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PLANO DE DISCIPLINA IDENTIFICAÇÃO CURSO: CONSTRUÇÃO DE EDIFÍCIOS DISCIPLINA: DIREITOS HUMANOS E LEGISLAÇÃO SOCIAL CÓDIGO DA DISCIPLINA: PRÉ-REQUISITO: NÃO POSSUI UNIDADE CURRICULAR: Obrigatória [x] Optativa [ ] Eletiva [ ] SEMESTRE: 5º CARGA HORÁRIA TEÓRICA: 33h PRÁTICA: 34h EaD: CARGA HORÁRIA SEMANAL: DOCENTE RESPONSÁVEL: CARGA HORÁRIA TOTAL: 67h EMENTA Direito do Trabalho e suas relações com Direitos Humanos. Bases Históricas da discriminação na sociedade e no ambiente de trabalho: questões étnicas, gênero e os diferentes comportamentos sexuais, idosos, pessoas com deficiência, grupos desfavoráveis econômica, cultural e socialmente. Trabalho, modelo econômico e meio ambiente do trabalho. Legislação trabalhista brasileira. Contrato de trabalho. Direito Previdenciário. Legislação previdenciária brasileira. Contribuintes e segurados. Benefícios previdenciários. OBJETIVOS Gerais: Possibilitar aos estudantes a análise e o reconhecimento de que as coletividades estigmatizadas só existem porque são inferiorizadas nas relações sócio-histórico-culturais. Conferir aos estudantes noções básicas do direito trabalhista e previdenciário brasileiro, essenciais em qualquer relação de trabalho, não necessariamente de emprego. Específicos: Analisar os processos históricos e contemporâneos de estigmatização e discriminação que afetam as coletividades no contexto da sociedade brasileira e no ambiente de trabalho; Reconhecer os processos de estigmatização nos ambientes de trabalho; Compreender a origem da proteção ao direito do trabalhador; Conhecer as normas aplicáveis no ordenamento jurídico brasileiro no que se refere à legislação do trabalho; Perceber a interdisciplinaridade entre Direito do Trabalho, Previdenciário e os Direitos Humanos; Distinguir os tipos de contribuintes e benefícios previdenciários; Analisar as políticas públicas vigentes, implantadas, buscando reduzir os efeitos negativos dos processos de estigmatização e discriminação;. Habilitar os estudantes para prevenir, mediar e buscar solucionar conflitos. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO HUMANIDADE E TRABALHO História do trabalho humano; A Declaração Universal dos Direitos Humanos e Trabalho como Direito Humano; A desigualdade social e racismo no Brasil; Divisão Sexual do Trabalho; O Conceito de gênero e sua importância para a análise das Relações Sociais;

I II Relações de Gênero e Poder; As Políticas Educacionais vigentes que buscam reduzir os efeitos negativos dos processos de estigmatização e discriminação: Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos; Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação em Direitos Humanos; Relações étnicorraciais no trabalho; As Políticas Afirmativas vigentes no Brasil; Estatuto do Idoso; Estatuto da Pessoa com Deficiência; As políticas Públicas para uma Educação antirracista. Gênero, Religião e Pessoas com Necessidades Especiais no Trabalho; PRINCIPAIS MODELOS ECONÔMICOS HISTÓRICOS: O Liberalismo, Revolução Industrial e Revolução Francesa: Influências no Direito do Trabalho O neoliberalismo, a Globalização e as novas faces das Relações de Trabalho INTRODUÇÃO AO DIREITO DO TRABALHO História do Direito do Trabalho e dos Direitos Humanos no Brasil Legislação Trabalhista Brasileira Conceito e Natureza Jurídica Princípios do Direito do Trabalho Espécies Do Empregado e do Empregador CONTRATO DE TRABALHO Direito Individual: classificação dos contratos Direito Coletivo do Trabalho: Negociação Coletiva, Dissídios Coletivos e Sentença Normativa DURAÇÃO DO TRABALHO Jornada de Trabalho Intervalos para Descanso Repouso Semanal Remunerado Trabalho Noturno Férias REMUNERAÇÃO Denominação e Classificação Tipos Especiais Verbas Salariais 13º Salário Salário Mínimo OUTROS INSTITUTOS DO DIREITO DO TRABALHO AvisoPrévio FGTS Seguro-Desemprego Vale-Transporte Acidente de Trabalho EXTINÇÃO DO CONTRATO DE TRABALHO Espécies CONTRATO DE ESTÁGIO Nova Lei do Estágio

III DIREITO PREVIDENCIÁRIO Perfil Histórico do Direito Previdenciário Princípios do Direito Previdenciário Seguridade Social: Conceito e Abrangência Contribuintes: Conceito e Espécies Principais Benefícios da Seguridade Social e seus Beneficiários METODOLOGIA DE ENSINO RECURSOS DIDÁTICOS [X] Quadro [X] Projetor X Vídeos/DVDs [X] Periódicos/Livros/Revistas/Links [ ] Equipamento de Som [] Laboratório [] Softwares: [X] Outros:. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO A disciplina adota metodologia de avaliação mista, com avaliações escritas com e sem consulta, participação nas atividades dentro e fora da sala de aula bem como debates, apresentação de seminários, entrevistas, relatórios/trabalhos/pesquisas solicitadas. Os critérios de avaliação serão definidos coletivamente, envolvendo as turmas. BIBLIOGRAFIA Bibliografia Básica: ARAÚJO, Leila, BAREETO; Andreia ; PEREIRA, Maria Elizabete (org). Gênero e Diversidade na Escola Formação de professoras/es em gênero, sexualidade, orientações 15 sexuais e relações étnico-raciais. Disponível em: [http://www.sepm.gov.br/publicacoesteste/publicacoes/2007/gde-2007.pdf] [10/11/2016]. BARROS, Alice Monteiro de. Curso de Direito do Trabalho. 9ª Ed. São Paulo: LTr, 2013. CARRION, Valentim. Comentários `a Consolidação das Leis do Trabalho: Legislação Complementar e Jurisprudência. 38 ed.são Paulo: Saraiva, 2013. CENTRO de Direito Internacional (Cedin). Art. XXVI da Declaração Universal dos Direitos Humanos da ONU de 10 de dezembro de 1948. Disponível em: http://www.ce din.com.br/website/internas/legislação. Acesso em: 08 maio 2016.. Art. 13 do Pacto Internacional sobre Direitos Econômicos, Sociais e Culturais. Disponível em: http://www.cedin.com.br/website/in ternas/legislação. Acesso em: 08 maio 2012. CICONELO, Alexandre; PIVATO, Luciana; FRIGO, Darci. Programa Nacional de Direitos Humanos: efetivar direitos e combater desigualdades. In: Revista Direitos Humanos. Vol.4, Dez/2009. Brasília: Secretaria Especial dos Direitos Humanos, 2009. COSTA, Marli Marlene Moraes da; RITT, Caroline Fockinki. Educação como um direito fundamental e social. In: GORCZEVSKI, Clovis; REIS, Jorge Renato dos (Orgs.). Direitos fundamentais sociais como

paradigmas de uma sociedade fraterna: constitucionalismo contemporâneo. Santa Cruz do Sul: Editora IPR, 2008. DELGADO, Maurício Godinho. Curso de Direito do Trabalho.12.ed. São Paulo: LTr, 2013. BRASIL. Secretaria Especial de Direitos Humanos. Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos-PNEDH. Brasília: Secretaria Especial dos Direitos Humanos, Ministério da Educação, Ministério da Justiça, Unesco, 2007. BRASIL. Ministério da Justiça. Declaração Universal dos Direitos Humanos. Disponível em: http://portal.mj.gov.br/sedh/ct/legis_intern/ddh_bib_inter_universal.htm. Acesso em: 30 outubro 2016. MARTINS, Sergio Pinto. Direito da Seguridade Social. 33 ed. São Paulo: Atlas, 2013. SALVAN, Ana Paula Henrique; LABÓRIO Dayse. Antropologia e Cultura. Laureate. SARMENTO, Daniel A igualdade Étnico-Racial no Direito Constitucional Brasileiro: Descriminação De Facto, Teoria do Impacto Desproporcional e Ação Afirmativa, in CAMARGO, Marcelo Novelino (org.). Disponível em https://issuu.com/eadfgmoodle/docs/antropologia_e_cultura_4. SARTORI, Ari José; BRITO, Néli Suzana (org). Gênero na educação: espaço para a diversidade. Florianópolis: Genus, 2008. SUCUPIRA, Fernanda. s/d. 65% dos homossexuais já sofreram agressões verbais, físicas ou sexuais. S/d. Disponível em: [http://www.direitos.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=1513&itemid=2] JORNAL NACIONAL. Lei que criminaliza homofobia causa grande protesto em Brasília. [19/10/2011]. Disponível em: [http://g1.globo.com/jornal-nacional/noticia/2011/06/leiquecriminaliza-homofobia-motiva-grande-protesto-em-brasilia.html]. WARAT, Luis Alberto. Direitos Humanos: Subjetividade e Práticas Pedagógicas. In: Educando para os Direitos Humanos: Pautas pedagógicas para a Cidadania na Universidade. Org. SOUSA Jr., José Geraldo de. São Paulo: Síntese, 2003. ZENAIDE, Maria de Nazaré Tavares. Introdução. In: SILVEIRA, Rosa Maria Godoy; DIAS, Adelaide Alves; FERREIRA, Lúcia de Fátima Guerra; FEITOSA, Maria Lúcia Pereira de Alencar Mayer; ZENAIDE, Maria de Nazaré Tavares. (Orgs.). Educação em Direitos Humanos: fundamentos teóricometodológicos. Brasília: Secretaria Especial dos Direitos Humanos, 2010. Bibliografia Complementar: BRASIL. Decreto-Lei n. 5.452, de 01 de Maio de 1943. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto-lei/del5452.htm>. BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Disponível em: <http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/constituicao/constituicao.htm>. DE CASTRO, Carlos Alberto Pereira; LAZZARI, João Batista. Manual de Direito Previdenciário.12 ed. Florianópolis: Conceito Editorial, 20120. DE MORAIS FILHO, Evaristo; DE MORAIS, Antônio Carlos Flores. Introdução ao Direito do Trabalho. 10 ed. São Paulo: LTr, 2010. DE OLIVEIRA, Aristeu. Manual de Pratica Trabalhista. 47ed. São Paulo: Atlas, 2012., Aristeu. Manual Prático da Previdência Social. 15 ed. São Paulo: Atlas, 2009. GOMES, Orlando; GOTTSCHALK, Elson. Curso de Direito de Trabalho. 19 Ed. ver. e atual. Rio de Janeiro: Forense, 2012. MARTINS, Sergio Pinto. Direito do Trabalho. 29 ed. São Paulo: Atlas, 2013. NASCIMENTO, Amauri Mascaro. Introdução ao Direito do Trabalho. 38 ed. São Paulo, LTr, 2013.

SAAD, Eduardo Gabriel. Consolidação das Leis do Trabalho: comentada. 46 ed atual., ver. e ampl. Por José Eduardo Duarte Saad, Ana Maria Saad Castello Branco. São Paulo: LTr, 2013.