APÊNDICE A - Músicas



Documentos relacionados
PEDRO, TIAGO E JOÃO NO BARQUINHO ISRC BR MKP Domínio Público

O Coração Sujo. Tuca Estávamos falando sobre... hm, que cheiro é esse? Tuca Parece cheiro de gambá morto afogado no esgoto.

Alô, alô.

MEU TIO MATOU UM CARA

Cartilha das Brincadeiras

Sei... Entra, Fredo, vem tomar um copo de suco, comer um biscoito. E você também, Dinho, que está parado aí atrás do muro!

LIVRO DE BRINCADEIRAS DA TURMA DO VAMPIRO

Blog Cantinho do Saber

Não é o outro que nos

O PATINHO QUE NÃO QUERIA APRENDER A VOAR

Transcriça o da Entrevista

BOLA NA CESTA. Roteiro para curta-metragem de Marcele Linhares

A Escolinha do Mar. Atividades

TEXTO: Texto Warley di Brito A TURMA DA ZICA. (Esta é uma versão adaptada, da turma do zico)

1-PORTO SEGURO-BAHIA-BRASIL

Era uma vez um menino muito pobre chamado João, que vivia com o papai e a

ENTRE FRALDAS E CADERNOS

Memórias do papai MEMÓRIAS DO PAPAI

9º Plano de aula. 1-Citação as semana: Não aponte um defeito,aponte uma solução. 2-Meditação da semana:

P/1 Seu Ivo, eu queria que o senhor começasse falando seu nome completo, onde o senhor nasceu e a data do seu nascimento.

Anexo XXXIII Peça teatral com fantoches

Era uma vez, numa cidade muito distante, um plantador chamado Pedro. Ele

MERGULHO de Betina Toledo e Thuany Motta

Eu sempre ouço dizer. Que as cores da pele são diferentes. Outros negros e amarelos. Há outras cores na pele dessa gente

Luís Norberto Pascoal

Atividade: Leitura e interpretação de texto. Português- 8º ano professora: Silvia Zanutto

MULHER SOLTEIRA. Marcos O BILAU

Lista de Diálogo - Cine Camelô

Uma Conexão Visual entre Trabalhadores da Lavoura de Cana-de-Açúcar, no Brasil, e Suas Famílias

A fantástica máquina dos bichos

DONA ARANHA ELA É TEIMOSA E DESOBEDIENTE SOBE, SOBE, SOBE NUNCA ESTÁ CONTENTE

Lembro-me do segredo que ela prometeu me contar. - Olha, eu vou contar, mas é segredo! Não conte para ninguém. Se você contar eu vou ficar de mal.

Ahhhhhhhh! A escola inteira se assustou. A professora Graça saiu procurando quem tinha gritado e encontrou a Carolina aos prantos no canto da sala.

Em algum lugar de mim

Roteiro para curta-metragem. Nathália da Silva Santos 6º ano Escola Municipalizada Paineira TEMPESTADE NO COPO

NÓS SOMOS AS CRIANÇAS DO G4 DO VERA CRUZ, DO VERINHA!

A DIVERSIDADE NA ESCOLA

Pág. 1. Painel Descrição Diálogo

este ano está igualzinho ao ano passado! viu? eu não falei pra você? o quê? foi você que jogou esta bola de neve em mim?

AUTORES E ILUSTRADORES: FELIPE DE ROSSI GUERRA JULIA DE ANGELIS NOGUEIRA VOGES

Duração: Aproximadamente um mês. O tempo é flexível diante do perfil de cada turma.

Roteiro para curta-metragem. Aparecida dos Santos Gomes 6º ano Escola Municipalizada Paineira NÃO ERA ASSIM

Album Capoeira Antiga Geração Africana volume 4 CD1. 2 Água doce

1 o ano Ensino Fundamental Data: / / Revisão de Língua Portuguesa. Nome: ARTE NA CASA

OS AMIGOS NÃO SE COMPRAM

PERSONAGENS DESTE CAPÍTULO.

JOSÉ DE SOUZA CASTRO 1

JORNAL ANIMAL TIRINHAS

Professor BÓRIS em O DIREITO DE SER CRIANÇA

Segunda-feira. Querido, está na hora de acordar! Querido, já é noite, você precisa se levantar!

Nome: CADERNO DO ALUNO LEITURA TESTE 1

4ª - Sim, já instalei o programa em casa e tudo. Vou fazer muitas músicas e gravar-me a cantar nelas também.

QUANDO DEUS CRIOU TODAS AS COISAS

Atividades Pedagógicas. Abril2014

Arthur de Carvalho Jaldim Rubens de Almeida Oliveira CÃO ESTELAR. EDITORA BPA Biblioteca Popular de Afogados

HINÁRIO O APURO. Francisco Grangeiro Filho PRECISA SE TRABALHAR 02 JESUS CRISTO REDENTOR

Cantigas e parlendas

1. Ouça o depoimento de Diana, sem acompanhar a transcrição, e complete as lacunas.

Rio de Janeiro, 5 de junho de 2008

A.C. Ilustrações jordana germano

Peça de Teatro Sinopse Argumento

BEBÊS SUBMARINOS SETH CASTEEL TRADUÇÃO DE FLORA PINHEIRO

internetsegura.fde.sp.gov.br

Freelapro. Título: Como o Freelancer pode transformar a sua especialidade em um produto digital ganhando assim escala e ganhando mais tempo

O que você deve saber antes de visitar um ZOOLÓGICO

VOCÊ QUER LER EM INGLÊS EM APENAS 7 DIAS?

Paródia 1ªA. Música Fugidinha Michel Teló. Cheguei na escola não consegui entender. Mas depois de um tempo tudo foi se resolver

1º Plano de Aula. 1- Citação: Guardar raiva é o mesmo que, beber veneno e querer que o outro morra. 2- Meditação: Meditação da Compaixão

VERSÃO DEMO DO MÉTODO DE GUITARRA: CURE SEU IMPROVISO: MODOS GREGOS POR ROBERTO TORAO

HINÁRIO O APURO. Francisco Grangeiro Filho. Tema 2012: Flora Brasileira Araucária

NATAÇÃO PARA BEBÊS DE 0 A 2 ANOS - ATIVIDADES PRÁTICAS NA PISCINA. Profa.Ms. Linda Denise Fernandes Moreira

O que procuramos está sempre à nossa espera, à porta do acreditar. Não compreendemos muitos aspectos fundamentais do amor.

Aula 5 Modelo de Roteiro Para Ser Usado nas Suas Entrevistas

Catequese nº 13 (4º Catecismo) Jesus presente no irmão. Jorge Esteves


Respostas dos alunos para perguntas do Ciclo de Debates

Quem te fala mal de. 10º Plano de aula. 1-Citação as semana: Quem te fala mal de outra pessoa, falará mal de ti também." 2-Meditação da semana:

BELGO.COM.BR APRENDA A FAZER NÓS E MUITO MAIS! ATENDIMENTO AO CLIENTE: DISTRIBUIDOR: Uma História com Final Muito, Muito Feliz.

Fantasmas da noite. Uma peça de Hayaldo Copque

Era uma vez um príncipe que morava num castelo bem bonito e adorava

Crianças e Meios Digitais Móveis TIC KIDS ONLINE NO TEMPO DOS MEIOS MÓVEIS: OLHARES DO BRASIL PARA CRIANÇAS DE ANOS

Aprender brincando e brincar aprendendo: zero a três anos

INTERTÍTULO: DIANA + 1 FADE IN EXT. PRAIA/BEIRA MAR DIA

DESENGANO CENA 01 - CASA DA GAROTA - INT. QUARTO DIA

PROJETO O AR EXISTE? PICININ, Maria Érica ericapicinin@ig.com.br. Resumo. Introdução. Objetivos

Tutorial - Limpeza de Carburador

Ler em família: viagens partilhadas (com a escola?)

Palavras do autor. Escrever para jovens é uma grande alegria e, por que não dizer, uma gostosa aventura.

10 coisas que cachorros ensinam sobre o que de fato importa

Qual o Sentido do Natal?

Vinho Novo Viver de Verdade

Três Marias Teatro. Noite (Peça Curta) Autor: Harold Pinter

Os dois foram entrando e ROSE foi contando mais um pouco da história e EDUARDO anotando tudo no caderno.

verdenovo ESTUDOS ATIVIDADES PRÁTICAS PARA AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA

SEMANA DO DESPORTO SEMANA DA NATUREZA COM PRAIA

Lucas Liberato Coaching Coach de Inteligência Emocional lucasliberato.com.br

RELATÓRIO DE ATIVIDADE

AULAS TÉCNICAS DE CRAWL Musculatura Utilizada. Posição do Corpo e de Seus Segmentos. Posição do Corpo Erros Causas Correções

Transcrição:

APÊNDICE A - Músicas

Músicas 1 GUT GUT SEM PARAR Adaptação ao meio líquido Bebeu a água da piscina toda Fui ver quem era, era o João Ele bebia a água da piscina Ele fazia gut gut gut gut gut sem parar Repete Ele batia os pés Ele batia as mãos Ele fazia a maior confusão Eta! João danado Bebeu a água da piscina toda 2 BICICLETINHA Flutuação e domínio dos objetos Com essa música se oportuniza um jogo de pega-pega, enquanto os alunos dominam o objeto utilizando o movimento de pernas, além de finalizar com um mergulho. Atenção, galera, alô, galerinha Pegue sua bóia prá fazer Bicicletinha (2X) Vou montando a minha bicicleta Vou pedalando bem devagar Quem estiver na frente Pode sair que eu vou pegar (Bis) Lá vou eu aí, lá vou eu aí Quem estiver na frente pode sair Lá vou eu ai, Vou bem devagar E quem já caiu, pode mergulhar 3 - BATENDO O PÉ Propulsão de pernas Batendo o pé, batendo o pé, Batendo o pé

Prá fugir do jacaré ( 3 X) Lá vem ele aí, lá vem ele aí Quem bate o pé Vai querer poder fugir (2 X) Eu bato o pé E sei parar Cheguei na borda Para descansar 4 MOLHAR A CABEÇA Adaptação ao meio líquido ( imersão ) Vamos molhar a cabeça A cabeça vamos molhar Brincando de molhar a cabeça Comecei a mergulhar (2X) 5 APRENDENDO A NADAR Música criada para conscientizar o movimento da braçada Quem sai primeiro é o cotovelo Giro meu ombro para dar uma braçada E nesse vai e vem Eu já estou nadando bem 6 PATO NA LAGOA Fantasiando a aula de natação Oh! Seu pato, Que saiu desta lagoa Bata as asas numa boa E me ensine a nadar Prá lá, prá cá, prá lá prá cá Vou nadando até chegar Nadar eu já sei Nadar eu já sei Cheguei!

7 ÁGUA DA PISCINA Esta música estabelece um diálogo entre a água da piscina, e a criança Movendo a fantasia e possibilitando a adaptação ao meio líquido Bom dia, menino! Bom dia, menina! Eu sou a água da piscina (Bis) Pode me alisar Pode me empurrar Me jogar prá cima E até mergulhar E se você deitar em mim Eu te ensino a nadar (Bis) Refrão Encha o pulmão Abra os braços devagar Preste atenção! Vá deitando até boiar 8 AULA DE NATAÇÃO Motivação para o início da aula Atenção, atenção Para a aula de natação (2 X) Fazer exercício não é sacrifício Tem que ser uma diversão Pegue a prancha bata os pés Deixe o corpo deslizar Dê uma braçada e comece a nadar... 9 MINHA LANCHA Propulsão de pernas Vou entrando na piscina Segurando minha prancha

Agora vou bater os pés Prá ligar o motor da lancha (2 X) Pó poró popó poró pó pó pó O motor já está ligado Pó poró popó poró pó pó pó O motor já está ligado Agora eu vou para o outro lado 10 - DESAFIO DA BICHARADA Fantasiando a aprendizagem. Esta música possibilita a utilização de aula historiada ou dramatização do movimento Lá na floresta teve um grande desafio Só prá ver quem atravessava o rio (Bis) O pato e o macaco Que sabiam nadar soltaram bem alto pode me desafiar O galo a galinha e o papagaio falante Só atravessaram No pescoço do elefante Os outros bichos começaram a se animar entraram na aula Prá aprender a nadar (Bis) Professor golfinho Sentiu muita alegria Quando viu a bicharada Em sua academia O rato começou a mergulhar A girafa grandona só queira se molhar Até o cachorro que é nadador Foi dar um mergulho e se engasgou Au au au...

11- BRINCANDO COM O MACARRÃO Domínio dos objetos, flutuação Meu macarrão virou Uma bicicleta E eu vou pedalando por aí Meu macarrão virou Um cavalinho E eu vou cavalgando por aí Meu macarrão pode ser O que eu quiser Serve prá boiar Para dar braçada E bater o pé Meu macarrão virou... 12 - SOLTANDO BOLHAS Respiração, imersão, adaptação ao meio líquido Eu vou mergulhar Prá soltar bolhas (Bis) Eu soprei lá embaixo E a bolha subiu (bis) Vou botar o meu pezinho Lá no fundo da piscina ( Bis ) Vou botar meu joelho Lá no fundo da piscina (Bis) Vou botar minha barriga Lá no fundo da piscina (bis) Vou botar minha cabeça Lá no fundo da piscina (Bis)...

13- DONA SARDINHA E O TUBARÃO Fantasiando a aprendizagem. Esta música possibilita a utilização de aula historiada ou dramatização do movimento, além de possibilitar um jogo de pega-pega com demarcação de espaço e incentivo ao deslocamento. Dona sardinha Saiu prá passear Com seus filhotes Lá pro fundo do mar Mas não sabia Do grande perigo E foi prá perto Da casa do tubarão Vejam só que alvoroço Já estava chegando Bem na hora do almoço aí todos correram Prá se esconder do tubarão Depois de escondidos Começou a provocação Tubarão, tubarão Voce não me pega não (Bis) 14 - BRINCANDO DE NADAR Motivação para o início da aula Nessa minha turma Só tem emoção Quando alguém mergulha E entra de cabeça na aula de natação Refrão Todo mundo brinca Brinca sem parar E é assim brincando Que nossa turminha aprende a nadar Prancha, bóia, pubol, macarrão Fazem companhia na animação E a gente faz dessa brincadeira Nossa aula de natação Viva nossa animação Dentro da piscina Fazendo natação

15 - BRINCANDO ATÉ DEBAIXO D AGUA Motivação para inicio da aula Eu quero brincar com voce Até debaixo d água Agora nós vamos brincar Até debaixo d água Corre, corre, pula pula Dentro d água também Pega, pega ou picula Dentro d água também (2 X) Refrão Faço qualquer brincadeira Porque eu nado bem Também posso brincar Porque sei nadar (2 X) Vamos brincar Até debaixo d água Esconde-esconde e corrida Dentro d água também Brincar de roda e faz de conta Dentro d água também 16- A DANÇA DOS ANIMAIS Domínio do corpo na água, flutuação No pulo do macaco E o requebrado da galinha A nossa dança é engraçadinha (Bis ) Refrão Vamos dançar como os animais Prá nossa dança ficar demais Dança menina; dança menino Vamos dançar lá dentro da piscina Preste muita atenção Vamos dançar sem os pés no chão Dança ligeiro e devagar Depois já pode mergulhar Refrão

17 - ZORÓ Fantasiando a aprendizagem. Esta música possibilita a utilização de aula historiada ou dramatização do movimento. Zoró Era um peixe pequeno Que não sabia nadar Ficava na toca Com medo de se afogar Mas Zorozildo Que morava no rio Prá conhecer o mar Aceitou o desafio (2 X) Deixou seu corpo A água levar E brincando com as nadadeiras Aprendeu a nadar (2X ) E agora Zoró Conheceu muita gente Já sabe nadar E é um peixe contente (2 X) Vai do mar para o rio E do rio para o mar Descobriu o prazer De aprender a nadar. (2X) 18 - CAÇA AO TESOURO Imersão e deslocamento Vamos brincar de caça ao tesouro Tá na hora de procurar Vamos nadando e mergulhando Pegue o objeto que afundar A bola boiou, a boneca afundou E no mergulho cada um separou E lá no canto da piscina Separa menino, separa menina A prancha boiou, o carrinho afundou E no mergulho cada um separou E lá no canto da piscina Separa menino, separa menina

19 - HORA DE NADAR Motivação para o início da aula Tá na hora de começar a nadar Tá na hora de começar a nadar Nadar é fácil, nadar é bom Vamos nadando sem perder a alegria Nadar é fácil, nadar é bom Vamos nadando cair nessa folia Eu nado crawl, peito, costas e golfinho Atravesso a piscina sozinho

APÊNDICE B - FOTOS