E D I T A L Nº 001/2016/PPGEdu/ICHS/CUR/UFMT SELEÇÃO DE ALUNOS ESPECIAIS

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1 Universidade Federal de Mato Grosso Pró-Reitoria de Ensino de Pós-Graduação Campus Universitário de Rondonópolis Instituto de Ciências Humanas e Sociais Programa de Pós-Graduação em Educação E D I T A L Nº 001/2016/PPGEdu/ICHS/CUR/UFMT SELEÇÃO DE ALUNOS ESPECIAIS O Programa de Pós-graduação em Educação (PPGEdu), do Campus Universitário de Rondonópolis, Universidade Federal de Mato Grosso, considerando o que consta no artigo 54 do seu Regimento Interno, torna público o presente edital de abertura de vagas para alunos especiais, para o período letivo 2016/1, conforme informações abaixo: 1 DAS INSCRIÇÕES Período de inscrições: 15/02/2016 Local: Secretaria do Programa de Pós-graduação em Educação Horário: das 13h30min às 00min Divulgação do resultado: 18/02/2016, na página da UFMT ( e na página do Programa ( Matrícula: 24/02/2016, das 13h30min às 00min O candidato a aluno especial deverá apresentar, no ato da inscrição, os seguintes documentos: Currículo Lattes atualizado; Justificativa (porque pretende fazer a disciplina); Cópia do diploma de graduação; Cópia do CPF; Cópia do RG; Cópia da certidão de nascimento ou casamento; Formulário de inscrição (Anexo I)

2 2 DAS VAGAS Serão ofertadas 02 (duas) vagas para o Mestrado em Educação, conforme a distribuição abaixo: TEORIAS DA EDUCAÇÃO MODERNA E CONTEMPORÂNEA - Turma A (60 h 4 O processo histórico-social de constituição de uma teoria da educação: natureza e especificidade. Conceito e modalidades da educação. A contribuição do pensamento filosófico, sociológico e psicológico para as ideias pedagógicas. Educação e contemporaneidade: desafios e perspectivas. créditos) Ademar de Lima Carvalho 04 TEORIAS DA EDUCAÇÃO MODERNA E CONTEMPORÂNEA - Turma B (60 h 4 O processo histórico-social de constituição de uma teoria da educação: natureza e especificidade. Conceito e modalidades da educação. A contribuição do pensamento filosófico, sociológico e psicológico para as ideias pedagógicas. Educação e contemporaneidade: desafios e perspectivas. créditos) Eglen Sílvia Pipi Rodrigues 02 METODOLOGIA DA - Turma A (60 h 4 créditos) O desafio do conhecimento. Bases teórico-metodológicas da investigação científica. Concepção e organização da pesquisa. Diferentes gêneros de pesquisa e tendências epistemológicas. Perspectivas, abordagens e características básicas dos principais procedimentos metodológicos. A construção do objeto de pesquisa e alternativas teórico-metodológicas. Pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa. Abordagens qualitativas de pesquisa. Construção do plano de investigação. A educação enquanto objeto de pesquisa. Quartafeira Terçafeira Segundafeira Raquel Gonçalves Salgado 03

3 METODOLOGIA DA - Turma B (60 h 4 créditos) O desafio do conhecimento. Bases teórico-metodológicas da investigação científica. Concepção e organização da pesquisa. Diferentes gêneros de pesquisa e tendências epistemológicas. Perspectivas, abordagens e características básicas dos principais procedimentos metodológicos. A construção do objeto de pesquisa e alternativas teórico-metodológicas. Pesquisa qualitativa e pesquisa quantitativa. Abordagens qualitativas de pesquisa. Construção do plano de investigação. A educação enquanto objeto de pesquisa. Ivanete Rodrigues dos Santos 03 TEORIAS E ABORDAGENS EM LINGUAGEM E EDUCAÇÃO (60 h 4 créditos) Concepções de língua e linguagem. Teorias do discurso. Abordagens históricas e sociológicas nas pesquisas em educação e linguagem. Linguagem e poder. Linguagem e estudos culturais. Linguagens, Cultura e Construção do Conhecimento: perspectivas histórica e contemporânea. Sexta-feira Sílvia de Fátima Pilegi Rodrigues 02 A disciplina aborda os impactos e repercussões das políticas públicas nos âmbitos internacional, nacional e regional, incluindo a educação do campo e a educação indígena. Trata, ainda, das inovações educacionais, das metodologias e novas tecnologias de ensino, a Educação a Distância, tomando como eixos a gestão, a formação e o trabalho docente. POLÍTICAS EDUCACIONAIS (60 h 4 créditos) Formação de Professores e Políticas Públicas Educacionais Quintafeira Quintafeira Lindalva Maria Novaes Garske 02 INFÂNCIA E JUVENTUDE NA CONTEMPORANEIDADE (60 h 4 créditos) Infância e juventude como construções históricas. Temas contemporâneos nos cenários educativos da infância e juventude. A pesquisa com crianças e jovens: questões teóricometodológicas e éticas. Infância, juventude e cultura contemporânea: direitos, políticas e diversidade Terçafeira 19h às 23h Carmem Lúcia Sussel Mariano 04

4 Os interessados podem se candidatar a, até, duas disciplinas, desde que apresentem dois processos completos de inscrição. 3 DO PERÍODO DE FUNCIONAMENTO As disciplinas serão ofertadas no período letivo 2016/1, conforme calendário acadêmico da pós-graduação (início 01 de março), podendo, eventualmente, ser concentradas em algumas semanas. 4 DA SELEÇÃO A Seleção dos candidatos será realizada pelo Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Educação, tendo como critérios: Currículo Lattes: serão analisadas a formação acadêmica, a atuação profissional e a produção científica do candidato. Análise da justificativa. 5 DOS RECURSOS Caberá recurso em relação ao processo de seleção no prazo de 24 horas a contar da data de publicação do resultado. A solicitação de recurso deverá ser dirigida à Coordenação do PPGEdu, por meio de processo instruído e registrado no protocolo do Campus Universitário de Rondonópolis UFMT. O pedido deverá ser justificado e indicar com precisão o ponto sobre o qual versa a reclamação. O recorrente deverá expor os fundamentos do pedido de reexame de forma clara e objetiva, podendo juntar os documentos que julgar convenientes. Os resultados dos recursos serão divulgados nas páginas e 6 DA MATRÍCULA O candidato cujo requerimento de matrícula obtiver parecer favorável do Colegiado deverá comparecer na Secretaria do Programa de Pós-graduação em Educação, no dia 24 de fevereiro de 2016 para efetivação de matrícula. 6.1 Documentação exigida Os documentos entregues no momento da inscrição poderão ser reaproveitados. As cópias para a matrícula deverão estar autenticadas em cartório ou serem apresentadas junto com os documentos originais, para autenticação administrativa por servidor público identificado com número do SIAPE. a) Requerimento de inscrição preenchido e assinado pelo candidato (ANEXO I); b) Uma foto 3x4cm recente; c) Cópias autenticadas em cartório, ou apresentadas juntamente com os originais para autenticação administrativa por servidor público identificado com número do SIAPE, dos seguintes documentos: CPF ou declaração de regularidade emitida pela Receita Federal (cópia simples), documento de identidade de validade nacional com foto (RG ou Carteira

5 Nacional de Habilitação), certidão de nascimento ou casamento, comprovante de estar em dia com as obrigações militares e eleitorais. Quando estrangeiro, o candidato deve apresentar documento de identificação emitido pelo Departamento de Polícia Federal, Visto de Permanência vigente e Passaporte; d) Cópia autenticada do diploma de graduação devidamente registrado e obtido em curso oficialmente reconhecido no país. No caso de título obtido no exterior, este deverá estar reconhecido por Instituição de Ensino Superior brasileira. Não serão aceitos diplomas de licenciatura curta; e) Cópia autenticada do Histórico Escolar do Curso de Graduação, expedido por instituição de ensino superior devidamente credenciada no Ministério da Educação/MEC; f) Comprovante original de pagamento da taxa de matrícula. O valor da taxa de matrícula, para os alunos selecionados, é de R$ 164,27 (cento e sessenta e quatro reais e vinte e sete centavos), por disciplina, e deverá ser pago exclusivamente por meio de Boleto Bancário. O Boleto Bancário para pagamento da taxa de matrícula ficará disponível no site da Fundação Uniselva ( no período de 08h as do dia 24 de fevereiro. Somente será aceito como comprovante de pagamento o Boleto Bancário original com autenticação. Não serão aceitas cópias do comprovante de pagamento. O valor da taxa de matrícula não será devolvido; g) Cópia impressa do Currículo Lattes/CNPq ( 7 DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Aos alunos especiais não será garantida a matrícula como aluno regular no Programa de Pós-graduação em Educação. A passagem da condição de aluno especial para aluno regular dar-se-á apenas por meio de aprovação em processo de seleção específico para ingresso no curso. Os mesmos direitos e deveres aplicados aos alunos regularmente matriculados no Programa de Pós-graduação em Educação, conforme consta no Regimento do Programa aprovado pelo CONSEPE, referente à presença nas aulas, participação das avaliações e cobrança dos estudos, serão aplicados aos alunos especiais. Caberá ao Colegiado do Programa a decisão sobre o aproveitamento ou não dos créditos obtidos como Aluno Especial em caso de aprovação em processo seletivo futuro para o Programa de Pós-graduação em Educação. O Programa se reserva o direito de não preencher todas as vagas oferecidas neste processo seletivo. Rondonópolis, 27 de janeiro de 2016 Profª. Drª. Raquel Gonçalves Salgado Coordenadora do Programa de Pós-graduação em Educação

6 ANEXO I REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO Aluno Especial Eu,...,... residente à... (estado civil) N...., Complemento..., Bairro..., CEP..., na cidade de..., UF..., telefone residencial ( )..., telefone celular ( )..., e- mail... portador de RG N.... Órgão Expedidor...UF... e CPF n...., ciente e de acordo com o conteúdo do Edital que divulga as normas do Processo Seletivo para Aluno Especial 2016/1, do Programa de Pós-Graduação em Educação, do Instituto de Ciências Humanas e Sociais, da Universidade Federal de Mato Grosso Campus Universitário de Rondonópolis, REQUEIRO inscrição, na seguinte disciplina: ( ) Teorias da Educação Moderna e Contemporânea - Turma A ( ) Teorias da Educação Moderna e Contemporânea - Turma B ( ) Metodologia da Pesquisa - Turma A ( ) Metodologia da Pesquisa - Turma B ( ) Teorias e abordagens em Linguagem e Educação ( ) Políticas Educacionais ( ) Infância e Juventude na Contemporaneidade Rondonópolis, de de 2016 Assinatura do requerente