METEOROLOGIA. Disciplina: Ciências Série: 5ª - 4º BIMESTRE Professor: Ivone Fonseca Assunto: Meteorologia e Astronomia

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Transcrição:

METEOROLOGIA Disciplina: Ciências Série: 5ª - 4º BIMESTRE Professor: Ivone Fonseca Assunto: Meteorologia e Astronomia A meteorologia (do grego meteoros, que significa elevado no ar, e logos, que significa estudo) é a ciência que estuda a atmosfera terrestre. Seus aspectos mais tradicionais e conhecidos são a previsões do tempo e a climatologia. O QUE É TEMPO? O tempo pode ser definido como o estado da atmosfera em determinado instante e lugar. Em um prazo curto, é o tempo que condiciona a segurança dos meios de transporte, a forma de lazer, a dispersão de poluentes e as atividades da agricultura, para o plantio e a colheita de safras agrícolas, condições para a navegação, para viagens de avião etc. O QUE É CLIMA? O clima tem sido freqüentemente definido como um tempo médio, ou seja, um conjunto de condições normais que dominam uma região, obtidas das médias das observações durante certo intervalo de tempo. Contudo, variações e condições extremas do tempo também são importantes para caracterizar uma região. Por exemplo, fazendeiros estão interessados não apenas em conhecer a precipitação média de novembro, mas também a freqüência de novembros extremamente secos. Da mesma forma o gerenciamento de recursos hídricos exige o conhecimento não apenas de valores médios, mas também de valores extremos e sua probabilidade de ocorrência. Portanto, o clima é o conjunto de toda a informação estatística sobre o tempo em determinado local. Em longo prazo é o clima que determina se uma região é ou não habitável e sua vegetação natural. É desnecessário enfatizar a importância da Meteorologia. Vários aspectos da nossa vida cotidiana são afetados pelo tempo: nosso vestuário, nossas atividades ao ar livre, o preço dos produtos hortifrutigranjeiros. Ocasionalmente, as condições de tempo são extremas e o impacto pode estender-se de uma mera inconveniência a um desastre de grandes custos materiais e perda de vidas humanas. Os meios de transporte (terrestre, marítimo e aéreo) dependem muito do tempo. O tempo e o clima são decisivos também para a agricultura, zootécnica e gerenciamento de recursos hídricos. www.colegioleodavinci.com.br 1

As previsões da meteorologia são baseadas em uma série de medidas, como a umidade do ar, temperatura, ventos, pressão atmosférica e a formação de nuvens. Vamos falar um pouco sobre NUVENS? AS NUVENS Nuvem é um aglomerado de partículas de água (no formato de vapor de água condensado) ou gelo que se forma na atmosfera terrestre. São visíveis e podem ter cores e formas variadas (do branco ao cinza escuro). Quanto mais escuras, mais carregadas de vapor de água elas estão. As formas variam de acordo com a velocidade do vento e a quantidade de água que possuem. As nuvens são formadas a partir da evaporação da água de rios, mares, lagos, piscinas e até mesmo do corpo humano (através da transpiração). O vapor de água se condensa e forma a nuvem. Quando as nuvens ficam muito carregadas de água e atingem altitudes elevadas, diminuindo assim a temperatura, ocorrem as chuvas. Você certamente lembra da razão: sempre que o vapor de água perde calor, condensa e precipita: é a chuva. Existem vários tipos de nuvens. Os mais comuns são: cirros (formato delicado e sedoso), estratos (nuvens baixas de cor cinza) e cúmulus-nimbus (grandes e cinzas, possuem grande quantidade de água, nuvens de trovoadas), bem como vários tipos intermediários entre os já citados. Vamos conhecer alguns tipos de nuvens: CIRROS CIRROESTRATOS CÚMULUS NIMBUS www.colegioleodavinci.com.br 2

ASTRONOMIA Como sabemos, observar o céu estrelado tem sido muito mais que uma fonte de inspiração para o ser humano. O movimento dos corpos celestes revela-se periódico e por isso tem sido associado às variações do clima da Terra. Desde os tempos mais remotos, contemplar o firmamento era como assistir ao movimento de um imenso relógio, de extraordinária precisão, cujo mecanismo era preciso conhecer e dominar. Os homens primitivos já se encantavam com o periódico espetáculo das estrelas, do sol, das nuvens, do dia e da noite... E, desde aqueles tempos tão remotos, descobrir o que há além da Terra tem fascinado e desafiado os homens. O QUE É ASTRONOMIA? A ASTRONOMIA é a ciência que estuda os astros e mais genericamente, todos os objetos e fenômenos celestes. Os corpos celestes mais conhecidos por nós são: galáxias, planetas, estrelas, asteróides, satélites. O sistema solar nasceu há cerca de 5 bilhões de anos, a partir de uma gigantesca nuvem de gás e poeira, essas nuvens giram ao redor de um único ponto, de maior gravidade onde se localizará no futuro a estrela ( Sol ). Por efeito dessa rotação, a nuvem vai ganhando a forma de um globo, que concentra em seu núcleo a maior parte da massa e poeira, esse disco torna-se cada vez maior, mais quente, se condensando cada vez mais. O calor que disso resulta dá inicio à transformação do hidrogênio em hélio, através desse processo, em que é liberada energia, desencadeia-se uma série de reações termonucleares que ativam o núcleo da nuvem, surge assim uma estrela. O nosso sistema solar está localizado na galáxia Via Láctea (caminho de leite, segundo os romanos) e é formado por nove planetas e por milhares de asteróides. Por ordem de distância do sol estão Mercúrio, Vênus, Terra, Marte, Júpiter, Saturno, Urano, Netuno e Plutão (por vezes é Netuno o mais afastado devido a órbita de Plutão, que atravessa a de Netuno ). Recentemente, em 24/08/2006, Plutão foi colocado na categoria de planeta anão. Em 11/06/2008 os cientistas da União Astronômica Internacional determinaram que corpos celestes que estejam além de Netuno, que sejam de gelo e tenham forma esférica sejam chamados de Plutóides. Os planetas menores, de formação rochosa e mais próximos do Sol são chamados e planetas internos (Mercúrio, Vênus, Terra e Marte), já os planetas mais afastados, de formação gasosa e gigantes em relação aos internos, são denominados planetas externos (Júpiter, Saturno, Urano e Netuno, além de Plutão ). Veja a figura ao lado mostrando, à direita, o diagrama da nossa Via Láctea. www.colegioleodavinci.com.br 3

OS PLANETAS DO NOSSO SISTEMA SOLAR Mercúrio É o planeta mais interior do Sistema Solar. Está tão próximo do Sol que este, visto por um astronauta de visita ao planeta, é 2,5 vezes maior e sete vezes mais luminoso do que observado da Terra. Vênus Vênus, o segundo planeta do sistema solar por ordem de distância do Sol, é o que pode aproximar-se mais da Terra e o astro mais luminoso do nosso céu, depois do Sol e da Lua. A órbita que o planeta descreve (em 225 dias) é praticamente circular. Terra A Terra é o terceiro planeta a partir do sol e o único no sistema solar que não recebeu o nome de um deus ou deusa. Sabe-se também que é o único planeta no Universo que suporta vida. 70% da sua superfície terrestre está coberta por água. Ela possui uma temperatura relativamente estável. A Terra é geologicamente ativa, seu centro é mais quente do que a superfície do Sol e está constantemente sofrendo terremotos, vulcões e mudanças climáticas. É devido à inclinação do seu eixo que acontecem as mudanças de estações e a vasta expansão de gelo nos pólos. Está a 149.600.000 km do Sol e o ano dura 365,26 dias. Marte Conhecido pela sua característica coloração avermelhada, este planeta gira em volta do Sol a uma distância média de 228 milhões Km. A sua órbita é marcadamente elíptica. Júpiter O planeta gigante é o centro de um sistema composto por 63 satélites e um tênue anel. Embora Vênus o supere em esplendor no céu da aurora ou do crepúsculo, Júpiter é, sem dúvida, o planeta mais espetacular, inclusive para quem apenas disponha de um modesto instrumento óptico para a sua observação. Saturno Até 1977, foi mais conhecido pela sua particularidade de ser o único planeta rodeado por um sistema de anéis. A partir de então, graças às avançadas observações realizadas a partir da Terra e às fascinantes descobertas das sondas Voyager, Saturno tornou-se uma atração universal. Urano O primeiro dos planetas descobertos na época moderna, só é visível à vista desarmada em condições especialmente favoráveis. Situado a uma distância média de 2.871 milhões km do Sol, demora 84,01 anos a www.colegioleodavinci.com.br 4

descrever uma órbita completa à volta do astro. Netuno Situado a uma distância média de 4.497 milhões km do Sol, descreve uma órbita completa em 165 anos. Desde que foi descoberto (em Setembro de 1846) este planeta ainda não descreveu, portanto, uma volta completa em redor do Sol. Plutão Foi descoberto em 1930, pelo astrônomo norte-americano Clyde Tombaugh. Atualmente é considerado um plutóide do sistema solar, localizado numa região conhecida como cinturão de Kuiper. A sua órbita é bastante excêntrica e fortemente inclinada relativamente aos outros planetas. Demora 248 anos a completar o seu movimento de translação. Possui um satélite (Caronte) com um diâmetro de 1.212 km, ou seja, metade do de Plutão. OS SATÉLITES DO NOSSO SISTEMA SOLAR Mercúrio e Vênus não têm satélites (luas). Os demais planetas possuem uma ou mais luas, satélites que orbitam ao redor deles. Terra tem um satélite natural: a Lua. Marte tem dois satélites: Fobos (medo) e Deimos (pânico). Júpiter tem 61 satélites, dos quais os mais conhecidos são: Io, Europa, Calisto e Ganimedes. Saturno tem 18 satélites conhecidos, entre eles, Atlas, Calipso, Dione, Encélado. Netuno tem 8 satélites conhecidos. O maior é Tritão, seguido de Náiade, Talassa, Despina entre outros. Plutão tem três luas: Caronte, Hidra e Nix. Os anéis de Saturno, que Júpiter, Urano e Netuno também possuem, são feitos partículas de poeira, rochas e gelo. www.colegioleodavinci.com.br 5