PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO PARECER DPG/PRP Nº 01/2018

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3 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO DIRETORIA DE PÓS-GRADUAÇÃO PARECER DPG/PRP Nº 01/2018 Curso Assunto Pós-Graduação Lato Sensu Temas Transversais Câmpus Salto Atualização do Projeto Pedagógico (PPC) Processo nº Data 08 de agosto de Introdução Solicitação de atualização do Projeto Pedagógico do Curso de Pós-graduação Lato Sensu em Temas Transversais, câmpus Salto, nos termos da Instrução Normativa PRP nº 1/2017, enviada em 24/05/2018 pela coordenadora Joana de São Pedro. Foram apresentados os seguintes documentos: (1) ata da reunião do colegiado do curso com a aquiescência de seus membros sobre as mudanças propostas no PPC; (2) resolução do Conselho de Câmpus concordando com as mudanças; (3) PPC com as atualizações; (4) justificativa pormenorizada da atualização; (5) planilha com as mudanças solicitadas. 2. Considerações Para o atendimento do pedido de atualização do PPC do curso de Pós-graduação Lato Sensu em Temas Transversais, o colegiado do curso apresentou a seguinte justificativa: Os componentes curriculares da pós-graduação em Temas Transversais, conforme estão distruibuídos atualmente, fazem com que o curso fique sobrecarregado em termos de horários nos primeiros e segundos semestres, que contam com cinco componentes curriculares cada um. O terceiro semestre, por sua vez, conta com dois componentes curriculares, o que havia sido pensado para que os alunos tivessem mais tempo para dedicação ao TCC. As aulas estão se iniciando às 18h10 e terminando às 22h35 toda terça e quarta-feira. Muitos alunos estão chegando atrasados na aula das 18h10, mesmo após a coordenadora tendo conversado com os alunos que já estavam cientes dos horários na ocasião do processo seletivo. Assim, o colegiado acredita que, por questões de aproveitamento do curso, as disciplinas devem ser distribuídas igualmente, sendo quatro disciplinas por semestre, o que permite que o curso se inicie sempre às 19 h e termine às 22h35 h nos três semestres. Além disso, os componentes curriculares concentrados de forma como estão podem ser motivo de evasão. Os membros do colegiado foram unânimes em concordar que é melhor distribuir quatro componentes curriculares por semestre. Com relação à organização da matriz curricular do curso para distribuição de quatro disciplinas por semestre para evitar o problema da sobrecarga e do horário de início do curso para os alunos, considerou-se a questão pedagógica da necessidade de se ter Metodologia de Pesquisa I no primeiro semestre. Isso porque se acredita na contribuição dessa disciplina para a elaboração do trabalho acadêmico, demanda presente na rotina dos alunos desde o primeiro 1

4 semestre do curso, bem como a necessidade de se concluir os seis temas transversais nos dois primeiros semestre do curso. Além disso, colocou-se a questão do primeiro processo seletivo de pós-graduação que teve duas fases, a saber: análise do histórico escolar e currículo e carta de inteções. Os problemas que conduziram esse processo seletivo afirmaram que a primeira fase não selecionou os candidatos, pois, das 91 inscrições deferidas, foram eliminados 11 candidatos. O que de fato selecionou os candidatos foi a segunda fase com a carta de intenções, na qual tivemos os candidatos aprovados. Portanto, foi sugerida uma modificação no processo seletivo, a qual consta do PPC da seguinte forma. O ingresso ao curso se dá por meio de processo seletivo, o qual pode ser feito por um ou mais dos seguintes instrumentos, a critério do colegiado e definido em edital a cada ano, conforme resolução 64 de 01 de agosto de 2017: - Prova de seleção; - Análise de pré-projeto de pesquisa; - Análise de Curriculum Vitae; - Entrevista; - Carta de Intenção. Os instrumentos escolhidos terão caráter eliminatório e classificatório, cujos critérios de pontuação e nota final serão estabelecidos em edital. Em síntese, abaixo segue o quadro com as atualizações solicitadas: Horário de Aula: 18h10 às 22h35. Processo Seletivo: PPC Atual Análise de currículo e histórico escolar; apresentação de carta de intenções. Matriz Curricular: Disciplinas Primeiro Semestre: Ética; Legislação Educacional Brasileira, Políticas e Currículos; Pluralidade Cultural; Saúde e Orientação Sexual. Disciplinas Segundo Semestre: Abordagens de Ensino e Contemporaneidade; Trabalho e Consumo; Meio Ambiente; Seminários Práticos I e Metodologia de Pesquisa I. Disciplinas Terceiro Semestre: Seminários Práticos II e Metodologia de Pesquisa II. Horário de Aula: 19h00 às 22h35. Processo Seletivo: PPC Proposto Adoção de um ou mais instrumentos de seleção, tais como prova de seleção; análise de préprojeto de pesquisa; análise de curriculum vitae; entrevista; carta de intenção, conforme determinado pelo colegiado. Matriz Curricular: Disciplinas Primeiro Semestre: Ética; Pluralidade Cultural; Saúde e Metodologia de Pesquisa I. Disciplinas Segundo Semestre: Meio Ambiente; Trabalho e Consumo; Orientação Sexual e Seminários Práticos I. Disciplinas Terceiro Semestre: Seminários Práticos II; Metodologia de Pesquisa II; Legislação Educacional Brasileira, Políticas e Currículo e Abordagens de Ensino e Contemporaneidade. 2

5 3. Parecer Em virtude de a proposta não promover a alteração dos objetivos fundamentais do curso, nem descaracterizar sua organização curricular, e de as mudanças não implicarem em impacto na sua carga horária total ou de qualquer componente curricular isolado, manifestamo-nos favoráveis à atualização do Projeto Pedagógico do Curso de Pós-Graduação Lato Sensu Temas Transversais, câmpus Salto, nos termos dos Arts. 5º, 6º e 7º da Instrução Normativa PRP nº 1/2017. O PPC atualizado passa a valer para os ingressantes do próximo edital de seleção. Isabel Cristina da Silva Técnica em Assuntos Educacionais Miriam Vidal de Negreiros Técnica em Assuntos Educacionais Vagner Luis da Silva Diretor de Pós-graduação Elaine Inácio Bueno Pró-reitora de Pesquisa e Pós-graduação 3