Serviço de Assistência à Graduação Serviço de Apoio à Gestão de Currículos Fevereiro/2013

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1 2014 Serviço de Assistência à Graduação Serviço de Apoio à Gestão de Currículos Fevereiro/2013

2 Pró-Reitoria de Graduação APRESENTAÇÃO Este manual tem como objetivo a padronização no envio das propostas de alterações curriculares para exame da Câmara Curricular e do Vestibular e do Conselho de Graduação. Leia-o com atenção, e siga corretamente suas instruções. Em todos os itens são mencionados os ANEXOS a serem utilizados como modelo. Só serão aceitas listas emitidas pelo Sistema Júpiter e com a situação Encaminhado à Pró-G, depois de colocar a data da Congregação nas telas correspondentes. Processos que não estiverem de acordo serão devolvidos para correção. Equipe de Produção Técnica: Profa. Dra. Maria Ercília de Araújo Coordenadora da Câmara Curricular e do Vestibular Elaine Cristina Silva Chefe Técnico do Serviço de Assistência à Graduação Sergio Luiz de Brito Orsini Chefe Técnico do Serviço de Assistência aos Sistemas Luiz Lindenberg Silva Guedes Chefe Administrativo do Serviço de Apoio à Gestão de Currículos Elvira Maria Tereza Miskulin Albignente de Vasconcellos Técnico para Assuntos Administrativos

3 Pró-Reitoria de Graduação SUMÁRIO I. INSTRUÇÕES 0 Observações Importantes Estruturas Curriculares sem alterações Estruturas Curriculares com alterações Estruturas Curriculares com reformulação Estruturas Curriculares vigentes II. ANEXOS A Estrutura Curricular de B Relatório de alterações propostas para C Diferenças entre as grades curriculares D Programa das disciplinas (informações das disciplinas do Júpiter) E Tabela de Equivalências de disciplinas para F Currículo Ideal (enviar somente no caso de reformulação ou criação) G Relatório das alterações de disciplinas oferecidas a outras Unidades em H Disciplinas (obrigatórias e optativas) oferecidas a outras Unidades em III. RESOLUÇÕES/EMENTA/CIRCULARES/PORTARIA 1 Ementa n.º 7/8, de 21/11/2001 disciplinas de Pós Graduação Resolução 4.076, de 13/05/1994 dispensa de requisito Resolução 4.749, de 17/04/2000 disciplinas optativas Resolução CoG nº , de 12/03/2007 prazos para envio de propostas de alterações curriculares Circular CCV/07/2003, de 10/04/2003 análise de pedidos de prorrogação das Estruturas Curriculares Circular Pró-G/A/61/2005, de 21/08/2005 concordância para alterações em disciplinas de outras Unidades Portaria Interna Pró-G nº. 15/2006 novo trâmite dos processos de cursos de Licenciatura Resolução CoG nº 6.095, de normas para os novos procedimentos a serem adotados no encaminhamento à Pró-Reitoria de Graduação, dos processos de Estruturas e Alterações Curriculares...29

4 1 Pró-Reitoria de Graduação OBSERVAÇÕES IMPORTANTES (NÃO DEIXE DE LER) Por orientação da CCV, os processos de reformulação curricular que acarretem alteração no Manual do Candidato da FUVEST, deverão ser encaminhados pelas Unidades à Pró- Reitoria de Graduação até o dia 20 do mês de setembro (conforme Calendário Escolar). NOVO A partir de 2013, em virtude da aprovação da Resolução CoG nº 6095, de é obrigatório a apresentação das alterações relativas ao Grupo I e Grupo II em relatórios separados. (anexos B e G ) A Unidade deverá anexar anualmente as Diretrizes Curriculares do curso ao processo. As mesmas estão disponíveis no site do MEC - Conselho Nacional de Educação: A presença deste documento é imprescindível para o embasamento da análise do processo de forma criteriosa, diminuindo eventuais atrasos e possíveis devoluções para esclarecimentos de dúvidas, por parte dos Órgãos que a analisam. Exceto no caso em que só existam no processo alterações referentes ao GRUPO I. Não é mais necessário copiar a versão da disciplina para que seja alterada a avaliação, bibliografia e docente responsável. A Unidade deverá apenas abrir um novo registro com data de 01/01/2014 (o registro anterior será automaticamente encerrado pelo sistema). Vale lembrar que a Unidade deverá continuar informando essas alterações no anexo B (relatório de alterações), exceto para professor responsável. A Unidade deve informar, no ofício de encaminhamento das estruturas, as datas de aprovação das alterações pelos Departamentos envolvidos, além da Comissão de Graduação e da Congregação. A aprovação pelas CoC s dos cursos também pode ser informada, porém não dispensa a informação das datas de aprovação pelos Departamentos. Quando houver alterações em disciplinas oferecidas a outras Unidades, é necessário anexar ao processo o ofício de concordância das mesmas, onde conste a aprovação pelas respectivas Comissões de Graduação e Congregações. Verificar, antes de pedir ofício de concordância, se a disciplina faz parte, de fato, do currículo da outra Unidade, ou apenas existe a vinculação de vagas. A ordem de montagem deve ser rigorosamente seguida, para facilitar o trabalho dos pareceristas da CCV e da equipe do SAGC. Os processos que vierem em desacordo com o manual serão DEVOLVIDOS PARA CORREÇÃO até sua completa regularização, o que pode acarretar atraso na análise e aprovação do curso em questão, prejudicando a matrícula.

5 2 Pró-Reitoria de Graduação Preencher as datas de aprovação da Comissão de Graduação e da Congregação nas telas de análise de disciplinas e de currículos, lembrando que, após colocar a data da Congregação o sistema Júpiter não permite mais alterações pela Unidade. Só depois imprimir os relatórios. Conforme determinação da CCV, a partir de 2005 é necessário anexar o Projeto Pedagógico do curso ao processo. A apresentação do Projeto Pedagógico é fundamental para que o parecerista possa analisar as alterações propostas. O Projeto Pedagógico de um curso compreende a descrição dos objetivos do curso, o perfil do graduando bem como suas competências e habilidades, a organização do curso e o desenvolvimento de seus conteúdos. Antes da inclusão do Projeto Pedagógico, verificar se o mesmo encontra-se devidamente atualizado. Quando houver qualquer modificação que altere a carga horária do curso, atualizar os totais na tela principal do currículo no sistema Júpiter. Preencher o campo de Informações Específicas do Curso na tela de currículo, quando for o caso, especialmente para esclarecer consultas pelo JúpiterWeb. alteração de créditos em disciplinas: se a disciplina tiver alterações de créditos e for equivalente à anterior não é necessário criar nova sigla, basta copiar versão. Não havendo equivalência deve-se atribuir nova sigla, extinguir a disciplina anterior e cadastrar as equivalências para todos os cursos aos quais ela será oferecida. Se o curso for de outra Unidade, esta deverá ser comunicada, por escrito, para providências em seu currículo. Atualizar os requisitos existentes na estrutura, fazendo as alterações necessárias no caso de exclusão ou substituição de disciplinas que gerem equivalências, e colocar data fim nos grupos de requisitos antigos, após a alteração. Avisar outras Unidades se for o caso. Atenção para atualização de requisitos em disciplinas que sofreram alteração de versão. E atenção, também, à Resolução CoG de 13/05/1994 (fls. 24) que informa sobre a dispensa de requisito se, em período anterior, o aluno ficou em recuperação, mas não obteve aprovação. Quando a alteração afeta o currículo de outra Unidade, esta deverá ser comunicada por escrito, com antecedência e após entendimentos prévios, a fim de que haja condições para a adequação de seu currículo em tempo hábil. Qualquer tipo de alteração implicará em uma nova versão curricular e todas as Unidades envolvidas deverão encaminhá-la à PRÓ-G. Todos os anexos, exceto o Anexo B (relatório de alterações para 2014), Anexo G (relatório de alterações de disciplinas oferecidas a outras Unidades) e Anexo H (disciplinas obrigatórias e optativas oferecidas a outras Unidades em 2014), DEVERÃO SER EMITIDOS PELO SISTEMA JÚPITER, COM SITUAÇÃO ENCAMINHADO À

6 3 Pró-Reitoria de Graduação PRÓ-G, devendo a Unidade, primeiro cadastrar as alterações no sistema e posteriormente imprimir os anexos. Não serão aceitos anexos digitados em editor de texto, exceto os citados acima. Também não serão aceitos anexos que não estão descritos neste Manual. Todos os anexos devem ser rigorosamente seguidos em termos de conteúdo de informação, em atendimento ao aprovado pela Câmara Curricular, cujo texto tem o seguinte teor: Para facilitar apreciações em oportunidades futuras conviria que as alterações solicitadas relatassem de forma clara e objetiva não apenas as justificativas como também a natureza das solicitações e incluíssem os elementos do ano pregresso para fins de comparação. Para cada curso ou habilitação deve ser constituído um bloco (caderno) de informações com os documentos constantes do item 2. O bloco de um curso deve se separado do outro com papel sulfite colorido, ou qualquer outra forma de destaque, para facilitar o manuseio e entendimento do processo. As Unidades que possuem muitos cursos devem montar um processo por curso, a fim de facilitar a análise e o andamento. Não deve ser utilizado, em hipótese alguma, o código de disciplina extinta. Em caso de oferecimento ou não de disciplinas optativas eletivas ou livres, a disciplina não deve ser retirada da grade. Para que não seja oferecida, basta que não se crie turmas para ela naquele período. Neste caso, não é necessário mencionar o fato a esta Pró-Reitoria. É diferente de inclusão ou exclusão de disciplina optativa, que são alterações estruturais. Caso isso ocorra, deve-se informar no relatório de alterações. Existem três tipos de disciplinas optativas: (ver Resolução 4749/00, em fls. 25) As optativas eletivas, que são as disciplinas cursadas pelo aluno dentro de um conjunto pré-estabelecido, para cumprir um determinado número de créditos deste tipo, segundo regras pré-definidas pelo Projeto Pedagógico. As optativas livres, que são disciplinas cursadas pelo aluno a fim de cumprir os créditos exigidos em disciplinas optativas, sem pré-estabelecimento do seu conjunto. As disciplinas optativas extracurriculares, que são disciplinas cursadas pelo aluno apenas para aperfeiçoamento intelectual, e que NÃO CONTAM CRÉDITOS NO HISTÓRICO ESCOLAR.

7 4 Pró-Reitoria de Graduação ****As disciplinas optativas eletivas CONSTAM DA GRADE CURRICULAR do Curso, as livres não necessariamente, a critério da Unidade. Neste caso, deve-se vincular vagas aos Cursos nas Turmas criadas.**** 1 ESTRUTURAS CURRICULARES SEM ALTERAÇÕES Os currículos de 2013, já aprovados e sem alteração, serão submetidos à CCV e ao CoG. Porém, a Unidade deverá encaminhar, somente um ofício com a aprovação da Comissão de Graduação e da Congregação, discriminando quais cursos e/ou habilitações não sofrerão alterações. Vale lembrar que nesses casos não se deve copiar o currículo para Observações: 1) Deve-se ter o cuidado de verificar se não houve qualquer alteração em disciplinas de seu curso que são de responsabilidade de outras Unidades, tornando-se assim uma estrutura com alteração, devendo proceder como solicitado no item 2. 2) Se houver alterações em disciplinas oferecidas somente a outras Unidades é, então, necessário enviar as devidas informações. Deve-se encaminhar, neste caso, os anexos G e H, bem como ofício de encaminhamento das alterações e o ofício de concordância por parte das Comissões de Graduação das Unidades envolvidas, conforme já informado neste manual. 2 ESTRUTURAS CURRICULARES COM ALTERAÇÕES Será considerado como currículo com alterações aquele que apresentar propostas de ajustes, tais como: alterações de requisitos, de período ideal, de programa, desdobramentos ou substituições, exclusão ou inclusão de disciplinas obrigatórias ou optativas, criação de disciplinas, etc. Caso contrário, trata-se de uma reformulação curricular (item 3) e, nesse caso, a Unidade deve comunicar ao SAG para providenciar um novo código para o currículo, a fim de que seja possível a vigência simultânea dos dois, para atendimento das matrículas dos alunos novos e antigos. Os documentos para a aprovação das estruturas curriculares com alterações deverão ser encaminhados em duas vias (três vias quando a licenciatura estiver no mesmo processo que o bacharelado), sendo a (s) via (s) do SAGC enviada (s) separadamente e sem automatizar e na ordem abaixo estabelecida:

8 5 Pró-Reitoria de Graduação >>> (Um único) Ofício subscrito pelo Diretor da Unidade encaminhando as estruturas curriculares para o ano de 2014, no qual constem as datas de aprovação pelos Conselhos Departamentais, pela Comissão de Graduação e pela Congregação (ou CTA) e a informação de que se houve ou não alteração no Projeto Pedagógico do curso. Tais informações são importantes, uma vez que criações, extinções e alterações em disciplinas são propostas de responsabilidade dos Departamentos, coordenadas pela CG, que é responsável pelos Cursos, e devem estar aprovadas pelo Colegiado máximo de cada Unidade. >>> ANEXO B - Relatório das alterações (identificados em GRUPO I e GRUPO II), separado por curso, para o ano de 2014, informando a situação de cada disciplina anterior à alteração proposta, indicando todos os dados da disciplina, como código, nome, créditos, período ideal e se a disciplina é obrigatória, eletiva ou livre, além de indicar também se tem requisito ou não favor seguir os modelos do anexo B constante deste manual em fls. 11/12. Todas as alterações devem ser obrigatoriamente acompanhadas de justificativas claras e detalhadas para orientação do Relator que irá examinar o mérito da proposta, além da informação que esclareça, quando for o caso, quais ingressantes estarão sendo por elas abrangidos (por ex.: ingressantes a partir de 2014). >>> Projeto Pedagógico do curso. >>> Diretrizes Curriculares do curso. >>> ANEXO A - Estrutura curricular para o ano de 2014, na qual constem as modificações apontadas no relatório e demais observações, conforme lista da grade curricular do Júpiter. (emitida pelo Sistema Júpiter com a situação encaminhado à Pró-G ). Não é necessário enviar estrutura referente ao ano de >>> ANEXO C - Relatório diferença entre grades curriculares. (emitido pelo Sistema Júpiter com a situação encaminhado à Pró-G ). >>> ANEXO D - Programa completo das disciplinas (somente as disciplinas que sofreram alteração e que estão sendo criadas). Os programas deverão ser emitidos pelo Sistema Júpiter. >>> ANEXO E - Tabela de Equivalência de disciplinas para 2014 (emitidas pelo Sistema Júpiter com a situação encaminhado à Pró-G ). Enviar somente se houver alterações para O completo e cuidadoso preenchimento da Tabela de Equivalência é fundamental para a verificação dos requisitos no ato da matrícula, viabilizando a correta sugestão de disciplinas a serem cursadas pelo aluno. >>> ANEXO G - Relatório de alterações para disciplinas obrigatórias e optativas oferecidas a outras Unidades (identificados em GRUPO I e GRUPO II) com as respectivas justificativas. Anexar, também, ofício de concordância da(s) alteração(ões) por parte da(s) Unidade(s) envolvida(s) com aprovação de sua Comissão de Graduação e pela Congregação.

9 6 Pró-Reitoria de Graduação >>> ANEXO H - Formulário contendo todas as disciplinas a serem oferecidas a outras Unidades em 2014, tenham elas sofrido ou não alteração tomando-se a precaução de verificar se os requisitos estão atualizados e compatíveis com as estruturas curriculares dos cursos para quais são oferecidas. Obs.: Os ANEXOS G e H, deverão constituir um único bloco a ser anexado ao final do processo. 3 ESTRUTURAS CURRICULARES COM REFORMULAÇÃO Enquadram-se neste item as estruturas curriculares que visem modificações profundas reformulando o currículo. Convém lembrar que toda e qualquer reformulação curricular requer implantação gradual, a fim de que sua aplicação alcance os objetivos desejados. Os critérios de implantação bem como de adaptação devem estar bem definidos pela CG, prevendo, inclusive, reprovações em disciplinas que não mais serão ministradas, sejam elas da própria Unidade ou de outra. Os documentos para a aprovação das estruturas curriculares com reformulação deverão ser encaminhados em duas vias (três vias quando a licenciatura estiver no mesmo processo que o bacharelado), sendo a (s) via (s) do SAGC enviada (s) separadamente e sem automatizar e na ordem abaixo estabelecida: >>> (um único) Ofício subscrito pelo Diretor da Unidade encaminhando as estruturas curriculares para o ano de 2014, no qual constem as datas de aprovação pelos Conselhos Departamentais, pela Comissão de Graduação e pela Congregação (ou CTA). Tais informações são importantes, uma vez que criações, extinções e alterações em disciplinas são propostas de responsabilidade dos Departamentos, coordenadas pela CG, que é responsável pelos Cursos, e devem estar aprovadas pelo Colegiado máximo de cada Unidade. >>> Justificativa circunstanciada do motivo da reformulação curricular. Na apresentação do novo currículo (e não no anexo B ) deve-se fazer um paralelo entre o novo e o vigente (antigo), destacando as principais mudanças introduzidas. Deve-se, ainda, informar a partir de que ano os alunos serão abrangidos com o novo currículo, a forma de implantação, as possibilidades de adaptação (se houver), se vigorarão simultaneamente o currículo novo e o vigente (antigo). >>> Projeto Pedagógico do curso (compreende a descrição dos objetivos do curso, o perfil do graduando bem como suas competências e habilidades, a organização do curso e o desenvolvimento de seus conteúdos). Vale lembrar que quando um curso sofre reformulação, necessariamente há alterações em seu projeto pedagógico. >>> Diretrizes Curriculares do curso.

10 7 Pró-Reitoria de Graduação Obs.: No caso de vigorarem ambos os currículos, deve ser observado o item 4 - Estruturas Curriculares Vigentes. >>> ANEXO A - Estrutura Curricular de 2014, observando o ano de vigência para os alunos abrangidos pelo novo currículo, conforme lista da grade curricular do Júpiter. (emitida pelo Sistema Júpiter com a situação encaminhado à Pró-G ). >>> ANEXO B - Relatório de alterações (identificado em GRUPO I e GRUPO II), destacando as criações e alterações sofridas nas disciplinas que comporão o novo currículo. Atenção: as alterações efetuadas em uma disciplina já existente vão afetar todos os cursos para os quais ela é oferecida. >>> ANEXO D Programa completo das disciplinas (criadas e incluídas). Os programas deverão ser emitidos pelo sistema Júpiter. >>> ANEXO E - Tabela de Equivalência Curricular, caso haja adaptação a ser feita, conforme lista de equivalência do Júpiter. A tabela de Equivalência deve ser cadastrada no currículo reformulado, pois caso algum aluno do currículo vigente seja reprovado em alguma disciplina antiga, poderá cursar a disciplina nova sem problemas. (emitida pelo sistema Júpiter com a situação encaminhado à Pró-G ). >>> ANEXO F - Currículo ideal projetado até o último semestre ou ano do novo currículo. Incluir somente no caso de implantação gradativa. 4 ESTRUTURAS CURRICULARES VIGENTES Enquadram-se neste item as estruturas curriculares que vigorarão simultaneamente com os currículos reformulados. >>> Se não houver alteração no currículo vigente, basta seguir o item: 1 ESTRUTURAS CURRICULARES SEM ALTERAÇÕES >>> Se houver qualquer alteração, seguir os itens: 2 ESTRUTURAS CURRICULARES COM ALTERAÇÕES

11 ANEXOS

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13 10 MODELO 1 POR DISCIPLINA ANEXO B

14 MODELO 2 POR TÓPICO 11