LÍNGUA PORTUGUESA Prof. Lucas Gonçalves
Itens do edital do TCU para Auditor (2015) 1. Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2. Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3. Domínio da ortografia oficial. 4. Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1. Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 4.2. Emprego de tempos e modos verbais. 5. Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1. Emprego das classes de palavras. 5.2. Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3. Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4. Emprego dos sinais de pontuação. 5.5. Concordância verbal e nominal. 5.6. Regência verbal e nominal. 5.7. Emprego do sinal indicativo de crase. 5.8. Colocação dos pronomes átonos. 6. Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1. Significação das palavras. 6.2. Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3. Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4. Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade. 7. Correspondência oficial (conforme Manual de Redação da Presidência da República). 7.1. Aspectos gerais da redação oficial. 7.2. Finalidade dos expedientes oficiais. 7.3. Adequação da linguagem ao tipo de documento. 7.4. Adequação do formato do texto ao gênero.
INFLUÊNCIA DO NOVO ACORDO ORTOGRÁFICO 1) ALFABETO Comoadventodonovoortográfico,acrescentam-seasconsoantesk,weynoalfabetoque passaater26letras: A B C D E F G H I J KL M N O P Q R S T U V WX YZ. Asconsoantesk,weyserãousadasnasseguintessituações: a) Em escrita de símbolos de unidades de medida: Kg (quilograma), Km (quilômetro), W (watt); b) Em escrita de palavras e nomes estrangeiros: workshop, playground, show, Welliton.
2) TREMA O trema desaparece do u nas formas gue, gui, que, qui. No entanto, a pronúncia permanece inalterada. ANTES DO NOVO ACORDO DEPOIS DO NOVO ACORDO Argüir Cinqüenta Delinqüente Freqüente Lingüiça Qüinqüênio Arguir Cinquenta Delinquente Frequente Linguiça Quinquênio O trema ainda continuará em palavras estrangeiras e em suas derivadas. Exemplos: Müller, mülleriano, Bündchen.
3) ACENTO GRÁFICO a) Não serão acentuadas graficamente os ditongos orais abertos ei, e oitônico quando forem paroxítonas. ANTES DO NOVO ACORDO Alcatéia Andróide Assembléia Bóia Coréia Debilóide Européia Estréia Geléia Heróico Idéia Jibóia Odisséia Paranóico Platéia DEPOIS DO NOVO ACORDO Alcateia Androide Assembleia Boia Coreia Debiloide Europeia Estreia Geleia Heroico Ideia Jibóia Odisseia Paranoico Plateia
O acento continuará nas oxítonas terminadas em éis, éu, éus, ói, óis. Exemplos: anéis, céu, troféu, troféus, herói, heróis.
b) Quando os vocábulos forem paroxítonos, não receberão acento gráfico o i e o u tônicos após ditongo decrescente. ANTES DO NOVO ACORDO Baiúca Bocaiúva Feiúra Sauípe DEPOIS DO NOVO ACORDO Baiuca Bocaiuva Feiura Sauipe Oacentocontinuarácasoapalavrasejaoxítonaeoiououestejamnofinaldapalavra ou caso a palavra seja proparoxítona. Exemplo: tuiuiú, Piauí, maiúscula.
c) Palavras com vogais repetidas perdem o acento. ANTES DO NOVO ACORDO Crêem(verbo crer) Dêem(verbo dar) Lêem (verbo ler) Vêem (verbo ver) Vôo Zôo DEPOIS DO NOVO ACORDO Creem Deem Leem Veem Voo Zoo
d) Perde-se o acento para diferenciar os seguintes pares: para/ para; péla/ pela(s); pelo(s)/ pelo(s); pólo(s)/ polo(s); e pêra/ pera. ANTES DO NOVO ACORDO O rapaz párao trânsito A jovem irá ao pólonorte O urso polar tem pêlosbrancos Compramos pêra no início de ano DEPOIS DO NOVO ACORDO O rapaz parao trânsito A jovem irá ao polonorte O urso polar tem pelosbrancos Compramos pera no início de ano
OBSERVAÇÃO a)empôr/por,permaneceoacentodiferencial.aforma pôréumverbo,jáa forma por é uma preposição. Exemplo: Pretendo pôr um funcionário na empresa inaugurada por mim.
b) Nas formas verbais pôde/pode, permanece o acento diferencial. O sintagma verbal pôde é o verbo poder no pretérito perfeito do indicativo, na 3ª pessoa do singular. Enquanto pode éaformadopresentedoindicativo,na3ªpessoadosingular. Exemplo:Antes,elenãopôdecomprarocarro,mashojeelepode. c) Será opcional o uso do acento circunflexo para diferenciar as palavras fôrma (substantivo) de forma (verbo); dêmos (verbo no subjuntivo) de demos (verbo no pretérito).
4) HÍFEN a) É necessário usar o hífen, havendo prefixo, diante da segunda palavra iniciada por h. Exemplos: anti-higiênico; anti-humanitário; anti-histórico; co-herdeiro; mini-hotel; pré-história; super-homem; sub-hepático. OBSERVAÇÃO Segundo o VOLP/2009, as duas construções estarão corretas: Co-herdeiro ou coerdeiro; Carbo-hidrato ou carboidrato; Sub-humano ou subumano.
b)éproibidoousodohífenquandooprefixoterminaremvogaldiferente davogalcomqueseiniciaasegundapalavra. Exemplos: antiético; aeroespacial; anteontem; antiaéreo; autoatendimento; autoescola; coautor; extraescolar; infraestrutura; microempresa; semianalfabeto; semiárido.
c) É necessário usar o hífen quando o prefixo terminar em vogal igual à vogal comqueseiniciaasegundapalavra. Exemplo: arqui-inimigo; contra-ataque; micro-ondas; micro-ônibus. d) É proibido o uso do hífen quando o prefixo terminar em vogal e a segunda palavra iniciar por consoante diferente de r ou s. Exemplos: autodefesa; autopeça; autoprodução; microcomputador; seminovo; ultramoderno.
e) É proibido o uso do hífen quando o prefixo terminar em vogal e a segunda palavra iniciar com r ou s. Nesse caso, dobra-se essa consoante. Exemplos: autorretrato; antirracismo; antissocial, minissaia, minirrevolução; ultrassom. f) É necessário usar hífen quando o prefixo terminar em consoante e a segunda palavra por consoante idêntica. Exemplos: sub-base; inter-regional; sub-bibliotecária.
g) É proibido ouso dohífen quando prefixo terminar emconsoante easegunda palavra iniciar por consoante diferente. Exemplos: intertextual; intermunicipal; supersônico. h) É proibido ouso dohífen quando prefixo terminar emconsoante easegunda palavra iniciar por vogal. Exemplos: interestadual; superinteressante.
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