Código: 189/ 2013 Curso Tecnológico de Administração/12º Prova: E Nº de anos: 3 Duração: 120 minutos Decreto -Lei n.º 139/2012, de 5 de julho 1. Introdução O presente documento visa divulgar as características da prova de equivalência à frequência do ensino secundário da disciplina de Organização e Gestão Empresarial, a realizar em 2013 pelos alunos que se encontram abrangidos pelos planos de estudo instituídos pelo Decreto-Lei n.º 139/2012, de 5 de julho. As informações apresentadas neste documento não dispensam a consulta da legislação em vigor e o Programa da disciplina. O presente documento dá a conhecer os seguintes aspetos relativos à prova: Objeto de avaliação; Características e estrutura; Critérios de classificação; Material; Duração Importa ainda referir que, nas provas desta disciplina, o grau de exigência decorrente do enunciado dos itens e o grau de aprofundamento evidenciado nos critérios de classificação estão balizados pelo Programa, em adequação ao nível de ensino a que o exame diz respeito. Prova de equivalência à frequência de Organização e Gestão Empresarial 1 5
2. Objeto de avaliação A prova tem por referência o Programa da disciplina de Organização e Gestão Empresarial dos três anos, nomeadamente, os seus objetivos, gerais e específicos, cuja consecução é passível de avaliação numa prova escrita de duração limitada. A avaliação sumativa, realizada através de uma prova escrita de duração limitada, só permite avaliar parte dos conhecimentos e das competências enunciados no Programa. A resolução da prova pode implicar a mobilização de aprendizagens inscritas no Programa, mas não expressas nesta informação. Domínio dos conhecimentos: Compreender conceitos básicos de gestão empresarial; Utilizar correctamente terminologia empresarial; Compreender a importância da criação de uma empresa; Compreender a importância e o papel desempenhado pela empresa na actividade económica e na sociedade; Compreender o papel da empresa na defesa do ambiente; Reconhecer os objectivos de cada função empresarial; Compreender o papel decisivo das pessoas dentro de qualquer organização; Compreender o impacto das novas tecnologias de informação e comunicação na empresa. Domínio das competências: Desenvolver capacidades de compreensão e de expressão oral e escrita; Analisar documentos de diversos tipos legislação, textos de autor, notícias de imprensa, dados estatísticos e documentos audiovisuais; Interpretar gráficos e quadros; Elaborar sínteses dos documentos analisados; Estruturar respostas com correcção formal e de conteúdo; Prova de equivalência à frequência de Organização e Gestão Empresarial 2 5
Desenvolver o espírito de observação da realidade onde se insere; Desenvolver a capacidade crítica; Demonstrar espírito de inovação e de participação na mudança; Desenvolver a capacidade de apresentar ideias, de as fundamentar e de as confrontar com outras. Conteúdos: Os conteúdos a serem avaliados serão: 10º ano: A Gestão da Empresa: Estrutura organizacional /Planeamento 11º ano: A Função Aprovisionamento: Âmbito/ Gestão Material de stocks/gestão Administrativa de stocks/gestão Económica de stocks 12º ano: A Função Financeira: Calcular o Fundo de maneio/calcular rácios financeiros e económico/avaliar dados obtidos através dos rácios( Relatório) 3. Características e estrutura É uma prova que engloba, relativamente ao: 10º ano: 6 questões teóricas e 2 questões práticas, em que o aluno deverá indicar e caracterizar as determinantes da estrutura, caracterizar as relações de dependência, definir organigrama, indicar e caracterizar tipos de estrutura, construir organigramas, segundo os tipos de estrutura, diferenciar os vários tipos de Planeamento,l istar as fases do Planeamento, construir redes Pert, calcular o caminho crítico e identificar actividades críticas e não críticas. Prova de equivalência à frequência de Organização e Gestão Empresarial 3 5
11º ano: 4 questões teóricas e 2 questões práticas, em que o aluno deverá definir organigramas, indicar as actividades de aprovisionamento, listar os passos num processo de compra, determinar a quantidade óptima a encomendar e interpretar a curva ABC 12º ano: 1 questão prática globalizante, em que o aluno deverá calcular o Fundo de Maneio, calcular rácios financeiros e económicos e avaliar dados obtidos através dos rácios (Relatório) A estrutura da prova sintetiza-se no Quadro 1. Quadro 1 Valorização dos temas na prova Temas Cotação (em pontos) A Gestão da Empresa: Estrutura organizacional /Planeamento 60 A Função Aprovisionamento: Âmbito/ Gestão Material de stocks/gestão Administrativa de stocks/gestão Económica de stocks A Função Financeira: Calcular o Fundo de maneio/calcular rácios financeiros e económicos/avaliar dados obtidos através dos rácios ( Relatório) 50 90 4. Critérios gerais de classificação A classificação a atribuir a cada resposta resulta da aplicação dos critérios gerais e dos critérios específicos de classificação apresentados para cada item e é expressa por um número inteiro. Questões teóricas: Serão valorizados os seguintes aspectos: correcção linguística; clareza e objectividade nas respostas Questões práticas: serão valorizados os cálculos assim como os resultados finais. Prova de equivalência à frequência de Organização e Gestão Empresarial 4 5
As respostas ilegíveis ou que não possam ser claramente identificadas são classificadas com zero pontos. 5. Material O aluno apenas pode usar, como material de escrita, caneta ou esferográfica de tinta indelével, azul ou preta. As respostas são registadas em folha própria fornecida pelo estabelecimento de ensino (modelo oficial). É permitida a utilização de calculadora do tipo não alfanumérico/não programável (científica) Não é permitido o uso de corretor. Prova de equivalência à frequência de Organização e Gestão Empresarial 5 5