Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos (170665) Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos (403271)

Transcrição

1 Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos (170665) Escola Básica e Secundária de Salvaterra de Magos (403271) Informação - Prova de Equivalência à Frequência Prova Escrita de Educação Física Prova º Ano de Escolaridade Duração da Prova: 45 minutos 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova final a nível de escola do 2º ciclo do ensino básico da disciplina de Educação Física, a realizar em Deve-se ter também em consideração o Despacho Normativo n.º 24-A/2012, de 6 de dezembro, bem como o Despacho n.º 15971/2012, de 14 de dezembro. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação referida e do Programa da disciplina. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Características e estrutura; Critérios de classificação; Material; Duração. A resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas nas Orientações Curriculares, mas não expressas no objecto de avaliação identificado no ponto 2 deste documento. Importa ainda referir que, na prova desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento está evidenciado nos critérios balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que a prova diz respeito. Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos e com eles deve ser analisado, para que fiquem devidamente informados sobre a prova que irão realizar. Prova 28 1

2 Temas Organizadores 2. Objeto de Avaliação As Orientações Curriculares para o 2º ciclo do ensino básico, da disciplina de Educação Física, pretende avaliar um conjunto de aprendizagens e de competências desenvolvidas no 2º ciclo do Ensino Básico, tendo por referência o Currículo Nacional do Ensino Básico Competências Essenciais, emitido pelo Departamento de Educação Básica e o Programa de Educação Física em vigor para o referido ciclo e que referem dois temas organizadores básicos: Aptidão Física e Atividades Físicas. No Exame de Equivalência à frequência de Educação Física será avaliada, no âmbito dos quatro temas organizadores, a aprendizagem passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada, enquadrada por um conjunto de capacidades, nomeadamente: Interpretação e compreensão de textos; Interpretação de representações de imagens; Interpretação de dados; Interpretação de fontes de informação diversas; Realização de cálculos simples; Produção de respostas curtas; Produção de texto em resposta de desenvolvimento. Não sendo relevante para a construção do teste a valorização relativa de cada um dos temas organizadores, todos os conteúdos neles constantes, e indicados no quadro seguinte, serão passíveis de serem abordados no teste. Bateria de Testes de Fitnessgram (Identificação) 2-9% Aptidão física Frequência cardíaca (características) 1-3% Voleibol (passe de dedos, manchete e serviço por baixo) 6-11% Futebol (Condução de bola, domínio de bola e remate) 1-18% Basquetebol (Drible, Lançamento parado e na passada) 1-13% Atividades físicas Ginástica (Aparelhos, posições de equilíbrio e flexibilidade, apoios faciais invertidos, rolamentos, Deslocamentos na trave olímpica, saltos no boque e saltos no mini- trampolim. 5-26% Atletismo (salto em comprimento, corrida de 40 m e lançamento do peso) 5-12% Atividades rítmicas e expressivas (Danças Tradicionais) 2-8% Prova 28 2

3 3. Caracterização da Prova A prova apresenta grupos de itens, 4 grupos de itens distribuídos por 23 itens específicos, organizados por unidades didáticas distintas. A cotação final varia entre os 8 e os 40 pontos. A prova reflecte uma visão integradora dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina e a sequência dos itens pode não corresponder à sequência de apresentação dos temas/unidades no programa da disciplina. Alguns dos itens/grupos podem conter informações fornecidas por meio de diferentes suportes, como, por exemplo, pequenos textos e figuras. Todos os itens são apresentados em prova de execução prática e em sistema de percurso, a ser realizado pelo aluno com exercícios de carácter individual, sendo impossível apresentar avaliação em situação de jogo. Quando o aluno não executa o exercício/gesto técnico proposto para avaliação será atribuída a classificação de 0 (zero). A estrutura da prova, com a tipologia dos itens, o seu número e a cotação por item, sintetiza-se no Quadro 1. QUADRO 1 ITENS DE SELEÇÃO ITENS DE CONSTRUÇÃO Tipologia de Itens Número de Itens Cotação por item (em pontos) Escolha múltipla 1 2 pontos Verdadeiro/Falso 1 3 pontos Identificação de imagens 4 4 a 14 pontos Resposta Curta 12 1 a 4 pontos Resposta Restrita/Legenda 1 18 pontos Resposta Restrita/Completar espaços 2 1 a 13 pontos Cálculo 1 3 pontos Desenvolvimento 2 2 a 3 pontos Prova 28 3

4 4. Critérios de Classificação 1. Todas as questões são de resposta obrigatória. 2. Todas as respostas devem ser perfeitamente legíveis e estar perfeitamente identificadas. 3. Nos itens de correspondência ou associação, apenas devem ser apresentadas as correspondências pedidas. 4. Nos itens de escolha múltipla, a cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentam de forma inequívoca a única opção correcta. Não há lugar a classificações intermédias. São classificadas com zero pontos as respostas em que é assinalada uma opção incorrecta ou mais do que uma opção. 5. É atribuída a cotação total a qualquer processo de resolução, desde que correto. 6. Nas respostas que envolvam cálculos estes terão de ser apresentados, caso contrário é descontado a sua pontuação. Os erros de cálculo terão a desvalorização máxima de 1 ponto. 7. Sempre que um aluno utilize resultados errados obtidos em alíneas anteriores, não é por este facto novamente penalizado. 8. As cotações parcelares só são consideradas quando a resposta não estiver totalmente correta. 9. As respostas deverão ser elaboradas: de forma clara e organizada, revelando um domínio da expressão escrita; utilizando um vocabulário técnico adequado; de forma a revelar capacidade de análise e interpretação das figuras utilizadas no enunciado. 10. Nos itens, nomeadamente dos de escolha múltipla, verdadeiro/falso e de completamento, será atribuído 0 à resposta em que o examinado assinale ou registe mais opções do que as pedidas, ainda que alguma(s) possa(m) estar correta(s); Prova 28 4

5 5. Material O examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria, fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). Não é permitido o uso de corretor. 6. Duração A prova de exame tem a duração de 45 minutos. Prova 28 5