Centro Educacional ETIP Revisão de Conteúdo de Física 1 Trimestre/2014 Data: Professor: Leandro Nota: Valor : [0,0 3,0] Nome do(a) aluno(a): Nº Turma: 2 M Ciência do responsável: CONTEÚDO Escalas Termométricas; Conversão entre escalas; Variação de temperatura; Calor Sensível e Mudança de Estado Físico; Calor Sensível; Calor Latente; Troca de Calor; Propagação de Calor; Irradiação; Convecção e Condução OBJETIVOS Compreender o conceito científico a partir de observações do cotidiano. Entender, fazer e desenvolver o processo lógico matemático dos conceitos científicos. Definir os conceitos e fazer aplicações sobre Escalas Termométricas; Conversão entre escalas; Variação de temperatura; Calor Sensível e Mudança de Estado Físico; Calor Sensível; Calor Latente; Troca de Calor; Propagação de Calor; Irradiação; Convecção e Condução HABILIDADES Descrever relatos de fenômenos ou acontecimentos que envolvam conhecimentos físicos. Reconhecer e saber utilizar corretamente símbolos, códigos, fórmulas e nomenclaturas de grandezas físicas. INSTRUÇÕES Preencha corretamente o cabeçalho a caneta. Essa Revisão de Conteúdo de Física tem valor de 0 até 3 O valor de cada questão é de 0,3 Identificar a resposta final com caneta esferográfica azul ou preta. Nas questões que exigem cálculos, escreva as resoluções completas e não apenas os resultados finais; Todos os cálculos devem constar na Revisão de Conteúdo de Física A compreensão do enunciado faz parte da Revisão de Conteúdo de Física Proibido o uso de calculadora Questão de multipla escolha rasurada será anulada. Não é permitido rasuras ou uso de corretivo Lembre-se que o professor só pode corrigir o que foi escrito, não a intenção em escrever Leia com atenção o enunciado, não esqueça as unidades e boa sorte! Formulário Conversão de Temperatura Variação de Temperatura Calor Sensível Calor Latente
Questão 01 - Um jovem brasileiro fez uma conexão via Internet com um amigo inglês que mora em Londres. Durante a conversa, o inglês disse que em Londres a temperatura naquele momento era igual a 14 F. Após alguns cálculos, o jovem brasileiro descobriu qual era, em graus Celsius, a temperatura em Londres. Que valor ele encontrou? Questão 02 - Dois termômetros, um graduado na escala Celsius e outro, na escala Fahrenheit, são mergulhados em um mesmo líquido. A leitura em Fahrenheit supera em 100 unidades a leitura em Celsius. Qual era a temperatura desse líquido? Questão 03 - Um professor de Física inventou uma escala termométrica que chamou de escala X. Comparando-a com a escala Celsius, ele observou que 4 X correspondiam a 20 C e 44 X equivaliam a 80 C. Que valores essa escala X assinalaria para os pontos fixos fundamentais?
Questão 04 - Um turista brasileiro sente-se mal durante uma viagem e é levado inconsciente a um hospital. Após recuperar os sentidos, sem saber em que local estava, é informado de que a temperatura de seu corpo atingira 104 graus, mas que já caíra 5,4 graus. Passado o susto, percebeu que a escala utilizada era a Fahrenheit. De quanto seria a queda da temperatura desse turista se fosse utilizado um termômetro graduado em Celsius? Questão 5 - Num recipiente termicamente isolado e de capacidade térmica desprezível, são misturados 200 g de água a 55 C com 500 g também de água a 20 C. Quando a mistura atingir o equilíbrio térmico, qual será sua temperatura? Questão 6 - (Enem mod.) Num recipiente de capacidade térmica desprezível e termicamente isolado, são colocados 20 g de água a 60 C e 100 g de lascas de alumínio a 40 C. O equilíbrio térmico ocorre à temperatura de 50 C. Qual o valor do calor específico sensível do alumínio? Dado: calor específico da água = 1 cal/g C
Questão 7 - Quanto calor devemos fornecer a um bloco de gelo de 300 g de massa, a 0 C, sob pressão normal, para fundi-lo totalmente? Dado: calor latente de fusão do gelo = 80 cal/g Questão 8 - Sob pressão normal, 200 g de água entram em ebulição a 100 C. Quanto calor deve ser fornecido a essa água para que metade dela transforme-se em vapor? Dado: calor latente de vaporização da água = 540 cal/g. Questão 09 - (UNESP-SP) Nos quadrinhos da tira, a mãe menciona as fases da água conforme a mudança das estações. Entendendo boneco de neve como sendo boneco de gelo e que com o termo evaporou a mãe se refira à transição água vapor, pode-se supor que ela imaginou a sequência gelo água vapor água. As mudanças de estado que ocorrem nessa sequência são: a) fusão, sublimação e condensação. b) fusão, vaporização e condensação. c) sublimação, vaporização e condensação. d) condensação, vaporização e fusão. e) fusão, vaporização e sublimação.
Questão 10 - (CEFET-SP) Calor é: a) energia em trânsito de um corpo para outro, quando entre eles há diferença de temperatura b) medido em graus Celsius c) uma forma de energia que não existe nos corpos frios d) uma forma de energia que se atribui aos corpos quentes e) o mesmo que temperatura