(PARA USO DO CEPPE) PROCESSO Nº /20 NÚCLEO DE ESQUISA: FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PRÉ-PROJETO REQUERIMENTO DE INSCRIÇÃO EM PROGRAMA DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA e EXTENSÃO NOME DO (A) ORIENTADOR(A): LINK DO CURRÍCULO DO (A) ORIENTADOR(A) NA PLATAFORMA LATTES/CNPQ: FACULDADE A QUAL ESTÁ VINCULADO REGIME DE TRABALHO (informar o número de horas) NOME DO PROFESSOR COLABORADOR FACULDADE A QUAL ESTÁ VINCULADO REGIME DE TRABALHO (informar o número de horas) NOME DO (A) ALUNO (A): LINK DO CURRÍCULO DO (A) ALUNO(A) NA PLATAFORMA LATTES/CNPQ: FACULDADE A QUAL ESTÁ VINCULADO CURSO MATRÍCULA PERÍODO Solicita bolsa Não solicita bolsa FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA TÍTULO DO PROJETO RESUMO (máximo de 200 palavras) PALAVRAS-CHAVE (máximo de três palavras-chave) JUSTIFICATIVA (máximo de 800 palavras)
OBJETIVOS GERAL/ESPECÍFICOS METODOLOGIA (abordagem de pesquisa, universo e amostra, coleta e tratamento dos dados) RISCOS E DIFICULDADES (apresentar em tópicos) BENEFÍCIOS ESPERADOS (apresentar em tópicos) REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (de 3 a 5 indicações) FORMULÁRIO PARA APRESENTAÇÃO DE PROJETOS DE EXTENSÃO TÍTULO DO PROJETO: ÁREA TEMÁTICA: ( ) Comunicação ( ) Cultura ( ) Direitos Humanos ( ) Educação ( ) Gestão ( ) Meio Ambiente ( ) Saúde ( ) Tecnologia ( ) Trabalho ( ) Outros: RESUMO (máximo de 200 palavras) PALAVRAS-CHAVE: (máximo de três palavras-chave) PÚBLICO ALVO: Descrever o público que será beneficiado pelo projeto. PÚBLICO DIRETAMENTE ATINGIDO: número de pessoas atingidas. ORIGEM DO FINANCIAMENTO: Identificar, se possível, as fontes de financiamento. VALOR DO FINANCIAMENTO: Citar o valor total. PARCERIAS: Citar as parcerias, se existirem. DOCENTES ENVOLVIDOS: Citar o número de docentes envolvidos. ALUNOS VOLUNTÁRIOS ENVOLVIDOS: Citar o número de alunos voluntários envolvidos. ALUNOS BOLSISTAS ENVOLVIDOS: Citar o número de alunos bolsistas envolvidos. TÉCNICO-ADMINISTRATIVOS ENVOLVIDOS: Número de funcionários técnico-administrativos envolvidos. JUSTIFICATIVA (máximo de 800 palavras) OBJETIVOS GERAL/ESPECÍFICOS METODOLOGIA (abordagem de pesquisa, universo e amostra, coleta e tratamento dos dados) RISCOS E DIFICULDADES (apresentar em tópicos) BENEFÍCIOS ESPERADOS (apresentar em tópicos)
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS (de 3 a 5 indicações) PLANO DE TRABALHO INDIVIDUAL DO ALUNO É o direcionamento que especifica em que e como cada aluno irá trabalhar dentro do projeto. Cada aluno deve ter um plano de trabalho único, ou seja, o professor não pode atribuir a dois alunos o mesmo plano de trabalho. É recomendável que o plano de trabalho relacione as atividades e /ou ações a serem executadas aos objetivos específicos do projeto. CRONOGRAMA Data prevista o início: Data prevista o término: Duração: 12 meses Atividade 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Observações: O número 1 deverá coincidir com o primeiro mês da pesquisa, e assim sucessivamente.
ORÇAMENTO MATERIAL DE CONSUMO VIDRARIAS E EQUIPAMENTOS de uso por análise (por vez de uso) MATERIAL PERMANENTE SERVIÇOS GERAL DO PROJETO
INFRAESTRUTURA JÁ EXISTENTE Nesta seção espera-se que seja relacionado o local de realização, a infraestrutura já existente necessária ao projeto. INFRAESTRUTURA NÃO EXISTENTE Nesta seção espera-se que seja relacionada, se for o caso, a infraestrutura não existente necessária à realização do projeto. Apontar possibilidades de aquisição e mencionar a concordância prévia dos coordenadores dos núcleos. DATA: ASSINATURA DO PROFESSOR PROPONENTE: ASSINATURA DO ALUNO: