ARTIGO 1.º Aprovar o Regulamento para elaboração, aprovação e avaliação de planos individuais de trabalho em pesquisa na PUCPR.

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1 R E S O L U Ç Ã O N.º 156/ CONSUN APROVA O REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO, APROVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PLANOS INDIVIDUAIS DE TRABALHO EM PESQUISA NA PUCPR. O Presidente do Conselho Universitário, no uso de suas atribuições estatutárias e tendo em vista o Parecer n.º 71/2000 CONSUN, aprovado na sessão do dia 18 de dezembro de 2000, R E S O L V E: ARTIGO 1.º Aprovar o Regulamento para elaboração, aprovação e avaliação de planos individuais de trabalho em pesquisa na PUCPR. ARTIGO 2.º Determinar que a aplicação do contido nos Artigos 6.º e 7.º, no que se refere a alocação de recursos financeiros, será objeto de dispositivos complementares a serem editados pelo Conselho de Administração Econômico-Financeira desta Universidade. ARTIGO 3.º - Fixar a vigência desta Resolução a partir desta data, revogadas as disposições em contrário. Pontifícia Universidade Católica do Paraná, Sala de Sessões do Conselho Universitário, em Curitiba, aos dezoito dias do mês de dezembro de dois mil. João Oleynik Presidente em exercício A N E X O REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO, APROVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PLANOS INDIVIDUAIS DE TRABALHO EM PESQUISA NA PUCPR.

2 REGULAMENTO PARA ELABORAÇÃO, APROVAÇÃO E AVALIAÇÃO DE PLANOS INDIVIDUAIS DE TRABALHO EM PESQUISA NA PUCPR. CAPÍTULO I DAS DEFINIÇÕES ARTIGO 1.º A Pesquisa Científica Institucionalizada abrange os trabalhos de pesquisa realizados na PUCPR, com o objetivo geral de contribuir para a produção do conhecimento, e com o objetivo específico de atender às exigências de produção intelectual do MEC, relacionados à Resolução CES número 2, de 7 de abril de 1998, que estabelece indicadores para comprovar a produção intelectual institucionalizada, para fins de credenciamento de Instituições de Ensino Superior (IES) como Universidade. ARTIGO 2.º Os docentes que atuam na Pesquisa Científica Institucionalizada na PUCPR devem propor no início de cada ano letivo seu Plano Individual de Trabalho em Pesquisa, e apresentar, ao final de cada ano letivo, Relatório Individual de Atividades de Pesquisa. 1.º - O Plano Individual de Trabalho em Pesquisa deverá descrever as atividades de pesquisa do docente, realizadas em um ou mais projetos de pesquisa. 2.º - A produção científica do docente será avaliada por meio das Atividades de Pesquisa Científica Institucionalizada realizadas e reportadas no Relatório Individual de Atividades de Pesquisa. CAPÍTULO II DOS REQUISITOS PARA APRESENTAÇÃO DE PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO EM PESQUISA NA PUCPR ARTIGO 3.º - Poderão apresentar Plano Individual de Trabalho em Pesquisa os docentes que atendam aos seguintes requisitos: I - Possuir título de Doutor e carga horária igual ou superior a 20 horas, ou título de Mestre e carga horária igual ou superior a 30 horas. II - Estar ligado a um grupo de pesquisa cadastrado na PUCPR, e possuir produção científica própria. CAPÍTULO III DA ALOCAÇÃO DE CARGA HORÁRIA PARA O PLANO DE TRABALHO DE PESQUISA

3 ARTIGO 4.º - A alocação de horas-atividade no Plano Individual de Trabalho em Pesquisa, depende da titulação do docente e da sua vinculação ou não a um Programa de Pós-Graduação stricto sensu da PUCPR. ARTIGO 5.º - Para atribuição de horas-atividade em pesquisa para docentes com título de doutor, vinculados a um Programa de Pós- Graduação stricto sensu da PUCPR, devem ser seguidos os seguintes critérios: I - Os docentes com carga horária de 40 horas semanais devem ter no mínimo 30% da carga horária atribuída a atividades e aulas de graduação (12 horas), e podem ter no máximo 70% da carga horária atribuídas a atividades do programa de Pós-Graduação stricto sensu (28 horas), distribuídas de acordo com os seguintes critérios: Cada aluno de mestrado orientado corresponde a duas horas-atividade, e cada aluno de doutorado orientado corresponde a três horas-atividade. Cada hora em sala de aula em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu corresponde a duas horas-aula. As horas-atividade em pesquisa poderão representar até 40% da carga horária total do docente (16 horas). II - Os docentes com carga horária de 30 horas semanais devem ter no mínimo 40% da carga horária atribuída a atividades e aulas de graduação (12 horas), e podem ter no máximo 60% da carga horária atribuídas a atividades do programa de Pós-Graduação stricto sensu (18 horas), distribuídas de acordo com os seguintes critérios: Cada aluno de mestrado orientado corresponde a duas horas-atividade, e cada aluno de doutorado orientado corresponde a três horas-atividade. Cada hora em sala de aula em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu corresponde a duas horas-aula. As horas-atividade em pesquisa poderão representar até 1/3 da carga horária total do docente (10 horas). III - Os docentes com carga horária de 20 horas semanais devem ter no mínimo 50% da carga horária atribuída a atividades e aulas de graduação (10 horas), e podem ter no máximo 50% da carga horária atribuídas a atividades do programa de Pós-Graduação stricto sensu (10 horas), distribuídas de acordo com os seguintes critérios: Cada aluno de mestrado orientado corresponde a duas horas-atividade, e cada aluno de doutorado orientado corresponde a três horas-atividade. Cada hora em sala de aula em Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu corresponde a duas horas-aula As horas-atividade em pesquisa poderão representar até 30% da carga horária total do docente (6 horas). ARTIGO 6.º - Para atribuição de horas-atividade em pesquisa para docentes com título de doutor, não vinculados a um Programa de Pós-Graduação stricto sensu da PUCPR, mas vinculados a um grupo de pesquisa cadastrado na PUCPR, devem ser adotadas os seguintes critérios: I - Os docentes com carga horária de 40 horas semanais deverão ter no mínimo 55% da carga horária atribuída a atividades e aulas de graduação (22 horas), e poderão ter no máximo 45% da carga horária alocadas ao Plano Individual de Trabalho em Pesquisa (18 horas).

4 II - Os docentes com carga horária de 30 horas semanais deverão ter no mínimo 60% da carga horária atribuída a atividades e aulas de graduação (18 horas), e poderão ter no máximo 40% da carga horária alocadas ao Plano Individual de Trabalho em Pesquisa (12 horas). III - Os docentes com carga horária de 20 horas semanais deverão ter no mínimo 65% da carga horária atribuída a atividades e aulas de graduação (13 horas), e poderão ter no máximo 35% da carga horária alocadas ao Plano Individual de Trabalho em Pesquisa (7 horas). ARTIGO 7.º - Para atribuição de horas-atividade em pesquisa para docentes com título de mestre, não vinculados a um Programa de Pós-Graduação stricto sensu da PUCPR, mas vinculados a um grupo de pesquisa cadastrado na PUCPR, devem ser adotados os seguintes critérios: I - Os docentes com carga horária de 40 horas semanais deverão ter no mínimo 75% da carga horária atribuída a atividades e aulas de graduação (30 horas), e poderão ter no máximo 25% da carga horária alocadas ao Plano Individual de Trabalho em Pesquisa (10 horas). II - Os docentes com carga horária de 30 horas semanais deverão ter no mínimo 80% da carga horária atribuída a atividades e aulas de graduação (24 horas), e poderão ter no máximo 20% da carga horária alocadas ao Plano Individual de Trabalho em Pesquisa (6 horas). ARTIGO 8.º - O número mínimo de horas-atividade em pesquisa alocadas ao Plano Individual de Trabalho em Pesquisa é de 6 (seis) horas. CAPÍTULO IV DO PROCESSO DE ENCAMINHAMENTO DE PLANOS INDIVIDUAIS DE TRABALHO EM PESQUISA ARTIGO 9.º - O Plano Individual de Trabalho em Pesquisa deverá conter elementos que descrevam o objetivo do trabalho, as ações previstas para o próximo ano, a equipe envolvida (discentes e colaboradores), o número de horas-atividade semanais em pesquisa do docente para realização das ações do plano e uma estimativa do recursos necessários. 1.º - Se houver necessidade de recursos não existentes na PUCPR, os custos devem ser detalhados, incluindo possíveis fontes para financiamento dos mesmos. 2.º - A elaboração do Plano Individual de Trabalho em Pesquisa deverá observar outras normas aprovadas em cada Curso ou Programa. ARTIGO 10 - O Plano Individual de Trabalho em Pesquisa de docentes vinculados a Programa de Pós-Graduação stricto sensu da PUCPR deverá ser aprovado pelo respectivo Líder de Grupo de Pesquisa e encaminhado ao Colegiado do respectivo Programa de Pós-Graduação, no formulário definido no ANEXO I.

5 ARTIGO 11 - O Plano Individual de Trabalho em Pesquisa de docentes não vinculados a Programa de Pós-Graduação stricto sensu da PUCPR deverá ser aprovado pelo respectivo Líder de Grupo de Pesquisa e encaminhado ao Conselho Acadêmico do respectivo Centro, no formulário definido no ANEXO I. ARTIGO 12 - Após emissão de parecer, o Colegiado do Programa de Pós-Graduação ou o Conselho Acadêmico deverá encaminhar o Plano Individual de Trabalho em Pesquisa ao Decano do Centro, para ciência e encaminhamento à Coordenadoria de Pesquisa, para decisão final pela Comissão de Avaliação. ARTIGO 13 - A atribuição de horas-atividade em pesquisa em um ano letivo somente será efetivada para o docente, após a aprovação do seu Plano Individual de Trabalho em Pesquisa nas instâncias competentes. ARTIGO 14 - Os resultados das pesquisas relativos às horas-atividade alocadas a um docente para realização de um Plano Individual de Trabalho em Pesquisa, devem constar do Relatório Individual de Atividades de Pesquisa, a ser encaminhado à Coordenadoria de Pesquisa, de acordo com o modelo o ANEXO II. CAPÍTULO V DA AVALIAÇÃO DE PLANOS INDIVIDUAIS DE TRABALHO EM PESQUISA E DE RELATÓRIOS DE ATIVIDADES DE PESQUISA ARTIGO 15 - O Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação instituirá uma Comissão de Avaliação multidisciplinar para avaliar os Planos Individuais de Trabalho em Pesquisa e os Relatórios Individuais de Atividades de Pesquisa. 1.º - A Comissão será composta por um membro escolhido em cada Programa de Pós-graduação stricto sensu e por um membro escolhido em cada Centro que não possua Programa de Pós-graduação stricto sensu, pelo Coordenador de Pesquisa, pelo Coordenador de Pós-Graduação, pelo Coordenador de PIBIC, e presidida pelo Pró-Reitor de Pesquisa e Pós-Graduação. 2.º - Os membros indicados para compor a Comissão deverão atender aos requisitos definidos no artigo 4.º. ARTIGO 16 - Para a aprovação do Plano Individual de Trabalho em Pesquisa são considerados sua relevância, a viabilidade de execução, e o interesse institucional. ARTIGO 17 - A Comissão de Avaliação analisará os Relatórios Individuais de Atividades de Pesquisa, considerando os resultados apresentados.

6 Parágrafo Único - A aprovação da continuidade do Plano Individual de Trabalho em Pesquisa depende da avaliação do Relatório Individual de Atividades de Pesquisa do ano anterior. ARTIGO 18 - A avaliação é baseada na pontuação do Relatório Individual de Atividades de Pesquisa será realizada da seguinte forma: I - Soma-se o número de horas-atividade alocadas para o docente no ano que termina, com aquelas alocadas a ele no ano anterior, ou seja, as horas alocadas nos dois últimos anos. Multiplica-se o número encontrado por seis (6). II - Avalia-se a produção científica do docente nos últimos dois (2) anos, de acordo com a pontuação específica de cada área definida no ANEXO III, determinando a pontuação do docente. III - A pontuação do docente será considerada adequada se o número de pontos obtidos no item 2 for igual ou superior ao número de pontos obtidos no item 1. ARTIGO 19 - Quando o trabalho de pesquisa tiver sido realizado por mais de um autor, os pontos correspondentes serão divididos entre os mesmos, de acordo com os seguintes critérios: Até 2 autores 100% (cem por cento) dos pontos para cada autor 3 autores 60% (sessenta por cento) dos pontos para cada autor 4 autores 40% (quarenta por cento) dos pontos para cada autor 5 ou mais autores pontos divididos entre os autores CAPÍTULO VI DO CRONOGRAMA DE SUBMISSÃO, AVALIAÇÃO E APROVAÇÃO DE PLANOS INDIVIDUAIS DE TRABALHO EM PESQUISA ARTIGO 20 - O Plano Individual de Trabalho em Pesquisa deve ser encaminhado pelo docente antes do início do ano letivo, de acordo com o calendário a ser definido anualmente pelas Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós- Graduação e Pró-Reitoria Acadêmica. ARTIGO 21 - O Relatório de Atividades de Pesquisa dever ser encaminhado pelo docente no final do ano letivo durante o qual foram realizadas as atividades, de acordo com o calendário a ser definido anualmente pelas Pró- Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, e Pró-Reitoria Acadêmica. ARTIGO 22 - A Comissão de Avaliação se reunirá anualmente para avaliar os Planos Individuais de Trabalho de Pesquisa e Relatórios de Atividades de Pesquisa, antes da definição das demais atividades docentes, de acordo com o calendário a ser definido anualmente pelas Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação, e pela Pró-Reitoria Acadêmica. Parágrafo Único - A Comissão poderá reunir-se extraordinariamente sempre que se fizer necessário.

7 ANEXO I FORMULÁRIO DE ENCAMINHAMENTO DE PLANO INDIVIDUAL DE TRABALHO EM ATIVIDADES DE PESQUISA CIENTÍFICA INSTITUCIONALIZADA 1. IDENTIFICAÇÃO DO DOCENTE Nome: Centro: Curso: Carga Horária: Código funcional: Grupo de pesquisa: Código Currículo Lattes: 2. PARECER DO LÍDER DO GRUPO DE PESQUISA Nome do Líder: Parecer: Local e Data Assinatura 3. PARECER DO COLEGIADO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO OU DO CONSELHO ACADÊMICO (Caso o docente esteja vinculado a um programa de Pós-Graduação stricto sensu, o parecer deve obrigatoriamente ser do colegiado do programa) Programa/Curso: Parecer: Centro: Local e Data Assinatura 1. VISTO DO DECANO DO CENTRO Ciente do Plano Individual de Trabalho em Pesquisa apresentado. Data Centro Decano do 2. VISTO DO COORDENADOR DE PESQUISA O plano de trabalho foi apresentado à Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação. Data Coordenadoria de Pesquisa Data: Assinatura do Docente:

8 ANEXO II MODELO PARA RELATÓRIO INDIVIDUAL DE ATIVIDADES DE PESQUISA CIENTÍFICA INTITUCIONALIZADA 1. IDENTIFICAÇÃO Nome: Ano Base: Código Funcional: Centro: Curso: Grupo de Pesquisa: 2. PRODUÇÃO CIENTÍFICA Categoria da Produção Artigo científico publicado em revista ou livros de circulação nacional com corpo editorial Artigo científico publicado em revista ou livros de circulação internacional com corpo editorial Publicação Quantidade 3. RELATÓRIO DE PESQUISA EM FORMATO LIVRE 4. CÓPIA ELETRÔNICA DOS TRABALHOS 5. COMPROVAÇÃO DA PUBLICAÇÃO

9 ANEXO III - TABELA DE PONTUAÇÃO PARA ATIVIDADES DE PESQUISA CIENTÍFICA INSTITUCIONALIZADA 1,2,3 ATIVIDADE INF ADM MEC EDU ODO MED DIR SeS 1. Artigo científico publicado em revistas ou livros científicos de circulação nacional, com corpo editorial 2. Artigo científico publicado em revistas ou livros científicos de circulação internacional, com corpo editorial 3. Publicação integral de artigo científico em Anais de Congressos, Simpósios, Seminários e similares 4, em eventos de abrangência nacional 5 4. Publicação integral de artigo científico em Anais de Congressos, Simpósios, Seminários e similares, em eventos de abrangência internacional 6 5. Livro acadêmico publicado após submetido ao Conselho Editorial e registrado em Editora 6. Capítulo de livro acadêmico publicado após ser submetido ao Conselho Editorial em Editora 7. Inventos e demais produtos de pesquisa, com registro e patente !"# # $% &' &" (" ( )(% *+, " - %. #, ( " ("! / 0 $ - ( " % 1 ( - /" (" % 5 ( - /"(" 2 6, 0' 0, 4%

10 ATIVIDADE INF ADM MEC EDU ODO MED DIR SeS 8. Coordenação, sem remuneração, em projeto institucional de pesquisa, estudos e diagnósticos financiado por PADCT, FNDCT, RHAE-CNPq, FINEP ou similares, de pequeno porte, com recursos para instituição, e executado na PUCPR 7, 8 9. Coordenação, sem remuneração, em projeto institucional de pesquisa, estudos e diagnósticos financiado por PADCT, FNDCT, RHAE-CNPq, FINEP ou similares, de médio porte, com recursos para instituição, e executado na PUCPR 10. Coordenação, sem remuneração, em projeto institucional de pesquisa, estudos e diagnósticos financiado por PADCT, FNDCT, RHAE-CNPq, FINEP ou similares, de grande porte, com recursos para instituição, e executado na PUCPR 11. Participação, sem remuneração, em projeto institucional de pesquisa, estudos e diagnósticos financiado por PADCT, FNDCT, RHAE-CNPq, FINEP ou similares, executado na PUCPR 12. Execução de projeto individual de pesquisa, de estudos e/ou de diagnósticos financiado por órgãos públicos e/ou privados, executado na PUCPR 13. Publicação de resumo de artigo científico em Anais de Congresso, Simpósios Seminários e similares, em eventos de abrangência nacional Publicação de resumo de artigo científico em Anais de Congresso, Simpósios Seminários e similares, em eventos de abrangência internacional ATIVIDADE INF ADM MEC EDU ODO MED DIR SS )' / 78 #9 #9 % 7 ( 7&,58 : ( *18,78 %

11 15. Participação em Congressos, Simpósios, Seminários, que não sejam internos ao próprio curso de pós-graduação em que o docente atua, e demais eventos técnico-científicos (em eventos de abrangência nacional), com apresentação de trabalho e sem publicação de Anais 16. Participação em Congressos, Simpósios, Seminários, que não sejam internos ao próprio curso de pós-graduação em que o docente atua, e demais eventos técnico-científicos (em eventos de abrangência internacional), com apresentação de trabalho e sem publicação de Anais 17. Participação em Congressos, Simpósios, Seminários, que não sejam internos ao próprio curso de pós-graduação em que o docente atua, e demais eventos técnico-científicos de abrangência nacional como moderador, debatedor, coordenador ou secretário de sessão 18. Participação em Congressos, Simpósios, Seminários, que não sejam internos.ao próprio curso de pós-graduação em que o docente atua, e demais eventos técnico-científicos de abrangência internacional como moderador, debatedor, coordenador ou secretário de sessão 19. Participação em Congressos, Simpósios ou Seminários internos ao próprio curso de pós-graduação em que o docente atua, com apresentação de trabalho e sem publicação de Anais, ou como moderador, debatedor, coordenador ou secretário de sessão ,; %

12 ATIVIDADE INF ADM MEC EDU ODO MED DIR SS 20. Palestra proferida em Congressos, Simpósios, Seminários e Workshop de Sociedades Científicas como convidado da Organização/Comitê Técnico do evento (Invited Talk), em eventos de abrangência nacional 21. Palestra proferida em Congressos, Simpósios, Seminários e Workshop de Sociedades Científicas como convidado da Organização/Comitê Técnico do evento (Invited Talk), em eventos de abrangência internacional 22. Editoração ou organização de livro técnico/científico ou Anais de Congressos de Sociedades Cientificas 23. Tradução de livro técnico/científico publicado por Editora Tradução de capítulo de livro ou artigo técnico/científico publicado por Editora 25. Revisão Técnica de livro técnico/científico publicado por Editora Editor-chefe de revista científica de circulação internacional Editor-chefe de revista científica de circulação nacional Editor associado de revista científica de circulação internacional Editor associado de revista científica de circulação nacional Membro de Conselho Científico e Editorial de revista científica de circulação nacional 31. Membro de Conselho Científico e Editorial de revista científica de circulação internacional 32. Líder de grupo de pesquisa cadastrado na instituição Orientação de bolsa PIBIC Presidência de Associação Científica de abrangência internacional 35. Presidência de Associação Científica de abrangência nacional <= %

13 ATIVIDADE INF ADM MEC EDU ODO MED DIR SS 36. Membro de diretoria (exceto Presidência) de Associação Científica de abrangência nacional ou internacional 37. Consultor científico "ad hoc" de projeto institucional de pesquisa Consultor científico "ad hoc" de projeto individual de pesquisa Presidência ou Coordenação Geral de eventos técnicos ou científicos, devidamente comprovados pela Diretoria competente ou Associação de Classe 40. Presidência ou Coordenação de Comissão Técnica de eventos técnicos ou científicos, devidamente comprovados pela Diretoria competente ou Associação de Classe 41. Membro de Comissão Técnica ou de Programas de eventos técnicos ou científicos, devidamente comprovados pela Diretoria competente ou Associação de Classe 42. Participação em Organismos Internacionais reconhecidos (UNESCO, ONU, FAO, IEEE, IEE, e similares) como coordenador de Comissão ou de Área 43. Participação em Organismos Internacionais reconhecidos (UNESCO, ONU, FAO, IEEE, IEE, e similares) como membro de Comissão ou de Área 44. Consultoria em Organismos Internacionais reconhecidos (UNESCO, ONU, FAO, IEEE, IEE, e similares) 45. Membro de banca de dissertação de mestrado Membro de banca de tese de doutorado Membro de banca de qualificação de doutorado

14 ATIVIDADE INF ADM MEC EDU ODO MED DIR SS 48. Membro de banca de concurso para provimento de cargo de Professor Titular na PUCPR ou outra IES 49. Membro de banca de concurso para provimento de cargo de Professor Adjunto, Assistente ou Auxiliar na PUCPR ou outra IES Membro de Comissão designada pelo MEC para avaliação das condições de criação, credenciamento e recredenciamento de programas de pós-graduação stricto sensu 13 & <,; 1 % * <,; 1 % A? "A