1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: 4º CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 CRÉDITO: 03 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 45 NOME DA DISCIPLINA: DIREITO PROCESSUAL CIVIL I NOME DO CURSO: DIREITO 2. EMENTA Formação do Processo e Petição Inicial; Audiência Preliminar de conciliação ou mediação; Teoria da exceção, resposta do réu e revelia; Audiência preliminar e saneamento do processo; Direito Probatório - Teoria Geral das Provas; Decisão Judicial; Coisa Julgada; Tutela provisória. ; 3. OBJETIVOS GERAL Dominar criticamente o conhecimento da técnica jurídico-processual, na utilização dos diversos institutos de processo civil, especialmente os utilizados no processo de cognição. ESPECÍFICOS * Conhecer a doutrina, a legislação e a jurisprudência, segundo os preceitos do processo civil brasileiro; * Identificar os tipos de ações e competências existentes no Direito Processual brasileiro; * Compreender o processo em suas formas e modos de suspensão e extinção; * Conhecer os vários tipos de prova que se utiliza no processo civil brasileiro. 4. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Formação do Processo e Petição Inicial 1.1 Formação do processo 1.2 Petição Inicial e demanda 1.3 Requisitos da petição inicial 1.4 Emenda da Petição Inicial 1.5 Indeferimento da Petição Inicial 1.6 Pedido 1.7 Ampliação da demanda 1.8 Redução da demanda 1.9 Alteração objetiva da demanda 1.10 Espécies do pedido 1.11 Interpretação do pedido. UNIDADE 2. - Audiência Preliminar de conciliação ou mediação
2.1 Conceito 2.2 Procedimento de conciliação e mediação UNIDADE 3. - Teoria da exceção, resposta do réu e revelia 3.1 teoria da exceção 3.2 Espécies de defesa 3.3 Resposta do réu 3.4 A contestação 3.5 Reconvenção 3.6 A Revelia 3.7 Julgamento conforme o Estado do Processo 3.8"Extinção do Processo" 3.9 Julgamento Antecipado do Mérito UNIDADE 4. - Audiência preliminar e saneamento do processo Instrução Probatória e Audiência de Instrução e Julgamento UNIDADE 5. - Direito Probatório - Teoria Geral das Provas 5.1 Conceito de Prova 5.2 Objeto da Prova 5.3 Ônus da Prova 5.4 Destinatários da Prova e Sistemas de Valoração 5.5 Meios de Prova: Generalidades; Procedimento Probatório; 5.6 Provas em Espécie 5.6.1 Conceito 5.6.2 Depoimento Pessoal 5.6.3 Confissão 5.6.4 Exibição de Documento ou Coisa 5.6.5 Prova Documental 5.6.6 Prova Testemunhal 5.6.7 Prova Pericial 5.6.8 Inspeção Judicial UNIDADE 6. Decisão Judicial 6.1 Sistematização dos pronunciamentos judiciais 6.2 A sentença como norma jurídica individualizada 6.3 Elementos da decisão judicial 6.4 Requisitos da decisão judicial 6.5 Interpretação da decisão judicial 6.6 Decisões objetivas e subjetivas 6.7 Decisão definitiva e provisória 6.8 A decisão e o fato superveniente 6.9 A decisão judicial e seus efeitos 6.9.1 Publicação, retratação e integração UNIDADE 7. Coisa Julgada 7.1 Conceito
7.2 Pressupostos 7.3 Coisa Julgada Formal e Material UNIDADE 8. Tutela provisória 8.1 Noções Gerais 8.2 Antecipação de tutela 8.3 Regime jurídica da tutela provisória 8.4 Tutela provisória de urgência 8.5 Tutela provisória de evidência 8.6 Tutela provisória contra Fazenda Pública 5. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS Aulas expositivas, dialogadas e participativas. Leituras orientadas e comentadas. Debates temáticos. Estudos discursivos em grupo, críticas bibliográficas e seminários. Recursos metodológicos: Quadro, Pincel, fitas de vídeo, textos de apoio, ao assunto constante no programa, com a participação de todos os alunos e a sistematização pelo Professor. Uso de data show e outras técnicas didáticas. 6. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação da aprendizagem contemplará: 1. Avaliação qualitativa - A avaliação deve ser mais um momento no processo de ensino-aprendizagem destinado à formação do aluno, à pesquisa e ao questionamento, e não simplesmente para verificação do nível de apreensão dos conteúdos, o que, todavia, também deve ser aferido, utilizando-se para tanto dos critérios e métodos pedagógicos conhecidos para aferição do aprendizado (critério subjetivo). - A avaliação envolverá, além do aproveitamento de cada aluno nas provas (critério objetivo), também os seguintes requisitos: assiduidade, pontualidade, dedicação, participação, interesse, uso da interdisciplinaridade, capacidade de interpretação e crítica, bem como a postura ética e compromissada na condução das atividades acadêmicas relacionadas a cada disciplina (critério subjetivo). 2. Avaliação quantitativa - Dentro dessa perspectiva, poderão ser aplicadas provas (escritas e/ou orais), questionários (inopinados ou previamente marcados), trabalhos escritos, fichamentos de livros, dissertações sobre temas relacionados a cada disciplina, trabalhos de pesquisa (individual ou em grupo), seminários e outros métodos didático-pedagógicos de avaliação mais adequados a cada disciplina, ressaltando sempre a importância do domínio do vernáculo pátrio como importante instrumento na atividade profissional do futuro jurista/operador do direito, que será objeto de avaliação obrigatória em todas as atividades acadêmicas (critério objetivo).
3. Atribuição de nota ao aluno - Será considerado aprovado na disciplina o aluno que atender, sucessivamente, aos seguintes requisitos: a) aprovado por média (média acima de 7,0) ou submetido à prova final e que obtenha a nota mínima necessária (média final 5,0); e, b) não ultrapassar a 25% (vinte e cinco por cento) de faltas não justificadas da carga-horária total na respectiva disciplina. 7. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CÂMARA, Alexandre Freitas. Lições de direito processual civil. 17.ed. rev. atual. Rio de Janeiro: Lúmen Júris, 2014. DIDIER JR., Fredie (Coord). Coleção Novo CPC - Doutrina Selecionada. Salvador - BA: Podivm, 2016, v.02 e 03 THEODORO JÚNIOR, Humberto. Curso de direito processual civil: teoria geral do direito processual civil e processo de conhecimento. 51.ed.atual. Rio de Janeiro - RJ: Forense, 2014. v.1. COMPLEMENTAR: CHIOVENDA, Giuseppe. Instituições de direito processual civil: as relações processual/as relaçoes processual ordinária de cognição.3.ed. Campinas: Bookseller, 2002. v.3. GRECO FILHO, Vicente. Direito Processual Civil Brasileiro. 19. ed. São Paulo: Saraiva, 2006. SANTOS, Moacyr Amaral. Primeiras linhas de direito processual civil: processo de conhecimento. 25. ed.. rev. atual. São Paulo: Saraiva, 2007. SILVA, Ovídio A Baptista da. Curso de processo civil: processo de conhecimento. 5.ed.rev.atual. São Paulo - SP: Editora Revista dos Tribunais, 2001. LOCAL: Imperatriz-MA
MÊS/ANO: JANEIRO 2016 NOME DO PROFESSOR: VANESSA DINIZ/CARLOS EDUARDO ASSINATURA DO PROFESSOR: