UNIVERSIDADE COMUNITÁRIA DA REGIÃO DE CHAPECÓ UNOCHAPECÓ ÁREA DE CIÊNCIAS DA SAÚDE CURSO DE MEDICINA MÓDULO MIC PROFESSORES: Lucimare Ferraz, Marcelo Moreno e Ricardo L. Schmitt
2 Este roteiro foi organizado para auxiliar na primeira fase da realização de uma pesquisa: a construção de um projeto de pesquisa; que nesse momento do curso será enfocado para os seguintes componentes: tema, problema, objetivos, justificativa, e metodologia. Um projeto de pesquisa é composto pela seguinte estrutura: a) Elementos pré-textuais Capa A capa tem como objetivo identificar a instituição de ensino, assim como o curso, o(s) autor(es) e a cidade em que a pesquisa será realizada; assim como o título do trabalho. Os mesmos elementos devem estar presentes na capa do relatório de pesquisa e possui a seguinte configuração:
3 Figura 1 Configuração gráfica da capa de um projeto de pesquisa/monografia.
4 Folha de rosto A folha de rosto destaca o(s) autor(es) e o título do trabalho. Também define o objetivo pelo qual o projeto está sendo realizado. Contém o nome do(a) professor(a) orientador(a) (e do co-orientador, se for o caso); além do local onde será realizado a pesquisa e a data de apresentação do projeto. Possui a seguinte estrutura:
5 Figura 2 Configuração gráfica da folha de rosto de um projeto de pesquisa/monografia.
6 Sumário Diferente do sumário do relatório de pesquisa, este componente do projeto deve conter somente os títulos dos elementos textuais do projeto como segue abaixo:
7 Figura 3 Principais elementos de um projeto de pesquisa/monografia, listados em forma de sumário.
8 b) Elementos textuais Para a elaboração dos elementos textuais, também deve ser seguida metodologia orientada pela Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT). A configuração da página e o corpo do texto devem seguir estas orientações (Figura 4) e possuem os seguintes elementos: 1 Tema O tema é a área de interesse mais abrangente. Exemplo: Mortalidade. 2 Problema Investigar um tema é produzir conhecimento novo. Ver se já tem respostas para o problema que se quer estudar. Se já tem resposta, não tem porque estudar. Concentrar somente no problema e identifica-lo claramente. Delimitar os aspectos ou elementos do problema que serão tratados. Lembrar que a identificação e delimitação clara do problema são o primeiro passo para que o projeto tenha êxito na sua execução. Que respostas estou disposto a responder? Fazer a ou as perguntas do problema. Exemplo: Acidentes com causas externas representam um papel importante nos índices de mortalidade do Brasil e do mundo. Quais as principais causas de mortalidade por causas externas no município de Chapecó, ocorridas no ano de 2011?
9 3 Objetivos O objetivo indica onde se quer chegar. Aqui deve ser indicado, clara e exatamente, o que se quer fazer, que metas se quer alcançar com a sua pesquisa, desdobrando em: 3.1 Objetivo geral Indicar, de forma genérica, qual objetivo deverá ser alcançado. Exemplo: Verificar as causas de mortalidade por causas externas no município de Chapecó (SC), no período de 2010 a 2011. 3.2 Objetivos específicos Apresentar o(s) objetivo(s) específico(s) que deverão ser alcançados pela execução da proposta de pesquisa. Eles devem ser escritos em itens separados com ; no final de cada item. Exemplos: mortalidade; Definir a mortalidade por causas externas no município de Chapecó (SC); Diferenciar a mortalidade por causas externas de outras causas prevalentes de
10 Correlacionar os índices de mortalidade por causa externa com ações desenvolvidas pelos órgãos gestores em cada período estudado. Abaixo segue uma lista com sugestões de verbos utilizados nos objetivos também listados por Dyniewicz (2007, p. 49).
3 JUSTIFICATIVA Apresentar neste parágrafo, a relevância do trabalho que será realizado. Justificar técnica, científica e socialmente a proposta. Explicitar argumentos que indiquem que a pesquisa é significativa, importante ou relevante, utilizando fundamentação teórica (e referindo de acordo com as regras da ABNT). Por que estudar esse tema? - Vantagens e benefícios que a pesquisa proporcionará; - Importância pessoal ou cultural; - Deve ser convincente.
Figura 4 Elementos que devem ser considerados no texto do projeto ou relatório de pesquisa.
13 5 METODOLOGIA Este item deve deixar claro todos os passos da pesquisa, de modo que o mesmo(s) método(s) possam ser realizados em outro local por outro(s) autor(es). Deve ser indicado como será executada a pesquisa. Se for uma pesquisa qualitativa, de que maneira serão coletados e analisados os dados qualitativos (observação/entrevistas, etc). Se for uma pesquisa quantitativa, de que maneira se pretende coletar dados (modelo de protocolo deve ser citado como Apêndice ou Anexo). Apresentar em linhas gerais o método a ser utilizado para a execução da pesquisa. Conforme área de atuação, utilizar os seguintes itens: 5.1 População e amostragem: identificar a população da qual será retirada a amostra. Por exemplo, se a pesquisa envolve os ex-alunos de um curso do ano de 2000, a população é o número total destes ex-alunos desse curso, por exemplo, 40 alunos. Se fizer uma amostragem de 30%, então a amostra para fins da pesquisa será de 12 alunos. Se o n foi gerado a partir de um cálculo, deve ser descrito a forma utilizada para gerar o número da amostra. 5.2 Critérios de inclusão e exclusão: define critérios que serão seguidos para incluir ou excluir sujeitos da amostra/população a ser estudada. 5.3 Coleta de dados: neste item deve ser indicado como será operacionalizada a coleta dos dados. Se for observação, questionário, entrevista, experimento, etc.. 5.4 Análise e interpretação dos resultados: descrever neste item como serão analisados os resultados da pesquisa. Se a pesquisa for qualitativa, as respostas podem ser interpretadas global ou individualmente. Se a pesquisa for quantitativa, provavelmente será utilizada estatística descritiva (média, mediana, moda, desvio padrão, tendência central) ou estatística inferencial (regressão linear bivariada, multivariada, etc). Também, nos casos de
14 pesquisa quantitativa, deve ser expresso o(s) teste(s) estatísticos, o intervalo de confiança e o nível de significância que serão adotados na análise dos dados. Também informar o software que será utilizado para a análise dos dados. REFERÊNCIAS Devem ser elaboradas rigorosamente de acordo com a ABNT. Todas as citações feitas no texto deverão ser indicadas no final do projeto. Utilizar os Cadernos Metodológicos e as demais bibliografias indicadas para auxiliar na citação das referências ou mesmo solicitar auxílio às bibliotecárias, além de seu orientador. Devem ser listadas em ordem alfabética dos documentos e justificadas à esquerda, com espaçamento simples entre as linhas escritas e dois espaços entre cada referência. Alguns exemplos: Teses, dissertações e trabalhos acadêmicos: CORTINA, Nelson. Planejamento de empresas rurais em Santa Catarina. 1992 102 f. Dissertação (Mestrado em Economia Agrária) Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 1992. Livro: THORWALD, Jurgen. O século dos cirurgiões. São Paulo: Hemus, 2007. Capítulo de livro: HARRIS, Jay et al. Doenças de Paget. In: Doenças da mama. 2. ed. São Paulo: MEDSI, 2002. p.811-818.
15 THORWALD, Jurgen. O inferno de Margaretha Kleb. In:. O século dos cirurgiões. São Paulo: Hemus, 2007. p. 174-195. (o indica que o autor do livro é o mesmo do capítulo do livro, sempre que é necessário repetir a informação (título, autor, digitar 6 traços subscrito). Artigos: Segue a mesma regra para entrada de autores: três ou mais, escrever o primeiro e complementar com et al. O título do trabalho possui somente e primeira letra maiúscula (exceto nomes próprios). O nome da revista deve seguir o padrão adotado pelas citações internacionais e em negrito (exemplo New England Journal of Medicine é escrita como N Engl J Med). MONTI, Santi et al. Occult breast lesion localization plus sentinel node biopsy (SNOLL): experience with 959 patients at the European Institute of Oncology. Ann Surg Oncol, v.14, n.10, p. 2928-2931, abr. 2007. GIMBLE, Jeffrey; KATZ, Adam; BUNNELL, Bruce. Adipose-derived stem cells for regenerative medicine. Circ Res. n. 100, p. 1249-1260, nov.2008. Documentos on line: COMO elaborar projeto de pesquisa. Disponível em: <http://www.furb.br/hp/pesquisa/dadp/projeto.html>. Acesso em: 10 jan. 2011. APÊNDICES E ANEXOS Os APÊNDICES são elementos elaborados pelos próprio(s) autor(es) do projeto como um protocolo de coleta de dados ou o termo de consentimento livre e esclarecido (TCLE). Enquanto que os ANEXOS são elementos elaborados por terceiros como
16 autorização do comitê de ética, protocolo de coleta definido previamente por outros autores, etc. Se existir mais de um apêndice ou anexo, os mesmo devem ser identificados com letras do alfabeto maiúsculas seguidas do título em letras minúsculas. Exemplo APÊNDICE A: Protocolo de coleta de dados; APÊNDICE B: TCLE... Observações: - as fontes de letras utilizadas são TIMES NEW ROMAN, ou ARIAL tamanho 12; com espaçamento entre linhas de 1,5. - as ilustrações, figuras, fotos, gráficos devem ser preferencialmente centralizadas e com o título seguindo numeração cronológica. O título deve ser posicionado na parte superior e centralizado da figura ou gráfico e utilizar letra tamanho 10.
17 - as tabelas e quadros devem conter o título indicando a natureza, local e identificação temporal dos dados (ex.: Tabela 1 Mortalidade por causas externas na cidade de Chapecó nos anos de 2008 a 2010). Escrever o título na parte superior centralizado, seguindo a cronologia de aparecimento com numeração arábica com fonte 10. Escrever a fonte de pesquisa no canto esquerdo inferior, assim como observações inserindo símbolos como *,,. REFERÊNCIAS UTILIZADAS PARA A ELABORAÇÃO DESTE ROTEIRO ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 6023: informação e documentação: referências: elaboração. Rio de Janeiro, 2002. NBR 10520: informação e documentação: citações em documentos: apresentação. Rio de Janeiro, 2002.
18 NBR 14724: informação e documentação: sumário: apresentação. Rio de Janeiro, 2011. COMO elaborar projeto de pesquisa. Disponível em: <http://www.furb.br/hp/pesquisa/dadp/projeto.html>. Acesso em: 10 jan. 2012. DIMITRUK, Hilda Beatriz (Org.). Cadernos metodológicos: diretrizes do trabalho científico. 6. ed.. Chapecó: Argos, 2004. DYNIEWICZ, Ana Maria. Metodologia da pesquisa em saúde para iniciantes. 1. ed..são Caetano do Sul: Difusão, 2007.