FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM Renovação de Reconhecimento: Portaria n.º 1, de 6 de janeiro de 2012 E-mail: denf@unir.br Campus Porto Velho/RO. BR 364, km 9,5. CEP 78.900.000. Fone (69) 2182-2113 PROGRAMA DE DISCIPLINA Disciplina: PRÁTICA INTEGRATIVA EM ENFERMAGEM I Código: N. de alunos: 24 Pré-requisitos: Anatomia e Processos Bioquímicos Vitais Carga horária: 80 Teoria-Prática: 80 Prática: - Créditos: 04 Teoria - Prática: 04 Coordenação: Ms. Ferreira Borba Cavalcante Docentes: Ms. Félix, Esp. Moreira da Silva, Ms. Viana, Ms. Dias Turma: 2016.2 Semestre: 2017/1 I EMENTA Promove a integração teórico-prática e prática entre conteúdos de História e Introdução à Enfermagem, Enfermagem, Educação e Saúde e Fundamentos e práticas para o cuidado de Enfermagem I buscando identificar elementos relevantes a formação do enfermeiro. II OBJETIVO GERAL: Possibilitar aos acadêmicos de enfermagem uma visão global e integrada dos conteúdos e conhecimentos adquiridos no semestre. III OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desempenhar as técnicas e procedimentos de enfermagem com base nos princípios científicos; Contribuir para o desenvolvimento da capacidade crítica e reflexiva do aluno articulando os saberes científicos. Oportunizar o estudo teórico-prático e prático de temas que envolvam as vivências da Enfermagem; Criar condições para o aluno praticar e tornar-se hábil na execução das técnicas de menor e maior complexidade, por meio de aulas teórico-práticas em laboratório e na comunidade.
IV CONTEÚDO PROGRAMÁTICO: UNIDADE I. Fundamentos e práticas do cuidado enfermagem I 1.1 Precauções universais 1.2 Destino dos resíduos resultantes da assistência em saúde 1.3 Higienização das mãos e conceito de assepsia 1.4 O cuidado ao individuo, família e comunidade 1.5 O cuidado integral e humanizado 1.6 Frequência cardíaca 1.7 Frequência respiratória 1.8 Temperatura corporal 1.9 Pressão arterial, 1.10 A dor como 5º sinal vital 1.11 Sinais vitais alterados 1.12 Anamnese em enfermagem 1.13 Exame físico 1.14 Terminologias básicas em enfermagem 1.15 Histórico de Enfermagem 1.16 Diagnóstico de Enfermagem UNIDADE II. Enfermagem, Educação e Saúde 2.1 Homem, Sociedade e Educação 2.2 Educação em saúde 2.3 Educação em saúde e a enfermagem UNIDADE III. História e Introdução à Enfermagem 3.1 Enfermagem contemporânea e os órgãos de classe 3.2 Principais teorias da enfermagem 3.3 Pressupostos teóricos de Wanda Aguiar Horta V METODOLOGIA: (Conforme especificidade da disciplina) Aulas práticas em laboratório e junto a comunidade acadêmica da UNIR; Utilização dos POPs elaborados pelo NDE*; Leitura e discussão de Estudos de Casos; Trabalho em grupo (Seminário); Laboratório de enfermagem * Observar atualizações dos parâmetros de aferições/medições recomendadas pelo MS, Associação Brasileira de Cardiologia e Anvisa. VI ESTRATÉGIAS E RECURSOS DE ENSINO: (Conforme especificidade da disciplina) Aulas práticas em laboratório (materiais para verificação de sinais vitais, exame físico); Seminário/Estudos de casos (roteiro);
VII- PROCEDIMENTOS DE AVALIAÇÃO: (Conforme especificidades da cada disciplina) 1) AVALIAÇÃO FORMATIVA: Seminário conforme consta no cronograma. Serão constituídos quatro grupos através da dinâmica de formação utilizando números de 1 a 4. Cada um terá 30 minutos para apresentação oral; os docentes farão suas considerações e questionamentos em 20 minutos. Valor: 50 pontos. Os seminários serão desenvolvidos a partir dos temas propostos a cada grupo devendo envolver revisão de literatura atualizada, somando-se a isso a discussão em grupo, além do desenvolvimento de dinâmicas de interação e debate. Todos os integrantes do grupo devem estar envolvidos na elaboração do mesmo e contribuírem com o debate, porém podendo ter funções específicas no momento da apresentação, não havendo necessidade de que todos sejam relatores. 2) AVALIAÇÃO SOMATIVA: serão realizadas duas (02) avaliações práticas. A primeira valendo 50 pontos, que será somada com a nota do seminário (50 pontos) e uma avaliação valendo 100 pontos. Média Final: será calculada através da somatória das duas avaliações dividido por dois. Para aprovação o aluno deverá obter média final de mínimo de 60 pontos e 75% de frequência*. O aluno que não obtiver 60 pontos na avaliação fará a prova repositiva conforme estabelecido em cronograma. O aluno que não obtiver o mínimo de 60 pontos na nota final será considerado reprovado na disciplina em questão, da mesma forma se não cumprir o mínimo de 75% de frequência (de acordo com a carga horária). MF = (AV1+AV2) +AV3 2 *Observação: frequência e assiduidade mínimas para aprovação na disciplina é de 75% da carga horária total da disciplina, de acordo com a Resolução n.251/consepe/1997. Nota mínima para aprovação: 60 (sessenta pontos) VIII CRONOGRAMA TEÓRICO: (Conforme especificidades da cada disciplina) Para as aulas práticas, cada professor será responsável por um grupo de 04 alunos. Nº Data Turn Conteúdo/Tema Atividade Profª CH o 1 30/03/17 T Apresentação do programa da disciplina e 3h/a estratégias pedagógicas; orientação seminário; 2 06/04/17* T UNIDADE I: Higienização das mãos e conceito de assepsia, limpeza, desinfecção e Esterilização. -Treinamento de habilidades em laboratório; 3 13/04/17 T UNIDADE I: Temperatura corpórea Avaliação do Pulso Respiração Pressão Arterial Lânderson
-Treinamento de habilidades em laboratório; 4 20/04/17 T UNIDADE I: Treinamento de habilidades em laboratório: SSVV, peso, altura, circunferência abdominal e glicemia capilar. 5 27/04/17* T UNIDADE I: Pressão Arterial (Atividade alusiva ao Dia de Combate a Hipertensão) 6 04/05/17 T UNIDADE I E III: Realizar atividade educativa alusiva ao Dia do Trabalhador 7 11/05/17 T UNIDADE III: Realizar visita em grupos aos órgãos de classe: (participação de representantes da ABEN-RO, COREN-RO e Sindicado de enfermagem de RO) 8 18/05/17 T PROVA PRÁTICA EM LABORATÓRIO Conteúdos ministrados até o dia 20/04/2017 Valor: 50 pontos 9 25/05/17 T UNIDADE I: Histórico de enfermagem 1ª Etapa: Anamnese: Introdução inicial da entrevista, corpo e fechamento da entrevista; Coleta de Dados para Avaliação. 10 01/06/17* T UNIDADE I Exame Neurológico: Anamnese e exame físico neurológico; Exame da cabeça e pescoço. 11 08/06/17 T UNIDADE I Exame do tórax e cardiovascular e respiratório. Lânderson Lânderson 12 22/06/17 T UNIDADE II Realizar atividades com a comunidade acadêmica sobre o Dia Mundial sem Tabaco 13 T UNIDADE I 4h/a
29/06/17* Exame do Abdômen e aparelho digestório; Exame do Abdomen e aparelho urinário. Lânderson 14 06/07/17 T UNIDADE I Exame dos Genitais; Exame do aparelho locomotor 15 13/07/17 T PROVA PRÁTICA EM LABORATÓRIO Conteúdos ministrados do dia 11/05/17 até o dia 06/07/17 Valor: 100,00 16 20/07/17 T SEMINÁRIO: Principais Teorias de Enfermagem: 3.1.1- Teoria de Nightingale (meio ambiente) 3.1.2-Teoria de Dorothea Orem (necessidades de autocuidado) 3.1.3- Teoria de Madeleine Leininger (Diversidade cultural de Cuidados e universalidade) 3.1.4- Teoria de Watson (cuidado transpessoal) 3.1.5- Teoria de Wanda Aguiar Horta (Necessidades Humanas Básicas) Valor: 50 pontos 17 27/07/17 T REPOSITIVA (Prática) TODO CONTEÚDO FERIADOS: 15/06. *Os demais professores, caso aprovados, estarão em aulas do DINTER. 4h/a 4h/a IX BIBLIOGRAFIA BÁSICA ANDREOLA, B. A. Dinâmica de grupo: jogo da vida didática do futuro. 28. ed. Petrópolis: Vozes, 2011. FREIRE, P. Educação e mudança. 34. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2011.. Pedagogia do oprimido. 45. ed. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2005. GEORGE, J. B. Teorias de enfermagem: os fundamentos à prática profissional. 4. ed. Porto Alegre: Artes Médicas, 2000. GONZALES, R. M.; BECK, C. C.; DENARDIN, M. de L. Cenários de cuidado: aplicação de teorias de enfermagem. Santa Maria: Pallotti, 1999.
POTTER, P. A.; PERRY, A. G. Fundamentos de enfermagem. 8. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2013. TANNURE, M. C.; PINHEIRO, A. M. SAE: sistematização da assistência de enfermagem guia prático. 2. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2014. BARROS, A. L. B. L. et al. Anamnese e exame físico: avaliação diagnóstica de enfermagem no adulto. 2. ed. Porto Alegre: Artmed, 2010. KAZANOWSKI, M. K. Procedimentos e protocolos de enfermagem. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2005. NETTINA, S. M. Prática de enfermagem. 9. ed. Rio de Janeiro: Guanabara Koogan, 2012. COMPLEMENTAR CARRARO, T. Enfermagem e assistência: resgatando Florence Nighingale. Goiânia: AB Editora, 1997. HORTA, W. de A. Processo de enfermagem. São Paulo: EPU, 1979. DEMO, P. Conhecimento moderno: sobre ética e intervenção do conhecimento. Petrópolis: Vozes, 1997. POSSO, M. B. S. Semiologia e semiotécnica de enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2010. CHAVES, L. C.; PASSOS, M. B. S. Avaliação física em enfermagem. São Paulo: Atheneu, 2012. X- CARGA HORÁRIA POR PROFESSOR (total e semanal) DOCENTES AULAS PROVAS SEMINÁRIO TOTAL CH/SEMANAL DANIELA 46 14 5 65 3,2 JACKELINE 46 14 5 65 3,2 MAURICIO 46 14 5 65 3,2 SONIA 46 14 5 65 3,2 VALÉRIA 58 14 5 77 3,8 LÂNDERSON 20-5 25 1,2 XI- ANEXOS (Fichas de avaliação, Formulários, Instrumentos, roteiros, etc)
COMPETÊNCIAS (20 pontos) HABILIDADES (10 pontos) ATITUDES (10 pontos) FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDONIA DEPARTAMENTO DE ENFERMAGEM FICHA DE AVALIAÇÃO ATIVIDADE DE GRUPO Grupo: Tema: Alunos: CRITÉRIOS Pontualidade (2) Interesse nas discussões (2) Postura ética diante do trabalho (2) Atitudes cooperativas no trabalho em grupo (2) Avaliação coerente de sua participação individual e desempenho no grupo (2) Habilidade na observação e leitura do assunto (2) Habilidade em identificar pontos-chave do tema (2) Habilidade de interlocução com os colegas na definição dos pontos-chave (2) Habilidade em comunicar com clareza e eficácia (2) Apresentação de senso crítico diante das discussões (2) / / Busca de conhecimentos prévios adequados e utilização de fontes confiáveis (5) Utilização adequada das normas da ABNT (5) Contribuição com a elaboração das hipóteses de solução (5) Coerência no raciocínio e na argumentação (5) TOTAL
PROVA PRÁTICA DISCIPLINA: PROFESSORA: SEMESTRE: DATA: ACADÊMICO (A): TÉCNICA REALIZADA: NOTA: Aspectos Avaliados Nota Atribuída Observações Aplicabilidade do Conteúdo Teórico na realização do procedimento sorteado. Habilidade e Destreza Manual na Realização da Técnica. Separação dos Materiais necessários para a realização do procedimento de enfermagem sorteado. Abordagem do paciente. Execução e sequência de passos pertinentes ao procedimento de enfermagem sorteado. Conhecimento do uso apropriado dos insumos necessários para realizar a técnica. Postura, Apresentação Pessoal. Realizou o procedimento em tempo hábil. Total da Nota
TÉCNICAS DE ENFERMAGEM PARA PROVAS DE LABORATÓRIO 1 Precauções universais 2 Destino dos resíduos resultantes da assistência em saúde 3 Higienização das mãos e conceito de assepsia 4 O cuidado ao individuo, família e comunidade 5 O cuidado integral e humanizado 6 Frequência cardíaca 7 Frequência respiratória 8 Temperatura corporal 9 Pressão arterial, 10 A dor como 5º sinal vital 11 Sinais vitais alterados 12 Anamnese em enfermagem 13 Exame físico Critérios: Sorteio: 1 técnica com o tempo de 5 minutos para a sua execução e 3 termos técnicos para argüição. Observação: serão considerados na execução da prova os itens: comunicação, princípios assépticos, técnica e conhecimento teórico.