Perfil do Docente 2007/08

Perfil do Docente 2007/08 93

PERFIL DO DOCENTE 2009/2010 1

Índice FICHA TÉCNICA Título Perfil do Docente 2009/2010 Autoria Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE) Direcção de Serviços de Estatística Edição Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação (GEPE) Av. 24 de Julho, 134 1399-054 LISBOA Tel: 213 949 200 Fax: 213 957 610 E-mail: gepe@gepe.min-edu.pt URL: http://www.gepe.min-edu.pt Capa GEPE ISBN 978-972-614-522-6 Julho de 2011 2

Índice Índice Glossário... 10 Introdução... 14 1. Evolução Caracterização geral... 16 Tabela 1.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (1999/2000 2009/2010)... 18 Gráfico 1.1. Taxa média de crescimento anual (%) do número de docentes segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (1999/2000-2009/2010)... 18 Tabela 1.2. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (1999/2000 2009/2010)... 19 Gráfico 1.2. Distribuição dos docentes (%), segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino e o nível de educação/ensino (2009/2010)... 19 2. Grupo de recrutamento... 20 Tabela 2.1. Gráfico 2.1. Tabela 2.2. Professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2009/2010)... 22 Distribuição dos professores (%) do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2009/2010)... 22 Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2009/2010)... 23 Gráfico 2.2. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2009/2010)... 24 3. Idade... 26 Tabela 3.1. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário e a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 28 Gráfico 3.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 28 Tabela 3.2. Índice de envelhecimento dos docentes, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 29 Tabela 3.3. Gráfico 3.2. Gráfico 3.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o grupo etário, por NUTS II (2009/2010)... 29 Índice de envelhecimento dos educadores de infância, por NUTS II (2009/2010)... 29 Índice de envelhecimento dos educadores de infância, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2009/2010)... 30 4

Perfil do Docente 2009/2010 Gráfico 3.4. Tabela 3.4. Gráfico 3.5. Gráfico 3.6. Evolução da distribuição dos educadores de infância (%), segundo o grupo etário (1999/2000 2009/2010)... 30 Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o grupo etário, por NUTS II (2009/2010)... 31 Índice de envelhecimento dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2009/2010)... 31 Índice de envelhecimento dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2009/2010)... 32 Gráfico 3.7. Evolução da distribuição dos professores no 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o grupo etário (1999/2000 2009/2010)... 32 Tabela 3.5. Gráfico 3.8. Gráfico 3.9. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o grupo etário, por NUTS II (2009/2010)... 33 Índice de envelhecimento dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2009/2010)... 33 Índice de envelhecimento dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2009/2010)... 34 Gráfico 3.10. Evolução da distribuição dos professores no 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o grupo etário (1999/2000 2009/2010)... 34 Tabela 3.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o grupo etário, por NUTS II (2009/2010)... 35 Gráfico 3.11. Índice de envelhecimento dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por NUTS II (2009/2010)... 35 Gráfico 3.12. Índice de envelhecimento dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2009/2010)... 36 Gráfico 3.13. Evolução da distribuição dos professores no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário (%), segundo o grupo etário (1999/2000 2009/2010)... 36 4. Género... 38 Tabela 4.1. Gráfico 4.1. Gráfico 4.2 Gráfico 4.3 Gráfico 4.4 Tabela 4.2. Distribuição dos docentes, segundo o sexo, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 40 Distribuição dos docentes (%), segundo o sexo, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 40 Distribuição do sexo dos docentes (%), por nível de educação/ensino (2009/2010)... 41 Evolução da percentagem de docentes do sexo feminino, por nível de educação/ensino (1999/2000-2009/2010)... 42 Evolução da percentagem de docentes do sexo masculino, por nível de educação/ensino (1999/2000-2009/2010)... 42 Distribuição dos docentes (%), por sexo, segundo o nível de educação/ensino, por NUTS II (2009/2010)... 43 Gráfico 4.5. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o sexo, por NUTS II (2009/2010)... 43 Gráfico 4.6. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o sexo, por NUTS II (2009/2010)... 44 5

Índice Gráfico 4.7. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o sexo, por NUTS II (2009/2010)... 44 Gráfico 4.8. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o sexo, por NUTS II (2009/2010)... 45 5. Habilitações académicas... 46 Tabela 5.1. Distribuição dos docentes, segundo as habilitações académicas, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 48 Gráfico 5.1. Distribuição dos docentes (%), segundo as habilitações académicas, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 48 Gráfico 5.2 Tabela 5.2. Distribuição das habilitações académicas (%), por nível de educação/ensino (2009/2010)... 49 Distribuição dos educadores de infância, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010)... 50 Gráfico 5.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010)... 50 Gráfico 5.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância, segundo as habilitações académicas (1999/2000 2009/2010)... 51 Tabela 5.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010)... 51 Gráfico 5.5. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010)... 52 Gráfico 5.6. Evolução da distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas (1999/2000 2009/2010)... 52 Tabela 5.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010)... 53 Gráfico 5.7. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010)... 53 Gráfico 5.8. Evolução da distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas (1999/2000 2009/2010)... 54 Tabela 5.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário, segundo as habilitações académicas (2009/2010)... 54 Gráfico 5.9. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010)... 55 Gráfico 5.10. Evolução da distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo as habilitações académicas (1999/2000 2009/2010)... 55 6. Funções exercidas... 56 Tabela 6.1. Distribuição dos docentes, segundo o tipo de funções exercidas, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 58 Gráfico 6.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o tipo de funções exercidas, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 58 Gráfico 6.2. Evolução da percentagem de docentes com funções não lectivas (%), por nível de educação/ensino (1999/2000 2009/2010)... 59 6

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 6.2. Tabela 6.3. Distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010)... 59 Distribuição dos educadores de infância, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010)... 60 Gráfico 6.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010)... 60 Tabela 6.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010)... 61 Gráfico 6.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010)... 61 Tabela 6.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010)... 62 Gráfico 6.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010)... 62 Tabela 6.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010). 63 Gráfico 6.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010)... 63 7. Componente lectiva... 64 Tabela 7.1. Distribuição dos docentes com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 66 Gráfico 7.1. Distribuição dos docentes com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 66 Tabela 7.2. Distribuição dos educadores de infância com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010)... 67 Gráfico 7.2. Distribuição dos educadores de infância com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010)... 67 Tabela 7.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010).. 68 Gráfico 7.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010)... 68 Tabela 7.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010).. 69 Gráfico 7.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010)... 69 Tabela 7.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010)... 70 Gráfico 7.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010)... 70 8. Vínculo contratual... 72 Tabela 8.1. Distribuição dos docentes, segundo o vínculo contratual, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 74 7

Índice Gráfico 8.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o vínculo contratual, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 74 Tabela 8.2. Distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 75 Gráfico 8.2. Evolução da percentagem de docentes contratados, por nível de educação/ensino (1999/2000 2009/2010)... 75 Tabela 8.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 76 Gráfico 8.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 76 Tabela 8.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 77 Gráfico 8.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 77 Tabela 8.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 78 Gráfico 8.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 78 Tabela 8.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 79 Gráfico 8.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010)... 79 9. Relação aluno/docente... 80 Tabela 9.1. Evolução da relação aluno/docente, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (1999/2000 2009/2010)82 Gráfico 9.1. Evolução da relação aluno/docente, por nível de educação/ensino (1999/2000 2009/2010)... 82 Tabela 9.2. Relação aluno/docente, em exercício no estabelecimento de educação e ensino, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino por NUTS II (2009/2010)... 83 Gráfico 9.2. Relação criança/educador, por NUTS II educadores de infância (2009/2010)83 Gráfico 9.3. Relação aluno/docente, por NUTS II 1.º ciclo do ensino básico (2009/2010)84 Gráfico 9.4. Relação aluno/docente, por NUTS II 2.º ciclo do ensino básico (2009/2010)84 Gráfico 9.5. Relação aluno/docente, por NUTS II 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário (2009/2010)... 85 10. Nacionalidade... 86 Tabela 10.1. Distribuição dos docentes, segundo a nacionalidade, por nível de educação/ensino (2009/2010)... 88 Gráfico 10.1. Distribuição dos docentes (%), segundo a nacionalidade (não portuguesa) (2009/2010)... 88 Anexo Grupos de Recrutamento... 90 8

Índice Glossário COMPONENTE LECTIVA Parte do trabalho docente dentro do tempo de serviço semanal dos professores (35 horas), que corresponde ao conjunto dos tempos efectivamente lectivos e dos tempos equiparados a lectivos, com durações de 25 horas semanais para os docentes da educação pré-escolar e 1.º ciclo, de 22 horas para o 2.º e 3.º ciclos e de 20 horas para o ensino secundário. DOCENTE COM FUNÇÕES LECTIVAS Docente que desempenha funções de ensino junto de pelo menos uma turma, podendo também ter, em alternativa ou não, a tempo inteiro ou parcial, actividades de apoio educativo na sala de aula ou fora dela. Inclui os docentes com "horário zero", situação em que o professor, embora em exercício de docência, não tem horário lectivo atribuído. DOCENTE COM FUNÇÕES NÃO LECTIVAS Docente ao qual não está atribuída nenhuma turma, tendo portanto uma redução total da componente lectiva. Este docente pode estar abrangido, entre outras, por uma das seguintes situações: pré-aposentação; doença incapacitante para o contacto directo com os alunos em sala de aula; funções de gestão; apoio à biblioteca ou aos laboratórios, ou a elaboração de estudos de natureza diversa e que permitam uma melhoria da qualidade do ensino/aprendizagem. EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Subsistema de educação, de frequência facultativa, destinado a crianças com idades compreendidas entre os três anos e a idade de ingresso no ensino básico. Realiza-se em estabelecimentos próprios, designados por jardins-de-infância, ou incluídos em unidades escolares em que é também ministrado o ensino básico. A educação pré-escolar, no seu aspecto formativo, é complementar e/ou supletiva da acção educativa da família, com a qual estabelece estreita cooperação. EDUCADOR DE INFÂNCIA Docente certificado para a educação pré-escolar, após conclusão de um curso de formação inicial de quatro anos, ministrado numa Escola Superior de Educação ou com habilitação legalmente equivalente. ENSINO BÁSICO Nível de ensino que se inicia cerca da idade de seis anos, com a duração de nove anos, cujo programa visa assegurar uma preparação geral comum a todos os indivíduos, permitindo o prosseguimento posterior de estudos ou a inserção na vida activa. Compreende três ciclos sequenciais, sendo o 1.º de quatro anos, o 2.º de dois anos e o 3.º de três anos. É universal, obrigatório e gratuito. 10

Perfil do Docente 2009/2010 ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO Ensino promovido sob iniciativa e responsabilidade de gestão de entidade privada com tutela pedagógica e científica do Ministério da Educação e Ciência. ENSINO PRIVADO Vide ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO. ENSINO PRIVADO DEPENDENTE DO ESTADO Uma instituição de ensino privado dependente do estado é uma instituição em que mais do que 50 por cento dos seus fundos regulares de funcionamento provém de organismos estatais / administração pública (de qualquer nível). Fundos regulares de funcionamento são os fundos destinados aos serviços básicos de ensino das instituições de ensino. Não inclui fundos especificamente destinados a projectos de investigação, pagamentos por serviços prestados ou contratados por organizações privadas, ou taxas/propinas e subsídios recebidos por serviços auxiliares prestados, tais como a prestação de alojamento e de alimentação. Para além disso, as instituições de ensino devem ser classificadas como instituições de ensino privado dependente do estado se o seu pessoal docente for pago por um organismo governamental quer directamente ou através da administração directa. ENSINO PRIVADO INDEPENDENTE Uma instituição de ensino privado independente é uma instituição em que menos do que 50 por cento dos seus fundos regulares de funcionamento provém de organismos estatais / administração pública (de qualquer nível). Fundos regulares de funcionamento são os fundos destinados aos serviços básicos de ensino das instituições de ensino. Não inclui fundos especificamente destinados a projectos de investigação, pagamentos por serviços prestados ou contratados por organizações privadas, ou taxas/propinas e subsídios recebidos por serviços auxiliares prestados, tais como a prestação de alojamento e de alimentação. ENSINO PÚBLICO Ensino que funciona na directa dependência da administração central, das regiões autónomas e das autarquias. ENSINO SECUNDÁRIO Nível de ensino que corresponde a um ciclo de três anos (10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade), que se segue ao ensino básico e que visa aprofundar a formação do aluno para o prosseguimento de estudos ou para o ingresso no mundo do trabalho. Está organizado em cursos predominantemente orientados para o prosseguimento de estudos e cursos predominantemente orientados para a vida activa. GRUPO DE RECRUTAMENTO Definição legal das habilitações adequadas para leccionar áreas disciplinares e disciplinas nos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. HABILITAÇÃO ACADÉMICA Ver NÍVEL DE ESCOLARIDADE 11

Glossário NACIONALIDADE Cidadania legal da pessoa no momento de observação; são consideradas as nacionalidades constantes no bilhete de identidade, no passaporte, no título de residência ou no certificado de nacionalidade apresentado. As pessoas que, no momento de observação, tenham pendente um processo para obtenção da nacionalidade, devem ser consideradas com a nacionalidade que detinham anteriormente. NÍVEL DE ESCOLARIDADE Nível ou grau de ensino mais elevado que o indivíduo concluiu ou para o qual obteve equivalência, e em relação ao qual tem direito ao respectivo certificado ou diploma. PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO 1.º CICLO Docente habilitado para a docência do 1.º ciclo do ensino básico, formado como generalista em estabelecimentos de ensino superior. PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO 2.º CICLO Docente habilitado para a docência do 2.º ciclo do ensino básico, formado como especialista numa determinada área em estabelecimentos de ensino superior. Inclui ainda pessoal docente portador dos requisitos exigidos para o acesso à profissionalização em exercício ou que dela tenha sido dispensado. PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO 3.º CICLO E SECUNDÁRIO Docente habilitado para a docência destes níveis de ensino, formados como especialistas numa determinada área nas universidades. Inclui ainda pessoal docente portador dos requisitos exigidos para o acesso à profissionalização em exercício ou que dela tenha sido dispensado. 12

Glossário Introdução Este documento traça um perfil da população docente. Assenta num conjunto de indicadores que fornecem informação sobre a distribuição dos docentes, sobre as suas características individuais idade, sexo, habilitações académicas e nacionalidade e acerca do exercício da profissão funções, componente lectiva e vínculo. A informação foi organizada de modo a possibilitar a comparação entre níveis de educação e ensino no tempo. Ao longo do documento, a informação é disponibilizada em tabelas e gráficos não sendo apresentada qualquer leitura ou interpretação da mesma. Este documento não é, por isso, um fim em si mesmo; constitui-se, essencialmente, como um instrumento de suporte às mais variadas análises sobre o perfil da população docente que possam ser feitas a partir de diversas perspectivas. Abrangência e proveniência dos dados O perfil do docente traçado assenta, essencialmente, nas Estatísticas da Educação do GEPE de 2009/2010; para qualquer dos anos referidos os dados reportam-se ao Continente. A fonte da informação constante nas tabelas e nos gráficos que compõem este documento é, portanto, o GEPE. A informação disponibilizada diz respeito a docentes em exercício de funções, no estabelecimento, no ensino não superior, desde o nível pré-escolar ao nível secundário; engloba os sectores público e privado, excepto para os indicadores relativos à componente lectiva e ao vínculo contratual, em que a informação diz respeito, apenas, ao sector público da rede do Ministério da Educação e Ciência. Não são considerados os docentes em escolas profissionais nem em educação especial. Tal como já aconteceu com a publicação Perfil do Docente 2008/09, a presente publicação inclui, novamente, na informação relativa a 2009/2010 o conceito de privado dependente do estado e privado independente 1 ; 1 Por forma a harmonizar os conceitos utilizados nas estatísticas nacionais com os que são utilizados internacionalmente, nomeadamente pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), o conceito de estabelecimento privado foi decomposto em privado dependente do estado e privado independente. Ver Glossário para melhor compreensão destes conceitos. 14

Perfil do Docente 2009/2010 Notas técnicas Índice de envelhecimento da população docente Taxa média de crescimento anual Onde, V 0 Valor relativo ao primeiro ano da série V 1 Valor relativo ao último ano da série n Número de anos da série Nota: Nalgumas tabelas, ou gráficos, devido a arredondamentos das percentagens, a soma dos valores poderá não corresponder exactamente a 100%. 15

Introdução 1. Evolução Caracterização geral 16

Introdução Tabela 1.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (1999/2000 2009/2010) Nível e natureza Ano lectivo Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Total Público Total Público Total Público Total Público 1999/2000 14 152 7 521 36 625 34 003 33 056 30 284 81 063 73 993 2000/2001 14 704 7 616 36 722 33 995 33 222 30 501 81 724 73 928 2001/2002 14 777 7 737 37 918 35 186 34 616 31 790 82 867 75 228 2002/2003 15 414 8 245 37 214 34 516 34 095 31 247 81 626 73 930 2003/2004 15 394 8 517 37 251 34 604 34 754 31 785 82 099 74 230 2004/2005 16 267 9 277 37 506 34 825 35 059 31 999 84 404 76 486 2005/2006 16 602 9 527 36 244 33 526 32 645 29 657 84 102 76 120 2006/2007 16 707 9 793 31 371 28 687 30 597 27 864 82 415 74 303 2007/2008 15 972 9 106 32 286 29 433 31 886 29 220 83 794 75 177 2008/2009 16 487 9 228 31 588 28 606 31 737 28 673 85 863 77 279 2009/2010 16 481 9 023 31 272 28 283 33 131 29 846 85 474 76 862 Gráfico 1.1. Taxa média de crescimento anual 2 (%) do número de docentes segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (1999/2000-2009/2010) 2 Para a definição da taxa média de crescimento anual, consultar as notas técnicas presentes na Introdução. 18

1. Evolução Caracterização geral Tabela 1.2. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (1999/2000 2009/2010) Nível e Natureza Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Ano lectivo Total % Público Total % Público Total % Público Total % Público 1999/2000 14 152 53,1 36 625 92,8 33 056 91,6 81 063 91,3 2000/2001 14 704 51,8 36 722 92,6 33 222 91,8 81 724 90,5 2001/2002 14 777 52,4 37 918 92,8 34 616 91,8 82 867 90,8 2002/2003 15 414 53,5 37 214 92,8 34 095 91,6 81 626 90,6 2003/2004 15 394 55,3 37 251 92,9 34 754 91,5 82 099 90,4 2004/2005 16 267 57,0 37 506 92,9 35 059 91,3 84 404 90,6 2005/2006 16 602 57,4 36 244 92,5 32 645 90,8 84 102 90,5 2006/2007 16 707 58,6 31 371 91,4 30 597 91,1 82 415 90,2 2007/2008 15 972 57,0 32 286 91,2 31 886 91,6 83 794 89,7 2008/2009 16 487 56,0 31 588 90,6 31 737 90,3 85 863 90,0 2009/2010 16 481 54,7 31 272 90,4 33 131 90,1 85 474 89,9 Gráfico 1.2. Distribuição dos docentes (%), segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino e o nível de educação/ensino (2009/2010) 100% 75% 50% 53,4% 20,7% 38,5% 14,7% 13,4% 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário 2.º Ciclo do ensino básico 1.º Ciclo do ensino básico 25% 0% 19,6% 6,3% Público 33,4% Privado Educação pré-escolar 19

1. Evolução Caracterização geral 2. Grupo de recrutamento 20

2. Grupo de recrutamento Tabela 2.1. Professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2009/2010) Natureza Grupo de recrutamento (a) Total Público Total Privado Dependente do Estado Independente Total (2.º ciclo do ensino básico) 33 131 29 846 3 285 1 684 1 601 Educação física 3 193 2 797 396 227 169 Educação moral e religiosa católica 1 135 1 006 129 76 53 Educação musical 2 360 2 048 312 145 167 Educação visual e tecnológica 6 963 6 349 614 341 273 Matemática e ciências da natureza 7 933 7 293 640 369 271 Português e estudos sociais/história 4 353 3 984 369 159 210 Português e francês 2 020 1 798 222 156 66 Português e inglês 4 730 4 301 429 210 219 Planos de estudo estrangeiros 171-171 - 171 Outros 273 270 3 1 2 (a) De acordo com o Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de Fevereiro, excepto os grupos referentes aos planos de estudo estrangeiros e outros. Gráfico 2.1. Distribuição dos professores (%) do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2009/2010) Ensino público Ensino privado 22

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 2.2. Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2009/2010) Grupo de recrutamento (a) Natureza Total Público Total Privado Dependente do Estado Independente Total (3.º ciclo e secundário) 85 474 76 862 8 612 4 880 3 732 Alemão 48 30 18 6 12 Artes visuais 4 228 3 770 458 266 192 Biologia e geologia 6 883 6 138 745 445 300 Ciências agro-pecuárias 265 255 10 4 6 Economia e contabilidade 3 312 2 986 326 215 111 Educação física 6 435 5 787 648 359 289 Educação moral e religiosa católica 791 712 79 9 70 Educação tecnológica 3 308 3 114 194 119 75 Electrotecnia 845 801 44 39 5 Espanhol 905 807 98 37 61 Filosofia 3 318 2 968 350 202 148 Física e química 7 149 6 388 761 467 294 Francês 2 260 1 916 344 216 128 Geografia 4 220 3 766 454 236 218 História 5 020 4 407 613 359 254 Informática 4 787 4 409 378 256 122 Inglês 6 577 5 898 679 403 276 Latim e grego 19 5 14 7 7 Matemática 11 466 10 486 980 599 381 Música 265 136 129 103 26 Português 10 505 9 607 898 533 365 Planos de estudo estrangeiros 374-374 - 374 Outros 2 494 2 476 18-18 (a) De acordo com o Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de Fevereiro, excepto os grupos referentes aos planos de estudo estrangeiros e outros. 23

2. Grupo de recrutamento Gráfico 2.2. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2009/2010) Ensino público Ensino privado 24

2. Grupo de recrutamento 3. Idade 26

Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente 2. Grupo de recrutamento Tabela 3.1. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário e a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por nível de educação/ensino (2009/2010) Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos Grupo etário Privado Privado Privado Privado Privado Nível de educação/ ensino Educadores de infância Professores do 1.º ciclo do ensino básico Professores do 2.º ciclo do ensino básico Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 9 023 4 340 3 118 226 760 856 1 135 2 006 1 223 5 167 1 257 744 2 495 317 295 28 283 419 2 570 2 223 96 858 10 477 172 901 8 269 106 320 7 314 45 491 29 846 1 684 1 601 2 190 245 271 8 620 626 601 8 921 484 380 10 115 329 349 76 862 4 880 3 732 6 191 780 602 24 134 2 133 1 557 27 075 1 308 885 19 462 659 688 Gráfico 3.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por nível de educação/ensino (2009/2010) 28

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 3.2. Índice de envelhecimento 3 dos docentes, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por nível de educação/ensino (2009/2010) Natureza Privado Nível de educação / ensino Total Público Dependente do Estado Independente Educadores de infância 80,0 437,0 17,7 19,3 Professores do 1.º ciclo do ensino básico 82,7 93,8 22,6 32,9 Professores do 2.º ciclo do ensino básico 140,5 156,2 56,7 56,0 Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 102,6 115,4 34,8 45,2 Tabela 3.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o grupo etário, por NUTS II (2009/2010) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos NUTS II Continente 16 481 1 842 4 364 7 168 3 107 Norte 6 011 581 1 496 2 800 1 134 Centro 4 039 352 813 1 995 879 Lisboa 4 402 656 1 509 1 463 774 Alentejo 1 371 151 332 644 244 Algarve 658 102 214 266 76 Gráfico 3.2. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, por NUTS II (2009/2010) 3 Para a definição do índice de envelhecimento consultar as notas técnicas presentes na Introdução. 29

6,5 7,6 8,2 8,6 9,7 10,3 10,9 13,1 15,2 17,4 18,9 3. Idade Gráfico 3.3. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2009/2010) Gráfico 3.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância (%), segundo o grupo etário (1999/2000 2009/2010) 100 80 60 28,3 32,8 35,1 38,3 40,0 42,0 44,1 45,6 46,5 43,9 43,5 % 40 47,2 42,6 40,4 36,7 34,7 32,7 30,2 28,7 27,2 27,2 26,5 20 18,1 17,0 16,3 16,4 15,6 15,0 14,7 12,6 11,1 11,4 11,2 0 1999/2000 2004/2005 2009/2010 < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos 30

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 3.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o grupo etário, por NUTS II (2009/2010) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos NUTS II Continente 31 272 3 177 11 550 8 695 7 850 Norte 11 845 1 070 4 274 3 204 3 297 Centro 7 060 462 2 157 2 408 2 033 Lisboa 8 514 1 279 3 771 1 763 1 701 Alentejo 2 401 191 701 946 563 Algarve 1452 175 647 374 256 Gráfico 3.5. Índice de envelhecimento dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2009/2010) 31

3. Idade Gráfico 3.6. Índice de envelhecimento dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 31,7 27,5 10,4 38,9 17,5 26,2 54,1 55,6 93,8 101,6 119,1 154,1 0 20 40 60 80 100 120 140 160 Público Privado Gráfico 3.7. Evolução da distribuição dos professores no 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o grupo etário (1999/2000 2009/2010) 100 19,6 20,8 21,9 23,3 23,5 23,1 21,6 24,9 24,9 24,5 25,1 80 % 60 43,4 41,4 39,2 37,0 35,3 31,9 31,5 31,3 29,7 27,8 27,8 40 21,9 22,1 22,4 22,3 23,4 25,1 27,2 29,3 32,9 35,6 36,9 20 15,1 15,7 16,5 17,4 17,9 19,9 19,8 14,5 12,5 12,1 10,2 0 1999/2000 2004/2005 2009/2010 < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos 32

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 3.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o grupo etário, por NUTS II (2009/2010) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos NUTS II Continente 33 131 2 706 9 847 9 785 10 793 Norte 12 286 898 3 517 3 636 4 235 Centro 7 599 482 2 092 2 635 2 390 Lisboa 9 154 958 2 849 2 194 3 153 Alentejo 2 507 227 817 837 626 Algarve 1 585 141 572 483 389 Gráfico 3.8. Índice de envelhecimento dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2009/2010) 33

3. Idade Gráfico 3.9. Índice de envelhecimento dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 56,4 68,0 44,3 59,3 30,8 54,2 156,2 170,5 205,0 136,7 111,3 99,5 0 50 100 150 200 250 Público Privado Gráfico 3.10. Evolução da distribuição dos professores no 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o grupo etário (1999/2000 2009/2010) 100 23,0 24,5 25,4 27,2 28,0 30,2 32,1 33,6 35,8 33,6 32,6 80 % 60 35,2 34,1 32,6 31,8 30,5 29,0 28,7 28,2 28,8 29,0 29,5 40 20 27,7 27,4 26,9 26,3 26,3 26,2 26,3 27,4 27,3 28,1 29,7 14,2 14,0 15,1 14,7 15,2 14,6 12,9 10,8 8,1 9,2 8,2 0 1999/2000 2004/2005 2009/2010 < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos 34

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 3.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o grupo etário, por NUTS II (2009/2010) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos NUTS II Continente 85 474 7 573 27 824 29 268 20 809 Norte 32 161 3 109 11 534 10 787 6 731 Centro 20 382 1 706 6 521 7 406 4 749 Lisboa 22 306 1 637 5 635 7 782 7 252 Alentejo 6 313 673 2 356 2 076 1 208 Algarve 4 312 448 1 778 1 217 869 Gráfico 3.11. Índice de envelhecimento dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por NUTS II (2009/2010) 35

3. Idade Gráfico 3.12. Índice de envelhecimento dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 115,4 39,4 90,5 32,6 122,9 30,2 62,5 69,3 31,7 64,9 60,4 201,5 0 50 100 150 200 250 Público Privado Gráfico 3.13. Evolução da distribuição dos professores no 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário (%), segundo o grupo etário (1999/2000 2009/2010) 100 14,1 15,0 15,7 17,6 18,5 19,8 21,6 22,5 24,1 23,1 24,3 80 27,2 28,0 28,9 60 % 30,8 31,3 31,7 33,6 33,8 34,0 34,0 34,2 40 36,5 36,5 35,9 34,9 34,9 34,0 34,3 33,7 32,9 33,2 32,6 20 0 22,2 20,4 19,5 16,7 15,3 14,4 10,5 10,0 9,0 9,7 8,9 1999/2000 2004/2005 2009/2010 < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos 36

4. Género 4. Género 38

4. Género Tabela 4.1. Distribuição dos docentes, segundo o sexo, por nível de educação/ensino (2009/2010) Nível de educação/ensino Sexo Total Homens Mulheres Educadores de infância 16 481 460 16 021 Professores do 1.º ciclo do ensino básico Professores do 2.º ciclo do ensino básico Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 31 272 4 045 27 227 33 131 9 046 24 085 85 474 24 946 60 528 Gráfico 4.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o sexo, por nível de educação/ensino (2009/2010) 40

Perfil do Docente 2009/2010 Gráfico 4.2 Distribuição do sexo dos docentes (%), por sexo, segundo o nível de educação/ensino (2009/2010) Homens 64,8% 1,2% 10,5% 23,5% Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Mulheres 47,3% 12,5% 21,3% 18,8% Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário 41

4. Género Gráfico 4.3 Evolução da percentagem de docentes do sexo feminino, por nível de educação/ensino (1999/2000-2009/2010) 100 80 % 60 40 20 0 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Gráfico 4.4 Evolução da percentagem de docentes do sexo masculino, por nível de educação/ensino (1999/2000-2009/2010) 40 30 % 20 10 0 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário 42

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 4.2. Distribuição dos docentes, segundo o sexo e o nível de educação/ensino, por NUTS II (2009/2010) Nível de educação/ ensino e sexo Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário NUTS II Total Mulheres Total Mulheres Total Mulheres Total Mulheres Continente 16 481 16 021 31 272 27 227 33 131 24 085 85 474 60 528 Norte 6 011 5 870 11 845 10 104 12 286 8 801 32 161 22 558 Centro 4 039 3 944 7 060 6 079 7 599 5 446 20 382 14 438 Lisboa 4 402 4 236 8 514 7 610 9 154 6 867 22 306 16 235 Alentejo 1 371 1 334 2 401 2 160 2 507 1 842 6 313 4 409 Algarve 658 637 1 452 1 274 1 585 1 129 4 312 2 888 Gráfico 4.5. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o sexo, por NUTS II (2009/2010) 43

4. Género Gráfico 4.6. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o sexo, por NUTS II (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 87,1 85,3 86,1 89,4 90,0 87,7 12,9 14,7 13,9 10,6 10,0 12,3 0 20 40 60 80 100 % Mulheres Homens Gráfico 4.7. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o sexo, por NUTS II (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 72,7 71,6 71,7 75,0 73,5 71,2 27,3 28,4 28,3 25,0 26,5 28,8 0 20 40 60 80 100 Mulheres Homens % 44

Perfil do Docente 2009/2010 Gráfico 4.8. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o sexo, por NUTS II (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 70,8 70,1 70,8 72,8 69,8 67,0 29,2 29,9 29,2 27,2 30,2 33,0 0 20 40 60 80 100 Mulheres Homens % 45

4. Género 5. Habilitações académicas 46

5. Habilitações Académicas Tabela 5.1. Distribuição dos docentes, segundo as habilitações académicas, por nível de educação/ensino (2009/2010) Habilitações académicas Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras Nível de educação/ensino Educadores de infância 16 481 302 14 292 1 887 Professores do 1.º ciclo do ensino básico Professores do 2.º ciclo do ensino básico Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 31 272 694 27 064 3 514 33 131 1 131 28 946 3 054 85 474 5 374 76 224 3 876 Gráfico 5.1. Distribuição dos docentes (%), segundo as habilitações académicas, por nível de educação/ensino (2009/2010) 48

Perfil do Docente 2009/2010 Gráfico 5.2 Distribuição das habilitações académicas (%), por nível de educação/ensino (2009/2010) Bacharelato/Outras 31,4% 15,3% 28,5% 24,8% Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Licenciatura ou equiparado 52,0% 9,8% 18,5% 19,8% Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Doutoramento/Mestrado 71,6% 4,0% 9,3% 15,1% Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário 49

5. Habilitações Académicas Tabela 5.2. Distribuição dos educadores de infância, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010) Habilitações académicas Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras NUTS II Continente 16 481 302 14 292 1 887 Norte 6 011 125 5 223 663 Centro 4 039 66 3 494 479 Lisboa 4 402 68 3 797 537 Alentejo 1 371 31 1 194 146 Algarve 658 12 584 62 Gráfico 5.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010) 50

Perfil do Docente 2009/2010 Gráfico 5.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância, segundo as habilitações académicas (1999/2000 2009/2010) 43 76 57 101 121 188 173 207 227 261 302 100% 2798 80% 4837 6222 8339 10197 60% 12278 12912 13305 12991 13671 14292 40% 20% 11311 9791 8498 6974 5076 3801 3517 3195 2754 2555 1887 0% 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado Tabela 5.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010) Habilitações académicas Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras NUTS II Continente 31 272 694 27 064 3 514 Norte 11 845 262 10 213 1 370 Centro 7 060 184 5 893 983 Lisboa 8 514 168 7 594 752 Alentejo 2 401 44 2 077 280 Algarve 1 452 36 1 287 129 51

5. Habilitações Académicas Gráfico 5.5. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010) Gráfico 5.6. Evolução da distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas (1999/2000 2009/2010) 106 145 154 213 298 306 315 383 488 566 694 100% 80% 9355 12644 16378 20904 24459 60% 28291 28075 24839 26492 26682 27064 40% 27164 23933 21386 20% 16097 12494 8909 7854 6149 5306 4340 3514 0% 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado 52

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 5.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010) Habilitações académicas NUTS II Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras Continente 33 131 1 131 28 946 3 054 Norte 12 286 466 10 718 1 102 Centro 7 599 300 6 558 741 Lisboa 9 154 256 8 054 844 Alentejo 2 507 68 2 215 224 Algarve 1 585 41 1 401 143 Gráfico 5.7. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010) 53

5. Habilitações Académicas Gráfico 5.8. Evolução da distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas (1999/2000 2009/2010) 361 398 436 570 664 650 707 740 879 1003 1131 100% 80% 60% 23914 25146 27028 27571 28728 29566 27297 25521 26716 27034 28946 40% 20% 8781 7678 7152 5954 5362 4843 4641 4336 4291 3700 3054 0% 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado Tabela 5.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário, segundo as habilitações académicas (2009/2010) Habilitações académicas NUTS II Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras Continente 85 474 5 374 76 224 3 876 Norte 32 161 2 218 28 709 1 234 Centro 20 382 1 351 18 076 955 Lisboa 22 306 1 313 19 903 1 090 Alentejo 6 313 293 5 689 331 Algarve 4 312 199 3 847 266 54

Perfil do Docente 2009/2010 Gráfico 5.9. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2009/2010) Gráfico 5.10. Evolução da distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo as habilitações académicas (1999/2000 2009/2010) 100% 2036 2335 2447 2869 3176 3478 3995 4210 4817 5175 5374 80% 60% 67478 68882 70626 69696 70878 73481 74525 72959 73994 76194 76224 40% 20% 11549 10507 9794 9061 8045 7445 5582 5246 4983 4494 3876 0% 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Bacharelato/Outras Licenciatura ou equiparado Doutoramento/Mestrado 55

6. Funções exercidas 56

6. Funções exercidas Tabela 6.1. Distribuição dos docentes, segundo o tipo de funções exercidas, por nível de educação/ensino (2009/2010) Nível de educação/ensino Tipo de funções Total Funções lectivas Funções não lectivas Educadores de infância 16 481 15 632 849 Professores do 1.º ciclo do ensino básico 31 272 29 968 1 304 Professores do 2.º ciclo do ensino básico 33 131 31 980 1 151 Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 85 474 82 604 2 870 Gráfico 6.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o tipo de funções exercidas, por nível de educação/ensino (2009/2010) 58

Perfil do Docente 2009/2010 Gráfico 6.2. Evolução da percentagem de docentes com funções não lectivas (%), por nível de educação/ensino (1999/2000 2009/2010) 20 17,3 15 11,3 11,8 % 10 5 5,7 5,2 4,2 5,5 5,3 3,5 3,2 3,6 3,4 0 Pré-escolar 1.º Ciclo 2.º Ciclo 3.º Ciclo e secundário 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Tabela 6.2. Distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) Nível de educação/ ensino e tipo de funções Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário NUTS II Total Funções não lectivas Total Funções não lectivas Total Funções não lectivas Total Funções não lectivas Continente 16 481 849 31 272 1 304 33 131 1 151 85 474 2 870 Norte 6 011 281 11 845 452 12 286 406 32 161 937 Centro 4 039 193 7 060 288 7 599 287 20 382 844 Lisboa 4 402 248 8 514 370 9 154 281 22 306 717 Alentejo 1 371 83 2 401 118 2 507 107 6 313 240 Algarve 658 44 1 452 76 1 585 70 4 312 132 59

6. Funções exercidas Tabela 6.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) NUTS II Tipo de funções Total Funções lectivas Funções não lectivas Continente 16 481 15 632 849 Norte 6 011 5 730 281 Centro 4 039 3 846 193 Lisboa 4 402 4 154 248 Alentejo 1 371 1 288 83 Algarve 658 614 44 Gráfico 6.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) 60

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 6.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) Tipo de funções NUTS II Total Funções lectivas Funções não lectivas Continente 31 272 29 968 1 304 Norte 11 845 11 393 452 Centro 7 060 6 772 288 Lisboa 8 514 8 144 370 Alentejo 2 401 2 283 118 Algarve 1 452 1 376 76 Gráfico 6.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) 61

6. Funções exercidas Tabela 6.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) NUTS II Tipo de funções Total Funções lectivas Funções não lectivas Continente 33 131 31 980 1 151 Norte 12 286 11 880 406 Centro 7 599 7 312 287 Lisboa 9 154 8 873 281 Alentejo 2 507 2 400 107 Algarve 1 585 1 515 70 Gráfico 6.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) 62

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 6.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) Tipo de Funções Total Funções lectivas Funções não lectivas NUTS II Continente 85 474 82 604 2 870 Norte 32 161 31 224 937 Centro 20 382 19 538 844 Lisboa 22 306 21 589 717 Alentejo 6 313 6 073 240 Algarve 4 312 4 180 132 Gráfico 6.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2009/2010) 63

7. Componente lectiva 7. Componente lectiva 64

7. Componente lectiva Tabela 7.1. Distribuição dos docentes com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por nível de educação/ensino (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Componente lectiva Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Nível de educação/ensino Educadores de infância 8 407 219 146 8042 Professores do 1º ciclo do ensino básico 27 064 1012 317 25735 Professores do 2º ciclo do ensino básico 28 633 3453 12569 12611 Professores do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 73 870 12 217 29 360 32 293 Gráfico 7.1. Distribuição dos docentes com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por nível de educação/ensino (2009/2010) 66

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 7.2. Distribuição dos educadores de infância com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010) NUTS II Componente lectiva Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Continente 8 407 219 146 8 042 Norte 3 489 82 50 3 357 Centro 2 498 65 52 2 381 Lisboa 1 245 34 15 1 196 Alentejo 847 28 23 796 Algarve 328 10 6 312 Gráfico 7.2. Distribuição dos educadores de infância com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Continente 2,6 1,7 95,7 Norte 2,4 1,4 96,2 Centro 2,6 2,1 95,3 Lisboa 2,7 1,2 96,1 Alentejo 3,3 2,7 94,0 Algarve 3,0 1,8 95,1 0 20 40 60 80 100 % 13 horas 14-19 horas 20 horas 67

7. Componente lectiva Tabela 7.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010) Componente lectiva NUTS II Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Continente 27 064 1 012 317 25 735 Norte 10 610 342 97 10 171 Centro 6 448 253 72 6 123 Lisboa 6 502 285 77 6 140 Alentejo 2 224 71 46 2 107 Algarve 1 280 61 25 1 194 Gráfico 7.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Continente 3,7 1,2 95,1 Norte 3,2 0,9 95,9 Centro 3,9 1,1 95,0 Lisboa 4,4 1,2 94,4 Alentejo 3,2 2,1 94,7 Algarve 4,8 2,0 93,3 % 0 20 40 60 80 100 13 horas 14-19 horas 20 horas 68

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 7.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010) NUTS II Componente lectiva Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Continente 28 633 3 453 12 569 12 611 Norte 10 898 1 284 4 837 4 777 Centro 6 403 836 3 030 2 537 Lisboa 7 587 906 3 283 3 398 Alentejo 2 299 288 854 1 157 Algarve 1 446 139 565 742 Gráfico 7.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010) 69

7. Componente lectiva Tabela 7.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções lectivas, segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010) Componente lectiva NUTS II Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Continente 73 870 12 217 29 360 32 293 Norte 27 822 4 492 10 348 12 982 Centro 17 303 3 039 7 320 6 944 Lisboa 18 787 2 941 8 292 7 554 Alentejo 5 906 1 022 2 006 2 878 Algarve 4 052 723 1 394 1 935 Gráfico 7.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções lectivas (%), segundo a componente lectiva semanal, por NUTS II (2009/2010) 70

7. Componente lectiva 8. Vínculo contratual 72

8. Vínculo contratual Tabela 8.1. Distribuição dos docentes, segundo o vínculo contratual, por nível de educação/ensino (2009/2010) Nível de educação/ensino Vínculo Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total Do quadro Contratados Educadores de infância 8 830 7 479 1 351 Professores do 1.º ciclo do ensino básico 28 239 23 806 4 433 Professores do 2.º ciclo do ensino básico 29 687 21 657 8 030 Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 76 353 54 775 21 578 Gráfico 8.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o vínculo contratual, por nível de educação/ensino (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário 2.º Ciclo do ensino básico 28,3 27,0 71,7 73,0 1.º Ciclo do ensino básico 15,7 84,3 Educação pré-escolar 15,3 84,7 0 20 40 60 80 100 % Contratados Do quadro 74

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 8.2. Distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) Nível de educação/ ensino e vínculo Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico Ensino público do Ministério da Educação e Ciência 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário NUTS II Total Contratados Total Contratados Total Contratados Total Contratados Continente 8 830 1 351 28 239 4 433 29 687 8 030 76 353 21 578 Norte 3 645 423 11 011 1 588 11 281 2 860 28 652 8 636 Centro 2 616 304 6 730 789 6 637 1 356 17 927 4 503 Lisboa 1 315 368 6 810 1 479 7 849 2 646 19 461 4 835 Alentejo 901 166 2 339 315 2 404 695 6 130 2 022 Algarve 353 90 1 349 262 1 516 473 4 183 1 582 Gráfico 8.2. Evolução da percentagem de docentes contratados, por nível de educação/ensino (1999/2000 2009/2010) % 30 Ensino público do Ministério da Educação e Ciência 25 20 15 10 5 0 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário 75

8. Vínculo contratual Tabela 8.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Vínculo Total Do quadro Contratados NUTS II Continente 8 830 7 479 1 351 Norte 3 645 3 222 423 Centro 2 616 2 312 304 Lisboa 1 315 947 368 Alentejo 901 735 166 Algarve 353 263 90 Gráfico 8.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) 76

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 8.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Vínculo Total Do quadro Contratados NUTS II Continente 28 239 23 806 4 433 Norte 11 011 9 423 1 588 Centro 6 730 5 941 789 Lisboa 6 810 5 331 1 479 Alentejo 2 339 2 024 315 Algarve 1 349 1 087 262 Gráfico 8.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 84,3 85,6 88,3 78,3 86,5 80,6 15,7 14,4 11,7 21,7 13,5 19,4 0 20 40 60 80 100 Do quadro Contratados % 77

8. Vínculo contratual Tabela 8.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Vínculo Total Do quadro Contratados NUTS II Continente 29 687 21 657 8 030 Norte 11 281 8 421 2 860 Centro 6 637 5 281 1 356 Lisboa 7 849 5 203 2 646 Alentejo 2 404 1 709 695 Algarve 1 516 1 043 473 Gráfico 8.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 73,0 74,6 79,6 66,3 71,1 68,8 27,0 25,4 20,4 33,7 28,9 31,2 0 20 40 60 80 100 Do quadro Contratados % 78

Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 8.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Vínculo Total Do quadro Contratados NUTS II Continente 76 353 54 775 21 578 Norte 28 652 20 016 8 636 Centro 17 927 13 424 4 503 Lisboa 19 461 14 626 4 835 Alentejo 6 130 4 108 2 022 Algarve 4 183 2 601 1 582 Gráfico 8.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2009/2010) Ensino Público do Ministério da Educação e Ciência Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 71,7 69,9 74,9 75,2 67,0 62,2 28,3 30,1 25,1 24,8 33,0 37,8 0 20 40 60 80 100 Do quadro Contratados % 79

8. Vínculo contratual 9. Relação aluno/docente 80

9. Relação aluno/docente Tabela 9.1. Evolução da relação aluno/docente, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (1999/2000 2009/2010) Nível de educação/ ensino e Natureza Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Ano lectivo Total Público Total Público Total Público Total Público 1999/2000 15,2 13,9 13,8 13,5 7,8 7,7 9,5 9,4 2000/2001 15,1 14,1 13,6 13,3 7,7 7,5 9,2 9,1 2001/2002 15,4 14,6 12,8 12,5 7,4 7,1 8,7 8,5 2002/2003 15,1 14,3 12,8 12,5 7,6 7,3 8,6 8,4 2003/2004 15,5 14,4 12,7 12,4 7,4 7,2 8,4 8,3 2004/2005 15,0 13,7 12,6 12,3 7,2 7,0 8,1 7,9 2005/2006 14,8 13,5 12,8 12,4 7,4 7,1 7,9 7,7 2006/2007 14,8 13,0 15,0 14,7 7,8 7,6 8,2 8,1 2007/2008 15,7 14,4 14,5 14,3 7,7 7,4 7,7 7,6 2008/2009 15,7 14,3 14,5 14,3 7,7 7,4 7,6 7,5 2009/2010 15,7 14,5 14,4 14,1 7,4 7,1 7,6 7,5 Gráfico 9.1. Evolução da relação aluno/docente, por nível de educação/ensino (1999/2000 2009/2010) 20 15 10 15,2 15,1 15,4 15,1 15,5 15,0 14,8 13,8 13,6 12,8 12,8 12,7 12,6 12,8 9,5 9,2 8,7 8,6 8,4 8,1 7,9 15,0 14,8 8,2 15,7 15,7 15,7 14,5 14,5 14,4 7,7 7,7 7,6 5 7,8 7,7 7,4 7,6 7,4 7,2 7,4 7,8 7,7 7,6 7,4 0 1999/2000 2004/2005 2009/2010 Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário 82

Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Perfil do Docente 2009/2010 Tabela 9.2. Relação aluno/docente, em exercício no estabelecimento de educação e ensino, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino por NUTS II (2009/2010) Nível de educação/ ensino e natureza Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Privado Privado Privado Privado NUTS II Continente 14,5 18,7 15,1 14,1 18,6 16,8 7,1 10,3 8,7 7,5 9,6 7,9 Norte 14,9 19,0 14,7 14,0 17,4 17,7 7,4 11,6 8,4 7,8 10,6 7,4 Centro 13,3 18,0 13,4 13,4 20,9 16,3 6,5 9,8 6,2 6,8 9,1 4,3 Lisboa 16,2 18,9 15,4 15,5 17,7 16,6 7,4 9,5 9,3 7,9 9,1 8,7 Alentejo 12,9 17,7 15,0 13,0 14,2 16,6 6,5 9,3 6,4 6,6 6,9 5,0 Algarve 16,2 19,3 17,5 14,3 20,4 14,8 7,1-6,1 6,9-5,3 Gráfico 9.2. Relação criança/educador, por NUTS II educadores de infância (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 15,7 15,9 14,6 16,6 14,3 17,3 0 5 10 15 20 83

9. Relação aluno/docente Gráfico 9.3. Relação aluno/docente, por NUTS II 1.º ciclo do ensino básico (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 14,4 14,2 13,6 15,7 13,1 14,4 0 5 10 15 20 Gráfico 9.4. Relação aluno/docente, por NUTS II 2.º ciclo do ensino básico (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 7,4 7,6 6,9 7,7 6,6 7,0 0 2 4 6 8 10 84

Perfil do Docente 2009/2010 Gráfico 9.5. Relação aluno/docente, por NUTS II 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário (2009/2010) Continente Norte Centro Lisboa Alentejo Algarve 7,6 7,9 7,1 8,0 6,6 6,8 0 2 4 6 8 10 85

9. Relação aluno/docente 10. Nacionalidade 86

Total Portugal Alemanha Angola Brasil Espanha França Moçambique Reino Unido Outros 9. Relação aluno/docente Tabela 10.1. Distribuição dos docentes, segundo a nacionalidade, por nível de educação/ensino (2009/2010) Nacionalidade Nível de educação/ ensino Educadores de infância 16 481 16 287 22 47 23 13 26 15 4 44 Professores do 1º ciclo do ensino básico 31 272 30 986 18 57 22 13 94 20 8 54 Professores do 2º ciclo do ensino básico 33 131 32 764 35 50 30 19 66 42 65 60 Professores do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 85 474 84 609 85 143 70 70 128 75 134 160 Gráfico 10.1. Distribuição dos docentes (%), segundo a nacionalidade (não portuguesa) (2009/2010) Alemanha 9,3 Angola 17,3 Brasil 8,5 Espanha 6,7 França 18,3 Moçambique 8,9 Reino Unido 12,3 Outros 18,6 0 5 10 15 20 % 88

Perfil do Docente 2007/08 Anexo Grupos de Recrutamento 90

Grupos de Recrutamento (a) Ensino Básico 2.º Ciclo Português e estudos sociais/história Português e francês Português e inglês Matemática e ciências da natureza Educação visual e tecnológica Educação musical Educação física Educação moral e religiosa católica Planos de estudo estrangeiros Outros Ensinos Básico 3.º Ciclo e Secundário Educação moral e religiosa católica Português Latim e grego Francês Inglês Alemão Espanhol História Filosofia Geografia Economia e contabilidade Matemática Física e química Biologia e geologia Educação tecnológica Electrotecnia Informática Ciências agro-pecuárias Artes visuais Música Educação física Planos de estudo estrangeiros Outros (a) De acordo com o Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de Fevereiro, excepto os grupos referentes aos planos de estudo estrangeiros e outros. 92