EDITAL Nº 05/2017 Credenciamento de professores orientadores no (PPGE) A Comissão de Ensino do Programa de Pós-Graduação (CEPG) em Educação da Escola de Filosofia, Letras e Ciências Humanas da (EFLCH/UNIFESP) torna pública a abertura do processo seletivo para credenciamento de novos/as orientadores/as pertencentes ao quadro efetivo do magistério superior da, em regime de dedicação exclusiva. I. Da inscrição 1.1. As inscrições dos/as candidatos/as deverão ser efetuadas pessoalmente, no período de 13/09/2017 a 22/09/2017, na Secretaria da Pós-Graduação da EFLCH UNIFESP, localizada à Estrada do Caminho Velho, 666 Jardim Nova Cidade Guarulhos SP, de segunda a sexta-feira, das 10 às 16 horas. 1.2. No ato da inscrição para credenciamento, como orientador/a do mestrado acadêmico junto ao da EFLCH/UNIFESP, o/a candidato/a deverá entregar os documentos descritos a seguir. 1.2.1. Cópia do Currículo Lattes completo e atualizado até 10/09/2017, acompanhado dos documentos comprobatórios da produção bibliográfica, da produção técnica / projetos financiados por agências de fomento e da experiência em orientação de alunos/as. I. Os documentos referentes à produção bibliográfica a que se refere o item 1.2.1 são: a) artigos: publicados em periódicos avaliados pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) na área de Educação; b) livros autorais: apresentar cópia reprográfica da capa, das páginas de identificação da obra e do sumário; c) capítulos em coletâneas / verbetes: apresentar cópia reprográfica da capa, das páginas de identificação da obra, do sumário e do capítulo do qual é autor/a. 1.2.1.1 Para análise do pedido de credenciamento deverão ser juntados comprovantes de produção bibliográfica de, ao menos, um dos itens elencados acima. II. Os documentos afeitos à produção técnica a que se refere o item 1.2.1 são: a) parecerista ad hoc: cópia da declaração emitida pelo/a solicitante de parecer; b) relatório de pesquisa com financiamento de agências de fomento: cópia de documento comprobatório; c) desenvolvimento de material didático ou instrucional (inclusive livros didáticos): cópia de documento comprobatório; d) membro de conselho editorial: cópia de documento comprobatório; e) organização de evento: cópia de certificado; f) curso de curta duração: cópia do certificado; g) apresentação de trabalho: cópia do certificado, atestando a apresentação do trabalho e da ficha catalográfica dos anais onde ocorreu a publicação, se houver. 1.2.1.2 Em relação à produção técnica são pontuáveis, uma única vez, para efeito de credenciamento, independentemente da quantidade apresentada, os dispostos nas alíneas de a a d. Embora não sejam considerados para credenciamento, os itens e, f e g são considerados, qualitativamente pela CAPES, para avaliação do programa e dos docentes. 1
III. Os documentos atinentes à experiência de orientação a que se refere o item 1.2.1 são: a) experiência em orientação de iniciação científica: declaração da agência de fomento (se a iniciação foi realizada com auxílio financeiro) ou da instituição de ensino (se a orientação foi realizada sem auxílio financeiro); b) experiência em orientação de Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) de cursos de graduação ou de especialização: declaração da instituição de ensino assinada pela chefia de departamento, coordenação de curso ou equivalente; c) experiência em orientação, em cursos de mestrado e/ou doutorado autorizados pela CAPES: declaração da instituição de ensino, assinada pela coordenação do programa de pós-graduação ou equivalente. 1.2.1.3 A comprovação em experiência de orientação de dois trabalhos (IC, TCC, dissertação de mestrado ou tese de doutorado) é condição indispensável para submissão do pedido de credenciamento e não será pontuada. 1.2.2. Carta dirigida à coordenação do programa, solicitando o credenciamento, como orientador/a de pósgraduação, na linha de pesquisa desejada, assinada pelo/a candidato/a, conforme modelo disponível no Anexo I deste edital. 1.2.3. Carta dirigida à coordenação do programa, informando: a) disponibilidade em aceitar, pelo menos, um orientando a cada processo seletivo; b) disponibilidade para uma jornada semanal mínima de 20 horas de dedicação às atividades do programa (aulas, orientações, reuniões e demais atividades técnico-científicas), bem como existência de vínculo com outro programa de pós-graduação, nesta ou em outra instituição, se houver; c) compromisso em ministrar, pelo menos uma vez ao ano, a disciplina do Núcleo de Fundamentos vinculada à linha objeto de solicitação de credenciamento e um Seminário de Estudos Avançados (SEA); d) compromisso em ceder ao programa, anualmente, um exemplar de livro autoral ou de participação em coletânea, para fins de avaliação da CAPES, quando ocorrer publicação. 1.2.4. Apresentação do projeto de pesquisa convergente com a temática da linha de pesquisa selecionada, informando, no caso de: a) projeto financiado: indicar agência de fomento; b) projeto interinstitucional, indicar as instituições parceiras; c) projeto resultante de intercâmbio internacional, indicar as instituições e/ou centros de pesquisa envolvidos. 1.2.5. Programa de um SEA elaborado pelo/a candidato/a, a ser ministrado no âmbito da linha de pesquisa objeto da solicitação de credenciamento, conforme modelo disponível no Anexo II. II. Dos critérios de avaliação para a aprovação na CEPG 2.1. A avaliação da documentação referente à produção intelectual apresentada pelo/a candidato/a será realizada de acordo com os itens pontuáveis, definidos pelo Comitê Técnico de Pós-Graduação em Ciências Humanas e Sociais e pela CAPES, como consta no Documento de Área Educação. 2.1.1. Será exigido do/a candidato/a ao credenciamento, além do atendimento às demais exigências constantes neste edital, a pontuação mínima de 2,0 (dois) pontos, conforme tabela disponível no Anexo III, em que 50%, no mínimo, seja obtido por meio de publicação de artigos, livros autorais e/ou capítulos em coletâneas. 2
2.1.1.1. Para verificação da pontuação dos artigos será utilizada a última classificação divulgada pela área (QUALIS 2016) e disponível para consulta na Plataforma Sucupira. 2.1.1.2. Após o ingresso no PPGE o/a docente deverá observar os critérios adotados pela área para avaliação do programa, procurando atingir 400 (quatrocentos) pontos ao longo do quadriênio, em suas seis melhores produções, entre artigos e livros, conforme apresentado no Anexo IV. 2.2. Além da pontuação obtida mediante comprovação da produção bibliográfica e técnica, nos termos deste edital, também serão avaliados os aspectos a seguir. 2.2.1. Pertinência do projeto de pesquisa, em relação à linha de pesquisa selecionada. 2.2.2. Existência de produção bibliográfica e de atividades de pesquisa compatíveis com a linha de pesquisa escolhida. 2.2.2. Pertinência do SEA proposto pelo/a candidato/a, tendo em vista a delimitação da linha de pesquisa escolhida. 2.2.3 Disponibilidade em assumir disciplinas, SEA e orientações, além das atividades regulares do programa. 2.2.4. Comprovação de, no mínimo, 2 (duas) orientações concluídas na graduação e/ou na pós-graduação. III. Das Disposições Gerais 3.1. De acordo com as normas emanadas pela CAPES, o PPGE da EFLCH/UNIFESP, sem prejuízo na observância dos demais critérios apresentados neste edital, ao analisar as solicitações de credenciamento verificará a proporcionalidade dos títulos de doutor conferidos por diferentes programas de pós-graduação, respeitando os critérios estabelecidos pela área da Educação. Nesse sentido, o programa garantirá, sempre, que no mínimo 75% do corpo docente tenha obtido a titulação de doutor em programas de pós-graduação em Educação. 3.2. A análise dos pedidos de credenciamento observará o limite de 30% de orientadores/as permanentes credenciados/as em outros programas de pós-graduação, nesta ou em outras instituições. 3.3. O credenciamento de novos docentes observará o equilíbrio quantitativo de docentes distribuídos nas linhas de pesquisa do programa. 3.4. O recredenciamento de docente ocorrerá a cada três anos, conforme as regras mínimas estabelecidas pela CEPG, observados os critérios estabelecidos pela Área e pelo Conselho de Pesquisa da Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa da Unifesp. 3.5. Ao se inscrever neste processo, o/a candidato/a reconhece e aceita as normas estabelecidas neste edital e no regulamento do da EFLCH/UNIFESP. 3.6. Todas as Informações sobre o, com destaque para as linhas de pesquisa, podem ser obtidas por meio de sua página eletrônica, no endereço http://ppg.unifesp.br/educacao/conheca-o-programa/linhas-de-pesquisa Guarulhos, 12 de setembro de 2017. Prof. Dr. Luiz Carlos Novaes Profa. Dra. Jerusa Vilhena de Moraes Coordenação do 3
Guarulhos, de de 2017. ANEXO I De: Prof. Dr. (a) Para: Prof. Dr. Luiz Carlos Novaes Coordenador do Escola de Filosofia, letras e Ciências Humanas da EFLCH/UNIFESP Assunto: Solicitação de credenciamento de orientador/a no curso de Mestrado em Educação Senhor Coordenador Solicito meu credenciamento, como orientador/a de mestrado no da. Como orientador/a, tenho interesse em atuar na seguinte linha de pesquisa do Programa: Proponho ofertar, se aprovado pela CEPG e de acordo com a linha para a qual me candidato, o Seminário de Estudos Avançados (SEA) por mim elaborado, cujo programa segue anexo. Anexos seguem os demais documentos solicitados no presente Edital. Declaro concordar e aceitar todas as disposições contidas no Edital 05/2017. Atenciosamente. Nome completo e Assinatura 4
Anexo II Programa de Seminário de Estudos Avançados SEA SEA: Professor responsável: Contato Ano Letivo: Carga horária: 75 horas Créditos: 05 créditos Horário: Semestre: EMENTA BIBLIOGRAFIA (Atentar para as normas da ABNT) 5
Anexo III Tabela de pontuação - UNIFESP ITENS PONTUÁVEIS PONTUAÇÃO QUALIS A1 0,75 QUALIS A2 0,5 QUALIS B1 0,5 QUALIS B2 0,25 Livro Autoral 1,0 Capítulo de Livro 0,5 Produção Técnica* 0,25 Produção Editorial* 0,25 Avaliador Ad Hoc* 0,25 Materiais Instrucionais* 0,25 (*) Estes itens contam apenas uma vez, independentemente da quantidade apresentada pelo candidato 6
Anexo IV Tabela de pontuação CAPES 7