FILOSOFIA. Prova de 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. FAÇA LETRA LEGÍVEL. Duração desta prova: TRÊS HORAS. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS

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LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

REDAÇÃO Prova de 2 a Etapa

SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.

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U N I V E R S I D A D E F E D E R A L D E M I N A S G E R A I S SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.

2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PERCEPÇÃO MUSICAL. Duração total das Questões de 01 a 08: TRÊS HORAS.

SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Não abra o pacote nem o caderno de prova antes de ser autorizado. Leia atentamente as instruções que se seguem.

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BIOLOGIA Prova de 2 a Etapa

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Processo Seletivo/2012-1

SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.

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Admissão por Transferência Facultativa PEDAGOGIA. 2 Quando autorizado pelo chefe de sala, assine apenas no local apropriado no cabeçalho desta página.

PROVA DE APTIDÃO ESPECÍFICA B

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FÍSICA Prova de 2 a Etapa

SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.

TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS

CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO (BACHARELADO)

ENGENHARIA DE REDES DE COMUNICAÇÃO

TÉCNICO EM TELECOMUNICAÇÕES

ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL E/OU PSICOPEDAGOGIA

6Ï$%5$48$1'2$8725,=$'2

XXII EXAME DE ORDEM UNIFICADO

Admissão por Transferência Facultativa 2. a Transferência Facultativa/2010 FILOSOFIA

MEDICINA VETERINÁRIA

MÚSICA PROVA DE PERCEPÇÃO MUSICAL. 2 a Etapa UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO.

Transcrição:

FILOSOFIA Prova de 2 a Etapa SÓ ABRA QUANDO AUTORIZADO. Leia atentamente as instruções que se seguem. 1 - Este caderno contém seis questões, abrangendo um total de seis páginas, numeradas de 3 a 8. Antes de começar a resolver as questões, verifique se seu caderno está completo. Caso haja algum problema, solicite a substituição deste caderno. 2 - Esta prova vale 100 pontos, assim distribuídos: Questões 01, 03, 04 e 05: 15 pontos. Questões 02 e 06: 20 pontos cada uma. 3 - NÃO escreva seu nome nem assine nas folhas desta prova. 4 - Leia cuidadosamente cada questão da prova e escreva a resposta, A LÁPIS, nos espaços correspondentes. Só será corrigido o que estiver dentro desses espaços. NÃO há, porém, obrigatoriedade de preenchimento total desses espaços. 5 - Não escreva nos espaços reservados à correção. 6 - Ao terminar a prova, entregue este caderno ao aplicador. FAÇA LETRA LEGÍVEL Duração desta prova: TRÊS HORAS. IImpressão digital do polegar direito 1 a vez 2 a vez ATENÇÃO: Terminada a prova, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prédio. A partir do momento em que sair da sala e até a saída do prédio, continuam válidas as proibições ao uso de aparelhos eletrônicos e celulares, bem como não lhe é mais permitido o uso dos sanitários. UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS COLE AQUI A ETIQUETA

PROVA DE FILOSOFIA - 2 a Etapa 3 QUESTÃO 01 Leia este trecho:... a filosofia não é a revelação feita ao ignorante por quem sabe tudo, mas o diálogo entre iguais que se fazem cúmplices em sua mútua submissão à força da razão e não à razão da força. SAVATER, Fernando. As perguntas da vida. Tradução de Mônica Stahel. São Paulo: Martins Fontes, 2001. p.2. A partir da leitura desse trecho e de outros conhecimentos sobre o assunto, REDIJA um texto destacando duas características da atitude filosófica.

4 PROVA DE FILOSOFIA - 2 a Etapa QUESTÃO 02 Leia este trecho: A educação, disse eu, seria uma arte da reviravolta, uma arte que sabe como fazer o olho mudar de orientação do modo mais fácil e mais eficaz possível; não a arte de produzir nele o poder de ver, pois ele já o possui, sem ser corretamente orientado e sem olhar na direção que deveria, mas a arte de encontrar o meio para reorientá-lo. PLATÃO. República VII 518D. Na imagem proposta por Platão, sair da caverna representa a educação como uma reviravolta. Com base na leitura desse trecho e em outras informações presentes nessa obra, REDIJA um texto, explicando o que significa essa reviravolta.

PROVA DE FILOSOFIA - 2 a Etapa 5 QUESTÃO 03 Leia este fragmento de poema: As Contradições do Corpo Meu corpo não é meu corpo é ilusão de outro ser. Sabe a arte de esconder-me e é de tal modo sagaz que a mim de mim ele oculta.... Quero romper com meu corpo quero enfrentá-lo, acusá-lo, por abolir minha essência, mas ele nem sequer me escuta e vai pelo rumo oposto. ANDRADE, Carlos Drummond de. Corpo; novos poemas. Rio de Janeiro: Record. p. 7-9. REDIJA um texto, explicitando a temática filosófica presente nesse fragmento de poema.

6 PROVA DE FILOSOFIA - 2 a Etapa QUESTÃO 04 Leia este trecho: Filonous Dar-se-á que a realidade das coisas sensíveis consiste no serem percebidas? Ou será ela qualquer coisa distinta do fato de serem percebidas, algo que não tenha relação com a mente? Hilas Existir é uma coisa; ser percebido é outra. BERKELEY, G. Três diálogos entre Hilas e Filonous. Tradução de Antônio Sérgio. São Paulo: Abril Cultural, 1980. p.52. (Adaptado) Com base na leitura desse trecho e em outras informações presentes nessa obra, CARACTERIZE a posição defendida por Filonous e INDIQUE uma razão por ele apresentada contra a afirmação de Hilas.

PROVA DE FILOSOFIA - 2 a Etapa 7 QUESTÃO 05 (Constituída de dois itens o segundo com dois subitens.) 1. CLASSIFIQUE os argumentos que se seguem em indutivos ( I ) ou dedutivos ( D ): ( ) Pedro, Joana, Francisco e Andréia têm ótimas notas em Matemática e são bons jogadores de xadrez. Fernando tem ótimas notas em Matemática. Fernando é bom jogador de xadrez. ( ) Alunos brilhantes nunca estudam aos domingos. Maria sempre estuda aos domingos. Maria não é uma aluna brilhante. ( ) Se o determinismo é uma doutrina verdadeira, a vontade humana não é livre. O determinismo é uma doutrina verdadeira. A vontade humana não é livre. ( ) Insisto em dizer que a infração de que sou acusado se deve a um engano do guarda de trânsito, já que dirijo há mais de trinta anos e nunca fui multado. ( ) Deus arrependeu-se de ter criado o homem. Ora, quem se arrepende do que faz age impensadamente. Portanto Deus age impensadamente. 2. INDIQUE uma característica própria aos A) argumentos indutivos. B) argumentos dedutivos.

8 PROVA DE FILOSOFIA - 2 a Etapa QUESTÃO 06 Leia este trecho: Longe de se dever, para ser tolerante, renunciar a amar a verdade, é, ao contrário, esse próprio amor mas sem quimeras que nos fornece nossas principais razões de o ser. COMTE-SPONVILLE, A. Pequeno tratado das grandes virtudes. Tradução Eduardo Brandão. São Paulo: Martins Fontes, 1995. p.181. Com base nesse trecho e em outras informações presentes nessa obra do autor, REDIJA um texto, justificando a idéia de que a tolerância é um amor à verdade.

Questões desta prova podem ser reproduzidas para uso pedagógico, sem fins lucrativos, desde que seja mencionada a fonte: Vestibular 2005 da UFMG. Reproduções de outra natureza devem ser autorizadas pela COPEVE/UFMG.