Pós-Graduação PERÍODO SOBRE O CURSO. DIAS e HORÁRIOS BÔNUS. Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional. Turma Fevereiro/2019* 1 de 6

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1 Pós-Graduação Pós-Graduação Lato Sensu em Gestão Educacional Turma Fevereiro/2019* *Sujeito à formação de quórum mínimo SOBRE O CURSO PERÍODO O curso de Pós-Graduação em Gestão Educacional tem por finalidade formar gestores, professores e profissionais que trabalham, ou pretendem fazê-lo, na área educacional. Os quatro módulos dialogam com os conceitos do direito, da administração, da pedagogia e da semiótica. Os professores, mestres e doutores têm a responsabilidade de trazer o que há de mais avançado na síntese entre a teoria e a prática da gestão educacional. Desde a liderança de pessoas e de processos até a nova linguagem na sala de aula, os desafios são imensos em um modelo educacional que carece de mudanças cotidianas. O professor exerce o ofício da generosidade. Formar pessoas ultrapassa domínio de conteúdo. IMPORTANTE: Para que o aluno tenha mais informações sobre a organização do curso e sobre as suas obrigações como pós-graduando, se faz imprescindível a leitura do MANUAL DO ALUNO, disponível no Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA. Presencial e Telepresencial de 16/02/2019 a 16/02/2020 Matrículas até: dia 09/03/2019 Online de 18/02/2019 a 18/02/2020 Matrículas até: dia 16/03/2019 DIAS e HORÁRIOS Presencial e Telepresencial aos sábados das 08h00 às 11h40 Online às segundas-feiras até às 18h00 BÔNUS Curso: Arbitragem Teoria e Prática * Período: de 11/02/2019 a 11/02/2020 * A visualização das aulas não é obrigatória e não há certificação. 1 de 6

2 CONTEÚDO Disciplinas, Temas e Carga-Horária MÓDULOS Disciplinas Semiótica na Educação (Fevereiro/2019) A Justiça, O Direito e a Educação (Abril/2019) Gestão de Pessoas e Administração de Processos (Agosto/2019) Temas Uma nova comunicação professor e aluno; O poder e a aprendizagem cotidiana; Educar para o essencial; Estratégia de persuasão e convencimento na sala de aula; A semiótica da aula novas formas/novos conteúdos/novas tecnologias; A retórica, a Ética e a construção do conhecimento; A linguagem e o conflito de gerações; Professor instigador/aluno protagonista. O Estado e a qualidade da educação. Princípios Constitucionais e a Educação. Controle Constitucional Judicialização das Políticas Educacionais. Educação como Direito Social. O princípio da proteção integral no ECA. Direito à educação inclusiva. Instituição privada de ensino e o Código do Consumidor. Família, Estado e Sociedade Direitos e Obrigações. Gestão de Pessoas Desafio organizacional. Gestão escolar e Inovação. Políticas de comunicação organizacional. Avaliação institucional e os desafios da qualidade. Construção de protocolos éticos nas organizações de ensino. Diretores Líderes. Humanização no ambiente de trabalho. Transparência na Gestão administrativo/financeira. Cargahorária Pedagogia do Encontro (Outubro/2019) O líder é o professor. A sala de aula e as múltiplas aprendizagens. Ressignificando a didática. Planejamento de curso/preparação de aulas. Avaliação o que avaliar, como avaliar. Construção de currículos. Fundamentos cognitivos, sociais e emocionais. Formar a pessoa, o cidadão, o profissional artigo 205 CF e a LDB. Ciência e Pesquisa (on-line) Didática do Ensino Superior (on-line) Monografia. Estrutura da Monografia. Elementos pré-textuais: Capa. Lombada. Folha De Rosto. Errata. Folha De Aprovação. Dedicatória. Agradecimentos. Citação ou Epígrafe. Declaração de isenção de responsabilidade. Resumo em português. Resumo em língua estrangeira. Lista de ilustrações. Lista de abreviaturas, siglas ou símbolos. Sumário. Elementos textuais: Introdução. Desenvolvimento do trabalho capítulos ou seções. Conclusão. Elementos pós-textuais: Referências. Glossário. Princípios da andragogia. Variáveis na aprendizagem. O professor universitário. Características do professor eficaz. O estudante universitário. Relação professor-estudante. Estratégias facilitadoras da aprendizagem. Planejando aulas. Avaliação de conteúdos. Avaliações inadequadas. Correção. Educação a distância e o uso de novas tecnologias. Equívocos. Aulas expositivas TOTAL (*) Considerando as constantes mudanças no cenário jurídico nacional, alguns temas poderão ser alterados, visando a adequação e atualização do conteúdo programático, garantindo qualidade e excelência do curso para o seu melhor aproveitamento de 6

3 CORPO DOCENTE Direção, Coordenação e Professores DIRETOR PEDAGÓGICO Pedro Regazzo COORDENADORES Gabriel Chalita Doutor em filosofia do direito e Doutor em comunicação e semiótica. Mestre em Ciências Sociais e Mestre em direito. Autor de dezenas de livros, dentre eles, "A sedução no discurso jurídico", "Os 10 mandamentos da ética e "O pequeno filósofo". Membro da Academia Brasileira de Educação e Presidente da Academia Paulista de Letras. Foi secretário da educação do Estado de São Paulo e secretário de educação do Município de São Paulo. Roberto Porto Promotor de Justiça do Grupo Especial de Delitos Econômicos do Ministério Público do Estado de São Paulo. Mestre em direito político e econômico. Autor de livros, dentre eles "Crime Organizado e Sistema Prisional". Membro titular do Conselho Nacional de Política Criminal e Penitenciária. Foi Secretário de Segurança Urbana do Município de São Paulo e Controlador Geral do Município. PROFESSORES Ana Estela Haddad Livre-Docente pela Universidade de São Paulo. Foi Assessora do Ministro da Educação, tendo sido uma das idealizadoras e participado da implementação do Programa Universidade para Todos (PROUNI). Atuou nos trabalhos relacionados à promulgação da Lei nº 10861/2004, que criou o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES) e a Comissão Nacional de Avaliação da Educação Superior (CONAES). Ocupou no Ministério da Saúde o cargo de Diretora de Gestão da Educação na Saúde da Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES). André Castro Carvalho Mestre e Doutor pela Faculdade de Direito da Universidade de São Paulo. Foi visiting researcher na Karl Franzens Universität Graz, na Áustria, pelo Coimbra Group Scholarship Programme for Young Professors and Researchers from Latin America, e visiting scholar and professor na Nankai University (Tianjin) e JiLin University (Changchun). Pós-graduado em Direito Público. Possui certificação da International Compliance Association ICA em AML/CFT & Sanctions Compliance e em TBFC Compliance. Antonio Carlos Ozório Nunes Mestre em Direito das Relações Sociais pela PUC-SP. Tem experiência na área da Educação, do Direito Internacional, Direito da Infância e Juventude e Direito Penal. 3 de 6

4 Carmen Lúcia Bueno Valle Doutora e Mestre em Letras pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Vice-presidente do Conselho Municipal de Educação (SP). Deonísio da Silva Doutor em Letras pela USP. Mestre em Letras pela UFRGS. Licenciado em Letras pela Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul. Recebeu diversos prêmios, entre os quais o Prêmio Internacional Casa de las Américas, em júri presidido por José Saramago. Seu livro de estreia recebeu em 1977 importante prêmio do MEC. Em 1997, foi premiado pela Biblioteca Nacional. É vice-presidente da Academia Brasileira de Filologia (cadeira 33), sendo membro titular também da Academia Catarinense de Letras (Cadeira 5) e membro honorário da Academia de Letras de Brasília e da Academia Paulista de Educação. Emília Cipriano Mestre em Psicologia da Educação pela PUC SP. Doutora em Educação pela PUC SP. Professora titular da PUC SP. Pedagoga efetiva da Secretaria da Assistência Social da Prefeitura Municipal de São Paulo. Fundadora do Fórum Paulista de Educação Infantil. Fundadora do Fórum da Pedagogia Freinet. Coordenadora do Curso de Especialização de Educação Infantil e Séries Iniciais do Sindicato dos Professores do Estado de São Paulo SINPRO. Coordenadora do Instituto Aprender a Ser Pesquisa e Formação na Área Educacional e Secretária Adjunta da Secretaria Municipal de Educação de São Paulo. Professora titular do Conselho Municipal de Educação. Fernando Haddad Mestre em Economia e Doutor em Filosofia pela USP. Foi prefeito da cidade de São Paulo entre 2013 e Gabriel Chalita Doutor em filosofia do direito e Doutor em comunicação e semiótica. Mestre em Ciências Sociais e Mestre em direito. Autor de dezenas de livros, dentre eles, "A sedução no discurso jurídico", "Os 10 mandamentos da ética" e "O pequeno filósofo". Membro da Academia Brasileira de Educação e Presidente da Academia Paulista de Letras. Foi secretário da educação do Estado de São Paulo e secretário de educação do Município de São Paulo. Guilherme Amorim Campos da Silva Doutor em Direito Constitucional e Mestre em Direito do Estado pela PUC-SP. Membro fundador e diretor do IBEC - Instituto Brasileiro de Estudos Constitucionais. Membro do Conselho Curador da Fundação Gol de Letra. José Renato Nalini Doutor e Mestre em Direito Constitucional pela USP. Foi desembargador do Tribunal de Justiça do Estado de São Paulo, onde exerceu a presidência. Atual Secretário da Educação de São Paulo. Luciana Temer Doutora em Direito pela PUC-SP. Foi Delegada de Polícia (1993 a 1997) e Secretária de Estado da Juventude Esporte e Lazer do Governo de São Paulo (2001 e 2002). Foi Secretária de Assistência e Desenvolvimento Social do Município de São Paulo de 2013 a de 6

5 Luiz Renato Ribeiro Ferreira Mestre em Ciência Política pela Universidade Estadual de Campinas. Especialista em Gestão e Avaliação de Políticas Públicas pela Universidad de Deusto (Espanha).MBA em Gestão de Negócios pela Fundação Dom Cabral e UNIAG. Tem experiência nas áreas de Avaliação Institucional, Pesquisas de Opinião e Ciência Política, com ênfase em Políticas Públicas, atuando principalmente nos seguintes temas: responsabilidade social e assessoria política. Miguel Horvath Jr Doutor e Mestre em Direito Previdenciário pela PUC/SP. Procurador Federal. (*) Corpo Docente convidado, sujeito a alterações e acréscimos. CERTIFICAÇÃO O início do processo de certificação dar-se-á, somente, após o cumprimento dos requisitos de aprovação previstos no Manual do Aluno; O período de integralização é de 30 (trinta) meses a partir da data de início da turma e finaliza, em Agosto/2021, de acordo com o Manual do Aluno e Portaria Normativa n. 01/2016; Certificado de Conclusão chancelado pelo Instituto Damásio de Direito da Faculdade Ibmec SP, por força da Portaria MEC n. 921/2002 e da Portaria MEC n. 324/2013. DIFERENCIAIS Certificado de Conclusão chancelado pelo Instituto Damásio de Direito da Faculdade Ibmec SP, por força da Portaria MEC n. 921/2002 e da Portaria MEC n. 324/2013; Finalização do curso em 12 meses + período extra caso o aluno escolha pela entrega do TCC, em consonância com os requisitos legais da Resolução nº 01 de 06 de abril de 2018; Aulas com os maiores expoentes da área de especialização do curso sobre temas relevantes relacionados à disciplina do módulo; Vídeos disponíveis durante todo o curso (*); Material Pré e Pós-aula que auxiliam no estudo e aprofundamento dos temas estudados; Fóruns de Debate e atividades on-line para aprofundamento do conteúdo, além de estimular e promover a interação e a aprendizagem integrada; Ferramenta de esclarecimento de dúvidas via Ambiente Virtual de Aprendizagem. (*) Para alunos matriculados on-line: Vídeos disponíveis durante todo o curso, além de transmissão ao vivo no dia da aula presencial. 5 de 6

6 REQUISITOS MÍNIMOS Ingresso no Curso O aluno deve ter colado grau até o dia 08/02/2019 (sexta-feira) e deverá apresentar os seguintes documentos: Cópias simples juntamente com os documentos originais: RG (*), CPF, Certidão de Nascimento ou Casamento, Diploma de Graduação (frente e verso) ou Certidão de Colação de Grau (**) e Histórico Escolar; Cópia simples: Comprovante de residência; Originais: 1 (uma) foto 3x4 atual e Currículo profissional atualizado. (*) A cópia autenticada da Carteira da OAB é aceita em substituição à do RG. A cópia da CNH não é permitida em virtude da falta de dados necessários. (**) A Certidão de Colação de Grau é aceita apenas para fins de matrícula, sendo indispensável o Diploma de Graduação, para certificação ao final do curso. A documentação deve ser enviada para a Secretaria Acadêmica, junto com 1 (uma) via do contrato, impreterivelmente, até o dia 15/03/2019 (sexta-feira). Os documentos mencionados, acima, devem ser recebidos e enviados pela Unidade de Apoio para o seguinte endereço: A/C Secretaria Acadêmica Rua da Glória, 195 Liberdade - São Paulo/SP CEP: Acesso ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - AVA Conexão Internet 1mbps; Navegadores, Internet Explorer versão 10 ou superior, Chrome versão ou superior, Firefox e Safari. Compatível com Android e ios; Plug-In Flash Player versão 11.8 ou superior; Manter a opção pop-up habilitada em seu navegador. 6 de 6