Fórum de Coordenadores de Cursos de Graduação da UFPR Gestão Ata Reunião

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1 Fórum de Coordenadores de Cursos de Graduação da UFPR Gestão Ata Reunião A figura ao lado, alegoria de um ritual canibal dos índios tupinambás na então colônia portuguesa do Brasil, é de autoria de Theodor de Bry (Liège,1528 Frankfurt,1598), ourives, gravador e editor belga. Tenho recorrido a ela para defender que é preciso deglutir os modelos e esquemas clássicos para criar suas alternativas. Caros Coordenadores (as), Seguem as anotações de nossa primeira reunião de trabalho após o início da nova gestão Ela ocorreu no Ateliê 04 do Curso de Arquitetura e Urbanismo, Centro Politécnico, na tarde do dia 06 de setembro de 2012, véspera do feriado. Estiveram presentes os colegas: Paulo Chiesa (Arquitetura e Urbanismo), Nelson Fernandes (Biotecnologia/Palotina), Deise M.B. Costa (Expressão Gráfica), Alexandre Kirilov (Matemática), Celso de Araújo Duarte (Física), Gilberto Abate (Química), Carlos Eduardo Belz (Oceanografia/CEM), Carlos Eduardo de M.Barros (Geologia), Eduardo J. Spinosa (Informática Biomédica), Vidal Palacios Calderón (Educação Física), Nívea das Silva Matuda (Estatística), Dulce Albach (Design), Luis A.K.Veiga (Eng. Cartográfica), Joseli Mendonça (História), Alexandre Knesebeck (Eng. Química), Marlene Tamanini (Ciências Sociais), Hélio Padilha (Eng. Mecânica), Arnaud Bonduelle (TGQ/SEPT), Ricardo Carneiro (Artes Visuais), Hugo S. Melo (Música). O professor Ewaldo Mehl (Eng. Elétrica) e anterior vice-presidente do Fórum justificou ausência. Agradecemos a participação dos presentes, principalmente devido aos transtornos causados com a transferência de última hora de nossa reunião (agendada antes para ocorrer no período da manhã e desmarcada em razão da reunião extraordinária do CEPE convocada para discutir o calendário de aulas 2012, que foi cancelada em razão da decisão da Assembleia Docente de manter a paralisação das aulas na UFPR). A pauta da reunião manteve os pontos da convocação via , a saber: 01. Informes sobre o Programa Jovens Talentos (reunião dia com a Coordenadora de IC/PRPPG-UFPR + Função Gratificada para Coordenadores de Cursos + Edital Melhoria da Qualidade Social do Ensino/PROGRAD 2012); 02. Participação no CEPE e COUN dos professores representantes do Fórum (Paulo Chiesa e Nelson Fernandes); 03. Calendário de aulas 2012 (não discutido em razão da suspensão da reunião do CEPE); 04. Pauta de Sugestões e Reivindicações do Fórum apresentada em à Administração Superior (PROGRAD); 05. Comunicação entre os participantes desse Fórum. Item 01: Informes - As notícias referentes ao Programa Jovens Talentos seguem anexo a essa Ata. Quanto à disponibilidade de Funções Gratificadas, para aquelas coordenações de cursos onde ainda não foi implantada, a notícia que se tem é de que o professor Zacki Akel, Reitor da UFPR, anunciou durante cerimônia de divulgação dos resultados do Edital de Melhoria da

2 Qualidade (quinta-feira última, dia , Setor de Agrárias) que elas chegaram e serão implantadas até o mês de outubro próximo. Ele também disse que serão suficientes para contemplar todas as coordenações de graduação e, inclusive, de pós-graduação. Não temos outras informações sobre o assunto e sugerimos que os interessados entrem em contato com a Progepe/UFPR. Sobre os resultados do Edital de Melhoria da Qualidade do Ensino eles estão na página da Universidade e cabe informar que: a) O total de recursos demandados foi acima dos R$ 7 milhões de reais, para os R$ 3 milhões de reais disponíveis nesse edital; b) Foram protocolados 65 projetos e contemplados 51 deles; c) O objetivo do programa é melhorar as condições de oferta dos cursos da UFPR e promover a inovação dos projetos políticospedagógicos e o aprimoramento da infraestrutura necessária para uma boa graduação esse programa se tornará permanente na UFPR; d) A execução orçamentária inicia-se tão logo sejam divulgados detalhes das avaliações dos projetos, a partir dessa segunda-feira, ; e) Os coordenadores de cursos contemplados deverão encaminhar imediatamente sua implantação com o apoio da PROGRAD e da Coordenação Institucional do REUNI na UFPR. Coordenação Institucional do REUNI na UFPR reuni@ufpr.br Telefones para contato: (41) / / Rua dos Funcionários, 1540 Juvevê Curitiba PR Campus I ( Agrárias) / CEP: Coordenador Geral: Adriano do Rosário Ribeiro Tel:(41) adrianoribeiro@ufpr.br - Secretária: Lindsey Fernanda Scuissiatto Tel:(41) lindsey@ufpr.br -Coordenador Administrativo e Financeiro: Luiz Fernando Nadolny- Tel: (041) nadolny@ufpr.br - Administrador: Jarbas Pereira dos Santos- Tel: (041) jarbas@ufpr.br - Chefe da Divisão Financeira: Lauro Antônio Buso- Tel:(041) laurobuso@ufpr.br - Secretário Administrativo: José Luiz Gomes de Azevedo Tel: (041) jose.luiz@ufpr.br - Coordenador Estatístico: Aldemir Junglos- Tel:(41) junglos@ufpr.br Encaminhamentos: 1) Formar um Banco de Projetos, divulgando exemplos e orientações para a redação e formatação de futuros projetos; 2) Divulgar informações úteis sobre a implantação dos projetos através do Fórum; 3) Monitorar e avaliar conjuntamente com a PROGRAD e Coordenação do REUNI/UFPR a execução orçamentária e os resultados advindos desse edital para a melhoria e inovação do processo de ensino e aprendizagem nos cursos de graduação da UFPR. Item 02: Participação no CEPE e COUN Os professores representantes do Fórum no CEPE e COUN já receberam suas portarias de nomeação, e iniciaram gestões junto a SOC e PROPLAN para apoiar a participação do professor Nelson Fernandes (Palotina) nas reuniões, através de passagens e diárias. Preferencialmente, os dois deverão estar presentes nessas atividades (temos apenas um voto, mas direito à palavra). Não se descarta a possibilidade de alternar sua participação, pelo menos nas reuniões ordinárias. A dificuldade maior reside em acompanhar a dinâmica desses Conselhos e o ritmo dos relatos dos processos, que muitas vezes não se concluem em uma reunião. A publicidade (transmissão ao vivo) das reuniões e deliberações dos Conselhos Superiores - aprovada na última reunião do COUN - permitirá a todos (as) acompanhar os debates e posição dos nossos representantes. O voto dos nossos representantes deve sempre buscar o bom senso, o foco nas discussões e resoluções vigentes sobre ensino, o acúmulo de discussão do Fórum. Quando não for possível, desde que se justifique a atitude, solicitar vistas ao projeto para posterior troca de informações entre nós.

3 Item 03: Calendário 2012 Não foi debatido porque foi suspensa a reunião do CEPE que trataria do assunto. Item 04: Pauta do Fórum O professor Eduardo Spinosa fez um resumo das principais questões debatidas durante os dois anos de sua gestão e do professor Ewaldo Mehl, pontuando os encaminhamentos que foram realizados junto à Administração Superior da UFPR. Esse relato foi orientado pelo Ofício de encaminhado à Pró-Reitoria de Graduação, com cópia para a Reitoria, que serve de ponto de partida para o Fórum estabelecer uma pauta de trabalho para a próxima gestão Desde já, decidiu-se que os atuais representantes agendarão reunião com a PROGRAD para tomar informações e cobrar sobre o andamento das sugestões feitas. a) A principal delas refere-se à Resolução 06/10-CEPE sobre Aproveitamento de Conhecimentos. Uma Comissão redigiu uma proposta de alteração dessa resolução, mas o processo foi interrompido porque os representantes discentes demandam maior debate sobre o tema. O Fórum entende que já debateu o assunto e solicita informações sobre o atual estágio desse tema. A proposta atual do Fórum é a que segue: Esse tipo de exame deveria existir na situação de conhecimento previamente adquirido fora da Universidade com a denominação anterior adiantamento de disciplina e na situação de alunos previamente reprovados por nota e não por frequência com a denominação de aproveitamento de disciplina condicionado a que o aluno não ter sido reprovado por falta na disciplina, não estar matriculado na disciplina no momento da solicitação e, não ter tido no máximo duas reprovações no período anterior. A nota mínima para aprovação deve ser 7,0(sete inteiros). O Colegiado de Curso deve definir as disciplinas passíveis de solicitação ao contrário da lógica atual, em que o Colegiado tem que definir todas as disciplinas às quais o exame não se aplica. O Departamento Acadêmico (ou unidade administrativa equivalente na sua ausência) deveria definir períodos de solicitação e aplicação do aproveitamento de disciplina e exames de adiantamento de disciplina deveriam sempre ocorrer no início de cada período letivo (anual ou semestral) com prazo maior no calendário para sua adequada organização. Finalmente, é imprescindível que o SIE forneça informações corretas e necessárias para a adoção e implantação da resolução 06/10 CEPE, o que não ocorre no momento. b) Competências dos Colegiados de Curso em relação à habilitação dos seus alunos para os programas de mobilidade acadêmica. Foi sugerida reunião com a ARI/UFPR, mas essa não ocorreu até o presente. Há um desconforto entre os coordenadores de curso com relação ao método e critérios adotados para selecionar os alunos aptos (periodização, domínio de idiomas, diferentes IRAs, formatação e análise de planos de estudo, elaboração e coordenação de termos de cooperação e convênios, etc.). O Fórum fez proposta concreta, aprovada por unanimidade na ocasião: Os Colegiados de Cursos são as instâncias competentes para habilitar os estudantes para realizar intercâmbios, independente de bolsa; uma vez habilitado, o (a) aluno (a) poderia concorrer às bolsas atribuídas pela ARI/UFPR, cuja função é administrar e facilitar o processo, apenas classificando os (as) candidatos (as) previamente habilitados (as) pelos Colegiados de Curso para receberem as bolsas de sua competência. Não houve resposta a essa demanda, e será oportunamente cobrada da Administração.

4 c) Automatização de procedimentos do SIE. Foram encaminhadas à PROGRAD, que os remeteu ao CCE/UFPR para análise de viabilidade e resposta técnica. Não sabemos qual o resultado dessa gestão, nem sobre sua viabilidade de implantação ou prazos para execução. d) Criação dos Comitês Assessores de Ensino. O Fórum posicionou-se contrário a essa proposta da PROGRAD, por entender que tais instâncias se sobrepõe a dos Colegiados de Curso, dos Conselhos Setoriais e/ou CEPE. Aparentemente, a PROGRAD gostaria de esclarecer o assunto uma vez que acha que a proposta foi mal compreendida. e) Condições de trabalho dos Coordenadores de Cursos. O Fórum realizou uma pesquisa sobre o assunto e encaminhou os resultados para a PROGRAD. Uma das questões centrais referia-se a ausência de funções gratificadas para contemplar todas as coordenações de curso, principalmente dos recentemente criados (parece que já está sendo resolvida a partir do MEC/UFPR). Há ainda falta de técnicos administrativos para a função de secretaria de coordenação e de laboratórios de ensino e aprendizagem, que depende de novos concursos públicos e da existência de vagas autorizadas pelo Governo. Por outro lado, o próprio Edital de Melhoria da Qualidade Social do Ensino de Graduação e Profissionalizante objetivou sanar parte dos problemas apontados com a precária situação de infraestrutura e modernização das instalações de ensino as demandas do Edital PROGRAD/2012 superaram em quase 150% os recursos disponíveis e sinalizam para um novo edital em 2013 (que parece ser consenso que deverá se tornar uma política permanente da Instituição). Encerrando essa primeira reunião, alguns pontos não debatidos ficaram de ser tratados oportunamente. Entre eles destaque-se a preocupação com o aumento da sobrecarga de trabalho das Coordenações de Curso, para o que algumas iniciativas podem ser significativas, a exemplo de: a) Criar um blog do Fórum de Coordenadores a fim de atualizar informações, disponibilizar a legislação pertinente ao trabalho dos coordenadores de cursos (kit coordenador); b) Recepcionar e capacitar os novos coordenadores e secretários de coordenações inexperientes em conjunto com a PROGRAD/PROGEPE; c) Debater as situações de jubilamento para melhor orientar as ações dos Colegiados e Coordenações de Curso; d) Debater e reafirmar o caráter desse Fórum, mantendo sua autonomia diante da Administração Superior e evitando-se servir de canal de diálogo entre os docentes e discentes com a Universidade; Curitiba, 09 de setembro de Prof. Dr. Paulo Chiesa Coordenador do CAUUFPR Presidente do Fórum de Coordenadores de Cursos/UFPR

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