Introdução ao Microsoft Windows Interface e Sistema de Ficheiros Disciplina de Informática PEUS, 2006 - U.Porto
Iniciar uma Sessão A interacção dos utilizadores com o computador é feita através de sessões. Para iniciar uma sessão o utilizador necessita de credenciais (utilizador e palavra-chave). As sessões podem ser iniciadas apenas no contexto do computador local ou de uma rede de computadores. Windows XP Windows 2000 (em rede)
Ambiente de Trabalho Janelas Não Activas GUIdebook Reciclagem Janela Activa Barra de Tarefas Notificações do Sistema
Alguns Símbolos Meu Computador Permite aceder ao computador (pastas, discos). Meus Documentos Permite aceder à área de documentos do utilizador que está ligado. Reciclagem O que é apagado é colocado aqui durante algum tempo. Disco Rígido Permite aceder directamente à raíz do disco rígido. Amb. de Trabalho Permite minimizar todas as janelas e ter acesso ao ambiente de trabalho. Leitor de CD Permite aceder ao CD. Caso não esteja nenhum disco disponível, um erro é apresentado.
Manipulação de Janelas As janelas podem ser: seleccionadas, redimensionadas, reposicionadas, minimizadas ou maximizadas. O cursor pode variar de aspecto. Opção de maximização não disponível Minimizar Maximizar Cada imagem traduz um estado diferente do sistema e dá acesso a funções diferentes Fechar janela e (muitas vezes) o programa associado GUIdebook Canto inferior direito permite redimensionar a janela.
Menu Iniciar O Menu Iniciar permite aceder aos programas disponíveis, bem como a algumas localizações comuns (atalhos). É também através do Menu Iniciar que se encerra a sessão de trabalho. GUIdebook
Sistema de Ficheiros Modelo baseado numa estrutura hierárquica com um número arbitrário de níveis. Três conceitos base: os volumes (ou discos), as pastas (ou directórios) e os documentos (ou ficheiros). As pastas podem conter documentos ou novas pastas. Os documentos contêm a informação. Podem ser de vários tipos. Os volumes representam suportes físicos independentes. Podem conter várias pastas.
Meu Computador Permite aceder ao conteúdo do computador seguindo uma estrutura própria. Principais pastas do utilizador. Discos fixos disponíveis. Discos amovíveis disponíveis. GUIdebook
Explorador do Windows O Explorador do Windows permite navegar no sistema de ficheiros. Para abrir uma pasta ou um documento é usado o duplo clique. Localização actual Pasta seleccionada Hierarquia de pastas Conteúdo da pasta seleccionada. Uma pasta pode conter novas pastas ou documentos.
Os símbolos + e permitem abrir ou fechar pastas. Navegação entre Pastas
Janela de Propriedades A utilização do botão direito do rato permite aceder ao Menu de Propriedades. As opções dependem do tipo de objecto seleccionado mas existe um conjunto de opções sempre presentes. As opções mais importantes são identificadas na imagem.
Criar Pastas 1 Usar o botão direito do rato e escolher a opção New > Folder para criar uma nova pasta. 2 Dar um nome à nova pasta.
Apagar Pastas 1 Seleccionar a pasta (ou documento) a apagar e usar a tecla DEL ou usar o botão direito do rato sobre o elemento e, no painel de propriedades, escolher a opção (ver imagem à esquerda). 2 Após a selecção da opção apagar, surge um painel onde se confirma a acção. Ver com atenção o que se está realmente a apagar!
Copiar e Colar Pastas Copiar Colar Uma nova cópia da pasta (ou documento) é criada. 1 Seleccionar a pasta (ou documento) a duplicar e, usando o botão direito do rato, escolher a opção Copy (ou Copiar). 2 Seleccionar a pasta onde queremos colocar a nova cópia e, usando o botão direito do rato, escolher a opção Paste (ou Colar).
Uso da Memória USB Para Ligar Para Desligar Inserir a memória USB num dos encaixes USB disponíveis no computador e aguardar que surja a mensagem seguinte. 1 Carregar com o botão esquerdo sobre o símbolo indicado na imagem e existente na área de notificações do sistema. Escolher a opção Safely remove.... Escolher a opção Open folder... e seleccionar o OK. 2 Remover a memória USB apenas depois de ser apresentada uma mensagem a indicar que é seguro remover o dispositivo.