Escola Secundária de Barcelinhos PONTO 1 Enquadramento e fundamento do Procedimento

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Transcrição:

Escola Secundária de Barcelinhos-403787 Procedimento Concursal para Técnico Especializado - Psicólogo/a Contratação de Escola (ao abrigo do Decreto-Lei n.º 132/2012, de 27 de junho na redação que lhe foi conferida pelo Decreto-Lei n.º 83-A/2014, de 23 de maio, rectificado pela Declaração de Retificação n.º 36/2014, de 22 de Julho, pelo Decreto-Lei n.º 9/2016, de 7 de março, e ainda, Decreto-Lei n.º 28/2017, de 15 de março) PONTO 1 Enquadramento e fundamento do Procedimento a) A contratação de pessoal docente Técnicos especializados é precedida de uma seleção e de um recrutamento que se rege pelo Decreto-Lei nº132/2012, de 27 de Junho, na redação dada pelodecreto-lei n.º 132/2012, de 27 de junho na redação que lhe foi conferida pelo Decreto-Lei n.º 83-A/2014, de 23 de maio, rectificado pela Declaração de Retificação n.º 36/2014, de 22 de Julho, pelo Decreto-Lei n.º 9/2016, de 7 de março, e ainda, Decreto-Lei n.º 28/2017, de 15 de março. b) A candidatura ao processo de seleção é feita mediante o preenchimento do formulário de candidatura eletrónica através da página da DGAE Sigrhe, aquando e nos prazos estipulados por aquela direção-geral. c) O processo de candidatura só é válido após o preenchimento referido no número anterior e da entrega dos documentos previstos na legislação citada e discriminada nos pontos seguintes. PONTO 2 Critérios de Admissão a Concurso a) Nos termos do artigo 8º da Lei 12-A/2008, de 27 de Fevereiro são requisitos de admissão ao concurso: - Nacionalidade Portuguesa, quando não dispensada por Lei; - 18 anos de idade completos; - Não inibição do exercício de funções públicas ou não interdição para o exercício daquelas que se propõe desempenhar; - Robustez física e perfil psíquico indispensável ao exercício de funções; - Cumprimento das leis de vacinação obrigatória. b) Conforme despacho de Sua Excelência, a Senhora Secretária de Estado Adjunta e da Educação, de 16.08.2017, estar inscrito na ordem dos psicólogos portugueses. c) Envio do Portefólio de acordo com o definido em 1.1 do Ponto 3 (a seguir assinalados).

PONTO 3 Critérios de Seleção Os presentes critérios são definidos em conformidade com o nº 11 do artigo 39º do Decreto-lei nº 83-A/2013. O nº 11 do artigo 39º do Decreto-lei nº 83-A/2013, define como critérios obrigatórios para os técnicos especializados, os seguintes: 1 A avaliação do portefólio com uma ponderação de 30%; 2 A Entrevista de avaliação de competências com uma ponderação de 35%; 3 Número de anos de experiência profissional na área, com uma ponderação de 35%. 1.1. Estrutura e Envio do Portefólio 1.1.1. O Portefólio deverá seguir exclusivamente o modelo disponível na página da escola, http://esbarcelinhos.pt, no separador Divulgação Contratação a nível de escola: http://esbarcelinhos.pt/site1/doc/divulgacao/contratacao/contratacao.html Deverá ter um número máximo de 7 páginas A4, excluindo os anexos, tendo na primeira página apenas o nome completo, o número do candidato, título do horário e respectivo número, redigido em letra Arial tamanho 12, espaço das entrelinhas de 1,5, e terá de ser enviado em suporte digital formato PDF para o endereço, direcao@esbarcelinhos.pt, até ao fecho do horário da aplicação informática, indicado na plataforma da DGAE para encerramento do concurso. 1.1.2. O Portefólio deverá ser constituído por 6 partes: Identificação do candidato; Habilitações académicas; Formação profissional certificada e/ou complementar que contribua para a melhoria do sucesso educativo e para a integração escolar e social; avaliação de desempenho no último ano de funções; Experiência profissional na área da psicologia educacional (expressa em dias); descrição de ações específicas; Outra informação relevante; e Anexos (documentos comprovativos). 1.1.3. Os documentos a apresentar, em anexo, devem ser digitalizados num único ficheiro, em PDF: Cartão Cidadão/Bilhete de Identidade; Certificado de habilitações; Certificado de membro efetivo da Ordem dos Psicólogos Portugueses; Declaração de experiência profissional em projetos desenvolvidos em contexto escolar; Declaração do tempo de experiência profissional em contexto escolar, expressa em dias; Comprovativos da formação profissional realizada nas funções do horário a concurso, com a indicação do tempo de duração em horas; e Declaração da última avaliação de desempenho.

1.1.4. O Portefólio deve conter informação clara, acompanhada de exemplos objetivos, que permita a aplicação de todos os subcritérios de seleção definidos. 1.1.5. É da obrigação do candidato a verificação da receção dos documentos pela escola, dentro do prazo definido no ponto 1.1.1. 1.1.6. Não serão aceites, em caso algum, situações de envio de documentação com data posterior ao do encerramento da candidatura na plataforma. 1.1.7. Qualquer omissão ou incorreção de dados implica a anulação da candidatura. 1.2. Avaliação do Portefólio 30% O portefólio será avaliado de acordo com os seguintes subcritérios: 1.2.1. Classificação académica 8% - de 18,500 a 20,000 20 valores - de 16,500 a 18,499 17 valores - de 14,500 a 16,499 14 valores - de 12,500 a 14,499 12 valores - de 10,000 a 12,499 10 valores. 1.2.2. Habilitação académica que lhe confere habilitação para o cargo 8% Licenciatura pré-bolonha ou Licenciatura pós-bolonha com Mestrado integrado. Licenciatura pré-bolonha ou pós-bolonha com Mestrado integrado + uma Especialização/Pós-Graduação pertinente para o exercício de funções em contexto escolar. Licenciatura pré-bolonha ou pós-bolonha com Mestrado integrado + duas ou mais Especializações/Pós-Graduações pertinentes para o exercício de funções em contexto escolar. 10 Valores 17 Valores 20 Valores 1.2.3. Formação profissional certificada e/ou complementar que contribua para a melhoria do sucesso educativo e para a integração escolar e social 7% - mais de 300h 20 valores - de 300h a 255h 17 valores - de 254h a 200h 14 valores - de 199h a 100h 12 valores - menos de 99h 10 valores.

1.2.4. Avaliação de desempenho no último ano de desempenho de funções 7% - Excelente 20 valores - Relevante /Muito Bom 17 valores - Adequado/Bom 14 valores 1.3. Entrevista para avaliação de competências 35% A entrevista de avaliação de competências destina-se a aferir e avaliar todas as informações prestadas no portefólio, bem como obter dados mais concretos sobre aspetos profissionais relevantes para o exercício das funções. O júri fará uma avaliação e uma análise mais estruturada do candidato de acordo a experiência profissional adquirida e as principais motivações comportamentais e profissionais para um bom desempenho do candidato nesta escola e uma abordagem eficaz no acompanhamento dos elementos desta comunidade educativa. 1.3.1. Os candidatos serão convocados por correio eletrónico com 24 horas de antecedência; 1.3.2. A não comparência à entrevista, sem justificação, na hora marcada determina a exclusão do candidato, dando-se prosseguimento ao processo, considerando-se que o candidato desistiu. 1.3.3. A entrevista será efetuada com base num guião composto por um conjunto de questões diretamente relacionadas com a Análise do percurso profissional do candidato e do seu perfil de competências de acordo com o perfil do candidato desejado a selecionar. Será uma grelha de avaliação individual, segundo os níveis classificativos de Elevado, Muito Bom, Bom, Reduzido e Insuficiente, aos quais correspondem os níveis classificativos de 20, 16, 12, 8 e 4. Compete ao Júri deliberar sobre a classificação a atribuir em cada um dos parâmetros tendo o presidente do Júri o voto de qualidade. 1.3.3.1. A análise do percurso profissional do candidato 25% A- Disponibilidade e capacidade para o desenvolvimento de projetos na escola, relacionados com a sua especialização. B- Experiência a nível do acompanhamento e Orientação Vocacional dos alunos do Ensino Básico e do Ensino Secundário C- Experiência a nível do acompanhamento e Orientação Vocacional dos alunos Com Necessidades educativas especiais. D- Experiência a nível do acompanhamento de alunos e pais com problemas familiares e sociais. E- Capacidade de contribuir para a cooperação com os diferentes agentes educativos e outras organizações, no contexto escolar.

1.3.3.2. Análise do perfil de competências 10% A Capacidade de Relacionamento Verificar a capacidade do candidato para interagir com pessoas com diferentes características e em contextos sociais e profissionais diferenciados, apresentando e propondo atitudes facilitadoras na gestão de dificuldades e conflitos. B Motivação e Interesse O candidato terá de demonstrar através de propostas e de estratégias o máximo interesse e motivação para ocupar e exercer este cargo com sucesso. C Sentido de Responsabilidade O júri apreciará as capacidades de resposta do candidato perante as situações mais delicadas e ao mesmo tempo as suas propostas para atendimento e resolução de conflitos. 1.4. Número de anos de experiência profissional na área, com uma ponderação de 35% - tempo devidamente comprovado. i. Para efeitos de contagem de tempo de experiência profissional na área, contabiliza a atividade desenvolvida como psicólogo em contexto escolar. ii. O tempo de experiência profissional deverá ser devidamente comprovado pela instituição ou instituições nas quais o candidato prestou serviço como psicólogo na área escolar. iii. É obrigatório apresentar as declarações de tempo de serviço expresso em dias. Estes documentos devem ser digitalizados e anexados ao Portefólio. 1.4.1.Número de anos de experiência profissional na área na área do concurso - Igual ou superior a 3650 dias 20 valores - Igual ou superior a 2555 dias e inferior a 3650 dias 16 valores - Igual ou superior a 1825 dias e inferior a 2555 dias 12 valores - Igual ou superior a 1095 dias e inferior a 1825 dias 8 valores - Inferior a 1095 dias 4 valores. PONTO 4 PROCEDIMENTOS DE ADMISSÃO, ORDENAÇÃO E SELEÇÃO DE CANDIDATOS 1. Após o encerramento das inscrições das candidaturas na plataforma da DGAE, será elaborada uma lista informativa provisória com a avaliação dos candidatos com base nas alíneas a) e c) (da legislação em vigor já citada) que será disponibilizada na página eletrónica da Escola Secundária de Barcelinhos.

2. Seguidamente serão convocados os candidatos para a entrevista com a calendarização das mesmas. 3. Após a realização das entrevistas será efetuada a graduação final de cada candidato, calculada com base da fórmula GF = 0,30 (PORT) + 0,35 (EAC) + 0,35 (AEP). 4. Em caso de empate serão considerados os seguintes critérios pela ordem apresentada: 1º Candidato com maior pontuação na entrevista; 2º Candidato com maior pontuação no Portefólio; 3º Candidato com maior pontuação nos anos de experiência profissional. 5. Afixada a lista de admissão e ordenação final, proceder-se-á à seleção do candidato através da plataforma DGAE, onde decorre o concurso. 6. A aceitação da colocação pelo candidato deve efetuar-se por via eletrónica até ao primeiro dia útil seguinte ao da comunicação da colocação. 7. A apresentação é realizada na escola até ao segundo dia útil da comunicação da colocação. 8. O não cumprimento dos prazos referidos no número anterior determina a anulação da colocação e a aplicação do disposto na alínea c) do artigo 18º do decreto-lei 83-A/2014. 9. Na ausência de aceitação da colocação pelo candidato dentro do prazo fixado no número anterior, procede-se de imediato à comunicação referida naquele número ao candidato que se encontre imediatamente posicionado na lista de ordenação prevista no número 3 do artigo anterior. 10. No prazo de dez dias úteis a contar da data da colocação do candidato, este deve entregar nos serviços administrativos os seguintes documentos: Diploma ou certidão de habilitações profissionais legalmente exigidas; Prova do cumprimento das leis de vacinação obrigatória; certidão de robustez física e de perfil psíquico para o exercício da função; e certidão do registo criminal. Estes critérios foram aprovados em reunião do Conselho Pedagógico realizada no dia 24 de julho de 2017. Escola Secundária de Barcelinhos, 22 de agosto de 2017. O Diretor da Escola (António Gonçalves Carvalho)