COMO MEIO DE DIFUNDIR A PROFISSÃO.



Documentos relacionados
Onde os Biomédicos atuam?

CURSO DE BIOMEDICINA TURMA

MATRIZ CURRICULAR Página 1/3 CURSO: BIOMEDICINA - GRADUAÇÃO - BACHAREL GRADE: INGRESSANTES 2015/1

Colegiado do Curso de Biomedicina Matriz Curricular

MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM FARMÁCIA

CURSO DE BACHARELADO EM FARMÁCIA-FORMAÇÃO FARMACÊUTICO GENERALISTA

CATÁLOGO DO CURSO DE BIOMEDICINA

Informações do PPC que constarão na página eletrônica do Curso. Missão

ANEXO 1 PERFIS DE PROFESSOR

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA INTA ESTRUTURA CURRICULAR DO CURSO DE BACHARELADO EM BIOMEDICINA 1º SEMESTRE

ANEXO I EDITAL DE ABERTURA Nº 076/2015-UFAM

FACULDADE DE SAÚDE IBITURUNA - FASI CURSO DE GRADUAÇÃO EM BIOMEDICINA Autorizada pela Portaria 2857 de 13 de setembro de 2004

O PAPEL DO BIOMÉDICO NA SAÚDE PÚBLICA

MATRIZ CURRICULAR Página 1/3 CURSO: FARMÁCIA - GRADUAÇÃO - BACHAREL GRADE: INGRESSANTES 2015/1

CURSO: MEDICINA 1º PERÍODO Nº DE AULAS SEMANAIS AULAS. Anatomia Sistêmica e Aplicada I Histologia

Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia Fundação Centro Universitário Estadual da Zona Oeste

FACULDADES INTA CURSOS DE GRADUAÇÃO EQUIVALÊNCIAS INTERCURSOS

A FACESA E A FORMAÇÃO SÓLIDA DE PROFISSIONAIS DE SAÚDE.

CURSO DE BACHARELADO EM FISIOTERAPIA-FORMAÇÃO FISIOTERAPEUTA

Curso de Biomedicina - IESPP Ética Biomédica Prof.Dr.Rogério Saad Vaz saadvaz@hotmail.com

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CONSELHO UNIVERSITÁRIO CÂMARA SUPERIOR DE ENSINO

MATRIZ CURRICULAR. Patologia Clínica Veterinária

Matriz Curricular Atual

Natureza - OBRIGATÓRIA PRÁTICA 54 TEÓRICA 36. Natureza - OBRIGATÓRIA PRÁTICA 36. Natureza - OBRIGATÓRIA PRÁTICA 18. Natureza - OBRIGATÓRIA TEÓRICA 36

Matriz Curricular Bacharelado em Farmácia

FEFUC - FOLDER EXPLICATIVO DE FUNCIONAMENTO DE CURSOS CURSO DE FARMÁCIA 1ª LINHA CONCEITUAL: CARACTERIZAÇÃO DO PROFISSIONAL DE FARMÁCIA

A Câmara Superior de Ensino da Universidade Federal de Campina Grande, no uso de suas atribuições,

FFARM Faculdade de Farmácia

RESOLUÇÃO. Artigo 2º - O Currículo, ora alterado, será implantado no 2º semestre letivo de 2001 para os alunos matriculados no 4º semestre.

DISCIPLINA. Anatomia Descritiva Animais Domésticos I Citologia

Currículo 2º/2010 Currículo 2º/2003. Semestre Disciplina Semestre Disciplina. Anatomia e Laboratório Biossegurança e. Biossegurança e 1º

ESTRUTURA CURRICULAR 2014/1. 60 h. 104 h. 146 h. 72 h 2º SEMESTRE. Carga horária

CURSO DE BACHARELADO EM ODONTOLOGIA-FORMAÇÃO ODONTÓLOGO

1º SEMESTRE º SEMESTRE CARGA HORÁRIA TOTAL TEORIA PRÁTICA

PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO DE NUTRIÇÃO INSTITUIÇÃO: ANHANGUERA EDUCACIONAL

EDITAL DE SELEÇÃO DE MATERIAL PUBLICITÁRIO 01/2015

1º PERÍODO A: MEDICINA VETERINÁRIA HORA 2ª FEIRA 3ª FEIRA 4ª FEIRA 5ª FEIRA 6ª FEIRA. Citologia e Histologia

CURSO DE BACHARELADO EM NUTRIÇÃO-FORMAÇÃO NUTRICIONISTA

Matriz Curricular do curso de FARMÁCIA da Faculdade Santa Rita - FaSaR

SERVIÇO NACIONAL DE SELEÇÃO PÚBLICA S/C LTDA

Bacharelado em Medicina Veterinária

Av. Francisco Samuel Lucchesi Filho, 770 Penha / Bragança Paulista - SP CEP: Fone/Fax: (11) / faculdade@fesb.edu.

Resolução CFBM Nº 234 DE 05/12/2013

Matriz Curricular. 1º Período Nome da disciplina

BIOMEDICINA. Um painel sobre o profissional e a profissão

FACULDADE ADVENTISTA DA BAHIA Instituição Adventista Nordeste Brasileira de Educação e Assistência Social CURSO DE ODONTOLOGIA

FACIDER FACULDADE DE COLIDER. FACIDER atualizado 2014/1 FARMACIA, BACHARELADO ESTUDOS FORMATIVOS Página 1

FORMAÇÃO E CAPACITAÇÃO PROFISSIONAL DOS DOCENTES DE BIOLOGIA QUE ATUAM NAS ESCOLAS PÚBLICAS NA CIDADE DE ANÁPOLIS/GOIÁS

Resenha Histórica: O início do ensino farmacêutico na Universidade de Coimbra remonta aos finais do séc. XVI. Finais do séc. XVI: Curso prático de

Medicina Veterinária. BIO S-20 - Citologia, Histologia e Embriologia II

CURSO: ENFERMAGEM. Objetivos Específicos 1- Estudar a evolução histórica do cuidado e a inserção da Enfermagem quanto às

35434 Trabalho de Conclusão I 6º semestre 3549E Estágio Supervisionado I 6º Semestre

DISCIPLINAS CHP CHS CHST CHSP

A Câmara Superior de Ensino da Universidade Federal de Campina Grande, no uso de suas atribuições,

FLUXOGRAMA DO CURSO DE BACHARELADO EM MEDICINA VETERINÁRIA

Estrutura Curricular do Curso de Medicina Habilitação: Bacharel em Medicina Carga Horária: 8220 horas Regime: Semestral Turno de Aplicação: Integral

Agente Comunitário em Saúde

E D I T A L. 2º A Avaliação de Suficiência será feita exclusivamente por meio de prova presencial escrita, individual e sem consulta.

ADENDO AO EDITAL N.º 037/2015 MATRÍCULA PARA CLASSE ESPECIAL

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL UNIVERSIDADE FEDERAL DE CAMPINA GRANDE CONSELHO UNIVERSITÁRIO CÂMARA SUPERIOR DE ENSINO

PROCESSO DE QUALIFICAÇÃO DOS TÉCNICOS EM ANÁLISES CLÍNICAS NO BRASIL. Primeiras aproximações. Bianca Veloso Flávio Paixão

Anatomia Humana I N/H Biofísica N/H Biologia Celular e Molecular N/H Fundamentos de Fisioterapia N/H 36 2

UNIVERSIDADE FEDERAL DO VALE DO SÃO FRANCISCO MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA

UNIVERSIDADE FEDERAL DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO UNIRIO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE CCBS ESCOLA DE MEDICINA E CIRURGIA

LISTAGEM DAS UNIDADES DE ENSINO OFERTADAS PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM 2015/1 * EM REGIME DE DEPENDÊNCIA/ADAPTAÇÃO

a) ÁREA DE CONHECIMENTO BÁSICO: História do Pensamento Econômico/História Econômica.

PRÉ REQUISITOS* DA MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE ENFERMAGEM. 1º Semestre Pré requisito. Estar regularmente matriculado no curso de bacharelado em

O SR. ÁTILA LIRA (PSDB-PI) pronuncia o seguinte discurso: A profissão de Administrador no Brasil completou 40 anos no

HORÁRIOS DO CURSO DE "BIOMEDICINA" /2

C.H. Sema nal. 01 Seminário de Introdução ao Curso 1h Anatomia 6h Biologia Celular e Molecular 3h

RESOLUÇÃO. Artigo 4º - Os alunos inseridos no regime anual seguem o currículo previsto na Resolução CONSEPE 38/96, até sua extinção.

Mestrado Integrado em Ciências Farmacêuticas

ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA ACADÊMICOS DE BIOMEDICINA

Aprovação de Projeto de Curso de Especializaçao(Pós-graduacão "Lato Sen su") em Biologia Geral nos termos da Res 12/83

Residência em Patologia Veterinária

PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL DA PRIMEIRA REGIÃO SUBSEÇÃO JUDICIÁRIA DE VITÓRIA DA CONQUISTA

Apresentação!!!!!! A Biblioteca Central da Universidade Paranaense é responsável pela Biblioteca do Campus Tiradentes, Biblioteca do Hospital

A Cardiopneumologia é a Ciência que estuda a função (fisiologia) e estrutura sistemas cardíaco, vascular e respiratório.

Dados a serem fornecidos para inclusão de novas bibliotecas

EMENTAS DAS DISCIPLINAS

Missão. - Estimular a capacidade de análise dos problemas que se apresentam no campo da Saúde Pública e Privada;

Estrutura Curricular do Curso de Medicina

VAGAS NO CAMPUS MARCO ZERO, EM MACAPÁ-AP

Mantenedora FASIPE CENTRO EDUCACIONAL LTDA. Mantida FACULDADE FASIPE MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

MATRIZ CURRICULAR BACHARELADO EM NUTRIÇÃO

FLUXOGRAMA DO CURSO DE ENFERMAGEM DAS FACULDADES INTA

MATRIZ CURRICULAR DO CURSO DE MEDICINA VETERINÁRIA DISCIPLINAS OBRIGATÓRIAS

ALGUNS CRITÉRIOS PARA DEPENDÊNCIA/ ADAPTAÇÃO 1º SEMESTRE DE Unidades de Ensino ofertadas em Dependência

REGULAMENTO DE ESTÁGIOS DO CURSO DE BIOMEDICINA I. INTRODUÇÃO

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DE CUSTOS NA ELABORAÇÃO DO PREÇO DE VENDA

CURSO DE BIOMEDICINA GRADE CURRICULAR E CORPO DOCENTE. 1º Semestre de Matriz Curricular º Período

PODER JUDICIÁRIO TRIBUNAL REGIONAL FEDERAL DA PRIMEIRA REGIÃO SUBSEÇÃO JUDICIÁRIA DE JEQUIÉ DECISÃO

FACULDADE DO SUL DA BAHIA 1º SEMESTRE DE PROVA FINAL PERÍODO DE APLICAÇÃO 07/07 segunda-feira 09/07 quarta-feira 10/07 quinta-feira

MATRIZ CURRICULAR NOVO PROJETO PEDAGÓGICO DO CURSO (PPC) OBRIGATÓRIAS: 264 CREDITOS OPTATIVAS: 14 CRÉDITOS TOTAL: 278 CRÉDITOS

CARGA HORÁRIA. Anatomia Humana I Biologia Celular e Genética Introdução à Enfermagem Introdução á Filosofia

RESOLUÇÃO CA Nº 001/2013

Transcrição:

A IMPORTÂNCIA DA CAMPANHA DE VALORIZAÇÃO DA BIOMEDICINA, COMO MEIO DE DIFUNDIR A PROFISSÃO. Rassan Dyego Romão Silva, Joice Lara Rosa, Antônio José Dias Martins, Resumo Odair Alves da Costa, Sabrina Fonseca Ingênito Moreira Dantas Faculdade Alfredo Nasser Aparecida de Goiânia GO Brasil rassandyego@hotmail.com A Biomedicina é uma profissão que auxilia no diagnostico e tratamento de varias doenças. É um curso novo, muitas pessoas ainda não o conhecem e nem sabem em que realmente o biomédico é habilitado em atuar, fato este que pode levar a desvalorização da profissão. Foram feitas buscas nos sites dos conselhos de biomedicina para fazer um levantamento de quantas faculdades de biomedicina estão difundidas no Brasil, entre os anos de 2001 a 2014. Este trabalho aponta os principais avanços e conquistas do curso de biomedicina nos seus 48 anos de existência. Palavras chave: Biomedicina. Saúde. Valorização. Importância. Introdução A biomedicina é uma profissão que tem como desafio, através da pesquisa, contribuir para a área da saúde, encontrar as causas e os tratamentos de doenças. Olhar o corpo humano por dentro e no detalhe. Sendo o biomédico, um profissional que trabalha a serviço da saúde e da ciência. Este curso está voltado à melhorar a qualidade de vida e a saúde do povo brasileiro, há mais de quarenta anos.

O curso de biomedicina foi criado para a formação de profissionais, para atuar como docentes nas disciplinas básicas das escolas de medicina e de odontologia. Com a federalização da Escola Paulista de Medicina, seu regimento foi modificado e incluído o curso de graduação em biomedicina. Após a publicação do parecer nº 57/66, houve a implantação do primeiro curso, na Escola Paulista de Medicina, em março de 1966, com os nomes de Ciências Biológicas-Modalidade Médica. Que teve seus alunos rapidamente absorvidos nas disciplinas básicas de sua própria faculdade ou então em outras escolas de medicina. Atualmente, há ao todo mais de trinta habilitações, estabelecidas e regulamentadas, pelo Conselho Federal de Biomedicina, garantindo ao seu profissional uma ampla atuação. Conforme a Resolução nº 287 de 8/1098 do Conselho Nacional de Saúde, o biomédico está oficialmente reconhecido como profissional da área da saúde. Este profissional pode atuar nos campos de analise ambiental, citologia, microbiologia, parasitologia, imunologia, hematologia, bioquímica, biofísica, banco de sangue, virologia, fisiologia, saúde pública, radiologia, imagenologia, analises bromatologicas, microbiologia de alimentos, histologia, patologia, acupuntura, genética, embriologia, reprodução humana assistida, farmacologia, psicobiologia, biologia molecular, informática de saúde, anatomia patológica, sanitarista, toxicologia, perfusão extracorpórea, medicina nuclear, docência, estética e pesquisa. O objetivo deste trabalho, é mostrar qual a importância da Biomedicina, quem é o biomédico, onde atua, o que faz e como ajuda a população a

proteger a sua saúde. Além de informar a respeito de suas realizações, avanços e conquistas. Traçar o cenário dos cursos de Biomedicina no Brasil desde a sua criação até o atual ano de 2014. Metodologia O estudo trata-se de uma revisão de literatura baseada na análise de dados publicados nos sites dos Conselhos de Biomedicina, sendo estes o Conselho Federal de Biomedicina e dos Conselhos Regionais de Biomedicina, CRBM1, CRBM2 e CRBM3 e em revistas cientificas da área. Estas análises foram feitas com o intuito de traçar o perfil do profissional e do curso, desde a sua implantação até o ano de 2014. Também foram utilizados dados obtidos através de questionários, durante o Movimento Cultural e Cientifico de Aparecida de Goiânia edição nº 12, realizado pela Faculdade Alfredo Nasser, no ano de 2014. Resultados/Discussão A profissão de biomédico está regulamentada pela Lei Federal n 6.684, de 3 de Setembro de 1979 e Decreto Federal nº 88.439, de 28 de Junho de 1983. Essa mesma Lei, criou os Conselhos Regionais de Biomedicina, com o objetivo de acompanhar, orientar e fiscalizar o exercer da profissão. Em 1989, foram publicadas as Resoluções nº 19, 20, 21 e 22, do Conselho Federal de Biomedicina, criando os Conselhos Regionais de Biomedicina da Primeira, Segunda, Terceira e Quarta Região (figura 1), tendo como objetivo atender os interesses da profissão e incrementar a supervisão e a fiscalização do exercício profissional em nível regional.

Em 2000, transcorridos 34 anos desde a criação do primeiro curso de Biomedicina, existiam no Brasil 13 cursos, a partir desse ano houve um aumento na oferta de cursos nesta área, em 2001 o numero de cursos de Biomedicina passa para 16, em 2002, existiam 20 cursos, e em 2003 o total de cursos chega a 32. Em 2004 registra-se a existência de 61 cursos, o que representa um crescimento de 91% em relação a 2003. Em 2010 havia no Brasil 150 cursos de Biomedicina, em 2011, foram contabilizados cerca de 180, em 2012, foram contabilizados 195 cursos, e em 2014, através do sistema de busca do mec, 208 cursos. No período entre 2010 e 2014 houve o aumento de 58 cursos no Brasil, marcando um crescimento de 28% no período de 4 anos. Existem em todo o país cerca de 5000 laboratórios de analises clínicas e citologia, cuja responsabilidade técnica é exercida por biomédicos. Há no Brasil hoje mais de 30 mil biomédicos em atividade. Através de dados obtidos durante o Movimento Cultural e Cientifico de Aparecida de Goiânia edição nº 12, por meio de questionários, foi possível observar, que a maioria dos alunos que estão cursando o curso de biomedicina, sabe o que o biomédico faz, só que ao mesmo tempo, não sabe qual a origem do curso, e também acham que a profissão é desvalorizada, destacando a importância da campanha de valorização da biomedicina, como meio de difundir a profissão. Conclusão Conclui-se que, apesar de jovem, a Biomedicina é uma profissão difundida e respeitada em todo o Brasil. Ampla e com mercado de trabalho diversificado. Que já obteve grandes avanços. Como por exemplo,

pesquisadores brasileiros da área de Biomedicina se destacam em estudos de repercussão mundial, como o projeto Genoma Humano. As análise estatísticas apontam para o crescente número de cursos de graduação em Biomedicina que estão surgindo no país e o aumento da demanda de profissionais biomédicos para o mercado de trabalho. Referências Ministério da Saúde (MS) www.saude.gov.br ABBM Associação Brasileira de Biomedicina www.abbm.org.br CFBM Conselho Federal de Biomedicina www.cfbiomedicina.org.br/ CRBM-1 Conselho Regional de Biomedicina 1ª Região www.crbm1.gov.br CRBM-2 Conselho Regional de Biomedicina 2ª Região www.crbm2.com.br/ CRBM-3 Conselho Regional de Biomedicina 3ª Região - www.crbm3.org.br/ CRBM-4 Conselho Regional de Biomedicina 4ª Região - www.crbm4.org.br/ CRBM, CFBM, BIOMEDICINA: Um painel sobre o profissional e a profissão O Biomédico Revista do CFBM Publicação trimestral 2014