CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 CRÉDITO: 03

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1 1. IDENTIFICAÇÃO PERÍODO: 4 CARGA HORÁRIA SEMANAL: 03 CRÉDITO: 03 CARGA HORÁRIA SEMESTRAL: 45 NOME DA DISCIPLINA: DIREITO PENAL I I (2ª PARTE TEORIA DA PENA) NOME DO CURSO: DIREITO 2. EMENTA Das Penas: espécies, cominação, aplicação, suspensão condicional, Livramento condicional, efeitos da condenação e reabilitação. Das Medidas de segurança. Da Ação Penal. Da Extinção da Punibilidade 3. OBJETIVOS GERAL Analisar o caráter social do Direito Penal e seus fundamentos, sua função especifica de tutela jurídica de bens e valores essências à convivência humana. ESPECÍFICOS * Conhecer os princípios e normas do Direito Penal, sua interpretação e efetivação; * Desenvolver a capacidade de compreensão crítica dos conceitos de lei penal e do fato punível nas sociedades contemporâneas; * Conhecer os efeitos da condenação e da reabilitação; * Identificação os casos de prescrição e extinção de puniblidade; 4. DIREITOS HUMANOS E DIREITO PENAL Quando se fala de Direitos Humanos e de Direito Penal relacionam-se todas as questões com a administração da justiça criminal; portanto existe uma grande intimidade entre os Direitos Humanos com os ramos das ciências penais e criminológicas, vale dizer: do direito penal, processual penal e do direito penitenciário, propriamente dito. O direito penal como lei infraconstitucional deve ser sempre estudado e aplicado à luz do princípio da hieraquia vertical de validade e soberania das normas. Neste contexto não podemos olvidar os Direitos Humanos dos processados e/ou dos condenados pela justiça penal, expressas em diversos instrumentos internacionais aderidos pelo governo, dentro de seu processo legislativo próprio (art. 59 e segts. da Constituição Federal), bem como segundo a aceitação tácita universal. A real importância da situação dos Direitos Humanos em relação à aplicação do Direito Penal é que para aquele ser respeitado (diga-se: seus princípios) este não deve ser

2 corrompido. Um autêntico Direito Penal não é violador dos Direitos Humanos. Um Direito Penal voltado à culpabilidade não desrespeita os princípios fundamentais. Um Direito Penal humanitário está vinculado às garantias humanas. Um Direito Penal garantista é absolutamente coerente com a observação de direitos e garantias inerentes aos seres humanos. Compreendamos isso para que os Direitos Humanos e o Direito Penal não venham mais a se tornar resultados do desrespeito. 5. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 5. 1 Da Sanção Penal: Conceito, finalidade e característica da pena Das espécies de pena (privada de liberdade, restrita de direitos e pecuniária) Regimes de cumprimento da pena. Direitos do preso. Direito ao Trabalho. Especificidades da Lei 7.210/ Da Cominação das apenas e sua Convenção Da aplicação da pena. Circunstâncias agravantes e atenuantes Da Medida de segurança: conceito, pressupostos, espécies e substituição Sistema vicariante e prazo Conceito de periculosidade: real e presumida 5.2 Da Suspensão Condicional da Pena: Da Suspensão Condicional da Pena: Sistema, Formas e Requisitos para aquisição. 5.3 Do Livramento condicional: Conceito e Finalidade, Pressupostos, Causas de revogação e seus efeitos Revogação obrigatória e facultativa do livramento condicional, Especialização das condições, Prorrogação do período de prova, Exclusão de estrangeiros. 5.4 Dos Efeitos da Condenação: Efeitos genéricos e específicos Condenação Penal e reparação civil Acitio civilis ex delicto Absolvição criminal por inexistência do fato: falta de provas: abolitio criminis Confisco como efeito da condenação e outros efeitos específicos 5.5 Da Reabilitação: Conceito e finalidade da reabilitação Efeitos da finalidade da reabilitação Da Revogação Reabilitação Hipóteses 5.6 Da Persecução Penal: Conceito e Classificação da ação penal Princípios que regem a ação penal(indisponibilidade e individualidade) Ação penal pública e privada Ação penal nos crimes complexos, nos crimes continuamos e nos crimes habituais Ação penal nos concursos de crimes Ação penal nas hipóteses de imunidade parlamentar (formal ou material) e

3 diplomática Direito de representação Da natureza jurídica da Representação, do requerimento Retratação Da decadência Da renúncia ao direito de queixa ou de representação Da Extinção da Punibilidade: Conceito de Punibilidade Causas de Extinção da punibilidade Da abolitio criminis, anistia, graça e indulto Condições objetivas de punibilidade Escusas absolutórias Momento em que ocorre a extinção da punibilidade e seus efeitos Prescrição: conceito, formas natureza jurídica, fundamentos e prazos Causas impeditivas e interruptivas da prescrição Decadência Da Perempção Da renúncia Do Perdão Prescrição da multa Titular do Direito de concessão do perdão. Admissibilidade Efeitos do Perdão Judicial. 6. PROCEDIMENTOS PEDAGÓGICOS Utilizaremos diferentes estratégias para efetivação dos objetivos propostos: Aula expositivo-dialogada; Aulas data show; Trabalhos individuais e / ou em grupos; Leitura de livros Seminários; 7. SISTEMÁTICA DE AVALIAÇÃO A avaliação da aprendizagem contemplará: 1. Avaliação qualitativa - A avaliação deve ser mais um momento no processo de ensino-aprendizagem destinado à formação do aluno, à pesquisa e ao questionamento, e não simplesmente para verificação do nível de apreensão dos conteúdos, o que, todavia, também deve ser aferido, utilizando-se para tanto dos critérios e métodos pedagógicos conhecidos para aferição do aprendizado (critério subjetivo). - A avaliação envolverá, além do aproveitamento de cada aluno nas provas (critério objetivo), também os seguintes requisitos: assiduidade, pontualidade, dedicação,

4 participação, interesse, uso da interdisciplinaridade, capacidade de interpretação e crítica, bem como a postura ética e compromissada na condução das atividades acadêmicas relacionadas a cada disciplina (critério subjetivo). 2. Avaliação quantitativa - Dentro dessa perspectiva, poderão ser aplicadas provas (escritas e/ou orais),questionários (inopinados ou previamente marcados), trabalhos escritos,fichamentos de livros, dissertações sobre temas relacionados a cada disciplina, trabalhos de pesquisa (individual ou em grupo), seminários e outros métodos didático-pedagógicos de avaliação mais adequados a cada disciplina, ressaltando sempre a importância do domínio do vernáculo pátrio como importante instrumento na atividade profissional do futuro jurista/operador do direito, que será objeto de avaliação obrigatória em todas as atividades acadêmicas (critério objetivo). 3. Atribuição de nota ao aluno - Será considerado aprovado na disciplina o aluno que atender, sucessivamente, aos seguintes requisitos: a) aprovado por média (média acima de 7,0) ou submetido à prova final e que obtenha a nota mínima necessária (média final 5,0); e, b) não ultrapassar a 25% (vinte e cinco por cento) de faltas não justificadas da carga-horária total na respectiva disciplina.. BIBLIOGRAFIA BÁSICA: CAPEZ, Fernando. Curso de direito penal: parte geral (arts. 1º a 120). 14.ed. São Paulo - SP: Saraiva, V.1. GRECO, Rogério. Curso de direito penal: parte geral arts.: 1 a 120 do CP. 10.ed.rev.atual. Rio de Janeiro -RJ: Impetus, V.1. JESUS, Damásio E. de. Direito penal: parte geral. 31.ed. São Paulo - SP: Saraiva, V.1. COMPLEMENTAR: BARROS, Flávio Augusto Monteiro. Direito Penal: parte geral.4.ed. São Paulo: Saraiva, v.1. MIRABETE, Júlio Fabbrini. Manual de direito penal: parte geral (arts. 1º a 120 do CP). Colaboração de Renato N Fabrine. 26.ed.rev.atual. São Paulo - SP: Atlas, V.1.

5 NORONHA, E Magalhães. Direito penal: introdução e parte geral. 36. ed. São Paulo: Saraiva NUCCI, Guilherme de Souza. Manual de direito penal: parte geral, parte especial. 4.ed.rev.atual.ampl. São Paulo - SP: Revistas dos tribunais, PALOTTI JUNIOR, Osvaldo. Direito Penal: parte geral.2.ed.são Paulo: Atlas, TOLEDO, Francisco de Assis. Princípios básicos de direito penal. 5. ed. São Paulo: Saraiva, LOCAL: Imperatriz-MA MÊS/ANO: JANEIRO/2016 NOME DO PROFESSOR: Karina Caldeira Toledo/Ezequias Mesquita ASSINATURA DO PROFESSOR: