Profª: Adriana Figueiredo Língua Portuguesa TRE - SP AULAS 01 A 04. Língua Portuguesa TRE - SP Professora: Adriana Figueiredo

Transcrição

1 Professora: Adriana Figueiredo Prof. Adriana Figueiredo Página 1 de 9

2 ACENTUAÇÃO GRÁFICA Classificação dos Vocábulos Quanto à Sílaba Tônica Sílaba tônica é a sílaba da palavra que é pronunciada com maior intensidade. Quanto à posição da sílaba tônica, as palavras classificam-se em: a) oxítonas a sílaba tônica é a última sílaba da palavra: maracujá, café, recompor b) paroxítonas a sílaba tônica é a penúltima sílaba da palavra: cadeira, caráter, mesa c) proparoxítonas a sílaba tônica é a antepenúltima sílaba da palavra: sílaba, metafísica, lâmpada REGRAS GERAIS 1. Oxítonos: são acentuados os terminados em A (s), E (s), O (s), EM (ens). Ex.:sofá(s), encontrá-lo, café(s), alguém, ele contém, tu conténs 2. Paroxítonos: são acentuados os não terminados em A (s), E (s), O (s), EM (ens) e os terminados em ditongo. Ex.:cáqui, ônix, ímã, Méier 3. Proparoxítonos: todos são acentuados. Ex.:lâmpada, álibi, ínterim 4. Monossílabos Tônicos: terminados em A (s), E (s), O (s). Ex.:pá, gás, fé, mês, dó, pôs, pô-lo... Prof. Adriana Figueiredo Página 2 de 9

3 CASOS ESPECIAIS 5. Ditongos abertos (ÉI, ÉU, ÓI): acento agudo nas palavras oxítonas e monossílabos tônicos. Ex.: a-néis, tro-féu, céu, he-rói Atenção: Pelo Novo Acordo Ortográfico, não são acentuados os ditongos EI e OI de palavras paroxítonas terminadas em a, o. Ex.: as-sem-blei-a, he-roi-co, i-dei-a. 6. Acentuam-se as paroxítonas terminadas em ditongo. Ex.: ór-fão, his-tó-ria 7. Quando a 2ª vogal do hiato for I ou U, tônica. Ex.: sa-í-da, sa-ís-te, sa-ú-de, ba-ú Observação 1: se após a 2ª vogal do hiato aparecer NH ou outra letra, sem ser o S, na mesma sílaba, não haverá acento: Ex.: ra-i-nha, ju-iz, ca-ir-des. Observação 2: Novo Acordo Ortográfico, não se acentua o primeiro o de palavras paroxítonas terminadas em oo: Ex.: vo-o, abenço-o. Atenção: Novo Acordo Ortográfico, não se acentua o primeiro e das formas verbais terminadas em eem (verbos LER, VER, CRER, DAR e DERIVADOS). Ex.: Eles ve-em, le-em, re-le-em, cre-em, de-em. Prof. Adriana Figueiredo Página 3 de 9

4 ACENTOS DIFERENCIAIS a) TER, VIR e DERIVADOS (3 a pessoa do plural, presente do indicativo) Ex.: eles têm, retêm, vêm, intervêm. b) DE INTENSIDADE: PÔR (verbo) X POR (preposição). c) DE TIMBRE: PÔDE (3 a pessoa do singular do pretérito perfeito) X PODE (3 a pessoa do singular do presente do indicativo). EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO Quanto à acentuação, marque a(s) forma(s) correta(s): a) Itaipú / Icaraí b) Bocaiúva / chapéu c) pôr (verbo) / pára (verbo d) gratuíto / eu traí e) enjôo / eles provêm f) eles prevêem / ele prevê g) destróier / heróico h) eu apóio / o apoio i) ele detém / eles detêem j) pêra (subst.) / pôneis Prof. Adriana Figueiredo Página 4 de 9

5 QUESTÕES DE CONCURSOS (TRF - 1ª REGIÃO - Analista Judiciário - FCC ) 1. Considere a tirinha reproduzida abaixo. Seguindo-se a regra determinada pelo novo acordo ortográfico, tal como referida no primeiro quadrinho, também deixaria de receber o acento agudo a palavra: a) Tatuí. b) graúdo. c) baiúca. d) cafeína. e) Piauí Prof. Adriana Figueiredo Página 5 de 9

6 CLASSES GRAMATICAIS SUBSTANTIVO É o nome com que designamos em geral (pessoas, animais e coisas) flexionando-se em gênero e número. ADJETIVO É a expressão modificadora do substantivo que denota qualidade, condição ou estado de um ser. (Evanildo Bechara) Ex:...era feito aquela gente honesta, boa e comovida que caminha para a morte pensando em vencer na vida. LOCUÇÃO ADJETIVA É formada, geralmente, de preposição + substantivo com valor de adjetivo. Ex.:..eu quero que o meu caixão tenha uma forma bizarra a forma de coração a forma de guitarra ADVÉRBIO Palavra invariável que, fundamentalmente, modifica o verbo exprimindo uma circunstância (tempo, lugar, modo etc.). Pode ainda o advérbio modificar o adjetivo ou outro advérbio. Ex: Trabalhamos muito. Homem muito bom. Fala muito bem. Ela chegou aqui sozinha Prof. Adriana Figueiredo Página 6 de 9

7 LOCUÇÃO ADVERBIAL Formada, normalmente, de preposição mais substantivo com valor e emprego de advérbio. Ex.: às pressas, às vezes, à beça, sem dúvida, de repente, de vez em quando, à toa, cara a cara etc. EXERCÍCIO DE FIXAÇÃO 01.Identifique os advérbios das frases abaixo: a) A banda já passou. Vai lá a banda. O maestro vai adiante. b) Por aqui nunca passa banda nenhuma. c) Nunca a vi assim tão linda, Cláudia! d) Você porventura teve bons sonhos hoje? e) Anda depressa, e o bicho te pega; anda devagar, e o bicho te come. 02. Identifique as locuções adverbiais: a)o jogo foi transmitido ao vivo, mas não em cores. b)de manhã tenho aulas, de tarde estudo, de noite faço balé. c)ninguém veio a pé, todos vieram a cavalo. d)de vez em quando algum carro passa por aqui. e)fiz aquilo de propósito. Trabalhei à toa. 03. Identifique e classifique os advérbios e locuções adverbiais das frases a seguir: a) Ele vive ao deus-dará. b) As coisas estão indo mal, sem dúvida. c) Vamos discutir às claras esta questão. d) Eles quase morreram de susto. Prof. Adriana Figueiredo Página 7 de 9

8 e) Ele estava fortemente gripado ontem. f) Minha filha agiu sabiamente nessa ocasião. g) Estou profundamente aborrecido com essa notícia. h) Ele, efetivamente, não ficará mais neste cargo. i) Perguntou-lhe por que estava ali e quando chegará. j) Não brincam mais na rua. k) Iremos de trem. l) Como suavas! Prof. Adriana Figueiredo Página 8 de 9

9 GABARITO 1. C Prof. Adriana Figueiredo Página 9 de 9