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Data Aprovação: 27/02/2013 Data Desativação: Nº Créditos : 6 Carga Horária Total: Carga Horária Teórica: Carga Horária Prática: Carga Horária Teórica/Prátical: Carga Horária Seminário: Carga Horária Laboratório: 90 90 0 0 0 0 Programa: CIÊNCIAS SOCIAIS Conteúdo: Ementa: Bibliografia: O realismo clássico: Tucídides, Maquiavel, Hobbes, Rousseau e Clausewitz; O idealismo clássico de Kant; Marx, o imperialismo, o novo imperialismo e a hegemonia conforme Gramsci; a geopolítica de Mackinder, Spykman, Mahan e Douhet; Carr e Angel: o primeiro debate realismo-idealismo; o segundo debate: o realismo moderno de Morgenthau, as abordagens científicas e a Escola Inglesa ; : O terceiro debate: o neo-realismo, o neoliberalismo, a(s) teoria(s) crítica(s), o fim da história, o choque de civilizações, a Escola de Copenhague Realismo; Idealismo e demais concepções clássicas; Concepções Geopolíticas do Poder Terrestre, Poder Naval e Poder Aéreo; O marxismo, o imperialismo e a hegemonia; o primeiro debate teórico; o segundo debate teórico; o terceiro debate teórico; o novo imperialismo e o subimperialismo. Angell, Norman: A grande ilusão, Brasília: UnB, 2001. Aron Raymond: Paz e Guerra entre as Nações, Brasília: UnB. 1986. Que é uma? In: Estudos Políticos, Brasília: Universidade de Brasília, 1985, pp. 375-396. Braillard, Phillippe (org.):, Lisboa: Calouste-Gulbenkian, 1990. Bull, Hedley: A sociedade anárquica, Brasília, UnB, 2002.

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Objetivos: Critérios: Manaus: UA, 1997. : Argentina e Brasil: a balança de poder no Cone Sul, São Paulo: Annablume, 1996. : Que tem medo da Geopolítica? São Paulo: USP, 1999. Passos, Rodrigo D. F.: Gramsci e a Teoria Crítica das Relações Internacionais, In: Novos Rumos, 2012, no prelo. Rousseau, Jean-Jacques: Rousseau e as Relações Internanacionais, Brasília: UnB, São Paulo, Imprensa Oficial, 2002. Tucídides: História da Guerra do Peloponeso, Brasilia: UnB, 2001. Waltz, Kenneth: O homem, o estado e a guerra, São Paulo: Martins Fontes, 2004. :, Lisboa: Gradiva, 2002. Wight, Martin: A política do poder, Brasília, UnB, 2002. introduzir substantivamente de modo panorâmico, abrangente e crítico as principais abordagens teóricas das Relações Internacionais desde as formulações clássicas até os debates contemporâneos. A nota final será resultante da média de três notas. A primeira refere às leituras e participação. A segunda refere à média de trabalhos pontuais que serão solicitados ao longo da disciplina. Todos os discentes deverão elaborar uma problematização ou questão a cada aula, amparada em pontos da leitura dos textos obrigatórios com as referências bibliográficas específicas (sendo indispensável na elaboração da mesma a menção das páginas específicas nas quais o raciocínio se ampara). A indagação deverá versar sobre ponto(s) central(is) do(s) texto(s). Ela deverá contemplar também tese(s) ou hipótese(s) minimamente fundamentadas nas leituras solicitadas. Tal formulação, de aproximadamente uma lauda, deverá ser entregue ao professor ao início de cada aula. Não serão aceitas entregas posteriores à aula em hipótese

alguma, nem o envio eletrônico, exceto quando expressamente solicitadas pelo professor.a terceira remete à confecção de um trabalho dissertativo de 15 a 25 laudas em espaço 1,5, fonte Times New Roman e espaçamento 1,5. O mesmo deverá contemplar claramente uma discussão necessariamente ligada a pontos da bibliograf ia básica, com clareza do(s) problema( s), teses e/ou hipóteses, raciocínio/argumento a ser percorrido e, elementos metodológicos a serem contemplados. Uma vez contemplada ao menos, em parte, a bibliografia obrigatória, poder -se-á fazer uso das várias opções disponíveis na vasta bibliografia complementar disponível preferencialmente em bibliotecas, livros, periódicos acadêmicos e/ou científicos.