INSTRUÇÕES PARA FORMATAÇÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE
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- Ágatha Borba Azeredo
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1 1 INSTRUÇÕES PARA FORMATAÇÃO DE TESES E DISSERTAÇÕES DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS DA SAÚDE INSTRUÇÕES GERAIS: papel branco A4, fonte Arial tamanho 12, com espaçamento de 1,5 cm entre as linhas, com as margens justificadas à direita e à esquerda. As margens esquerda e superior devem ter 3 cm e direita e inferior 2 cm. Os títulos de cada sessão devem ser centralizados, escritos em caixa alta e negrito. Deixar dois espaços após o título da sessão para iniciar o texto. A paginação deve ser inserida no canto superior direito, contando a partir da folha de rosto, mas somente aparecendo a partir do início dos elementos textuais. A impressão do texto deve ser feita em frente e verso das folhas, a partir da Folha de Rosto, de forma que gere a produção de trabalhos acadêmicos mais sustentáveis. ELEMENTOS PRÉ-TEXTUAIS (ordem sequencial de apresentação): Capa: Deve conter o logo do PPGCS, nome do autor, título e subtítulo (se houver deve ser evidenciado a sua subordinação ao título principal, precedido de dois pontos), local (cidade onde se entrega o trabalho) e ano de submissão. Folha de rosto: deve conter nome do autor, título e subtítulo (se houver, deve ser evidenciado a sua subordinação ao título principal do projeto, precedido de dois pontos), natureza (inserido alinhado no meio da página, em fonte 10, espaço simples vide modelo), nome do orientador e coorientador (se houver) local (cidade onde se entrega o trabalho) e ano de depósito. Quanto a Natureza:
2 2 Tese de doutorado: Tese de Doutorado apresentada ao Programa de Pós- Graduação em Ciências da Saúde para obtenção do título de Doutor em Ciências da Saúde. Dissertação de Mestrado: Dissertação de Mestrado apresentada ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde para obtenção do título de Mestre em Ciências da Saúde. Projetos (doutorado ou mestrado, para qualificação): Projeto de Dissertação de Mestrado (ou de Tese de Doutorado) apresentado ao Programa de Pós-Graduação em Ciências da Saúde como requisito parcial para a obtenção do título de Mestre (ou Doutor) em Ciências da Saúde. Agradecimentos, Dedicatória e Epígrafe (opcionais ver em modelo). Resumo em português: título (Resumo) centralizado com fonte em caixa alta, sem recuo de parágrafo. O resumo deverá ser estruturado em: Introdução, Objetivos, Métodos, Resultados e Conclusão. Os descritores devem figurar logo abaixo do resumo, antecedidos da expressão Descritores. Os descritores devem estar separados entre si por ponto, e listados em ordem alfabética (realizar a busca nos descritores em Ciências da Saúde decs.bvs.br - elaborada pela BIREME). O resumo deverá conter de 250 a 300 palavras. O resumo deve estar contido em uma única página. Resumo em língua inglesa: deve ser apresentado o Abstract seguindo as mesmas regras para o resumo em português, seguido de Keywords. Lista de Abreviaturas e Siglas: quando aplicável (com três ou mais) consiste na relação alfabética das abreviaturas e siglas utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expressões correspondentes, sem a necessidade de indicação da página. Lista de Quadros: quando aplicável (com três ou mais) consiste na relação dos quadros utilizados no texto, com indicação da página.
3 3 Lista de Figuras: quando aplicável (com três ou mais) consiste na relação de figuras utilizadas no texto, com indicação da página. Constituem figuras, os gráficos, as fotografias e quaisquer outras expressões, com exceção dos quadros e tabelas. Lista de Tabelas: quando aplicável (com três ou mais) consiste na relação das tabelas utilizadas no texto, com indicação da página. Esses itens devem ser elaborados de acordo com a ordem apresentada acima, com cada item designado por seu nome específico e de forma contínua na página, isto é, sem quebra de página entre os itens. Sumário: Deve seguir a apresentação tipográfica utilizada no texto. Os títulos e subtítulos devem ser precedidos de sua numeração sequencial, separados apenas por um espaço, e alinhados em ambas as margens com indicação da página. Os recursos de destaque (negrito, sublinhado, caixa alta) devem seguir a mesma formatação do corpo do trabalho. ELEMENTOS TEXTUAIS (ordem sequencial de apresentação) 1. Introdução: texto inicial com a apresentação do estudo incluindo tema de pesquisa, pergunta de pesquisa ou hipótese e justificativa (referenciada); 1.1 REFERENCIAL TEÓRICO: deve ser demonstrado o domínio da literatura pertinente ao tema central da investigação, dando-se ênfase ao publicado recentemente (últimos 5 anos) sobre o tema (estado da arte). Podem ser utilizados subtítulos (ou sessões secundárias, terciárias, quaternárias ou quinárias, de acordo com a necessidade) para a organização do texto. Todos os parágrafos devem ser referenciados, utilizando-se as normas de Vancouver. a) SEÇÃO PRIMÁRIA: todas as letras maiúsculas e em negrito; b) SEÇÃO SECUNDÁRIA: todas as letras maiúsculas (sem negrito); c) Seção terciária: apenas a primeira letra maiúscula (salvo nomes próprios), em negrito;
4 4 d) Seção quaternária: apenas a primeira letra maiúscula (salvo nomes próprios) e sem negrito; e) Seção quinária: apenas a primeira letra maiúscula (salvo nomes próprios), em itálico. 2. Objetivos 2.1 OBJETIVO GERAL Iniciar sempre com o verbo no modo infinitivo. 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Seguir as regras básicas para a redação de objetivos: uma ação para cada objetivo, com um único verbo, no modo infinitivo. Trata-se de ações operacionalizáveis a serem verificadas ao final do trabalho (passos dos métodos e metas a posteriori não configuram objetivos da pesquisa). 3. Métodos: Devem ser abordados, de forma clara e precisa, os métodos, técnicas, instrumentos, procedimentos, materiais e equipamentos utilizados, especificando destacadamente: o desenho do estudo, a população de referência e suas características, bem como a definição da amostra e a técnica de amostragem, os critérios de inclusão e/ou exclusão, análise dos dados, e aspectos éticos da pesquisa. 4. Resultados e Discussão (juntos ou sequenciados, devendo, no segundo caso, a Discussão ser o capítulo 5) Nos resultados é recomendável inserir figuras e tabelas para dar apoio visual ao que está sendo apresentado. Observar com precisão as normas de apresentação tabular e gráfica. A discussão deve conter uma análise detalhada dos resultados obtidos, localizandoos no contexto do tema trabalhado. É na discussão que devem ser propostas hipóteses, confrontados os resultados com resultados de outros pesquisadores, seja reforçando ou contradizendo pesquisas anteriores. Dentro da discussão, deve-se listar as limitações do trabalho apresentado, as recomendações e indicação de problemas dignos de estudos futuros, baseados em suas observações.
5 5 5. Conclusão (caso a Discussão tenha sido apresentada separada dos resultados, a Conclusão será o capítulo 6): devem ser destacados os principais aspectos e contribuições do estudo. Deve responder os objetivos geral e específicos do estudo. Referências: seguir precisamente as normas de Vancouver : As referências devem ser inseridas pela ordem de aparecimento no texto, em algarismos arábicos em sobrescrito, antes da pontuação. Em caso de três ou mais referências na sequência, utilizar hífen. Ex As referências não sequenciais devem ser separadas por vírgula, sem espaço. Ex. 2,4,7. A lista de referências deve utilizar margem justificada apenas à esquerda. Anexos e apêndices Apêndices consistem no material elaborado pelo próprio autor. Devem ser identificados por letras maiúsculas em ordem alfabética e consecutivas, travessão e o respectivo título. Anexos consistem em materiais não elaborados pelo autor e seguem a mesma formatação dos apêndices. Exemplos do que pode ser inserido nesse item: a. Pareceres b. Instrumento de pesquisa c. Artigos publicados e/ou submetidos É obrigatória a inserção de pelo menos um artigo referente ao tema da tese ou dissertação. Tal artigo pode ser já publicado, já submetido ou em versão final para ser submetido em revista indexada qualis B1 ou superior em MEDII.
Os trabalhos acadêmicos devem ser divididos em: elementos pré-textuais, textuais e
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