INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA Ensino Básico

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1 AGRUPAMENTO DE ESCOLAS FERNÃO MAGALHÃES INFORMAÇÃO-PROVA DE EQUIVALÊNCIA À FREQUÊNCIA 2015 Ensino Básico Disciplina: Educação Física Ano: 6º Código da Prova: 28 Modalidade: Teórica e Prática 1. INTRODUÇÃO O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do ensino básico da disciplina de Educação Física, a realizar em 2015 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação em vigor e o programa da disciplina. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Caracterização da prova; Critérios de classificação; Material; Duração. Este documento deve ser dado a conhecer aos alunos, para que fiquem devidamente informados sobre a prova que irão realizar. Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo programa, em adequação ao nível de ensino a que a prova diz respeito. 2. OBJETO DE AVALIAÇÃO

2 A prova de equivalência à frequência tem por referência o programa de Educação Física do 2º ciclo do ensino básico em vigor, e permite aferir as aprendizagens adquiridas numa prova teórica e prática de duração limitada, nos domínios cognitivo e psicomotor. A) Conhecimentos e Capacidades - Analisar e interpretar a realização das atividades físicas selecionadas, aplicando os conhecimentos sobre técnica, organização e participação, ética desportiva e regras. - Participar ativamente em todas as situações e procurar o êxito pessoal. - Compor, realizar e analisar, da ginástica, as destrezas elementares do solo, em esquemas individuais, aplicando os critérios de correção técnica, expressão e combinação, e apreciando os esquemas de acordo com esses critérios. B) Conteúdos Os conteúdos abordados ao longo do percurso escolar no 2º ciclo do ensino básico (5º e 6º ano de escolaridade). C) Cotações / classificações atribuídas nas provas A prova é cotada na escala percentual de 0 a 100 e a sua classificação corresponde à média aritmética simples, arredondada às unidades, das classificações das duas componentes expressas na escala percentual referenciada, convertida na escala de níveis de 1 a 5, de acordo com a seguinte tabela: Tabela Conversão da escala percentual em níveis Percentagem Nível 0 a a a a a CARACTERIZAÇÃO DA PROVA

3 O aluno realiza a prova teórica na folha de enunciado e a prova prática no ginásio / campo exterior da escola. A prova prática será realizada em duas modalidades, uma coletiva Basquetebol ou Futsal ou Voleibol e uma individual Atletismo ou Ginástica no Solo. A prova teórica apresenta cinco grupos, um referente às capacidades físicas, dois grupos para as modalidades individuais e outros dois grupos para as modalidades coletivas. As questões serão de resposta múltipla, preenchimento de lacunas / imagens e tipo verdadeiro ou falso. As provas, teórica e prática, refletem uma visão integradora e articulada dos diferentes conteúdos programáticos da disciplina. A prova teórica é cotada para 100 pontos, valendo 30% da nota final e a prova prática para 100 pontos, valendo 70% da nota final. Estrutura Conteúdos Competências Cotações Grupo I 1 questão: 1 ponto por cada resposta correta Capacidades Físicas Identifica as capacidades físicas (resistência, força, velocidade, flexibilidade e destreza geral); 5 pontos Prova Teórica Grupo II 5 questões: 5 pontos por cada resposta correta de escolha múltipla Grupo III Futsal - 5 questões: 5 pontos por cada resposta correta de escolha múltipla (4 questões); 1 ponto por cada resposta correta (1 questão) Atletismo Futsal (1ª fase) Voleibol - 5 questões: 5 pontos por Voleibol (2ª fase) cada resposta correta de escolha múltipla (5 questões) Grupo IV 6 questões 0,5 pontos por cada resposta correta (1 questão) 5 pontos por cada resposta correta Basquetebol de escolha múltipla (4 questões) 2,5 pontos por cada resposta correta (1 questão) ou Conhece a regulamentação das diferentes disciplinas; Identifica as componentes críticas dos gestos técnicos selecionados. Identifica o jogo e o seu regulamento específico; Conhece os fundamentos técnico-táticos. Identifica o jogo e o seu regulamento específico; Conhece os fundamentos técnico-táticos. 25 pontos 25 pontos 35 pontos 100 pontos Grupo V 1 questão 2,5 pontos por cada resposta correta Ginástica no solo (1ª fase) ou Ginástica de aparelhos (2ª fase) Identifica as atividades gímnicas no solo; Identifica as atividades gímnicas em aparelhos; 10 pontos

4 Estrutura Conteúdos Competências Cotações 1.Passe e receção 2.Drible de progressão técnicas de Basquetebol 1-10% 2-20% Grupo I Basquetebol / Futsal / Voleibol (o examinando opta por uma das modalidades) 3.Lançamento na passada (direita ou esquerda) 1. Condução de bola 2. Passe / Recepção técnicas de Futsal 3-20% 1-20% 2-10% Prova Prática 3. Remate 1. Passe por cima a duas mãos 2. Manchete 3. Serviço por baixo técnicas de Voleibol. 3-20% 1-10% 2-20% 3-20% 100 pontos Grupo II Atletismo / Ginástica no solo (o examinando opta por uma das modalidades) 1.Corrida de velocidade (40m) 2.Salto em altura (técnica de tesoura) 1. Rolamento à frente engrupado 2. Rolamento atrás de pernas afastadas 3. Avião 4. Ponte técnicas da corrida de 1-25% velocidade e do salto em altura. 2-25% Realizar um esquema gímnico composto por 4 elementos 1-15% 2-15% 3-10% 4-10% Considerações gerais Do tempo de duração da prova prática, 15 minutos estão destinados para o examinando se equipar, ativação geral / específica e cumprimento das regras de higiene (banho)

5 4. CRITÉRIOS DE CLASSIFICAÇÃO 4.1. PROVA TEÓRICA A classificação a atribuir resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro ou decimal, previsto na grelha de classificação. As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. No entanto, em caso de omissão ou de engano na identificação de uma resposta, esta pode ser classificada se for possível identificar inequivocamente o item a que diz respeito. Na classificação das provas, continuarão a ser consideradas corretas as grafias que seguirem o que se encontra previsto quer no Acordo de 1945, quer no Acordo de 1990 (atualmente em vigor), mesmo quando se utilizem as duas grafias numa mesma prova. Itens de seleção Escolha múltipla A cotação total do item só é atribuída às respostas que apresentem de forma inequívoca a única opção correta. São classificadas com zero pontos as respostas em que seja assinalada: - uma opção incorreta; - mais do que uma opção. Não há lugar a classificações intermédias. Verdadeiro ou falso As respostas corretas são classificadas com a cotação total do item. As respostas incorretas são classificadas com zero pontos. Não há lugar a classificações intermédias. Itens de construção Preenchimento de lacunas / legendas As respostas corretas são classificadas com a cotação total do item. As respostas incorretas são classificadas com zero pontos. Não há lugar a classificações intermédias.

6 4.2. PROVA PRÁTICA A classificação da componente prática corresponde à média aritmética simples, arredondada às unidades, das classificações das modalidades examinadas expressas na escala de níveis de 1 a 5, sendo posteriormente convertido em percentagem, em conformidade com a seguinte tabela: Percentagem Nível Critérios de Correção 0 a 19 1 O aluno revela bastantes dificuldades e não executa as técnicas dos conteúdos estabelecidos. 20 a 49 2 O aluno evidencia dificuldades e não aplica com correção técnica os conteúdos pretendidos. 50 a 69 3 O aluno mostra conhecimentos e já aplica com alguma correção técnica os conteúdos exigidos. 70 a 89 4 O aluno aplica com frequência e correção técnica os conteúdos solicitados. 90 a O aluno aplica sempre da forma mais adequada e com correção técnica os conteúdos desejados. 5. MATERIAL Prova teórica: Na componente teórica, o examinando apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas na folha de enunciado. Não é permitido o uso de corretor. Prova prática: Na componente prática, o examinando deve ser portador do equipamento desportivo adequado à prática desportiva para as diferentes modalidades. 6. DURAÇÃO A prova tem a duração de 90 minutos (prova teórica 45 minutos e prova prática 45 minutos). Elaborada em reunião de Departamento Aprovada em reunião de Conselho Pedagógico de: / / / /

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