; ç ç ç ç. Segue abaixo o calendário e o roteiro das avaliações para um melhor acompanhamento.

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1 Ensino Fundamental- Anos Finais (6º ao 9º ano) Srs. Pais ou responsáveis, ; ç ç ç ç Petrolina/PE, 26 de março de No período de 09 a 23 de abril, estaremos vivenciando mais uma etapa de atividades avaliativas com os alunos (Avaliações Globais) do I trimestre. Nestes dias de avaliações globais os alunos terão os primeiros horários com aula normal, pois, as Avaliações serão realizadas no 4º e 5º horário. Dessa forma, os alunos serão liberados às 11h25min(manhã)/ 17h35 (tarde). Os alunos que sairão sozinhos deverão trazer uma autorização escrita dos pais/responsáveis. Segue abaixo o calendário e o roteiro das avaliações para um melhor acompanhamento. CRONOGRAMA DA 2ª CHAMADA DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS I TRIMESTRE A avaliação de 2ª chamada será realizada para os alunos que, por motivo de problema de saúde e outros justificáveis, procurarem a coordenação no prazo máximo de 48h após a falta. Em caso de doença, apresentar o atestado e em ambos os casos solicitar o requerimento para o pagamento da 2ª chamada na tesouraria do colégio. O aluno deverá devolver o comprovante de pagamento à coordenação até dois dias antes da prova de 2ª chamada. ATENÇÃO: O aluno deverá comparecer ao colégio para a realização das avaliações de 2ª chamada às 14h, devidamente fardado e portando o material necessário para a realização da prova. DATA DA AVALIAÇÃO DISCIPLINAS 24/04 quarta- feira / 14h (sala 03) / / 25/04 quinta- feira / 14h (sala 03) /História/ / 26/04 sexta- feira / 14h (sala 03) / Ciências/ / Ed. Física Atenciosamente, Equipe Pedagógica Ens. Fundamental- Anos Finais 6º ao 9º ano PARTE A SER DEVOLVIDA À COORDENAÇÃO DEVIDAMENTE PREENCHIDA E ASSINADA. Recebi o comunicado sobre o Calendário das Avaliações Globais do I Trimestre do(a) aluno(a) do º ano. Estou ciente e comprometo-me com o acompanhamento do Plano de Estudo. Responsável Petrolina/PE, 25 de março de 2019.

2 6º ANOS - MANHÃ E TARDE DATA DISCIPLINA CONTEÚDO Gêneros textuais: carta pessoal, diário e blog (p. 39 a 46); 09/04 (Terça-feira 10/04 (Quarta-feira) 11/04 (Quinta-feira) 12/04 (Sexta-feira) 15/04 (Segunda-feira) 16/04 (Terça-feira) 17/04 Quarta-feira 22/04 (Segunda-feira) 23/04 (Terça-feira) História Estudos linguísticos: Substantivo: classificação e flexões (p. 26 a 32; material complementar no caderno) Adjetivo: classificação e flexões (p. 48 a 53; material complementar no caderno) Lembrete: Estudar registros, atividades e revisões impressas. Capítulo 01 Jogo ou esporte: eis a questão? (p. 2 a 4) Capítulo 02 Classificação dos jogos. (p. 5 a 9) Jogos populares, eletrônicos, tabuleiros e cooperativos. Capítulo 03 ESPORTES (p. 12 a 19) Esportes coletivos e individuais. Conceitos entre jogos e esportes Jogos e esportes O fair play no esporte. Recurso de estudo: - Livrinho- Jogo ou esporte: eis a questão? - Revisão no livrinho. (p. 16 a 19) - Anotações no caderno. Los números cardinales del 0 al 30, página: 24; Los meses del año, página: 24; Verbos irregulares en presente de indicativo, página: 25 y 26. Os primeiros grupos humanos (pp: 22 a 26); Os povos do Crescente Fértil (pp: 28 a 35); Capítulo 3 - Formas geométricas espaciais. p. (69 a 81) * Capítulo 4 - Múltiplos e divisores. p. (82 a 102) Ciências A dinâmica da vida na terra (cap. 02) p. 30 a 49. Capítulo 01-A família. Capítulo 02-O estado. Los números cardinales del 0 al 30, página: 24; Los meses del año, página: 24; Verbos irregulares en presente de indicativo, página: 25 y 26. Cap.1- Essa tal - p. 10 a 17. Estudar é importante? O lugar de cada um no espaço geográfico. As Paisagens que formam o espaço geográfico. Território: que espaço é esse? E o Espaço Geográfico, o que é? Cap. 2 - Terra: astro em movimento-p. 20 a 33. Atividades e anotações complementares no caderno. Revisão xerocopiada. Classroom objects: Student s book p. 10 / Workbook p. 4. There is / There are: Student s book p. 10, 142 / Workbook p. 4. Sports and games: Student s book p. 14, 17 / Workbook p. 8, 10. Adverbs of frequency: Student s book p. 15, 19, 143 / Workbook p. 9. Present Simple: Student s book p. 19, 143 / Workbook p. 12, 13. Present Continuous: Student s book p. 19, 144 / Workbook p. 12, 13. Food words: Student s book p. 18, 20, 21 / Workbook p. 12, 14, 15.

3 7º ANOS- MANHÃ E TARDE DATA 7º ano Conteúdo 09/04 Terça-feira 10/04 Quarta-feira 11/04 Quinta-feira 12/04 Sexta-feira 15/04 Segunda-feira 16/04 Terça-feira 17/04 Quarta-feira 22/04 Segunda-feira 23/04 Terça-feira -- Gêneros textuais: Histórias em quadrinhos; Charge; Cartum; - Aspectos linguísticos: Frase, oração e período; Sujeito e predicado; Tipos de sujeito. Jogos pré-desportivos. Capítulo 01 FUTSAL Capítulo 03 VOLEIBOL História, fundamentos técnicos de cada modalidade e as regras. Recurso de estudo: Apostila de jogos pré-desportivos Atividade de revisão e anotações no caderno Gerúndio, páginas: 16 y 17; Perífrasis estar + gerúndio, páginas: 16 y 17; Los lugares, páginas: 24; Los números cardinales del 31 al História O período medieval, pp: 26 a 38. Ciências Capítulo 02- Operações com números positivos e negativos, pp. 32 a 53; Capitulo 03- Simetria e Plano Cartesiano, pp. 57ª 64. Estudar também pelas anotações do caderno e digital. Capítulo 02 classificar para conhecer, pp. 28 a 40 Capitulo 03- vírus e bactérias, pp. 41 a 45 Capítulo 02-Oração: comunicação com Deus..Capítulo 03-Abbá:Deus,o Pai querido. Capítulo 01- é linguagem pp. 10 a 43 Capítulo 02 Linguajar - Tema 01 não se apaga. Propaga-se - pp. 44 a 48. Capítulo 01-O Brasil no mundo: um país desenhado por seus limites e fronteiras- pp. 10 a 23. Capítulo 02- Regionalização: os diferentes jeitos de dividir o território brasileiro- pp. 24 a 38. Atividades e anotações complementares no caderno. Revisão xerocopiada. Unit 1: Present Simple and Present Continuous Pages 11, 147 ( Student Book) and 4 to 7 ( workbook); Unit 3: Past Simple of to Be/ Regular and Irregular Verbs Pages 21 and 149 ( Student Book) and 12 and 13 (workbook)

4 Ensino Fundamental- Anos Finais (6º ao 9º ano) Srs. Pais ou responsáveis, ; ç ç ç ç Petrolina/PE, 25 de março de No período de 09 a 23 de abril, estaremos vivenciando mais uma etapa de atividades avaliativas com os alunos (Avaliações Globais) do I trimestre. Nestes dias de avaliações globais os alunos terão os primeiros horários com aula normal, pois, as Avaliações serão realizadas no 4º e 5º horário. Dessa forma, os alunos serão liberados às 11h25min(manhã)/ 17h35 (tarde). Os alunos que sairão sozinhos deverão trazer uma autorização escrita dos pais/responsáveis. Segue abaixo o calendário e o roteiro das avaliações para um melhor acompanhamento. CRONOGRAMA DA 2ª CHAMADA DAS AVALIAÇÕES GLOBAIS I TRIMESTRE 8º anos A avaliação de 2ª chamada será realizada para os alunos que, por motivo de problema de saúde e outros justificáveis, procurarem a coordenação no prazo máximo de 48h após a falta. Em caso de doença, apresentar o atestado e em ambos os casos solicitar o requerimento para o pagamento da 2ª chamada na tesouraria do colégio. O aluno deverá devolver o comprovante de pagamento à coordenação até dois dias antes da prova de 2ª chamada. ATENÇÃO: O aluno deverá comparecer ao colégio para a realização das avaliações de 2ª chamada às 14h, devidamente fardado e portando o material necessário para a realização da prova. DATA DA AVALIAÇÃO DISCIPLINAS 24/04 quarta- feira / 14h (sala 03) / / Redação / Química 25/04 quinta- feira / 14h (sala 03) / / Física/ 26/04 sexta- feira / 14h (sala 03) / Ciências/ Biologia / História// Atenciosamente, Equipe Pedagógica Ens. Fundamental- Anos Finais 6º ao 9º ano PARTE A SER DEVOLVIDA À COORDENAÇÃO DEVIDAMENTE PREENCHIDA E ASSINADA. Recebi o comunicado sobre o Calendário das Avaliações Globais do I Trimestre do(a) aluno(a) do 9º ano E. Estou ciente e comprometo-me com o acompanhamento do Plano de Estudo. Responsável Petrolina/PE, 25 de março de 2019.

5 8º ANOS - MANHÃ E TARDE DATA 8º ano Conteúdo 09/04 (Terça-feira) 10/04 (Quarta-feira) 11/04 (Quinta-feira) 12/04 (Sexta-feira) 15/04 (Segunda-feira) 16/04 (Terça-feira) 17/04 (Quarta-feira) 22/04 (Segunda-feira) História Física Biologia Química Redação Revolução científica e revolução política (pp: 22 a 42); Ver slide enviado pelo portal. Capitulo 1 - Cor, espaço e tempo p. 10 a 35. Capítulo 2 - (tema 1) Som e invenção p. 36 a 40. Pretérito perfecto - verbos regulares e irregulares, p. 13,25. Acento Diacrítico, p. 17 Estudio del glosario, letras " A / B", p. 98. Condutores e isolantes; Processos de eletrização; Formação de raios; Pêndulo eletrostático e estetoscópio de folhas. Estudar pelo caderno, livro, p. 244 a 248 e Portal Edebê. Leitura e interpretação textual do gênero crônica (p. 42 a 44; 57 e 58) Organização da informação e uso dos conectivos (p. 63 a 65) Orações subordinadas substantivas (pp.59 a 62). Capítulo 1 - Tecidos do corpo humano, p. 20 a 23 Capítulo 2 - Identidade Biológica, p. 29 a 40 Anotações do caderno. Qualidade de vida e saúde. (p. 5 e 6) Sedentarismo. (p.7) Alongamento X Aquecimento. (p. 4) Frequência cardíaca e exercício físico. Sistema muscular Tipos de músculos. Material de estudo Apostila: Saúde e Qualidade de vida Atividade de revisão e anotações no caderno Unit 2: IN FASHION P. 14, 15, 16 and 17 + P P. 158 VOCABULARY: Things to wear; Adverbs; GRAMMAR: Simple Past of Regular and Irregular verbs (Affirmative, Negative and Interrogative forms) Unit 3: MY WAY OF LIFE P. 20, 21, 22 and 23 + P. 140 VOCABULARY: Life events; Too, Not enough; GRAMMAR: Comparatives and Superlatives; Not as as Capítulo 3 - Polinômios (p. 57 a 67) Atividades do portal e do caderno Capítulo 02-O que ensinam as religiões? Capítulo 03-Que importância tem o sagrado em sua vida? Capítulo 01- Propriedades específicas da matéria, p. 18 a 21; Capítulo 02- Átomos e elementos químicos, p. 28 a 33. Anotações no caderno. Cap. 03 Diferentes formas de classificar os países. Cap. 04 Desenvolvimento e subdesenvolvimento. anotações no caderno. Notícia, livro, p. 66 a 68; Coesão textual, pp.210 a 211; Registros no caderno.

6 9ºANOS - MANHÃ E TARDE DATA 9º ano Conteúdo 09/04 (Terça-feira) 10/04 (Quarta-feira) 11/04 (Quinta-feira) 12/04 (Sexta-feira) 15/04 (Segunda-feira) 16/04 (Terça-feira) 17/04 (Quarta-feira) 22/04 Segunda-feira História Física Biologia Química Revolução Rússia - p. 14 a 16 e p. 24 a 27. Crise de 1929 p.69 a 76. Anotações no caderno. Capítulo 1 - A palavra em cena p. 10 a 37 Capítulo 2 - (tema 1 ) de inventos p. 38 a 44 Presente de Subjuntivo - verbos regulares e irregulares, p. 13,25. * Adverbios de cantidad, p anotaciones en el caderno Estudio del glosario, letras " A / B", p. 98. Capitulo 02, p. 30 a 36 Movimento Velocidade media Movimento retilíneo uniforme Material extra no caderno e lista de exercícios no portal edebê. Leitura e interpretação de letra de canção e conto (p. 28 a 32, 43 e 44) Figuras de linguagem (p. 53 a 57 e 76) Orações subordinadas substantivas (material complementar) Capítulo 8 - A origem do Universo e da vida na Terra,p. 90 a Capítulo 9 - As teorias evolutivas, pp.104 a 118 Anotações e complementações do caderno. Padrões de beleza: na antiguidade. Capítulo 01 Ginástica: um modelo antigo com roupagem nova? Capítulo 02 Os segredos do corpo. Capítulo 03 Os padrões de corpos na contemporaneidade. - Distúrbios alimentares: anorexia e bulimia. Métodos de ginástica: Francês, alemão, inglês e sueco. Material de estudo Apostila de ginástica. Atividade de revisão e anotações no caderno. Unit 2 Pages 16 to 29: - Future with Will and Won t; - Future probability with will probably/ probably won t; - Future possibility with might/ might not. Capítulo 2 * Adição e subtração de radicais - págs: 32 à 35. * Multiplicação e divisão de radicais com índices iguais - págs: 35 à 37. Capítulo 3 * Equações do 2 grau na forma reduzida - págs: 44 e 45. * Equações do 2 grau completas e incompletas - págs: 45 e 46. Capitulo 03- A religião liberta? p. 25 a 33. Capitulo 04- A religião limita? P. 35 a 40. Capítulo 03- Substancias químicas, p. 57 a 60; Misturas e Sistemas, p. 61 a 65; Anotações no caderno. Capítulo 01- Globalização- p. 13 a 21 Revolução Industrial. Os Transportes como agentes de globalização. A evolução técnica- científica das telecomunicações. A globalização como mudança econômica. Globalização sociocultural. O Mito da aldeia global. Capítulo 02- Os organismos internacionais como efeito da globalização-p. 22 a 29. UNESCO / UNICEF / FAO / OMS / FMI / BANCO MUNDIAL. Redação Conto, livro, p. 31 a 36; Registros no caderno.