Livro Eletrônico Aula 00 Português p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital

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1 Livro Eletrônico Português p/ CODHAB (Todos os Cargos) Com Videoaulas - Pós-Edital Professor: Décio Terror Filho

2 Aula 0 - Acentuação Sumário 1 Acentuação Acentuação tônica Regras básicas Regras especiais Resumo do Acordo Ortográfico (acentuação gráfica) Questões comentadas Lista de questões Gabarito... Olá! Foi publicado o edital da Companhia de Desenvolvimento Habitacional do Distrito Federal - CODHAB. A organizadora é a banca Quadrix, com provas em 25/11/2018. Sou o professor Décio Terror e é com muita satisfação que convido você a participar de nosso curso de. Atuo no ensino da Língua Portuguesa para concurso público há treze anos e venho estudando as principais estratégias de abordagem de prova das diversas bancas. Sou professor concursado na área federal, com especialização na didática, no ensino a distância e na produção de texto. Sou autor do livro Resoluções de Provas de Português, banca ESAF, e do livro Resoluções de Provas de Português + breve teoria, banca FCC, ambos lançados pela editora Impetus. 1

3 Veja como abordaremos: DISPONÍVEL CONTEÚDO Domínio da ortografia oficial (acentuação) Aula 01 Domínio da ortografia oficial (emprego de letras). Aula 02 Relações de coordenação e subordinação entre termos da oração. Emprego dos sinais de pontuação. Emprego dos sinais de pontuação. Aula 03 Domínio da estrutura morfossintática do período. Relações de coordenação entre orações. Emprego dos sinais de pontuação. Aula 04 Domínio da estrutura morfossintática do período. Relações de subordinação entre orações. Emprego dos sinais de pontuação. Aula 05 Concordância verbal e nominal. Aula 06 Regência verbal e nominal. Emprego do sinal indicativo de crase. Aula 07 Domínio dos mecanismos de coesão textual. Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. Aula 08 Reescrita de frases e parágrafos do texto. Substituição de palavras ou de trechos de texto. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade. Significação das palavras. Reorganização da estrutura de orações e períodos do texto. Aula 09 Compreensão e interpretação de textos Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. Aula 10 Emprego das classes de palavras. Emprego de tempos e modos verbais. Aula 11 Colocação dos pronomes átonos. Aula 12 Aspectos gerais da redação oficial. Finalidade dos expedientes oficiais. Adequação da linguagem ao tipo de documento. Adequação do formato do texto ao gênero. Pronomes de tratamento. Agora, vamos ao praticarmos um pouco. conteúdo de acentuação de gêneros gráfica, variados. para depois 2

4 1 ACENTUAÇÃO Há dois tipos de acentuação das palavras: a tônica e a gráfica. 1 ACENTUAÇÃO TÔNICA As palavras podem ser átonas ou tônicas. Algumas preposições ( artigos, os pronomes oblíquos átonos ( ) etc são palavras átonas. ), os Já as palavras-chave de uma frase, como os substantivos, verbos, adjetivos, advérbios, são tônicas, isto é, possuem sílaba mais forte em relação s outras. Assim, quando a sílaba tônica de uma palavra é a última, é chamada de oxítona (ruim, café, jiló, alguém, anzol, condor). Quando a tonicidade recai na penúltima sílaba, é chamada de paroxítona (dólar, planeta, vírus, capa, jato, âmbar, hífen). Quando a sílaba tônica é a antepenúltima, é chamada de proparoxítona (córrego, cúpula, trânsito, xícara, médico). Com base na acentuação tônica, há a acentuação gráfica. Imagine por que ocorrem as regras de acentuação gráfica, vendo esta frase: Dona Delia, arquejava para o lado, empunhava a citara¹ e fazia um belo som ao fundo, enquanto o poeta, de renome entre a corte, citara² D quem mais citara³ A G 1. cítara: instrumento musical; 2. citara pretérito-mais-que-perfeito do indicativo; 3. citará acima, não é? citara A Língua Portuguesa já passou por tempos em que não havia a acentuação gráfica e isso fazia com que houvesse alguns problemas de interpretação dos textos da corte, das leis, das ordens. Houve, portanto, necessidade de padronizar a linguagem de forma a ter mais clareza, disso resultaram as regras de acentuação gráfica. A acentuação gráfica é a aplicação de sinais diacríticos sobre algumas vogais de forma a representar a tonicidade da palavra. Esses sinais são basicamente os acentos agudo ( ) e circunflexo (^). Além desses, há ainda o acento grave (`), que é o indicador da crase, e as notações léxicas: o trema ( ), o qual foi suprimido das palavras portuguesas ou aportuguesadas pela Reforma O ü de Mü e o til (~), o qual indica nasalização das vogais a e o. 3

5 1.1 Regras básicas As regras básicas nasceram da necessidade de padronização: Vamos estudá-las como foram geradas: do mais simples (tonicidade que possui poucas regras) para o mais trabalhoso (tonicidade que possui mais regras). Foi percebido no vocabulário da época que a menor quantidade de vocábulos tônicos se concentrava nas proparoxítonas. Por isso, todas são acentuadas: lâmpada, relâmpago, Atlântico, trôpego, Júpiter, lúcido, ótimo, víssemos, flácido. Assim, ficou mais fácil e prático. Depois, foi percebido que os monossílabos tônicos também tinham, dentre o vocabulário da época, pouca quantidade de palavras e maior incidênc plural. Então acharam por bem acentuar: a, as: já, gás, pá. e, es: pé, mês, três. o, os: pó, só, nós. O M reforma ortográfica assinada em 2009, esses ditongos abertos e tônicos tinham acento em qualquer sílaba tônica. A partir de janeiro de 2009, ela passou a ser fixa do monossílabo tônico. Por isso, acrescentamos: ói, éu, éi: dói, mói, céu, véu, méis. F muito maior do que os oxítonos. Percebeu-se, também, que havia muita paroxítona terminada em E se criou a regra justamente das oxítonas, em oposição s paroxitonas, para evitar que tivéssemos que acentuar tanta palavra. Assim: a, as: crachá, cajá, estás. P, crepe, paredes s e, es: você, café, jacarés. P o, os: paletó, jiló, retrós. P s em, ens: ninguém, também, parabéns. P Como ocorreu nos monossílabos tônicos, as ox acentuadas. Mas, antes da reforma ortográfica assinada em 2009, esses ditongos abertos e tônicos tinham acento em qualquer sílaba tônica. A partir de janeiro de 2009, ela passou a ser fixa também das oxítonas. Por isso, acrescentamos: ói, éu, éi: herói, corrói, troféu, chapéu, ilhéu, anéis, fiéis, papéis. 4

6 Por esse motivo, deixamos de acentuar as paroxítonas que possuem a tonicidade nestes Restaram, então, as demais terminações para as paroxítonas. Perceba que a acentuação desta regra ocorreu também em oposição oxítona. i, is: táxi, beribéri, lápis, grátis, júri. us, um, uns: vírus, bônus, álbum, parabélum, álbuns, parabéluns. l, n, r, x, ps: incrível, útil, ágil, fácil, amável, próton, elétron, herôon1, éden, hífen, pólen, dólmen, lúmen, líquen, éter, mártir, blêizer,contêiner, destróier, gêiser2, Méier, caráter, revólver, tórax, ônix, fênix, bíceps, fórceps. ã, ãs, ão, ãos: ímã, órfã, ímãs, órfãs, bênção, órgão, órfãos, sótãos. on, ons: elétron, elétrons, próton, prótons. ditongo oral, crescente ou decrescente, seguido ou não de s: água, árduo, pônei, vôlei, cáries, mágoas, pôneis, jóqueis. P P Como no Direito, a regra geral não abarca tudo. Deve haver algumas peculiaridades para determinadas situações. No caso da linguagem, há particularidades para algumas palavras. Daí se seguem as regras especiais. Isso ocorreu primeiro por causa de vocábulos como: pais, país saia, saía E om mais brando). Assim, percebemos um declínio no som. Chamamos isso de ditongo, pois é construído por uma vogal e uma semivogal. Mas também pode haver o ditongo formado por semivogal e em seguida uma vogal. Veja as paroxítonas terminadas em ditongo oral para ficar mais claro: Ov cai, caí á-gua, ár-duo, cá-ries, má-goas, pô-nei, vô-lei, jó-queis. As quatro primeiras palavras possuem a sequência semivogal (u, u, i, o), seguida de vogal (a, o, e, a). Já as três últimas possuem a vogal (e) seguida de semivogal (i). Veja país E -ís). Há, na realidade, duas vogais. Assim, obrigatoriamente, devem ficar em sílabas diferentes. Chamamos isso de HIATO. 1 Herôon: espécie de santuário que era construído em homenagem aos antigos heróis gregos e romanos. 2 Gêiser: nascente termal que entra em erupção periodicamente, lançando uma coluna de água quente e vapor para o ar. 5

7 Houve necessidade de criar a regra do hiato, para evitar confundir a pronúncia das palavras. Veja como ficou: 1.2 Regras especiais a) hiato i u nas seguintes condições: - sejam a segunda vogal do hiato; - sejam tônicas; - estejam sozinhas ou com s na mesma sílaba; - não sofram nasalização. ex.: saída: sa-í-da; faísca: fa-ís-ca; balaústre: ba-la-ús-tre; (nós)arguímos: ar-gu-í-mos; (vós)arguís: ar-gu-ís; possuímos: pos-su-í-mos; possuía: pos-su-í-a. Observação Piauí, tuiuiú, teiú. Com a reforma ortográfica, não há mais acento nas paroxítonas de mesma regra: feiura, baiuca. (Cuidado com estas duas palavras! Por serem a exceção, podem cair em prova.) b) acento diferencial é utilizado para diferenciar palavras de grafia semelhante. I) Usamos o acento diferencial indicativo) pode (presente do indicativo). II) Também usamos para distingui III) Ele distingue ainda os pôr pôde (pretérito perfeito do ele tem eles têm ele vem eles vêm IV) Admite- se da homógrafa d do verbo FORMAR (ele forma). N ão Vou compô-la. i Vou partir o bolo. Vou parti-lo. Vou dividir as tarefas. Vou dividi-las. Vou bebê-la. Vou compor a música. Vou cantá-la. Vou beber a água. a e o -lo -la -los -las". Veja: Vou cantar a música. E 6

8 M i caso: Vou instruir a equipe. Vou instruí-la. (ins-tru-í) Vou construir uma ponte. Vou construí-la. (cons-tru-í) 2 RESUMO DO ACORDO ORTOGRÁFICO (ACENTUAÇÃO GRÁFICA) Como era Nova regra Alfabeto: O alfabeto era formado por O alfabeto é formado por 23 letras, mais as letras 26 letras. especiais k, w, y. Trema: agüentar, conseqüência, O trema é eliminado em cinqüenta, qüinqüênio, palavras portuguesas e freqüência, freqüente, aportuguesadas. eloqüência, eloqüente, argüição, delinqüir, pingüim, tranqüilo, linguiça Como é As letras k, w, y fazem parte do alfabeto. São usadas em siglas, símbolos, nomes próprios estrangeiros e seus derivados. Exemplos: km, watt, Byron, byroniano. aguentar, consequência, cinquenta, quinquênio, frequência, frequente, eloquência, eloquente, arguição, delinquir, pinguim, tranquilo, linguiça O trema permanece em nomes próprios estrangeiros e seus derivados: Müller, mülleriano, hübneriano. Acentuação assembléia, platéia, idéia, colméia, boléia, panacéia, Coréia, hebréia, bóia, paranóia, jibóia, apóio (forma verbal), heróico, paranóico Não se acentuam os ditongos abertos -ei e oi nas palavras paroxítonas. assembleia, plateia, ideia, colmeia, boleia, panaceia, Coreia, hebreia, boia, paranoia, jiboia, apoio (forma verbal), heroico, paranoico O acento nos ditongos -éi e -ói permanece nas palavras oxítonas e monossílabos tônicos de som aberto: herói, constrói, dói, anéis, papéis, anzóis. O acento no ditongo aberto éu permanece: chapéu, véu, céu, ilhéu. 7

9 enjôo (subst. e forma verbal), vôo (subst. e forma verbal), corôo, perdôo, côo, môo, abençôo, povôo crêem, dêem, lêem, vêem descrêem, relêem, revêem pára (verbo), péla (subst. e verbo), pêlo (subst.), pêra (subst.), péra (subst.), pólo (subst.) Não se acentua o hiato -oo. Não se acentua o hiato -ee dos verbos crer, dar, ler, ver e seus derivados ( 3a p. pl.). Não se acentuam as palavras paroxítonas que são homógrafas. enjoo (subst. e forma verbal), voo (subst. e forma verbal), coroo, perdoo, coo, moo, abençoo, povoo creem, deem, leem, veem, descreem, releem, reveem para (verbo), pela (subst. e verbo), pelo (subst.), pera (subst.), pera (subst.), polo (subst.) O acento diferencial permanece nos homógrafos: pode (3ª pessoa do sing. do presente do indicativo do verbo poder) e pôde (3ª pessoa do pretérito perfeito do indicativo). O acento diferencial permanece em pôr (verbo) em oposição a por (preposição). argúi, apazigúe, averigúe, enxagúe, obliqúe baiúca, boiúna cheiínho, saiínha, feiúra, feiúme Não se acentua o -u tônico nas formas verbais rizotônicas (acento na raiz), quando precedido de -g ou q e seguido de e ou -i (grupos que/qui e gue/gui). Não se acentuam o -i e -u tônicos das palavras paroxítonas quando precedidas de ditongo. argui, apazigue, averigue, enxague, oblique baiuca, boiuna, cheiinho, saiinha, feiura, feiume 8

10 3 QUESTÕES COMENTADAS 1. (Quadrix / CRB - 8ª Região Auxiliar Adm 2017) Assinale a alternativa que contenha palavras do texto acentuadas, corretamente, pelo mesmo motivo. a) "histórias" e "prêmio". b) "pública" e "experiência". c) "já" e "visível". d) "invisíveis" e "Belém". e) "situação" e "educação". Comentários á á paroxítonas terminadas em ditongo oral. A alternativa (B) está terminada em ditongo oral. á C paroxítona terminada em B e visível. A alternativa (D) está errada, á E acentuadas. Elas apenas recebem o sinal de nasalização, que é o til. e Gabarito: A 9

11 2. (Quadrix / CRM - ES Região Agente Adm 2017) As palavras "só", "está" e "médico" aparecem acentuadas no segundo balão da charge. Sobre elas, assinale a alternativa correta. a) A acentuação é adequada nos três casos devido mesma regra. b) O uso do acento agudo é obrigatório nos três casos, mas cada uma dessas palavras segue uma regra diferente. c) Duas dessas palavras são acentuadas pela mesma regra. d) Uma das três palavras não deveria ter sido acentuada. e) O uso do acento agudo está correto nos três casos, mas em um deles também se poderia usar o circunflexo. Comentários á Assim, a alternativa (B) é a correta. Gabarito: B 3. (Quadrix / CREF - 7ª Região (DF) Auxiliar Administrativo 2016) Assinale a alternativa que contenha todas as palavras acentuadas corretamente. a) idéia apóia física influênciando. b) frágil estérno úmero fêmur c) fíbula tíbia femur física d) falânge tórax tíbia intermedio 10

12 e) crânio tórax pélvica rádio Comentário: á á -dei- -poi -ter-mé- -flu-en-ci-an -ter -lan- o acento por serem paroxítonas Assim, a alternativa correta é a (E). Confirmando, vamos grafia correta de todas as palavras: ideia apoia física influenciando; frágil esterno úmero fêmur; fíbula física; falange tórax tíbia intermédio; crânio tórax pélvica rádio. tíbia fêmur Gabarito: E 4. (Quadrix / CRQ 18 Região - PI Auxiliar Administrativo 2016) Sobre o substantivo "átomo" podemos afirmar que ele foi acentuado: a) corretamente, por ser um vocábulo proparoxítono. b) incorretamente, por ser um vocábulo paroxítono. c) corretamente, por ser um vocábulo oxítono. d) corretamente, por ser um vocábulo paroxítono terminado em vogal. e) incorretamente, por ser um vocábulo proparoxítono. Comentário: á á-to- á Gabarito: A 5. (Quadrix / CRQ 18 Região - PI Advogado 2016) A palavra "gás" aparece corretamente acentuada no texto. Dentre as palavras abaixo, aquela cuja regra de acentuação mais se aproxima daquela que justifica o acento em "gás" é: a) ácido. b) âmbito. c) estágio. d) público. e) crê. Comentário: á gás Assim, a alternativa (E) é a correta. á á á-ci -tá- âm-bi pú-bli Gabarito: E 11

13 6. (Quadrix / CRO PR Auxiliar de Departamento 2016) Assinale a alternativa que contenha apenas palavras corretamente acentuadas pelo mesmo O a) Distribuída e saúde. b) Necessário e incidência. c) Também e comitê. d) Responsável e potável. e) Hídrica e olímpico. Comentário: á dri-ca e o-lím-pi-co. O-lim-pí-a-das N á N em ditongo oral. B N C Na D -tri-bu-í- -ú- -ces-sá- -ci-dên- -bém -mi-tê -pon-sá- -tá- E Hí- Gabarito: E 7. (Quadrix / CRO PR Procurador Jurídico 2016) á á a alternativa em que as palavras sejam acentuadas, respectivamente, por essas mesmas regras. Comentário: á es-tá é acentuad acentuada por ser proparoxítona. A alternativa (A) é a correta, pois a palavra Na alternativa (B), a palavra tár-taem ditongo oral. Na alternativa (C), a palavra pá. -mi-tê é proparoxítona; dú- dú-vi é pâ-ni- é paroxítona terminada é paroxítona terminada em ditongo oral; tú- é 12

14 N D N E ê-xi- -ra-ná ví- paroxítona -co-có Gabarito: A 8. (Quadrix / CRMV-TO Assistente Administrativo 2016) Quanto s regras de acentuação gráfica, o que podemos afirmar corretamente sobre as palavras "ausência" e "sanitária"? a) Nenhuma das duas deveria ter recebido acento gráfico b) A acentuação de "ausência" está correta, mas a palavra "sanitária" não deveria ser acentuada, porque é proparoxítona. c) A acentuação de "sanitária" está correta, mas a palavra "ausência" não deveria ser acentuada, porque é paroxítona. ==0== d) A acentuação de "ausência" está correta, mas a palavra "sanitária" não deveria ser acentuada, porque é oxítona. e) Ambas são acentuadas pelo mesmo motivo. Comentário: á -sênterminadas em ditongo oral. -ni-tá- são acentuadas por serem paroxítonas Assim, a alternativa (E) é a correta. Gabarito: E 9. (Quadrix / CRMV-TO Assistente Administrativo 2016) No poema, aparece a palavra "só", corretamente acentuada. Assinale a alternativa que contenha apenas palavras corretamente acentuadas pela mesma regra. a) Cipó, quatí e dendê. b) Ipê, pó e pá. c) Pôs, nós e pó. d) Pó, pé e arára. e) Pá, pé e cipó. Comentário: á. A alternativa que apresenta a mesma regra geral dos monossílabos tônicos é a (C), haja vista o verbo á á -ti acentuadas por serem oxítonas terminadas em á B I-pê á D -ra-ra -pó -dê 13

15 á E -pó o Gabarito: C 10. (Quadrix / CRM-PI Assistente Administrativo 2016) Observe a acentuação gráfica das palavras destacadas a seguir e assinale a alternativa correta. "jurídica", "âmbito", "médica" e "ética" a) As palavras destacadas são acentuadas em razão de pertencerem ao grupo das paroxítonas. b) Todos os vocábulos destacados pertencem ao grupo das palavras trissílabas e, por esse motivo, são acentuadas. c) Os vocábulos destacados recebem acento gráfico, pois pertencem ao grupo das proparoxítonas. d) A palavra "âmbito" não deveria receber acento gráfico, pois apenas as palavras terminadas em "a" e trissílabas recebem acento gráfico. e) Nenhuma das palavras destacadas acima teria a classe gramatical alterada caso o acento gráfico fosse retirado. Comentário: As palavras "jurídica", "âmbito", "médica" e "ética" são acentuadas por serem proparoxítonas. Assim, a alternativa correta é a (C). Em razão disso, sabemos que as alternativas (A), (B) e (D) estão erradas. á E dica. Gabarito: C 11. (Quadrix / CRMV-RR Assistente Administrativo 2016) Observe a acentuação gráfica das palavras destacadas a seguir e assinale a alternativa correta. "clínicos", "básicos" e "úmidos" a) As palavras são acentuadas porque pertencem ao grupo das paroxítonas terminadas em "o" seguidas ou não de "s". b) As palavras são acentuadas porque pertencem ao grupo das proparoxítonas. c) As palavras acentuadas não obedecem mesma regra de acentuação gráfica. d) As palavras recebem acentuação gráfica porque pertencem ao grupo dos substantivos. e) A palavra "período" não deveria ser acentuada, pois pertence ao grupo dos hiatos. Comentário: As palavras "clínicos", "básicos", "úmidos" proparoxítonas. Assim, a alternativa correta é a (B). 14

16 Gabarito: B 12. (Quadrix / CRB Assistente Administrativo 2016) No penúltimo parágrafo, está destacada a palavra "Bibliófilos", corretamente acentuada. Agora, considerando o motivo pelo qual ela possui um acento gráfico, assinale a alternativa que relacione apenas palavras corretamente acentuadas pelo mesmo motivo. a) Biblióteca; espêciais; rômance. b) Platô; chatô; gigolô. c) Gravúra; iluminúra; lisúra. d) História; contemporâneo; possível. e) Sólido; artístico; cárcere. Comentário: A palavra "bi-bli-ó-fi-los" é acentuada por ser proparoxítona, mesmo motivo das só-li-do ar-tís-ti-co cár-ce-re á E á -tô -go-lô á -tó- -tem-po-râterminadas em ditongo oral -sí V iluminura lisura biblioteca especiais romance chato gravura Gabarito: E 13. (FUNDATEC / DPE SC Técnico Administrativo 2018) Entre as alternativas a seguir, assinale aquela em que as duas palavras, retiradas do texto, são acentuadas graficamente por causa de regras diferentes. a) única política. b) atlântico doméstico. c) três até. d) além também. e) saúde país. Comentários N proparoxítonas. á N proparoxítonas. B á oxítona. C 15

17 N D N E Gabarito: C 14. (FUNDEP / CODEMIG Assistente Administrativo 2018) Releia o trecho a seguir. C M G turístico Entre as palavras destacadas a seguir, assinale aquela que não é acentuada pela mesma regra de acentuação da palavra destacada no trecho anterior. E elétricas pública ác C D M Econômico M G G econômico sustentável Comentários á E J Assim, a alternativa (D) é a correta. Gabarito: D 15. (SELECON / Prefeitura de Cuiabá - MT Técnico 2018) Belíssimo é uma palavra proparoxítona e por isso mesmo recebe acento gráfico. É também acentuada pelo mesmo motivo a seguinte palavra: a) egoísmo b) impossível c) econômico d) confiável Comentários á á B C Gabarito: C 16

18 16. (Inaz do Pará / DPE PR Administrador 2017) Assinale a opção que segue a mesma regra de acentuação gráfica presente na palavra ade profissional e também Você F estímulos cérebro voluntário Comentários á (A) é a correta. á indicador á Gabarito: A 17. (Inaz do Pará DPE PR Técnico 2017) Assinale a opção que segue a mesma regra de acentuação gráfica presente no fragmento á avós julgavam que uma pessoa bem alimentada tinha de ser bastante a) Até b) O têm c) d) diárias e) já substâncias essenciais e fornecer em nossas atividades Comentários á correta. á á á Gabarito: A 18. (Inaz do Pará / Prefeitura de Jacundá PA Médio 2016) Na tira, a ausência de acentuação em ideia e plateia revela 17

19 a) desconhecimento sobre a ortografia da Língua Portuguesa atualmente. b) a regra de não acentuação de palavras oxítonas terminadas em ditongos abertos. c) a regra de não acentuação de palavras paroxítonas terminadas em ditongos abertos. d) uma regra de acentuação diferente daquela que deve ser aplicada s palavras heroico e mocreia. e) a mesma regra presente em palavras dói e herói, segundo a Nova Ortografia da Língua Portuguesa. Comentários C por serem. A banca deu como correta a alternativa (C), mas houve um equívoco na sua afirmação. Tais palavras não terminam em ditongo aberto, elas apresentam a tonicidade no ditongo aberto. A alternativa (A) está errada, pois realmente não acentuamos tais palavras, por isso não houve desconhecimento sobre ortografia. A alternativa (B) está errada, porque tais palavras são paroxítonas, e não oxítonas. á D á E por serem monossílabo tônico e oxítona respectivamente. Gabarito: C 19. (Inaz do Pará / Banpará Médico do Trabalho 2014) O motivo que levou os vocábulos socorrê-la e derrubá-la a serem acentuados foi: a) porque ambos são oxítonos b) porque ambos terminam em a c) porque são-no paroxítonos terminados em a d) porque são-no paroxítonos, simplesmente 18

20 e) porque são-no proparoxítonos Comentários As palavras socorrê-la e derrubá-la N e e A alternativa mais próxima regra é a (A), porém devia ter havido a restrição de ser oxítona termi, porque nem todas as oxítonas são acentuadas. Gabarito: A 20. (Inaz do Pará / Banpará Contador 2014) O motivo que levou o vocábulo medicá-lo a ser acentuado graficamente foi: a) porque é oxítono; b) porque termina em a; 0 c) porque é paroxítono terminado em a; d) porque é paroxítono, simplesmente; e) porque é proparoxítono. Comentários A palavra medicá-lo N A alternativa mais próxima regra é a (A), porém devia ter havido a restrição de ser oxítona Gabarito: A 21. (IBGP / CISSUL MG Condutor Socorrista 2017) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados pelo emprego da mesma regra de acentuação gráfica. a) Convívio trânsito necessário. b) Convivência automóvel papéis. c) Convívio convivência princípio. d) Trânsito necessário papéis. Comentários á á -to-mó- á B trân-si -vi-vên -péis -ví -ces-sá 19

21 Aa C -ví são acentuadas por serem paroxítonas terminadas em ditongo oral. á paroxítona D trân-si-péis -vi-vên- -cí- -ces-sá- Gabarito: C 22. (IBGP / CISSUL MG Técnico de Enfermagem 2017) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos foram acentuados devido mesma regra de acentuação. a) Ausência física saúde pública. b) Médicos últimas políticos física. c) Ausência reversível gravíssimo básica. d) Ausência física reversível políticos. Comentários á á á proparoxítonas. á á B C D a terminada em Gabarito: B 23. (Consulplan / CFESS Assistente Técnico 2017) Acentuar corretamente as palavras faz parte do apreço que se deve ter com a norma culta na redação de um texto. A alternativa que apresenta uma palavra do texto que é acentuada graficamente por motivo DISTINTO das demais é a) Últimas. b) Zoológico. c) Agradável. d) Ornitólogo. Comentários á á-gra-dá- Úl-ti- ) -o-ló-gi- O -ni-tó-lo- J 20

22 Assim, a alternativa (C) é a correta. Gabarito: C 24. (IDECAN / CBM-DF Soldado 2017) Considerando a primeira parte do texto que contém três vocábulos cujo acento é obrigatório: artifícios, série e rótulo; pode-se afirmar sobre tais que: a) Os três vocábulos apresentam a mesma justificativa para o uso do acento gráfico. b) Os três vocábulos apresentam justificativas diferentes para o uso do acento gráfico. c) Para a forma variável dos dois últimos vocábulos em relação ao número, o acento seria eliminado. d) Apenas dois dos vocábulos mencionados apresentam a mesma justificativa para o uso do acento gráfico. Comentários á ar-ti-fí-cios sé-rie J ró-tu-lo á duas primeiras palavras apresentam a mesma regra de acentuação. D Gabarito: D 25. (FGV / ALERJ Tecnologia da Informação 2017) Entre as palavras abaixo, aquela que só existe com acento gráfico é: a) história; b) evidência; c) até; d) país; e) humanitárias. Comentários Esta questão trabalha com as palavras sem contexto. Assim, ao retirarmos o acento, podemos mudar a classe de palavra e/ou o sentido. Apenas uma das palavras das alternativas não á E N á N B N C N D Gabarito: E 21

23 26. (IBFC / EMBASA Agente Administrativo 2017) Assinale a alternativa em que as duas palavras devem ser obrigatoriamente acentuadas. a) Critica sofa. b) Violencia reporter. c) Enfase vivencia. d) Especifica lamentavel. Comentários N á ti critica o governo.). Além disso, se houver o acento (crí á N B C ên J cia vivência, com acento, é substantivo. lên pór á E fá são obrigatoriamente nte do indicativo do verbo N D fi E especifica os assuntos.). Além disso, se houver o acento (específica), há adjetivo. A palavra tá Gabarito: B 27. (IBFC / Polícia Científica PR Auxiliar Necropsia 2017) Dentre as palavras abaixo, presentes no texto, assinale a opção cujo vocábulo é acentuado por uma regra diferente da que justifica a acentuação dos demais. a) cérebro. b) indivíduo. c) únicos. d) achávamos. e) diagnóstico. C ví á cé ú chá nós roxítona terminada em ditongo oral. Assim, devemos marcar a alternativa (B). J Gabarito: B 28. (FEPESE / CIDASC Auxiliar Operacional 2017) Assinale a alternativa correta. a) á acentuação gráfica. to 22

24 b) á F c) á D) á C P o proparoxítonas. Comentários á N á á C ba A alternativa (D) está errada, pois as palavras C paroxítonas. A alternativa (B) está errada e veremos na aula de á P sa ra Gabarito: A Espero que você tenha gostado de nossa aula demonstrativa e que nos encontremos ao longo deste nosso curso! Grande abraço!!! Professor Terror 4 LISTA DE QUESTÕES 1. (Quadrix / CRB - 8ª Região Auxiliar Adm 2017) Assinale a alternativa que contenha palavras do texto acentuadas, corretamente, pelo mesmo motivo. a) "histórias" e "prêmio". b) "pública" e "experiência". c) "já" e "visível". d) "invisíveis" e "Belém". 23

25 e) "situação" e "educação". 2. (Quadrix / CRM - ES Região Agente Adm 2017) As palavras "só", "está" e "médico" aparecem acentuadas no segundo balão da charge. Sobre elas, assinale a alternativa correta. a) A acentuação é adequada nos três casos devido mesma regra. b) O uso do acento agudo é obrigatório nos três casos, mas cada uma dessas palavras segue uma regra diferente. c) Duas dessas palavras são acentuadas pela mesma regra. d) Uma das três palavras não deveria ter sido acentuada. e) O uso do acento agudo está correto nos três casos, mas em um deles também se poderia usar o circunflexo. 3. (Quadrix / CREF - 7ª Região (DF) Auxiliar Administrativo 2016) Assinale a alternativa que contenha todas as palavras acentuadas corretamente. a) idéia apóia física influênciando. b) frágil estérno úmero fêmur c) fíbula tíbia femur física d) falânge tórax tíbia intermedio e) crânio tórax pélvica rádio 4. (Quadrix / CRQ 18 Região - PI Auxiliar Administrativo 2016) Sobre o substantivo "átomo" podemos afirmar que ele foi acentuado: a) corretamente, por ser um vocábulo proparoxítono. b) incorretamente, por ser um vocábulo paroxítono. 24

26 c) corretamente, por ser um vocábulo oxítono. d) corretamente, por ser um vocábulo paroxítono terminado em vogal. e) incorretamente, por ser um vocábulo proparoxítono. 5. (Quadrix / CRQ 18 Região - PI Advogado 2016) A palavra "gás" aparece corretamente acentuada no texto. Dentre as palavras abaixo, aquela cuja regra de acentuação mais se aproxima daquela que justifica o acento em "gás" é: a) ácido. b) âmbito. c) estágio. d) público. e) crê. 6. (Quadrix / CRO PR Auxiliar de Departamento 2016) Assinale a alternativa que contenha apenas palavras corretamente acentuadas pelo mesmo O a) Distribuída e saúde. b) Necessário e incidência. c) Também e comitê. d) Responsável e potável. e) Hídrica e olímpico. 7. (Quadrix / CRO PR Procurador Jurídico 2016) á á a alternativa em que as palavras sejam acentuadas, respectivamente, por essas mesmas regras. 8. (Quadrix / CRMV-TO Assistente Administrativo 2016) Quanto s regras de acentuação gráfica, o que podemos afirmar corretamente sobre as palavras "ausência" e "sanitária"? a) Nenhuma das duas deveria ter recebido acento gráfico b) A acentuação de "ausência" está correta, mas a palavra "sanitária" não deveria ser acentuada, porque é proparoxítona. 25

27 c) A acentuação de "sanitária" está correta, mas a palavra "ausência" não deveria ser acentuada, porque é paroxítona. d) A acentuação de "ausência" está correta, mas a palavra "sanitária" não deveria ser acentuada, porque é oxítona. e) Ambas são acentuadas pelo mesmo motivo. 9. (Quadrix / CRMV-TO Assistente Administrativo 2016) No poema, aparece a palavra "só", corretamente acentuada. Assinale a alternativa que contenha apenas palavras corretamente acentuadas pela mesma regra. a) Cipó, quatí e dendê. b) Ipê, pó e pá. c) Pôs, nós e pó. d) Pó, pé e arára. e) Pá, pé e cipó. 10. (Quadrix / CRM-PI Assistente Administrativo 2016) Observe a acentuação gráfica das palavras destacadas a seguir e assinale a alternativa correta. "jurídica", "âmbito", "médica" e "ética" a) As palavras destacadas são acentuadas em razão de pertencerem ao grupo das paroxítonas. b) Todos os vocábulos destacados pertencem ao grupo das palavras trissílabas e, por esse motivo, são acentuadas. c) Os vocábulos destacados recebem acento gráfico, pois pertencem ao grupo das proparoxítonas. d) A palavra "âmbito" não deveria receber acento gráfico, pois apenas as palavras terminadas em "a" e trissílabas recebem acento gráfico. e) Nenhuma das palavras destacadas acima teria a classe gramatical alterada caso o acento gráfico fosse retirado. 11. (Quadrix / CRMV-RR Assistente Administrativo 2016) Observe a acentuação gráfica das palavras destacadas a seguir e assinale a alternativa correta. "clínicos", "básicos" e "úmidos" a) As palavras são acentuadas porque pertencem ao grupo das paroxítonas terminadas em "o" seguidas ou não de "s". b) As palavras são acentuadas porque pertencem ao grupo das proparoxítonas. c) As palavras acentuadas não obedecem mesma regra de acentuação gráfica. 26

28 d) As palavras recebem acentuação gráfica porque pertencem ao grupo dos substantivos. e) A palavra "período" não deveria ser acentuada, pois pertence ao grupo dos hiatos. 12. (Quadrix / CRB Assistente Administrativo 2016) No penúltimo parágrafo, está destacada a palavra "Bibliófilos", corretamente acentuada. Agora, considerando o motivo pelo qual ela possui um acento gráfico, assinale a alternativa que relacione apenas palavras corretamente acentuadas pelo mesmo motivo. a) Biblióteca; espêciais; rômance. b) Platô; chatô; gigolô. c) Gravúra; iluminúra; lisúra. d) História; contemporâneo; possível. e) Sólido; artístico; cárcere. 13. (FUNDATEC / DPE SC Técnico Administrativo 2018) Entre as alternativas a seguir, assinale aquela em que as duas palavras, retiradas do texto, são acentuadas graficamente por causa de regras diferentes. a) única política. b) atlântico doméstico. c) três até. d) além também. e) saúde país. 14. (FUNDEP / CODEMIG Assistente Administrativo 2018) Releia o trecho a seguir. C M G turístico Entre as palavras destacadas a seguir, assinale aquela que não é acentuada pela mesma regra de acentuação da palavra destacada no trecho anterior. E pública ác C elétricas D Econômico M M G G ig atua em prol do crescimento econômico sustentável 15. (SELECON / Prefeitura de Cuiabá - MT Técnico 2018) Belíssimo é uma palavra proparoxítona e por isso mesmo recebe acento gráfico. É também acentuada pelo mesmo motivo a seguinte palavra: a) egoísmo 27

29 b) impossível c) econômico d) confiável 16. (Inaz do Pará / DPE PR Administrador 2017) Assinale a opção que segue a mesma regra de acentuação gráfica presente na palavra também para conhecer o inimig Você F estímulos cérebro voluntário 17. (Inaz do Pará DPE PR Técnico 2017) Assinale a opção que segue a mesma regra de acentuação gráfica presente no fragmento á avós julgavam que uma pessoa bem alimentada tinha de ser bastante a) Até hoje, algumas pessoas acreditam n b) O têm c) d) diárias e) substâncias essenciais e fornecer já falamos: 18. (Inaz do Pará / Prefeitura de Jacundá PA Médio 2016) Na tira, a ausência de acentuação em ideia e plateia revela a) desconhecimento sobre a ortografia da Língua Portuguesa atualmente. 28

30 b) a regra de não acentuação de palavras oxítonas terminadas em ditongos abertos. c) a regra de não acentuação de palavras paroxítonas terminadas em ditongos abertos. d) uma regra de acentuação diferente daquela que deve ser aplicada s palavras heroico e mocreia. e) a mesma regra presente em palavras dói e herói, segundo a Nova Ortografia da Língua Portuguesa. 19. (Inaz do Pará / Banpará Médico do Trabalho 2014) O motivo que levou os vocábulos socorrê-la e derrubá-la a serem acentuados foi: a) porque ambos são oxítonos b) porque ambos terminam em a c) porque são-no paroxítonos terminados em a d) porque são-no paroxítonos, simplesmente e) porque são-no proparoxítonos 20. (Inaz do Pará / Banpará Contador 2014) O motivo que levou o vocábulo medicá-lo a ser acentuado graficamente foi: a) porque é oxítono; b) porque termina em a; c) porque é paroxítono terminado em a; d) porque é paroxítono, simplesmente; e) porque é proparoxítono. 21. (IBGP / CISSUL MG Condutor Socorrista 2017) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados pelo emprego da mesma regra de acentuação gráfica. a) Convívio trânsito necessário. b) Convivência automóvel papéis. c) Convívio convivência princípio. d) Trânsito necessário papéis. 22. (IBGP / CISSUL MG Técnico de Enfermagem 2017) Assinale a alternativa em que todos os vocábulos foram acentuados devido mesma regra de acentuação. a) Ausência física saúde pública. b) Médicos últimas políticos física. c) Ausência reversível gravíssimo básica. 29

31 d) Ausência física reversível políticos. 23. (Consulplan / CFESS Assistente Técnico 2017) Acentuar corretamente as palavras faz parte do apreço que se deve ter com a norma culta na redação de um texto. A alternativa que apresenta uma palavra do texto que é acentuada graficamente por motivo DISTINTO das demais é a) Últimas. b) Zoológico. c) Agradável. d) Ornitólogo. 24. (IDECAN / CBM-DF Soldado 2017) Considerando a primeira parte do texto que contém três vocábulos cujo acento é obrigatório: artifícios, série e rótulo; pode-se afirmar sobre tais que: a) Os três vocábulos apresentam a mesma justificativa para o uso do acento gráfico. b) Os três vocábulos apresentam justificativas diferentes para o uso do acento gráfico. c) Para a forma variável dos dois últimos vocábulos em relação ao número, o acento seria eliminado. d) Apenas dois dos vocábulos mencionados apresentam a mesma justificativa para o uso do acento gráfico. 25. (FGV / ALERJ Tecnologia da Informação 2017) Entre as palavras abaixo, aquela que só existe com acento gráfico é: a) história; b) evidência; c) até; d) país; e) humanitárias. 26. (IBFC / EMBASA Agente Administrativo 2017) Assinale a alternativa em que as duas palavras devem ser obrigatoriamente acentuadas. a) Critica sofa. b) Violencia reporter. c) Enfase vivencia. d) Especifica lamentavel. 30

32 27. (IBFC / Polícia Científica PR Auxiliar Necropsia 2017) Dentre as palavras abaixo, presentes no texto, assinale a opção cujo vocábulo é acentuado por uma regra diferente da que justifica a acentuação dos demais. a) cérebro. b) indivíduo. c) únicos. d) achávamos. e) diagnóstico. 28. (FEPESE / CIDASC Auxiliar Operacional 2017) Assinale a alternativa correta. a) á acentuação gráfica. b) á F c) á D) á C P oparoxítonas. 31

33 5 GABARITO 1. A 11. B 21. C 2. B 12. E 22. B 3. E 13. C 23. C 4. A 14. D 24. D 5. E 15. C 25. E 6. E 16. A 26. B 7. A 17. A 27. B 8. E 18. C 28. A 9. C 19. A 10. C 20. A Meu amigo, minha amiga! Obrigado por ter acompanhado esta aula até o fim! Pode ter certeza de que sua dedicação valerá a pena! Se você está gostando da aula, dê um alô no WhatsApp abaixo! Se quiser fazer sugestões, críticas, observações, isso também ajudará bastante na formulação dos nossos cursos! Um grande abraço! Décio Terror ()

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