo: EPU Ed. Pedagógica Universitária, FREITAS, Soraia Napoleão. Atendimento educacional especializado para alunos com Altas Habilidades/Superdotação- CPESP/CNPQ - Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação Especial: integração e Inclusão social. Programa de Pós-Graduação PPGE/UFSM- Anais do VI Seminário nacional em educação especial: Práticas Pedagógicas na Educação Especial, Multiplicidade do Atendimento educacional Especializado. (2011, p. 02). FREITAS, Soraia Napoleão; BARREIRA Peres, Susana Graciela. Alta\habilidades/Superdotação: atendimento especializado Marília: ABPEE, GOLHARA Yvette Yehia, LOPES, Marília Ancora. A coragem de ser superdotado. São Paulo: CERED, GUENTHER, Zenita. Desenvolver Capacidades e talentos Um conceito de Inclusão. Rio de Janeiro: Vozes, Petrópolis, SORIANO, Eunice M. L. Psicologia e Educação do Superdotado. São Paulo: EPU, VIRGOLIM, Angela Mágda Rodrigues. Talento Criativo Expressão em Multiplos Contextos. Brasília: UNB, Apresentação dos vídeos produzidos no windows movie maker sobre a temática Identificação de alunos com indícios de altas habilidades/superdotação Entrega da tarefa. EMENTAS Pesquisa e aprofundamento teórico.. Subjetivação dos sujeitos. produção criativa: audiovisual Praticando a Indicação direta; Auto indicação; Indicação pelos pares; Guia de observação e tabulação

8 ANEXO III TERMO DE COMPROMISSO E RESPONSABILIDADE Eu,, Nº Funcional (somente para servidores), CPF Nº, lotado na, declaro, para fins de direito, que assumo o compromisso de frequentar e cumprir a carga horária do curso ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO EM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO ofertado pela Secretaria de Estado de Educação e ministrado pelo Núcleo de Atividades para Altas Habilidade/Superdotação NAAH/S - ES. Declaro ainda, estar ciente de que: Os encontros presenciais ocorrerão aos sábados (compondo a carga horaria presencial) segundo o cronograma previamente divulgado; Totalidade, conforme a metodologia do curso. A participação no curso é de minha inteira responsabilidade, considerando ter sido de minha própria iniciativa, e não acarretará nenhum ônus adicional para o Estado. Vitória, (ES), de de Assinatura do servidor participante

9 ANEXO IV - ENDEREÇOS DAS SUPERINTENDÊNCIAS REGIONAIS DE EDUCAÇÃO SRE AFONSO CLÁUDIO BARRA DE SÃO FRANCISCO CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM CARAPINA CARIACICA COLATINA GUAÇUÍ LINHARES NOVA VENÉCIA SÃO MATEUS VILA VELHA ENDEREÇO Avenida Marechal Deodoro, 72, Centro - Afonso Cláudio- ES - CEP: Rua Elizeu Divino, 215, Barra de São Francisco - ES. CEP: Rua Professor Quintiliano de Azevedo, 31 - Ed. Guandu Center, 2 e 3 andares - Bairro Guandu - Cachoeiro de Itapemirim - ES. CEP: Rua Chapot Presvot, 89, Praia do Canto, Vitória - ES. CEP: Rua Santa Marta, 01, Campo Grande, Cariacica - ES CEP: Rua Alexandre Calmon, 416, Ed. Golden Center, Centro, Colatina - ES - CEP: Av. José Alexandre, 713, Centro Guaçuí - ES. CEP: Rua Capitão José Maria, s/n, Bairro Araça, Linhares - ES. CEP: Praça Jones dos Santos Neves, 175, Centro, Nova Venécia - ES. CEP: Avenida Jones dos Santos Neves, s/n, Centro, São Mateus - ES. CEP: Rua Santa Luzia, S/N - Praia da Costa - Vila Velha - ES CEP: