UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO I ENCONTRO DE VIVÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA 28 e 29 de novembro de 2017

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Transcrição:

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO I ENCONTRO DE VIVÊNCIAS EM ENSINO DE CIÊNCIAS E BIOLOGIA 28 e 29 de novembro de 2017 O I Encontro de Vivências em Ensino de Ciências e Biologia ocorrerá nos dias 28 e 29 de novembro de 2017 no Centro de Educação CE da Universidade Federal de Pernambuco. Os interessados deverão efetuar a inscrição e enviar seu trabalho pelo e-mail: submissaoevcb@gmail.com, até o dia 05 de novembro de 2017. Podem participar licenciandos e licenciados em Ciências Biológicas com vivências em Estágios de Ensino de Biologia. Os trabalhos serão indicados nas categorias: Relato de Experiência, Pesquisa em Ensino de Ciências ou Produção de Material Didático, e os participantes poderão inscrever até dois artigos, como autor principal. 1. Normas para submissão de trabalhos Os trabalhos deverão ser submetidos na condição de resumo simples, resumo expandido e artigo e sua formatação está relacionada neste edital. O período para submissão de trabalhos será de 21 de setembro a 05 de novembro de 2017 e este(s) deve(m) ser enviado(s) no ato da inscrição. O trabalho deverá ser submetido por apenas um dos autores As informações fornecidas pelo autor, no ato da submissão de trabalhos são, exclusivamente, de sua responsabilidade, não sendo permitidas, sob nenhuma hipótese, alterações posteriores. A inscrição para o evento será gratuita. Os trabalhos devem ser submetidos pelo e-mail: submissaoevecb@gmail.com, conforme modelo disponível no site https://encontrodevivencias.wordpress.com. Cada participante poderá inscrever até dois trabalhos. Os trabalhos a serem submetidos deverão estar relacionados com um dos eixos temáticos: Ensino de Ciências por Experimentação, Educação Ambiental, Espaços não-formais de Ensino, Arte educação, Modelos Didáticos, Inovações Pedagógicas no Ensino de Ciências e áreas afins.

Os trabalhos devem ser submetidos de acordo com 03 (três) categorias: a) Pesquisa em Ensino de Ciências: a pesquisa deve estar concluída devendo incluir os dados, sua análise e discussão. Essencialmente, na leitura do trabalho devem ser percebidos: o tema de investigação, sua justificativa, indicações de referenciais teóricos, objetivos do trabalho, metodologia utilizada (tanto aspectos teóricos quanto práticos), discussão de resultados e conclusão. b) Relato de Experiência: descrição e reflexão teórica acerca de uma experiência relacionada ao tema central e/ou aos eixos temáticos do evento, indicando o que esta representou para os sujeitos envolvidos. c) Produção de Material Didático: descrição de características da forma, do conteúdo e do uso pedagógico de materiais didáticos. 1.1 Normas para submissão do artigo: O texto deve conter resumo, abstract, introdução (justificativa, problematização e objetivos), referencial teórico, metodologia, resultados, considerações finais, e referências. O artigo deverá conter entre 03 a 05 páginas, excetuando-se as referências bibliográficas. O Título deve ser digitado em letras maiúsculas, separado do subtítulo quando houver. O artigo não pode ser identificado com o nome do(s) autor(es). Não serão avaliados trabalhos que possuam identificação do autor. Para identificação o autor escreverá o título do seu trabalho no formulário de inscrição. 1.2 Normas para submissão do resumo expandido: O texto deve conter resumo (até 150 palavras), palavras-chave (03 a 05), introdução, metodologia, resultados e discussão, considerações finais e referências bibliográficas. O resumo expandido deverá conter 03 laudas, incluindo as referências bibliográficas. 1.3 Normas para submissão do resumo simples: O texto deve conter 01 laudas escrita em parágrafo único com até 350 palavras precedido de 03 a 05 palavras chave. 1.4 A formatação dos trabalhos deve seguir as orientações: Programa: Word for Windows; formato do arquivo.docx

Fonte: Times New Roman, tamanho 12; Margens: 3 cm x 2,5cm Alinhamento: justificado; Espaçamento entre linhas: 1,5; 2. Apresentação dos trabalhos No ato da submissão, o participante deverá escolher o formato de apresentação do trabalho, que pode ser: Banner: Infográficos; Curtas; Comunicação oral; Exposição de material didático As apresentações de trabalhos, tanto no formato de comunicação oral, banner, infográfico e curtas acontecerão nos dias 28 e 29 de novembro de 2017 em horários específicos, divulgados previamente na programação do evento. Pelo menos um dos autores deverá estar presente no dia, durante o tempo destinado a sua apresentação, sendo proibida a apresentação por terceiros (não autores). 2.1 Para Comunicação Oral: Nas salas, previamente divulgadas, serão disponibilizados equipamentos multimídias (projetor multimídia) com microcomputadores. Os autores de cada trabalho terão, no máximo, 10 minutos para sua apresentação. Após, serão disponibilizados 05 minutos para perguntas dos avaliadores. As sessões serão conduzidas por um Coordenador de Sessão, que controlará o tempo e mediará o debate com o público presente. 2.2 Para Banner e Infográfico: Os banners deverão ter as seguintes dimensões: 90cm de largura e 1,20cm de altura e devem conter os elementos essenciais do trabalho aprovado. Os infográficos deverão ter as seguintes dimensões: 0,40x0,70

É responsabilidade do(s) autor(es) afixar e retirar seu(s) trabalho(s) conforme a programação do evento, não havendo da coordenação responsabilidade quanto à retirada e guarda do referido material; Serão recusados os banners e infográficos que não obedecerem às normas gerais de tamanho e legibilidade. É obrigatório que o painel apresente logomarca e nome do I Encontro de Vivências em Ensino de Ciências e Biologia, título do trabalho e nome(s) completo(s) do(s) autor(es), idênticos, ao artigo submetido na inscrição. 2.3 Para exposição de Material Didático: Os autores dessa modalidade de trabalho deverão levar o material didático (objeto concreto confeccionado) a ser exposto, permitindo a manipulação pelo público. A exposição será realizada em bancadas, sendo disponibilizado o espaço de 0,5 m x 0,5 m para cada expositor. Caso o material a ser exposto necessite de maiores dimensões do que as estipuladas, os autores deverão informar tal necessidade no momento de envio do resumo, estando sujeito à avaliação da equipe de infraestrutura responsável pela distribuição dos espaços para essa modalidade de trabalho. Se forem necessários recursos auxiliares para a exposição (ex.: computador, caixa de som, etc), estes deverão ser disponibilizados pelos autores do trabalho e informados no momento da submissão. É exigido que pelo menos um dos autores permaneça durante todo o tempo previsto para a exposição, o qual deverá dialogar com o avaliador e público em geral, apresentando o material didático confeccionado e esclarecendo possíveis dúvidas. 3. Seleção dos trabalhos: Cada trabalho inscrito será avaliado por pareceristas da comissão científica, que emitirão o aceite por meio eletrônico, selecionando aqueles trabalhos que farão parte do I Encontro de Vivências em Ensino de Ciências e Biologia. 4. Critérios para aprovação: Serão adotados os seguintes critérios na avaliação dos trabalhos: (1) Originalidade; (2) Consonância com os eixos temáticos; (3) Obediência às normas do Encontro e (4) Qualidade do texto (conteúdo, correção gramatical e formatação).

No final da análise, a comissão científica tomará as seguintes decisões sobre o trabalho enviado: Aceito Aceito com modificações; Recusado. O parecer do trabalhos será divulgado apenas para o e-mail do autor principal. Os resultados serão divulgados até o dia 20 de novembro de 2017, https://encontrodevivencias.wordpress.com. *Todos os trabalhos aprovados serão publicados em anais com ISSN. 5. Cronograma Atividade Período Inscrições 21/09/2017 a 27/11/2017 Submissão de trabalhos 21/09/2017 a 30/10/2017 Resultados da submissão de trabalhos 06/11/2017 Reenvio de trabalhos aceitos com modificações 09/11/2017 Resultado Final dos trabalhos aprovados 16/11/2017 6. Organização Alunos dos Estágios em Ensino de Biologia 1, 2 e 4 2017.2 da Licenciatura em Ciências Biológicas. 7. Orientação Orientação: Professor Marcos Barros Professor Adjunto I do Departamento de Métodos e Técnicas de Ensino do Centro de Educação da Universidade Federal de Pernambuco