CEOS-Centro Espírita Obreiros do Senhor

Transcrição

1 10/1/ /1/ /1/ /2/ /3/ Tema: A DISCIPLINA A disciplina. Fazer a oposição: lassidão x continência. Correlacionar o tema com "SEDE PERFEITOS" (Mateus, 5:48). Joanna de Angelis. "A disciplina". In: Messe de amor, pág. 24. Abordar a disciplina de conduta diária, observando o bom senso em quaisquer atitudes, como um dos meios para se atingir a perfeição relativa à que estamos destinados. Dar exemplos de disciplina na conduta diária. Conceituar disciplina. Tema: AS PEQUENAS DÁDIVAS As pequenas dádivas. Fazer a oposição: escassez x abundância Correlacionar o tema à passagem do O ÓBOLO DA VIÚVA POBRE (Lucas, 21:1-4). Dar exemplos de pequenas dádivas. Joanna de Angelis. "Sábias decisões". In: Momentos de renovação, pág. 40/41. Kardec, A "E.E." cap. 13, itens 5, 6 e 15. Emmanuel. "Endireitai os caminhos", mens. 16; "Coisas mínimas", mens. 77. In: Caminho, Verdade e Vida. Idem. "O arado", mens. 3; "Com caridade", mens. 31. In: Pão Nosso. Idem. "Sem desfalecimentos", mens. 82; "Migalha e multidão"., mens. 91. In: Vinha de luz. Abordar a prática das pequenas doações pessoais, tais como: de fidelidade à amizade, de contenção da ira e da maledicência, da discrição, da prece espontânea em favor de quem sofre, dentre outras inúmeras expressões de ajuda silenciosa. Ilustrar com "O fio da aranha", de Malba Tahan. Tarefa: DEPOE - 3ª Feira 20:00 h Local: CEOS Prep: 19:00h Exp: RUDINEI Tema: A MODÉSTIA A modéstia. Fazer a oposição: alarde x modéstia. Correlacionar o tema ao evangelho "QUE A MÃO ESQUERDA NÃO VEJA O QUE FAZ A DIREITA" (Mateus, 6:1-4). Dar exemplos da aplicação da modéstia no dia-a-dia. Evangelho Segundo o Espiritismo, cap. 8 itens 1 e2. Apoiar-se também em Mateus, 6:1 - Dar esmola sem vaidade. Abordar a virtude da modéstia, que consiste em esconder o bem que se faz. Ilustrar com "O homem que perdoava". Texto esparso. Tema: PACIÊNCIA A paciência. Fazer a oposição: impulso x paciência. Correlacionar à passagem evangélica "BEM-AVENTURADOS OS MANSOS" (Mateus, 5:5) Abordar a contenção do impulso e a aplicação da paciência para que venhamos aproveitar os momentos de aprendizado. Ilustrar com "A paciência". In: Árvore e frutos, pág. 22 Tema: A RENÚNCIA A Renúncia. Fazer a oposição: renúncia x apego. Correlacionar o tema à passagem evangélica "TUDO QUANTO, POIS, QUEREIS QUE OS HOMEM VOS FAÇAM, ASSIM FAZEI TAMBÉM VÓS A ELES, PORQUE ESTA É A LEI E OS PROFETAS" (Mateus, 7:12). Conceituar a renúncia. Joanna de Angelis. "Convite à renúncia". In: Convites da vida, pág Abordar o cultivo da renúncia em situações que os outros precisem mais do que nós. Ilustrar com "O paralítico". In: A eterna mensagem do monte, pág

2 10/4/ /5/ /5/ /6/ Tema: A DISCRIÇÃO A discrição. Fazer a oposição: discrição x indiscrição. Correlacionar o tema com a passagem de Atos "A LÍNGUA TAMBÉM É UM FOGO" (Tiago, 3:6). Conceituar a discrição. Emmanuel. "Maledicência", mens In: Fonte Viva; Idem. "A língua", mens In: Pão nosso. Joanna de Angelis. "Falatórios", mens. 17. In: Celeiros de bênçãos. Lancellin. "Vigia o que falas", mens. 35. In: Cirurgia moral. Abordar a virtude da discrição como constância no dia -a - dia a fim de não se causar constrangimentos a quem quer que seja. Da mesma forma abster-se de desvendar segredos, perguntas indiscretas ou quaisquer outras situações que poderiam causar constrangimentos. Ilustrar com "A bolsa". In: Para o resto da vida, de Wallace Leal Rodrigues. Tema: A ESPIRITUALIZAÇÃO DO TRABALHO PROFISSIONAL A espiritualização do trabalho material. Fazer a oposição: trabalho dedicação x trabalho obrigação Correlacionar com o capitulo3, vr. 18 e 19 do livro da Gênesis - "E GANHARÁS O PÃO COM O SUOR DO TEU ROSTO" (LE, perg. 674 em diante) Allen, Charles L. "O pão de cada dia dá-nos hoje". In: A psiquiatria de Deus, pág Joanna de Angelis. "Tarefas", In: Messe de amor, pág. 94/96. Emmanuel, "Lavradores", mens. 3; "Em nossas tarefas", mens In: Fonte Viva. Abordar a lei do trabalho como atividade que remete ao aprimoramento espiritual da criatura humana, instituída por Deus para a obtenção de recurso à manutenção da vida material e que, portanto, não pode adquirir o caráter de extorsão. Salientar também que todas as tarefas do bem são ministérios divinos. Ilustrar com "A escolha de Hércules". In: O livro das virtudes, pág. 269, de Willian Bennett. Tema: A AMIZADE A amizade Fazer a oposição: hostilidade x amizade. Correlacionar o tema à passagem evangélica "EIS QUE NÃO VOS CHAMO MAIS DE SERVOS, MAS DE AMIGOS" (João, 15:15). Relatar a passagem evangélica e conceituar a amizade. Boswell, James. "A manutenção constante das amizades". In: O livro das virtudes, pág. 219; A amizades em Aristóteles. Idem, pág. 221; A amizade em Cícero. Idem, pág Sobre a amizade Ralph W. Emerson. Idem, pág Emmanuel. Amigos modificados. In: Estude e viva, pág S. Xavier. "Amizade: Um tesouro a ser conquistado". In: SEI nr Abordar o cultivo de novas amizades e a manutenção das velhas amizades, ainda que haja o afastamento de tantos quantos não comungarem da nossa opinião. Ainda assim rogar ao Senhor nos ilumine o entendimento para que não falhemos para eles no auxílio da fraternidade. Salientar também que o Mestre elevou aos apóstolos à categoria de amigos. Ilustrar com "A grandeza da renúncia". In: Bênçãos de paz, de Joanna de Angelis Tema: OS SEMEADORES Os semeadores. Fazer a oposição: transferência x permanência. Correlacionar o tema com a parábola do Semeador "EIS QUE O SEMEADOR SAIU A SEMEAR" (Mateus, 13:3) Emmanuel. "Os semeadores". In: Fonte Viva, mensagem 64. Joanna de Angelis. "Obreiros da vida". In: Florações evangélicas, pág. 24/7. Abordar a ação do semeador que não escolhe a qualidade da terra para a semeadura, bem como não transfere para o outro a incumbência que é sua. Considerar ainda a necessidade da ampliação do socorro e do discernimento para que haja a substituição do interesse particular pelo interesse geral. Ilustrar com "Nas hesitações de Pedro". In: Luz acima, pág. 155 de Irmão X.

3 12/6/ /6/ /7/ /7/ /8/ Tema: INTERDIÇÃO AO SOCORRO DE DEUS Interdição ao socorro - A rebeldia. Fazer a oposição: interdição x colaboração. Correlacionar o tema ao evangelho d Mateus, 6:10 "SEJA FEITA A TUA VONTADE" (Mateus, 6:10). Kardec, Allan. LE, seg. parte, perg. 658 a 666. Idem. EE, cap. 27 item 18. Idem. EE, cap. 28. Item 71/72. Emmanuel, "Pedir", mens. 65; "Como pedes", mens. 66; "Tudo em Deus", mens In: Caminho, Verdade e Vida. Idem, "A oração do justo", mens. 150; "Diante de Deus", mens In: Fonte Viva; "Intercessão", mens. 17; "Segamos até lá", mens In: Pão Nosso. Abordar os aspectos que possam impedir a ação misericordiosa do Criador, bem como salientar a necessidade de cooperação do assistido para a solução do problema. Ilustrar com "Dolorosa perda". In: No mundo maior, cap. 10, de André Luiz. Tema: AS MONOIDÉIAS As mono idéias. Fazer a oposição: permanência x mudança. Correlacionar o tema ao evangelho de Lucas - "E, QUANDO ACABOU DE FALAR, DISSE A SIMÃO: FAZE-TE AO MAR ALTO, E LANÇAI AS VOSSAS REDES PARA PESCAR" (Lucas. 5:4). Emmanuel. "Mar alto", Mens. 21. In: Pão nosso. Considerar os fracassos da vida e salientar que as idéias fixas num único projeto são obstáculos ao apercebi mento dos múltiplos caminhos que Deus nos oferece para a construção da felicidade, que é fruto do bom-senso e da experiência. Ilustrar com. "O último prato". In: Lendas do povo de Deus, pág. 28 de Malba Tahan. Tema: A IDONEIDADE A idoneidade. Fazer a oposição: experiência x inexperiência. Correlacionar o tema ao evangelho - "SEDE PERFEITOS" (Mateus, 5:48). Conceituar a idoneidade, considerando a vida como oportunidade Emmanuel. "Rotulagem", mens In: Fonte Viva; Idem. "Comunicações", mens. 69. In: Caminho, Verdade e Vida; Idem. "E os fins?", mens. 28; "Em Espírito", mens. 82. In: Pão Nosso. Idem. "Herdeiros". Mens. 120; "Obediência justa", mens. 126; "O vaso", mens. 156; "Parecem, mas não são", mens In: Vinha de Luz. Considerar a vida como oportunidade de aprender, praticar e agir corretamente e que, portanto, o idôneo tem as leis morais introjetadas e não mais necessita de leis externas para dirigi-lo Ilustrar com "A corda de areia", de Malba Tahan Tema: OS EFEITOS DA ORAÇÃO Os efeitos da oração. Fazer a oposição: pedido x resposta. Correlacionar o tema à passagem do Evangelho "SENHOR, ENSINA-NOS A ORAR" (Lucas, 11:1), como também a Marcos, 9:2-3 "A TRANSFIGURAÇÃO DO SENHOR". Abordar o estabelecimento da sintonia entre os dois planos e a resposta do Criador, conforme a condição do espírito. Ilustrar com "A prece de Ismália" e "Os efeitos da oração", Cap., 24 e 25, prólogo do livro. In: Os Mensageiros, André Luiz. Apresentar pormenorizadamente os efeitos da prece Tema: O PROCESSO REDENTOR O processo redentor. Fazer a oposição: visão materialista x visão espiritualista Correlacionar o tema à passagem evangélica "NINGUÉM PODE VER O REINO DE DEUS SE NÃO NASCER DE NOVO" (João, 3 :1-12) (EE, Cap. 4). Xavier, S. "Ser feliz". In: SEI, Serviço Espírita de Informações, número 1682 Abordar as reencarnações retificadoras como processo redentor de que Deus se utiliza para a corrigenda do Espírito. Ilustrar com "Processo redentor". In: No Mundo Maior, cap. 7. Tarefa: DEPOE - 3ª Feira 20:00 h Local: CEOS Prep: 19:00h Exp: RUDINEI

4 21/8/ /8/ /9/ /9/ /11/ Tema: O CHAMAMENTO PARA O TRABALHO DE DEUS O chamamento para o trabalho de Deus. Fazer a oposição: parcialidade x totalidade. Correlacionar com o tema à passagem evangélica "E LOGO OS CHAMOU" (Marcos, 1:20) Emmanuel. "Ouçamos". In: Fonte viva, mensagem 153. Idem. Kardec. Allan. LE, 3 livro, cap. 7. Lei da sociedade. A família universal. Emmanuel. "Ninguém vive para si". In Fonte viva, mens Emmanuel. "Pregações", mens. 138; "Embaixadores do Cristo", mens In: Caminho, Verdade e Vida. Abordar a resposta da criatura ao chamamento divino em cada situação do caminho, tais como: no templo familiar, na cooperação ao desconhecido, à frente do adversário, dentre muitas outras. Ilustrar com "A petição de Jesus". In: Cartas e crônicas, pág. 17/19, de Irmão X. Tema: O AMOR DESINTERESSADO O amor desinteressado. Fazer a oposição: bajulação x sinceridade. Correlacionar o tema à passagem evangélica "AMAI-VOS COMO EU VOS TENHO AMADO" (João, 15:12) Emmanuel. "Elogios". In: Pão nosso, mensagem 70. Lancellin. "Não adules tanto". In: Cirurgia moral, pág. 36. Kardec, Allan. EE, cap. 8 item 9 e 10; cap. 9 item 6. Emmanuel. "Testemunho", mens. 185; "Ídolos", mens. 126; "O banque dos publicanos", mens. 137; "Para os montes", mens In: Caminho, Verdade e Vida. Idem. "União fraternal", mens. 49; "Esmola", mens. 60. In: Fonte Viva. Abordar o amor desinteressado, sentimento verdadeiro sem as cogitações de elogiar para receber recompensa. Ilustrar com "A pequenina luz azul". Tema: O AUXÍLIO MÚTUO O auxílio mútuo. Fazer a oposição: unilateralidade x bilateralidade Correlacionar o tema à passagem evangélica "E SERÃO AMBOS NUMA SÓ CARNE" (Mateus, 19:5) Abordar a importância de se estabelecer entre o casal o auxílio mútuo, em vez da disputa egocêntrica de opiniões e atitudes, formando partidos adversários. Ilustrar com "Reconciliação". In: Entre o Céu e Terra, cap. 25 de André Luiz. Tema: O PERDÃO O perdão. Fazer a oposição: rancor x perdão. Correlacionar o tema à citação evangélica "ASSIM COMO PERDOAMOS AOS NOSSO DEVEDORES" (Lucas, 11:4). Conceituar perdão. Abordar a necessidade do perdão a quem nos tenha ofendido, da mesma forma que Deus se apieda de nós e oferece-nos meios de ressarcirmos nossos erros. Tema: A MATURIDADE DO AMOR A maturidade do amor. Fazer a oposição: altruísmo x egoísmo. Correlacionar o tema à passagem evangélica "AO QUE TEM SE LHE DARÁ, E TERÁ EM ABUNDÂNCIA" (Mateus, 13:12) Fromm, E. "Egoísmo, amor-próprio e interesse próprio". In: Problemas da ética humanística, pág. 116 Abordar o sentimento de doação pessoal em favor do bem-comum e não apenas ao bem pessoal. Nisso consiste a maturidade do amor. Salientar que tais doações não esgotam a fonte geradora de recursos. Ilustrar com "O bambu amado".texto esparso

5 13/11/ /12/ Tema: O AMOR AO PRÓXIMO A convivência. Fazer a oposição: isolamento x convivência. Considerar o trabalho de aproximação e convivência entre as pessoas, que consiste na aceitação das pessoas como são. Ilustrar com "Continue no deserto". Texto esparso. Tema: A ORAÇÃO POR TODOS A oração por todos. Fazer a oposição: parcialidade x totalidade. Correlacionar o tema à passagem evangélica - "SENHOR, ENSINA-NOS A ORAR" (Lucas, 11:1) Lancellin. "Ora por todos". In: Cirurgia moral, pág Kardec, Allan. EE, cap. 28, itens 4 e 5; 42 a 52. André Luiz. "Oração", cap. 25. In: Mecanismos da mediunidade. Emmanuel. "Pedir", mens. 65; "Como pedes", mês. 66; "Na oração", mens In: Caminho, Verdade e Vida. Idem. "Intercessão", mens. 17, "Sigamos até lá", mens. 59; "Oração", mens Idem. Necessidade ideal", mens. 45; "Não te afastes", mens. 57; "A prece recompõem", mens. 98; "Obra individual", mens. 178 Considerar que o verdadeiro cristão deve estender a prece a toda a humanidade. Ilustrar com "Orando por todos". Texto esparso

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