INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA INTA CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM REGULAMENTO DE MONITORIA SOBRAL-CE

INSTITUTO SUPERIOR DE TEOLOGIA APLICADA INTA CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM REGULAMENTO DE MONITORIA SOBRAL-CE

REGULAMENTO DE MONITORIA O Colegiado do Curso de Licenciatura/Bacharelado em, no uso de suas atribuições, RESOLVE: Aprovar as normas que regem o funcionamento da Monitoria do Curso de Licenciatura/Bacharelado em, de acordo com as seguintes disposições: CAPÍTULO I DAS DISPOSIÇÕES GERAIS Art.1º A Monitoria nas Faculdades INTA será regida por este Regulamento e corresponderá ao conjunto de atividades de apoio acadêmico exercidas sob a orientação de um docente. 1º O acadêmico monitor deverá estar regularmente matriculado no Curso de Licenciatura/Bacharelado em das Faculdades INTA e tem como função colaborar nas atividades didáticas auxiliando o docente da disciplina. 2º A atividade de monitoria será desempenhada pelos acadêmicos que demonstrarem capacidade técnico-didática em determinada área do conhecimento, por meio de aprovação em processo seletivo, com participação em diversas funções na organização e desenvolvimento das disciplinas. Art.2º A Monitoria será exercida nos ambientes acadêmicos das Faculdades INTA e se caracteriza pelo(a): I - Coleta de dados e informações que possam contribuir para a preparação das aulas e de outras atividades vinculadas às disciplinas monitoradas. II - Auxílio ao docente na preparação do material didático a ser utilizado nas disciplinas monitoradas. III - Colaboração com o docente nas aulas, seminários e trabalhos práticos vinculados às disciplinas monitoradas. IV - Auxílio ao docente na orientação e no esclarecimento de dúvidas dos acadêmicos matriculados nas disciplinas monitoradas. V - Auxílio ao docente em atividades de pesquisas e extensão vinculadas às disciplinas monitoradas.

Art.3º O exercício de monitoria constitui-se espaço de atuação interdisciplinar para ampliação e aprofundamento das competências inerentes à função social e docente do futuro graduado. Parágrafo único. É vedado aos acadêmicos monitores: I - Substituir o docente nas aulas de sua responsabilidade. II - Aplicar ou corrigir provas e trabalhos de verificação do rendimento escolar em substituição ao docente e sem sua supervisão. III - Ministrar cursos de acompanhamento, em caráter particular, para acadêmicos que estiverem cursando disciplinas objeto de Monitoria. IV - Exercer quaisquer atividades de caráter administrativo, de julgamento, de verificação de aprendizagem e de supervisão de estágio. CAPÍTULO II DOS OBJETIVOS Art.4º A atividade de monitoria tem por objetivos: I - Propiciar ao acadêmico a possibilidade de otimizar o seu potencial, assegurando a formação de profissionais mais competentes. II - Criar condições de aprofundamento teórico-prático e desenvolvimento de habilidades relacionadas à atividade docente. III - Promover a melhoria do ensino de graduação através do estabelecimento de várias práticas e experiências acadêmicas que permitam a interação dos acadêmicos com o corpo docente e o conhecimento. IV - Despertar nos acadêmicos o interesse por atividades de ensino, pesquisa e extensão, auxiliando docentes no desenvolvimento e aperfeiçoamento das atividades pedagógicas e científicas. V - Aperfeiçoar o processo profissional e a melhoria da qualidade de ensino, por meio da mediação dos acadêmicos monitores nos processos pedagógicos. CAPÍTULO III DO PROCESSO SELETIVO DE MONITORES Art.5º Poderão candidatar-se ao exercício de Monitoria os acadêmicos que preencham os seguintes requisitos: I - Estar regularmente matriculado no Curso de Licenciatura/Bacharelado em das Faculdades INTA.

II - Apresentar índice de rendimento acadêmico-ira igual ou superior a sete (7,0). III - Ter obtido aprovação na disciplina em que pretende ser monitor. IV - Ter disponibilidade de tempo correspondente à carga horária semanal para o desenvolvimento das atividades programadas. Art.6º A Diretoria Geral do Instituto Superior de Teologia Aplicada - INTA fará publicar edital de inscrição e seleção de candidatos às vagas aprovadas, em que será informado: I - A relação das disciplinas oferecidas e suas respectivas temáticas. II - O número de vagas. III - A forma e o conteúdo da seleção. IV - A documentação necessária. V - O período e local das etapas. VI - Os critérios de avaliação. Art.7 A seleção de monitor será realizada por comissão composta de 03 (três) docentes do Curso de Licenciatura/Bacharelado em. Parágrafo único. A comissão será composta pelo Coordenador do Curso, pelo Gestor de Monitoria e pelo docente responsável pela disciplina objeto da monitoria. Art.8º A seleção consistirá de avaliação escrita, prática (a critério do professor), entrevista, análise do Curriculum Vitae e do histórico escolar da graduação. 1º A comissão composta de 03 (três) docentes levará em conta, na entrevista, a maturidade intelectual e o rendimento acadêmico, disponibilidade horária e conduta perante os colegas, os docentes e a Instituição. 2º Os temas a serem estudados na seleção de monitor serão informados pelos docentes de cada disciplina com antecedência de 15 (quinze) dias corridos. Art.9 A nota da avaliação escrita deverá ser igual ou superior a 7,0 (sete). Art.10. Em caso de empate entre dois ou mais candidatos, serão utilizados os seguintes critérios: I - Maior nota na avaliação escrita. II - Maior média na disciplina. III - Maior disponibilidade nos horários da monitoria. Art.11. O acadêmico monitor só poderá iniciar o exercício de suas atividades após a assinatura do Contrato de Monitoria (Termo de Outorga).

Parágrafo único. A monitoria não implica vínculo empregatício. CAPÍTULO IV DA DURAÇÃO E DA CARGA HORÁRIA Art.12. A duração máxima do exercício da monitoria será de 1 (um) semestre, renovável uma única vez pelo mesmo período para tão somente o semestre subsequente, mediante novo processo seletivo, que envolverá apenas reanálise pelo docente responsável da disciplina. Parágrafo único. O acadêmico monitor poderá ser reconduzido somente uma vez para atuar na mesma disciplina. Art.13. A carga horária de dedicação semanal do acadêmico monitor às atividades de monitoria será de 12 (doze) horas, a serem desenvolvidas em horário estabelecido pelo docente responsável pela disciplina monitorada. Parágrafo único. A frequência do acadêmico monitor será controlada pela Coordenação do Curso de Licenciatura/Bacharelado em, por meio de lista de presença que será mantida em seus arquivos. Art.14. O exercício da monitoria será cancelado nas seguintes circunstâncias: I - Desistência própria, através de comunicação escrita e protocolada. II - Indicação do docente da disciplina a qual o acadêmico monitor está vinculado, devidamente justificada.. III- Suspensão imposta ao acadêmico no período em que se encontrar no exercício da Monitoria. IV- Conclusão do Curso de Licenciatura/Bacharelado em. V - Trancamento de matrícula. VI - Obtenção de frequência inferior a 75% (setenta e cinco por cento) nas atividades de monitoria a cada mês. Parágrafo único. No caso de exclusão do acadêmico, caberá ao Coordenador do Curso de Licenciatura/Bacharelado em determinar o cancelamento do Termo de Compromisso. Art.15. O acadêmico monitor excluído será substituído por outro acadêmico classificado no processo de seleção em ordem subsequente ao excluído.

1º A substituição do novo monitor deverá ser efetuada até 07 (sete) dias corridos após a exclusão do anterior. 2º A substituição do monitor poderá ocorrer uma vez no transcorrer do semestre ou do período letivo, sob pena da perda da vaga de monitoria pela Coordenação. CAPÍTULO V OBRIGAÇÕES DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO Art.16. Conceder uma bolsa no valor de 10% (dez por cento) de abatimento na mensalidade paga, desde que o acadêmico não esteja usufruindo de outra modalidade de descontos como forma de abatimento de sua mensalidade, sendo respeitadas as datas de pagamento, sendo vedado este benefício de abatimento nas mensalidades para acadêmicos que possuam outros benefícios financeiros, tais como bolsas parciais ou integrais (PROUNI, PRAVALER, FIES, PROEDUC, PRO-SUPERIOR) ou qualquer abatimento já concedido à mensalidade superior a 10% (dez por cento). Art.17. Oferecer um certificado após o término da monitoria. Art.18. Fornecer condições para a realização de aulas teóricas e práticas. CAPÍTULO VI DOS DEVERES DO MONITOR Art.19. São deveres do monitor, além dos previstos no Regimento Geral das Faculdades INTA: I - Conhecer as normas do processo de monitoria. II - Elaborar o Plano de Atividades definido sob orientação do professor responsável pela disciplina. III - Disponibilizar um horário específico para plantão de monitoria. IV - Organizar e orientar os grupos de estudos entre acadêmicos, objetivando a compreensão e o melhor aproveitamento de conteúdos programáticos já ministrados na proposta curricular sob a supervisão do docente orientador. V - Auxiliar o professor na elaboração de oficinas, seminários e trabalhos vinculados às disciplinas monitoradas. VI - Dar assistência ao professor na coleta de dados e informações que possam contribuir para a elaboração das atividades em sala de aula.

VII - Apresentar semestralmente o relatório descritivo e analítico das atividades desenvolvidas, em que constem avaliação do seu desempenho, da orientação recebida e das condições em que desenvolveu suas atividades. VIII - Elaborar, sob a orientação do professor, artigo relativo à prática da monitoria com a natureza preferencial de relato de experiência e apresentar no evento de Iniciação à Docência. CAPÍTULO VII DAS COMPETÊNCIAS Art.20. Cabe ao Coordenador do Curso de Licenciatura/Bacharelado em : I - Estabelecer os objetivos gerais do Plano de Monitoria do Curso sob sua responsabilidade, considerando o projeto pedagógico e o perfil do profissional a ser formado. II - Aprovar, junto ao colegiado de curso, a monitoria para disciplinas específicas de exercício profissional. III - Proceder ao lançamento do exercício de monitoria no sistema acadêmico para efeito de integralização curricular. IV - Tomar ciência dos relatórios e outros instrumentos de acompanhamento e avaliação dos acadêmicos monitores. Art.21. Cabe ao Gestor da Monitoria: I - Participar do processo de seleção dos candidatos à monitoria. II - Supervisionar o trabalho de monitoria, em nível de disciplina, realizado pelo docente orientador e pelo acadêmico monitor, tendo como base o Plano de Atividades; III - Avaliar a atividade da monitoria, apontando objetivos alcançados, dificuldades encontradas, expectativas eventualmente superadas, sugestões e críticas. IV - Encaminhar relatório da avaliação à Coordenação do Curso. V - Promover Encontros de Monitoria, em data a ser previamente indicada pelos docentes e acadêmicos. VI - Identificar dificuldades eventuais no processo de monitoria, propor mudanças e encaminhá-las à Coordenação do Curso. VII - Avaliar os relatórios de monitoria. VIII - Promover ou participar de reuniões de integração dos acadêmicos monitores com a Coordenação.

Art.22. Cabe ao Docente Orientador: I - Participar do processo de seleção dos candidatos à monitoria. II - Participar da elaboração do Plano de Atividades de seus acadêmicos monitores acompanhando todo o processo para seu desenvolvimento através da avaliação periódica. III - Acompanhar e orientar o acadêmico monitor quanto ao desempenho de suas atribuições. IV - Orientar o acadêmico monitor no desempenho das atividades programadas. V - Capacitar o acadêmico monitor no uso de metodologias de ensino-aprendizagem adequadas à sua atuação nas atividades propostas. VI - Promover o aprofundamento dos conhecimentos do acadêmico monitor quanto aos conteúdos da disciplina. VII - Avaliar os relatórios de monitoria. VIII - Identificar dificuldades eventuais no processo de monitoria, propor mudanças e encaminhá-las à Coordenação do Curso. CAPÍTULO VIII DO ACOMPANHAMENTO E DA AVALIAÇÃO Art.23. O acompanhamento e a avaliação do processo de desenvolvimento da monitoria serão efetuados nos seguintes níveis: I - Supervisão do trabalho de monitoria, em nível de disciplina, realizado pelo docente orientador e pelo acadêmico monitor, tendo como base o Plano de Atividades. II - Avaliação da monitoria apontando objetivos alcançados, dificuldades encontradas, expectativas eventualmente superadas, sugestões e críticas, que deverá ser encaminhado ao Gestor da Monitoria. III - Promoção de Encontros de Monitoria em data a ser previamente indicada pelos docentes. IV - Avaliação do Programa de Monitoria desenvolvido nas Faculdades INTA pela Coordenação que poderá promover Encontros de Monitoria em data previamente indicada aos docentes e acadêmicos. CAPÍTULO IX DOS CERTIFICADOS Art.24. O acadêmico monitor que desempenhar suas atividades por um período de um semestre, cumprir com todas as obrigações constantes neste Regulamento e no Edital de

Monitoria receberá, ao fim de seu exercício, um certificado para comprovação das horas dedicadas ao desenvolvimento das atividades. CAPÍTULO X DAS DISPOSIÇÕES FINAIS Art.25. Os casos omissos neste Regulamento serão resolvidos pela Coordenação do Curso de Licenciatura/Bacharelado em e pelo Núcleo Docente Estruturante NDE, com anuência do Gestor da Monitoria e Pró-diretoria de Ensino de Graduação-PRODEG. Art.26. Este regulamento entra em vigor na data de sua aprovação. Prof. Coordenador Curso de Licenciatura/Bacharelado em Prof. Gestor(a) de Monitoria Curso de Licenciatura/Bacharelado em

ANEXO I CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM Dados Pessoais FICHA DE MONITORIA 2014 Nome: RG: CPF: Semestre: Período: Endereço: Cidade: CEP: Telefone: E-mail: Dados da Monitoria Monitoria Pretendida (Remunerada ou Voluntária): Monitoria Pretendida (Disciplina): Curso: Semestre: Período: Docente responsável: Disponibilidades de Horário Segunda-feira de: às: Terça-feira de: às: Quarta-feira de: às: Quinta-feira de: às: Sexta-feira de: às: Sobral, de de 2015. Assinatura do acadêmico moinitor

ANEXO II CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM TERMO DE COMPROMISSO DE MONITORIA Eu,, matrícula, acadêmico(a) regularmente matriculado(a) no curso de das Faculdades INTA, tendo sido aprovado(a) como acadêmico(a) monitor(a) da disciplina, comprometome a seguir integralmente o regulamento das atividades de monitoria. Para tanto, assumo plena responsabilidade por minha atuação nas áreas didático-pedagógicas de apoio ao ensino-aprendizagem e, ainda, declaro estar ciente de que o exercício da monitoria não implica em ônus financeiro para a Instituição, constituindo-se em atividade não remunerada e sem vínculo empregatício. Sobral, de de 2015. Acadêmico monitor: Matrícula: RG: Docente responsável:

ANEXO III CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM PLANO DE ATIVIDADES DA MONITORIA Docente orientador: Curso/turno: Disciplina: Acadêmico monitor: Matrícula: Tel.: E-mail: Período de realização da monitoria: / / a / / Conteúdo programático referente ao plano de ensino da disciplina: Descrição das atividades didático-pedagógicas a serem desenvolvidas: Cronograma de Atividades 2015 Meses Atividades Fev Mar Abr Mai Jun Assinatura do docente orientador Assinatura do acadêmico monitor

ANEXO IV CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM RELATÓRIO DESCRITIVO E ANALÍTICO DAS ATIVIDADES PERÍODO: 2015.1 1. DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DO ACADÊMICO MONITOR: Nome: Matrícula: Período: Curso: Disciplina: Telefone: E-mail: 2. ORIENTAÇÃO Docente orientador: E-mail: Curso: Disciplina: 3. DADOS DA MONITORIA Local(is) das atividades de monitoria: Período das atividades: / / 2015 a / /2015 Carga horária semestral cumprida: horas Principais atividades desenvolvidas - resumo em tópicos Condições oferecidas para o desenvolvimento da monitoria Limitações encontradas

Avaliação da atuação do docente orientador Sugestões para melhor desenvolvimento da monitoria Avaliação do monitor pelo docente orientador Assinatura do acadêmico monitor Assinatura do docente orientador Assinatura do Gestor de Monitoria Assinatura do Coordenador do Curso Data de entrega na Coordenação: / / 2015.

ANEXO V CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM AVALIAÇÃO DAS ATIVIDADES DE MONITORIA DO ACADÊMICO ACADÊMICO MONITOR: MATRÍCULA: CURSO: DOCENTE ORIENTADOR: AVALIE A ORIENTAÇÃO QUE VOCÊ RECEBEU PARA A EXECUÇÃO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS DURANTE A MONITORIA. EM SUA OPINIÃO A MONITORIA SIM NÃO Contribuiu para o funcionamento da disciplina? Contribuiu para sua formação acadêmica? Propiciou formação acadêmica mais ampla? Incentivou seu interesse pela docência e a pesquisa? Despertou vocação acadêmica? Você se sentiu sobrecarregado com as atividades atribuídas pelo professor? Houve programação das suas atividades de monitor? Houve participação em atividades de ensino, pesquisa e/ou extensão? Sentiu-se motivado no exercício da monitoria? Você acha que os objetivos do programa foram alcançados? APRESENTE DOIS PONTOS RELEVANTES DO SEU DESEMPENHO NA MONITORIA: 1. 2. APRESENTE DOIS PONTOS LIMITANTES DO SEU DESEMPENHO NA MONITORIA: 1. 2. SE ACHAR NECESSÁRIO, FAÇA OBSERVAÇÕES, CRÍTICAS E/OU SUGESTÕES: OBS.: anexar ao relatório final. Sobral, de de 2015. Assinatura do Acadêmico Monitor

ANEXO VI CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM FICHA DE ACOMPANHAMENTO DA MONITORIA Disciplina: Docente orientador: Acadêmico monitor: Data Descrição de atividades desenvolvidas/justificativa de ausências Carga horária: Rubrica do docente orientador Rubrica do acadêmico monitor Observações/Comentários

ANEXO VII CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM FICHA DE AVALIAÇÃO FINAL DA MONITORIA 2015.1 DOCENTE ORIENTADOR Disciplina: Docente orientador: Acadêmico monitor: 1. Como você avalia a contribuição do monitor para o processo de ensino-aprendizagem? 2. Como você avalia a contribuição da monitoria para a sua disciplina? 3. Como você avalia a atuação do acadêmico monitor desta disciplina, quanto ao acompanhamento e participação das atividades desenvolvidas com a turma? 4. Como você avalia sua atuação na contribuição da formação do acadêmico monitor? 5. Como você avalia sua atuação na contribuição de uma formação mais ampla para o acadêmico monitor? 6. Em que tipo de atividade você envolveu o acadêmico monitor em sala de aula? 7. Em que tipo de atividade você envolveu o acadêmico monitor extra-sala de aula? 8. Quais atividades o monitor desempenhava sem supervisão docente? 9. Você pretende renovar a vaga de monitoria de sua disciplina? Por quê? 10. Quais suas maiores dificuldades no processo de acompanhamento e orientação do acadêmioc monitor? 11. Que sugestões você daria para aperfeiçoar o acompanhamento da monitoria nas Faculdades INTA?

12. Como você avalia o desempenho do acadêmico monitor quanto ao cumprimento do que havia sido proposto no Plano de Trabalho? Em caso de não cumprimento das atividades propostas, quais as principais dificuldades a respeito? 13. Houve programação das atividades do monitor? De que forma? 14. Houve incentivo para a participação em atividades de ensino? De que forma? 15. Houve incentivo para a participação em atividades de pesquisa? De que forma? 16. Houve incentivo para a participação em atividades de extensão? De que forma? 17. Você acha que os objetivos do programa foram alcançados? De que forma? 18. Você acha que houve uma interação positiva monitor/acadêmicos? Justifique. 19. Houve suspensão de monitoria? Se sim, qual(is) o(s) motivo(s)? Sobral, de de 2015. Assinatura do Docente Orientador

ANEXO VIII CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM FICHA DE SOLICITAÇÃO DE DESLIGAMENTO DE MONITORIA ACADÊMICO MONITOR: MATRÍCULA: CURSO: DISCIPLINA: DOCENTE ORIENTADOR: MOTIVOS: Sobral, de de 2015. Assinatura do Acadêmico Monitor

ANEXO IX CURSO DE LICENCIATURA/BACHARELADO EM FICHA DE SOLICITAÇÃO DE SUSPENSÃO DE MONITORIA ACADÊMICO MONITOR: MATRÍCULA: CURSO: DISCIPLINA: DOCENTE ORIENTADOR: MOTIVOS: Sobral, de de 2015. Assinatura do Docente Orientador