ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE DE LISBOA IMAGENS DO QUOTIDIANO ESCOLARES A PARTIR DOS INQUÉRITOS À SATISFAÇÃO

ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE DE LISBOA IMAGENS DO QUOTIDIANO ESCOLARES A PARTIR DOS INQUÉRITOS À SATISFAÇÃO Ana Nunes de Almeida Colaboração: Valentina Oliveira LISBOA, FEVEREIRO DE 2009

ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE DE LISBOA IMAGENS DO QUOTIDIANO ESCOLARES A PARTIR DOS INQUÉRITOS À SATISFAÇÃO Por decisão do Grupo de Trabalho para a Garantia da Qualidade, iniciouse em 2006/7 a aplicação de um inquérito à satisfação dos estudantes da UL. Baseado pela primeira vez num guião único, ambicionando uma cobertura universal, passou a ser possível obter dados comparáveis entre unidades orgânicas e cursos. Seleccionámos aqui, para divulgação, resultados parcelares que permitem dar algumas informações dispersas mas interessantes sobre o quotidiano escolar dos estudantes. A aplicação da qual elas resultam teve ainda um carácter experimental, mas vale a pena reunir dados que retratam certas dimensões da condição escolar (ex: durações e componentes das UC frequentadas, tempos de contacto com os diversos tipos de ensino, percentagem de aulas frequentadas, nº horas e métodos de estudo). Este tratamento referese assim aos inquéritos aplicados aos alunos das Unidades Orgânicas (UO) da Universidade de Lisboa (UL) em Fevereiro de 2007 e recolhidos em Abril do mesmo ano. Reportase, portanto, à avaliação das Unidades Curriculares (UC) frequentadas no 1º semestre de 2006/07. Apenas os dados da Faculdade de foram aplicados e recolhidos no final do mesmo ano lectivo, pois as cadeiras eram anuais. As populações envolvidas diferiram consoante decisões tomadas por cada uma das UO. A Faculdade de, a Faculdade de Psicologia e da Educação, a Faculdade de, a de e o Instituto de Sociais (ICS) aplicaramno apenas aos alunos de 1º ano (no caso do ICS, 1º ano de mestrado). Na Faculdade de foram abrangidos os três primeiros anos (o ciclo básico, que inclui os dois anos iniciais, e o ciclo préclínico, constituído pelo 3º ano.). A Faculdade de e a Faculdade de aplicaramno a todos os alunos para seguir uma prática corrente anterior. Para além do 1º ciclo, a Faculdade de aplicou o inquérito a alunos de Mestrado. Os resultados do ICS referemse, sempre, aos cursos de Mestrado. Não podemos calcular a taxa de resposta ao inquérito, pois cada aluno preencheu tantos inquéritos quanto o número de UC frequentadas no dito semestre ou ano lectivo. No entanto, e consultando os quantitativos por curso, apercebemonos de que em alguns casos essa taxa é muito baixa. Nos quadros, assinalamse a rosa as sobrerrepresentações mais significativas. 1

I. A AMOSTRA [Quadro 1] Número de respondentes ao Inquérito, por faculdade F ACULDADE NÚMERO % 4919 29,7 241 1,5 858 5,2 506 3,1 5853 35,4 1157 7,0 1961 11,8 Psicologia e da Educação 981 5,9 Instituto de Sociais 76 0,5 Total 16552 Fonte: Inquéritos de avaliação estudantes UL, 1º semestre 2006/7 (RUL) [Gráfico 1] Número de respondentes ao Inquérito, por faculdade 6000 5000 4000 3000 2000 1000 0 Med. Psic CE ICS 2

[Gráfico 2] Número de respondentes ao Inquérito, por faculdade (%) 29,7 3,1 5,2 1,5 35,4 7 11,8 5,9 0,5 4 6 10 Med. Psic CE ICS 3

[Quadro 2] Número de respondentes ao Inquérito por ciclo: por faculdade F ACULDADE 1 º CICLO 2º CICLO TOTAL 4632 287 4919 (94,2%) (5,8%) () 241 241 858 858 506 506 5853 5853 1157 1157 1961 1961 Psicologia e da Educação 981 981 Instituto de Sociais 76 76 16189 363 16552 (97,8%) (2,2%) () [Gráfico 3] Número de respondentes ao Inquérito, por ciclo: total UL 97,8% 2,2% 4 6 10 1º ciclo 2º ciclo [Gráfico 4] Número de respondentes ao Inquérito, por ciclo: por faculdade 10 9 7 6 5 4 3 1 287 4632 241 858 506 5853 1157 1961 981 76 Med. 1º ciclo 2º ciclo Psic CE ICS 4

[Quadro 3] Curso frequentado 1 F ACULDADE C URSO N ÚMERO % Especializ. Estat. aplicada à Biol. e C. Saúde 1 0,0 Estatística Aplicada 5 0,1 Biologia Celular e Biotecnologia 10 0,2 Especializ. Investig. Operacional 10 0,2 Biologia Microbiana e Genética 15 0,3 Curso Especializ. Eng. Geográf. e Geoinform. 15 0,3 Biologia 17 0,3 Química Aplicada ao Património cultural 21 0,4 Química Aplicada ao Patrim. Cultural 21 0,4 Química 25 0,5 Química Analítica Aplicada 30 0,6 Eng. Geográfica 31 0,6 Ensino de Biologia e Geologia var. Geologia 35 0,7 Tecnolog. de Inform. e Comunicação 38 0,8 Engenharia Física 43 0,9 Matemática (9209) 58 1,2 Meteorologia, Oceanografia e Geofísica 59 1,2 Química Tecnológica 61 1,2 Estatística e Investig. Operacional 62 1,3 Biologia Ambiental 62 1,3 Química Inorgân. Bioméd. Aplicaç. em Diagnóst. e 70 1,4 Matemática Aplicada 74 1,5 Ensino da Física e da Química var. Química 86 1,7 Matemática (559) 103 2,1 Ensino da Matemática 114 2,3 Química 117 2,4 Geologia Aplic. e do Ambiente 120 2,4 Geologia e Recursos Naturais 124 2,5 Biologia (comum) 146 3,0 Energia e Ambiente 164 3,3 Física 200 4,1 Química Tecnológica 224 4,6 Bioquímica 690 14,0 Geologia 849 17,3 Eng. Informática 932 18,9 Mestrado Biol. Evol. e do Desenvolv. 1 0,0 Mestrado em Bioestatística 3 0,1 Mestrado em Biofísica 6 0,1 Mestrado em Física 6 0,1 Mestrado em Geologia 6 0,1 Mestrado em Eng. Informática 6 0,1 Mestrado Eng. Geográf. e Geoinform. 15 0,3 Mestrado em Matemática 15 0,3 Mestrado em Pescas e Aquacultura 25 0,5 Mestrado Matemática Financeira 27 0,5 Mestrado em Educação 177 3,6 Total 4919 100,0 224 92,9 17 7,0 Total 241 100,0 Dietética e Nutrição 90 10,5 UMa 93 10,8 FMUL 658 76,7 17 2,0 Total 858 100,0 1 Os dados referentes à Unidade Curricular não constam nesta síntese devido ao tamanho extenso dos quadros. 5

Psicologia e da Educação Instituto de Sociais Prótese 80 15,8 Higiene Oral 209 41,3 217 42,9 Total 506 100,0 Mestrado Integrado em Farmacêuticas 5853 100,0 Total 5853 100,0 Pintura 176 15,2 Escultura 230 19,9 Design de Equipamento 239 20,7 Arte e Multimédia 247 21,3 Design de Comunicação 265 22,9 Total 1157 100,0 Linguística 1 0,1 LLM Estudos Alemães 2 0,1 Comunicação e Cultura 3 0,2 LLM Estudos Portugueses/ Franceses 4 0,2 do Espetáculo 12 0,6 Estudos Clássicos 17 0,9 e Culturas Comparadas 24 1,2 Estudos Africanos 35 1,8 Estudos Norteamericanos 43 2,2 Estudos Anglísticos 46 2,3 Estudos Germanicos 51 2,6 Línguas Modernas 57 2,9 Filosofia 63 3,2 Estudos Portugueses e Romanicos 67 3,4 Estudos Artisticos 96 4,9 da Linguagem 99 5,0 História da Arte 99 5,0 Estudos Portugueses e Lusófonos 107 5,5 Tradução 111 5,7 Arqueologia 135 6,9 Estudos Europeus 140 7,1 da Cultura 143 7,3 História 203 10,4 Geografia 403 20,6 Total 1961 100,0 Licenciatura em da Educação 421 42,9 Mestrado Integrado em Psicologia 560 57,1 Total 981 100,0 Mestrado em Política Comparada 28 36,8 Mestrado em Antropologia Social e Cultural 48 63,2 Total 76 100,0 6

II. AS UNIDADES CURRICULARES FREQUENTADAS [Quadro 4] Duração da Unidade Curricular FACULDADE SEMESTRAL ANUAL OUTRA Psicologia e da Educação Instituto de Sociais TOTAL (resp. válidas) 4 624 97,4% 5 0,1% 120 2,5% 4 749 170 (3,5%) 16 215 231 10 6,9% 93,1% (4,1%) 847 3 850 8 99,6% 0,4% (0,9%) 499 499 7 (1,4%) 5 762 5 5 767 86 99,9% 0,1% (1,5%) 1 096 14 1 110 47 98,7% 1,3% (4,1%) 1845 29 3 1 877 84 98,3% 1,5% 0,2% (4,3%) 947 8 955 26 99,2% 0,8% (2,7%) 70 70 6 (7,9%) 15706 274 128 16108 444 97,5% 1,7% 0,8% (2,7%) [Gráfico 5] Duração da Unidade Curricular 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS Semestral Anual Outra 7

[Quadro 5] Componente da Unidade Curricular FACULDADE OBRIGATÓRIA OPTATIVA TOTAL (resp. válidas) 3979 325 4304 615 92,4% 7,6% (14,3%) 205 205 36 (17,6%) 826 1 827 31 99,9% 0,1% (3,7%) 446 446 60 (13,5%) 5162 140 5302 551 97,4% 2,6% (10,4%) 999 1 1000 157 99,9% 0,1% (15,7%) 1495 175 1670 291 89,5% 10,5% (17,4%) Psic. Educação 892 892 89 (10,) Inst. Sociais 64 64 12 (18,8%) 14068 642 14710 1842 95,6% 4,4% (12,5%) [Gráfico 6] Componente da Unidade Curricular 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS obrigatória optativa 8

[Quadro 6] Unidade Curricular condiciona a inscrição em outras FACULDADE Psicologia e da Educação Instituto de Sociais NÃO TOTAL CONDICIONA CONDICIONA (resp. válidas) 339 4168 4 507 412 7,5% 92,5% (8,4%) 8 199 207 34 3,9% 96,1% (14,1%) 86 686 772 86 11,1% 88,9% (10,) 24 435 459 47 5,2% 94,8% (9,3%) 393 5 017 5 410 443 7,3% 92,7% (7,6%) 285 756 1 041 116 27,4% 72,6% (10,) 205 1 545 1 750 211 11,7% 88,9% (10,8%) 7 927 934 47 0,7% 99,3% (4,8%) 73 1 74 2 98,7% 1,3% (2,6%) 1420 13734 15154 1398 9,4% 90,6% (8,4%) [Gráfico 7] Unidade Curricular condiciona a inscrição em outras 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS Condiciona Não condiciona 9

III. TEMPOS DE CONTACTO, ASSIDUIDADE [Quadro 7] Tempo de contacto com: ensino Teórico FACULDADE 0 24% 25 50 75 TOTAL 49% 74% 10 (resp. válidas) 444 1 057 1 870 1 004 4 375 544 10,1% 24,2% 42,7% 23, (11,1%) 9 106 87 26 228 13 3,9% 46,5% 38,2% 11,4% (5,4%) 99 292 338 93 822 36 12, 35,6% 41,1% 11,3% (4,2%) 32 46 172 238 488 18 6,6% 9,4% 35,2% 48,8% (3,6%) 580 1 370 2620 530 5 100 753 11,4% 26,8% 51,4% 10,4% (12,9%) 188 126 166 470 950 207 19,8% 13,2% 17,5% 49,5% (17,9%) 138 296 404 335 1 173 788 11,8% 25,2% 34,4% 28,6% (59,8%) Psicologia e da Educação 51 6,6% 208 27, 409 53,1% 102 13,3% 770 211 (21,5%) Instituto de Sociais 1 28 35 64 12 1,6% 43,7% 54,7% (15,8%) 1541 3502 6094 2833 13970 2582 11, 25,1% 43,6% 20,3% (15,6%) [Gráfico 8] Tempo de contacto com: ensino Teórico 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 10

[Quadro 8] Tempo de contacto com: ensino TeóricoPrático FACULDADE 0 24% 25 49% 50 74% 75 TOTAL 10 (resp. válidas) 895 1 075 1 239 463 3 672 1247 24,4% 29,3% 33,7% 12,6% (25,4%) 10 57 101 32 200 41 5, 28,5% 50,5% 16, (17,) 277 218 123 25 643 215 43,1% 33,9% 19,1% 3,9% (25,1%) 96 106 65 25 292 214 32,9% 36,3% 22,3% 8,5% (42,3%) 849 1 983 1 488 295 4 615 1238 18,4% 43, 32,2% 6,4% (21,2%) 254 148 232 233 867 290 29,3% 17,1% 26,7% 26,9% (25,1%) 175 274 504 623 1 576 385 11,1% 17,4% 32, 39,5% (19,6%) Psicologia e da Educação 71 12,9% 99 17,9% 234 42,4% 148 26,8% 552 429 (43,7%) Instituto de Sociais 10 27,8% 19 52,8% 4 11,1% 3 8,3% 36 40 (52,6%) 2637 3979 3990 1847 12453 4099 21,2% 32, 32, 14,8% (24,8%) [Gráfico 9] Tempo de contacto com: ensino TeóricoPrático 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 11

[Quadro 9] Tempo de contacto com: ensino Prático e Laboratorial FACULDADE 0 24% 25 50 75 TOTAL 49% 74% 10 (resp. válidas) 1 085 572 576 411 2 644 2275 41,1% 21,6% 21,8% 15,5% (46,3%) 48 37 35 14 134 107 35,8% 27,6% 26,1% 10,4% (44,4%) 253 241 211 42 747 111 33,9% 32,3% 28,2% 5,6% (12,9%) 126 11 12 2 151 355 83,4% 7,3% 8, 1,3% (70,2%) 1 300 482 449 843 3 074 2779 42,3% 15,7% 14,6% 27,4% (47,5%) 361 92 130 135 718 439 50,3% 12,8% 18,1% 18,8% (38,) 332 130 141 75 678 1283 49, 19,2% 20,8% 11, (65,4%) Psicologia e da Educação 95 16, 165 27,8% 284 47,9% 49 8,3% 593 388 (39,55%) Instituto de 4 4 72 Sociais (94,74%) 3604 1730 1838 1571 8743 7809 41,2% 19,8% 21, 18, (47,2%) [Gráfico 10] Tempo de contacto com: ensino Prático e Laboratorial 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 12

[Quadro 10] Tempo de contacto com: Trabalho de campo FACULDADE 0 24% 25 49% 50 74% 75 TOTAL 10 (resp. válidas) 1477 76 90 69 1712 3207 86,3% 4,4% 5,3% 4, (65,2%) 66 8 11 6 91 150 72,5% 8,8% 12,1% 6,6% (62,2%) 462 13 7 1 483 375 95,7% 2,7% 1,4% 0,2% (43,7%) 149 29 12 1 191 315 78, 15,2% 6,3% 0,5% (62,3%) 1906 30 12 15 1963 3890 97,1% 1,5% 0,6% 0,8% (66,5%) 364 116 140 86 706 451 51,6% 16,4% 19,8% 12,2% (39,) 439 62 53 24 578 1383 76, 10,7% 9,2% 4,2% (70,5%) Psicologia e da Educação 195 51,9% 99 26,3% 67 17,8% 15 4, 376 605 (61,7%) Instituto de 5 5 71 Sociais (93,4%) 5063 433 392 217 6105 10447 82,9% 7,1% 6,4% 3,6% (63,1%) [Gráfico 11] Tempo de contacto com: Trabalho de campo 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 13

[Quadro 11] Tempo de contacto com: Seminário FACULDADE 0 24% 25 49% 50 74% 75 TOTAL 10 (resp. válidas) 1330 42 40 99 1511 3408 88, 2,8% 2,6% 6,6% (69,3%) 50 7 2 3 62 179 80,6% 11,3% 3,2% 4,8% (74,3%) 528 78 14 14 634 224 83,3% 12,3% 2,2% 2,2% (26,1%) 144 12 1 157 349 91,8% 7,6% 0,6% (69,) 1744 24 1 3 1772 4081 98,4% 1,3% 0,1% 0,2% (69,7%) 513 18 5 4 540 617 95,1% 3,3% 0,9% 0,7% (53,3%) 374 5 10 17 406 1555 92,1% 1,2% 2,5% 4,2% (79,3 %) Psicologia e da Educação 209 88,6% 16 6,8% 6 2,5% 5 2,1% 236 745 (75,9%) Instituto de 1 5 6 70 Sociais 16,7% 83,3% (92,1%) 4893 207 79 145 5324 11228 91,9% 3,9% 1,5% 2,7% (67,8%) [Gráfico 12] Tempo de contacto com: Seminário 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 14

[Quadro 12] Tempo de contacto com: Estágio FACULDADE 0 24% 25 49% 50 74% 75 TOTAL 10 (resp. válidas) 1332 9 16 16 1373 3546 97, 0,7% 1,2% 1,2% (72,1%) 49 9 1 3 62 179 79, 14,5% 1,6% 4,8% (74,3%) 438 3 441 417 99,3% 0,7% (48,6%) 140 4 144 362 97,2% 2,8% (71,5%) 1741 8 2 5 1756 4097 99,1% 0,5% 0,1% 0,3% (70,) 523 6 4 3 536 621 97,6% 1,1% 0,7% 0,6% (53,7%) 368 4 3 9 384 1577 95,8% 1, 0,8% 2,3% (80,4%) Psicologia e da Educação 224 96,6% 2 0,9% 3 1,3% 3 1,3% 232 749 (76,4%) Instituto de 76 Sociais () 4815 45 29 39 4928 11624 97,7% 0,9% 0,6% 0,8% (70,2%) [Gráfico 13] Tempo de contacto com: Estágio 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 15

[Quadro 13] Tempo de contacto com: Orientação tutorial FACULDADE 0 24% 25 49% 50 74% 75 TOTAL 10 (resp. válidas) 1318 45 37 41 1441 3478 91,5% 3,1% 2,6% 2,8% (70,7%) 54 5 1 1 61 180 88,5% 8,2% 1,6% 1,6% (74,7%) 401 30 12 8 451 407 88,9% 6,7% 2,7% 1,8% (47,4%) 140 7 4 5 156 350 89,7% 4,5% 2,6% 3,2% (69,2%) 1694 27 10 16 1747 4106 97, 1,5% 0,6% 0,9% (70,2%) 466 45 22 22 555 602 84, 8, 4, 4, (52,) 383 94 41 23 541 1420 70,8% 17,4% 7,6% 4,3% (72,4%) Psicologia e da Educação 243 80,2% 41 13,5% 11 3,6% 8 2,7% 303 678 (69,1%) Instituto de 1 13 14 62 Sociais 7,1% 92,9% (81,6%) 4699 295 138 137 5269 11283 89,2% 5,6% 2,6% 2,6% (68,2%) [Gráfico 14] Tempo de contacto com: Orientação tutorial 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 16

[Quadro 14] Percentagem de aulas frequentadas: ensino Teórico FACULDADE 0 24% 25 49% 50 74% 75 TOTAL 10 (resp. válidas) 844 535 860 2358 4597 322 18,4% 11,6% 18,7% 51,3% (6,6%) 15 39 54 128 236 5 6,4% 16,5% 22,9% 54,2% (2,1%) 262 143 150 291 846 12 31, 16,9% 17,7% 34,4% (1,4%) 66 69 93 270 498 8 13,2% 13,9% 18,7% 54,2% (1,6%) 2501 774 840 1110 5225 628 47,9% 14,8% 16,1% 21,2% (10,7%) 120 67 181 653 1021 136 11,8% 6,6% 17,7% 64, (11,8%) 131 170 371 788 1460 501 9, 11,6% 25,4% 54, (25,6%) Psicologia e da Educação 93 11,1% 82 9,7% 200 23,8% 466 55,4% 841 140 (14,6%) Instituto de Sociais 3 4,6% 1 1,5% 4 6,2% 57 87,7% 65 11 (14,5%) 4035 1880 2753 6121 14789 1763 27,3% 12,7% 18,6% 41,4% (10,7%) [Gráfico 15] Percentagem de aulas frequentadas: ensino Teórico 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 17

[Quadro 15] Percentagem de aulas frequentadas: ensino Teórico/Prático FACULDADE 0 24% 25 49% 50 74% 75 TOTAL 10 (resp. válidas) 559 210 541 2424 3734 1185 15, 5,6% 14,5% 64,9% (24,1%) 4 2 37 153 196 45 2, 1, 18,9% 78,1% (18,7%) 88 9 40 448 585 273 15, 1,5% 6,8% 76,6% (31,8%) 94 23 24 179 320 186 29,4% 7,2% 7,5% 55,9% (36,8%) 331 55 303 4037 4726 1127 7, 1,2% 6,4% 85,4% (19,3%) 189 72 144 493 898 259 21,1% 8, 16, 54,9% (22,4%) 108 170 400 979 1657 304 6,5% 10,3% 24,1% 59,1% (15,5%) Psicologia e da Educação 48 8,2% 33 5,7% 138 23,7% 363 62,4% 582 399 (40,7%) Instituto de Sociais 6 15,8% 1 2,6% 4 10,5% 27 71,1% 38 38 (50,) 1427 575 1631 9103 12736 3816 11,2% 4,5% 12,8% 71,5% (23,1%) [Gráfico 16] Percentagem de aulas frequentadas: ensino Teórico/Prático 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 18

[Quadro 16] Percentagem de aulas frequentadas: ensino prático e laboratorial FACULDADE 0 24% 25 49% 50 74% 75 TOTAL 10 (resp. válidas) 696 94 247 1645 2682 2237 26, 3,5% 9,2% 61,3% (45,5%) 32 24 82 138 103 23,2% 17,4% 59,4% (42,7%) 42 11 34 662 749 109 5,6% 1,5% 4,5% 88,4% (12,7%) 137 5 7 33 182 324 75,3% 2,7% 3,9% 18,1% (64,) 691 23 99 2033 2846 3007 24,3% 0,8% 3,5% 71,4% (51,4%) 262 48 117 336 763 394 34,3% 6,3% 15,3% 44, (34,1%) 314 75 109 285 783 1178 40,1% 9,6% 13,9% 36,4% (60,1%) Psicologia e da Educação 82 12,5% 47 7,1% 126 19,2% 402 61,2% 657 324 (33,) Instituto de 5 5 71 Sociais (93,4%) 2261 303 763 5478 8805 7747 25,7% 3,4% 8,7% 62,2% (46,8%) [Gráfico 17] Percentagem de aulas frequentadas: ensino prático e laboratorial 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 19

IV. O TRABALHO ESCOLAR [Quadro 17] Número médio de horas/semana ocupadas noutras situações de aprendizagem presencial FACULDADE 0 1 A 3 4 A 6 7 A 9 TOTAL (resp. válidas) 2424 796 276 86 3582 1337 67,7% 22,2% 7,7% 2,4% (27,2%) 96 30 15 2 143 98 67,1% 21, 10,5% 1,4% (40,7%) 337 328 88 21 774 84 43,5% 42,4% 11,4% 2,7% (9,8%) 237 128 15 6 386 120 61,4% 33,2% 3,9% 1,5% (23,7%) 3689 618 82 34 4423 1430 83,4% 14, 1,8% 0,8% (24,4%) 540 326 84 21 971 186 55,6% 33,6% 8,6% 2,2% (16,1%) 713 449 121 25 1308 653 54,5% 34,3% 9,3% 1,9% (33,3%) Psic. da Educação 317 41,5% 310 40,6% 120 15,7% 17 2,2% 764 217 (22,1%) Instituto de Sociais 8 18,2% 20 45,5% 14 31,8% 2 4,5% 44 32 (42,1%) 8361 3005 815 214 12395 4157 67,5% 24,2% 6,6% 1,7% (25,1%) [Gráfico 18] Número médio de horas/semana ocupadas noutras situações de aprendizagem presencial 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Psic CE ICS 0 24% 25 49% 50 74% 75 10 20

[Quadro 18] Número médio de horas/semana dedicadas ao estudo FORA dos períodos de avaliação FACULDADE Psic. Educação Inst. Sociais 0 1 A 10 11 A 20 131 2,8% 21 A 30 85 1,8% 31 A 40 41 0,9% 41 A 50 29 0,6% MAIS DE 51 47 1, TOTAL (resp. válidas) 751 16,1% 3586 76,8% 4670 249 (5,1%) 4 193 6 5 5 5 10 228 13 1,8% 84,6% 2,6% 2,2% 2,2% 2,2% 4,4% (5,4%) 149 631 19 9 4 3 6 821 37 18,1% 76,9% 2,3% 1,1% 0,5% 0,4% 0,7% (4,3%) 184 283 18 3 1 1 490 16 37,6% 57,8% 3,7% 0,6% 0,2% 0,2% (3,2%) 1385 4235 81 35 16 16 23 5791 62 23,9% 73,1% 1,4% 0,6% 0,3% 0,3% 0,4% (1,1%) 298 778 13 9 2 5 6 1111 46 26,8% 70, 1,2% 0,8% 0,2% 0,5% 0,5% (4,) 180 1619 34 26 8 20 19 1906 55 9,4% 84,9% 1,8% 1,4% 0,4% 1, 1, (2,8%) 84 804 26 14 18 4 6 956 25 8,8% 84,1% 2,7% 1,5% 1,9% 0,4% 0,6% (2,6%) 1 55 6 1 2 4 5 74 2 1,4% 74,3% 8,1% 1,4% 2,7% 5,4% 6,8% (2,6%) 3036 12184 334 187 96 87 123 16047 505 18,9% 75,9% 2,1% 1,2% 0,6% 0,5% 0,8% (3,1%) [Gráfico 19] Número médio de horas/semana dedicadas ao estudo FORA dos períodos de avaliação 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Dent. Psic CE ICS 0 horas 110 horas 1120 horas 2130 horas 3140 horas 4150 horas + 51 horas 21

[Quadro 19] Número médio de horas/semana dedicadas ao estudo NOS períodos de avaliação FACULDADE 0 262 5,8% 1 A 10 3179 69,9% 11 A 20 438 9,6% 21 A 30 285 6,3% 31 A 40 142 3,1% 41 A 50 81 1,8% MAIS DE 51 160 3,5% TOTAL (resp. válidas) 4547 372 (7,6%) 3 152 27 11 8 3 15 219 22 1,4% 69,4% 12,3% 5, 3,7% 1,4% 6,8% (9,1%) 16 352 117 67 68 64 84 768 90 2,1% 45,8% 15,2% 8,7% 8,9% 8,3% 10,9% (10,5%) 30 388 45 15 9 3 4 494 12 6,1% 78,5% 9,1% 3, 1,8% 0,6% 0,8% (2,4%) 147 2713 799 526 472 383 685 5725 128 2,6% 47,4% 14, 9,2% 8,2% 6,7% 12, (2,2%) 168 848 39 14 5 1 9 1084 73 15,5% 78,2% 3,6% 1,3% 0,5% 0,1% 0,8% (6,3%) 86 1597 94 37 15 25 26 1880 81 4,6% 84,9% 5, 2, 0,8% 1,3% 1,4% (4,1%) 10 771 70 48 25 13 12 949 32 1,1% 81,2% 7,4% 5,1% 2,6% 1,4% 1,3% (3,3%) 45 3 7 5 2 8 70 6 64,3% 4,3% 10, 7,1% 2,9% 11,4% (7,9%) Psic. Educação Inst. Sociais 722 10045 1632 1010 749 575 1003 15736 816 4,6% 63,8% 10,4% 6,4% 4,8% 3,7% 6,4% (4,9%) [Gráfico 20] Número médio de horas/semana dedicadas ao estudo NOS períodos de avaliação 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Dent. Psic CE ICS 0 horas 110 horas 1120 horas 2130 horas 3140 horas 4150 horas + 51 horas 22

[Quadro 20] Número médio de horas/semana dedicadas à realização de trabalhos FORA dos períodos de avaliação FACULDADE 0 1158 27, 1 A 10 2796 65,1% 11 A 20 147 3,4% 21 A 30 85 2, 31 A 40 32 0,7% 41 A 50 20 0,5% MAIS DE 51 58 1,4% TOTAL (resp. válidas) 4296 623 (12,7%) 28 154 1 5 3 5 9 205 36 13,7% 75,1% 0,5% 2,4% 1,5% 2,4% 4,4% (14,9%) 139 655 14 3 1 5 817 41 17, 80,2% 1,7% 0,4% 0,1% 0,6% (4,8%) 180 269 6 3 1 1 2 462 44 39, 58,2% 1,3% 0,6% 0,2% 0,2% 0,4% (8,7%) 1719 3224 180 99 32 36 39 5329 524 32,3% 60,5% 3,4% 1,9% 0,6% 0,7% 0,7% (9,) 171 892 18 6 4 2 1 1094 63 15,6% 81,5% 1,6% 0,5% 0,4% 0,2% 0,1% (5,5%) 235 1512 40 18 9 8 14 1836 125 12,8% 82,4% 2,2% 1, 0,5% 0,4% 0,8% (6,4%) 227 594 25 1 10 6 3 866 115 26,2% 68,6% 2,9% 0,1% 1,2% 0,7% 0,3% (11,7%) 2 56 4 4 5 71 5 2,8% 78,9% 5,6% 5,6% 7, (6,6%) Psic. Educação Inst. Sociais 3859 10152 435 224 97 78 131 14976 1576 25,8% 67,8% 2,9% 1,5% 0,6% 0,5% 0,9% (9,5%) [Gráfico 21] Número médio de horas/semana dedicadas à realização de trabalhos FORA dos períodos de avaliação 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Dent. Psic CE ICS 0 horas 110 horas 1120 horas 2130 horas 3140 horas 4150 horas + 51 horas 23

[Quadro 21] Número médio de horas/semana dedicadas à realização de trabalhos NOS períodos de avaliação FACULDADE 0 1 A 10 11 A 20 155 3,8% 21 A 30 80 2, 31 A 40 28 0,7% 41 A 50 23 0,6% MAIS DE 51 64 1,6% TOTAL (resp. válidas) 1442 35,8% 2241 55,6% 4033 886 (18,) 34 137 3 3 5 1 11 194 47 17,5% 70,6% 1,5% 1,5% 2,6% 0,5% 5,7% (19,5%) 327 391 27 5 3 2 9 764 94 42,8% 51,2% 3,5% 0,7% 0,4% 0,3% 1,2% (11,) 200 226 4 1 1 1 433 73 46,2% 52,3% 0,9% 0,2% 0,2% 0,2% (14,4%) 2941 1649 154 57 36 22 41 4900 953 60, 33,7% 3,1% 1,2% 0,7% 0,4% 0,8% (16,3%) 71 907 59 13 7 1 6 1064 93 6,7% 85,2% 5,5% 1,2% 0,7% 0,1% 0,6% (8,1%) 253 1410 46 28 7 15 20 1779 182 14,2% 79,3% 2,6% 1,6% 0,4% 0,8% 1,1% (9,3%) 297 490 36 10 8 4 5 850 131 34,9% 57,6% 4,2% 1,2% 0,9% 0,5% 0,6% (13,4%) 2 42 7 7 1 5 3 67 9 3, 62,7% 10,4% 10,4% 1,5% 7,5% 4,5% (11,8%) Psic. Educação Inst. Sociais 5567 7493 491 204 96 74 159 14084 2468 39,5% 53,2% 3,5% 1,4% 0,7% 0,5% 1,1% (14,9%) [Gráfico 22] Número médio de horas/semana dedicadas à realização de trabalhos NOS períodos de avaliação 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Dent. Psic CE ICS 0 horas 110 horas 1120 horas 2130 horas 3140 horas 4150 horas + 51 horas 24

[Quadro 22] Onde estuda FACULDADE CASA FACULDADE OUTRO 4082 2594 326 83, 52,7% 6,6% 208 78 17 86,3% 32,4% 7,1% 809 361 55 94,3% 42,1% 6,4% 497 64 15 98,2% 12,7% 3, 5354 1760 247 91,5% 30,1% 4,2% 1053 324 111 91, 28, 9,6% 1804 696 137 92, 35,5% 7, Psic. Educação 938 291 109 95,6% 29,7% 11,1% Inst. Sociais 71 93,4% 30 39,5% 14816 6198 1017 89,5% 37,4% 6,1% 10 9 7 6 5 4 3 1 [Gráfico 23] Onde estuda Med. Dent. Psic CE ICS Casa Faculdade Outro 25

[Quadro 23] Com quem estuda FACULDADE Psic. Educação Inst. Sociais SÓ EM GRUPO / COM COLEGAS OUTRO 3777 2402 26 76,8% 48,8% 0,5% 205 53 6 85,1% 22, 2,5% 774 279 4 90,2% 32,5% 0,5% 475 57 7 93,9% 11,3% 1,4% 4983 1822 17 85,1% 31,1% 0,3% 985 290 14 85,1% 25,1% 1,2% 1751 440 23 89,3% 22,4% 1,2% 922 245 6 94, 25, 0,6% 64 5 84,2% 6,6% 13936 5593 103 84,2% 33,8% 0,6% [Gráfico 24] Com quem estuda 10 9 7 6 5 4 3 1 Med. Dent. Psic CE ICS Só Em grupo/com colegas Outro 26

FACULDADE LEITURA/ REFLEXÃO TEXTOS RECOMENDADO S 3216 65,4% [Quadro 24] Método de estudo RESOLUÇÃO EXERCÍCIOS / PROBLEMAS / ELABORAÇÃO ESTUDO POR DE EXPLICAÇÕE OUTROS RESUMOS APONTAMENTO S MÉTODOS ALHEIOS CASOS S/ RESUMOS PRÁTICOS 3300 997 93 2917 184 67,1% 20,3% 1,9% 59,3% 3,7% 168 171 66 3 132 3 69,7% 71, 27,4% 1,2% 54,8% 1,2% 671 455 414 8 335 24 78,2% 53, 48,3% 0,9% 39, 2,8% 349 279 116 1 99 29 69, 55,1% 22,9% 0,2% 19,6% 5,7% 3986 3266 2602 34 2784 169 68,1% 55,8% 44,5% 0,6% 47,6% 2,9% 427 591 159 14 408 176 36,9% 51,1% 13,7% 1,2% 35,3% 15,2% 1317 1432 213 26 468 132 67,2% 73, 10,9% 1,3% 23,9% 6,7% 724 791 215 21 344 34 73,8% 80,6% 21,9% 2,1% 35,1% 3,5% 73 46 1 1 96,1% 60,5% 1,3% 1,3% Psic. Educação Inst. Sociais 10931 10331 4782 200 7488 752 66, 62,4% 28,9% 1,2% 45,2% 4,5% 10 9 7 6 5 4 3 1 [Gráfico 25] Método de estudo Med. Dent. Psic CE ICS Leitura/reflexão Apontamentos/resumos Resumos alheios Explicações Resolução exercícios Outros métodos 27