Num bonito dia de inverno, um grupo de crianças brincava no recreio da sua escola,

Documentos relacionados
O segredo do rio. Turma 4 3º/4º anos EB1/JI da Póvoa de Lanhoso. Trabalho realizado no âmbito do PNL. (Plano Nacional de Leitura)

É Quase Natal. Andam todos a brincar A correr, a saltar na floresta Mas não há tempo a perder Têm de preparar a festa

águia baleia cágado cão cotovia hipopótamo rouxinol tubarão urso

PROVA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Que Nevão! Teresa Dangerfield

Depois, levou os filhotes para o pátio do castelo. Todos parabenizaram a pata: a sua ninhada era realmente bonita... Exceto um: o patinho das penas

O soldadinho de chumbo

ATIVIDADES PREPARATÓRIAS

Não te esqueças de mim, Pai Natal! Autor: Norbert Landa Ilustrador: Marlis Scharff-Kniemeyer

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO VALOR: 35 PONTOS. Orientação: - Imprima este material e redija as respostas a lápis, com letra legível, na própria folha.

DISCIPLINA: Língua Portuguesa Data da realização: 30/08/2016

A primavera voltou. LÍNGUA PORTUGUESA. Compreensão da leitura

Chico. só queria ser feliz. Ivam Cabral Ilustrações: Marcelo Maffei 5

PRÁTICA DE ENSINO: JOGOS INTERATIVOS

A Boneca de Porcelana

Produção de texto. Observe a imagem e produza um texto narrativo, com no mínimo 10 linhas, a partir do título proposto

1. OUÇAM A PRIMAVERA!

Textos. O Natal que eu gostaria de ter! Miguel Feijó O Natal que eu gostaria de ter Bia da Rosa Ferreira... 3

Shué. o pequeno canário

''TU DUM, TU DUM, TU DUM'' este era o barulho do coração de uma mulher que estava prestes a ter um filho, o clima estava tenso, Médicos correndo de

Ajudai o Pai. Natal e vivei uma. linda aventura.

Tens seis anos, não é?

A ESTRELINHA DO MAR. Rosa Maria Teixeira da Cruz. Rui Mendes Oliveira. texto. ilustração

O sapo estava sentado à beira do rio. Sentia-se esquisito. Não sabia se estava contente ou se estava triste

J.I. Faria de Baixo 2017/ Agrupamento de Escolas Ferreira da Silva. Cucujães

HISTÓRIAS DA AJUDARIS 16. Agrupamento de Escolas de Sampaio

Versão COMPLETA. O Ribeiro que queria Sorrir. PLIP004 Ana Cristina Luz. Ilustração: Margarida Oliveira

Língua Portuguesa. Férias na casa de meu avô. 6º Ano do Ensino Fundamental II. Nome: Camila Vilas Boas Oliveira

João Pedro Pinto Moreira 4º Ano EB1 Azenha Nova. A Pequena Diferença

A FLORESTA MAGICALÍCIA

UM DIA CHEIO. Língua Portuguesa. 6º Ano do Ensino Fundamental II. Nome: Maria Clara Gonçalves dos Santos. Professora: Maristela Mendes de Sousa Lara

A alga que queria ser flor

ATIVIDADES PREPARATÓRIAS

Sala 5 anos. Colégio de Alfragide

Atividades de Natal 4 ano - Para imprimir. Simulado de Matemática 4º ano. Simulado de Português 4º ano sobre Natal.

25 de Abril Quase como um Conto de Fadas. Texto: CONCEIÇÃO LOPES Ilustrações: CARLOS BARRADAS

Unidade Portugal. Ribeirão Preto, de de AVALIAÇÃO DO CONTEÚDO DO GRUPO VIII 3 o BIMESTRE. A cigarra e a formiga

Colégio Visconde de Porto Seguro

Respeito pela Natureza

Avaliação de Diagnóstico Português 4º ano

Sérgio Mendes. Margarida e o lobo. Ilustrações de Ângela Vieira

Os Perigos da Floresta

Conto de fadas produzido coletivamente pelos alunos do 2º ano A, da EMEB Prof.ª Maria Aparecida Tomazini, sob orientação da prof.

Criar uma amizade. Foi muito giro! Adoro a Carolina! E cada vez tenho mais laços de amizade com ela. Fiz uma boa amizade É bom criar uma amizade!

Tem uma árvore no meio da minha casa

História de Luis Carlos Batista

BANCO DE QUESTÕES - LÍNGUA PORTUGUESA - 4 ANO - ENSINO FUNDAMENTAL

Meu Amigo Bolacha. Natael Noé Santana

Iracema ia fazer aniversário. Não

I. Compreensão do oral

Henrique era um menino de oito anos de idade...

Colégio Santa Dorotéia Disciplina: Língua Portuguesa / ORIENTAÇÃO DE ESTUDOS Ano: 4º - Ensino Fundamental - Data: 7 / 8 / 2018

FICHA 2 QUE ROUPAS DEVEMOS USAR? 60:00. Resultados pretendidos de aprendizagem. Questão-Problema. Materiais. Pré - Escolar 1.º Ano 2.

DEIXE SUA CASA LINDA PARA O

O Senhor Vento queria organizar uma. festa. Uma festa que ficasse na. memória de todos.

Se você encontrasse um amigo em dificuldade, você o ajudaria? Leia o texto que narra a história de quatro animais que são verdadeiros amigos.

Cartas da Boneca Sofia. Querido leitor a boneca Sofia com o intuito de contar-lhe sobre

O Melhor presente de Natal

Marcus Aurelius IMENTA. José Roberto TORERO. Ilustrações LAURENT CARDON

A CHUVA QUE CHEGOU JÁ FAZIA SEIS DIAS... E A CHUVA NÃO CHEGAVA. O JARDIM ESPERAVA POR ELA, MAS ELA SÓ AMEAÇOU.

DATA: 02 / 12 / 2013 III ETAPA AVALIAÇÃO ESPECIAL DE LÍNGUA PORTUGUESA 3.º ANO/EF ALUNO(A): N.º: TURMA:

Língua Portuguesa UMA HISTÓRIA COMO AS OUTRAS. 6º Ano do Ensino Fundamental II. Nome: Beatriz Fátima da Silva Santos

Colégio Santa Dorotéia

Adeilson Salles. Ilustrações de L. Bandeira. belinha_e_lagarta_bernadete.indd 3 18/10/ :32:55

A aventura de uma sementinha. Texto e ilustrações dos alunos do 1º e 2º anos de escolaridade da EB1/PE Dr. Clemente Tavares - Gaula

Projeto Pitanguá Sugestão de Avaliação de Português 1ª série (2º ano) 4º bimestre

AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE RIO DE MOURO PADRE ALBERTO NETO QUESTIONÁRIO

Espalhando Alegria no Natal

Apoio: Patrocínio: Realização:

LEITURA ORIENTADA NA SALA DE AULA

A rapariga e o homem da lua

Gutemberg Lopes Macedo MENINA E A HARPA EDITORA BPA BIBLIOTECA POPULAR DE AFOGADOS

Entidade Mantenedora: SEAMB Sociedade Espírita Albertino Marques Barreto CNPJ: / ALUNO(A): A5

O ELEFANTE E O ANJO JOANA MORAIS E CASTRO. ilustrações MARTA HORTA BELO. Título: O Elefante e o Anjo 2018 Joana Morais e Castro e Editorial Novembro

REUNIÃO DE PAIS 1º ANO B e C PROFESSORAS: CRISTINA e JULIANA

O ZERO TORNA-SE IMPORTANTE

O SEGREDO DO ARCO-ÍRIS

O príncipe foi andando até que chegou a uma sala de jantar onde havia uma mesa preparada para dois e, em uma poltrona, estava uma gata branca de pêlo

BIBLIOTECA ESCOLAR. Nome: N.º: Turma: Classificação

ela.com.br

Evangelização Espírita Ismênia de Jesus Plano de Aula Jardim. Título: Cuidados com o corpo

Uma Aventura Criativa

O PEQUENO TREVO E OS AMIGOS DA RUA

Unidade Portugal. Nome: 2 o ano (1º série) Manhã. AVALIAÇÃO DO GRUPO X 4 o BIMESTRE. O cachorrinho engraçadinho

Agrupamento de Escolas de Aguada de Cima Ficha de Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa 4º ano. Nome: Data: / / Observações:

1 o ano Ensino Fundamental Data: / / Nome: Pinóquio

Deixo meus olhos Falar

Assim acontecia também com Minokichi e seu pai, que viviam em uma vila no sopé das montanhas.

A CONSTRUÇÃO DA BONECA

Confira a seguir o excelente trabalho dessa turma!

Agrupamento de Escolas de Aguada de Cima Ficha de Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa 4º ano. Nome: Data: / / Observações:

José Roberto TORERO Marcus Aurelius PIMENTA

2ª FEIRA 01 de outubro

Verdinha estava triste. E por que ela estava triste? Ela achava que, como a bétula tinha tantas folhas, ninguém jamais iria reparar nela.

O Pequeno Trevo e os Amigos da Rua

(Rodolfo Bracali,adaptado da obra dos Irmãos Grimm) Belo Horizonte

Transcrição:

Pátio da escola

Num bonito dia de inverno, um grupo de crianças brincava no recreio da sua escola, quando começara a cair encantadores flocos de neve. Entre eles estava o Bernardo, um menino muito curioso e brincalhão. Ao ver o fenómeno, saltou de alegria dando início a uma autêntica festa. Lançaram bolas de neve, fizeram anjinhos deitados no chão e até um lindo boneco de neve apareceu por ali. Logo lhe foram colocar um nariz de cenoura, uns ramos de árvore para os braços, três botões, um chapéu e um cachecol. Entretanto soprara um estranho vento, que parecia cantar com o som da sua brisa repentinamente o boneco ganhou vida.

Bernardo ficou surpreendido e dirigiu-se ao novo elemento da escola, seguido de imediato pelos restantes meninos, que logo quiseram brincar com ele. No fim do dia, levou-o para casa, para brincar com os seus brinquedos, ficando maravilhado com a experiência. A partir daí, todos os meninos o quiseram levar. Desde então o boneco de neve, todas as noites foi para a casa de um menino diferente, brincando toda a noite com os seus brinquedos.

Todos os alunos estavam a gostar muito do boneco. Passado algum tempo, surgiram relatos de que os seus pais se estavam a chatear, porque o boneco de neve largava pedaços, originando pequenas poças de água. O Bernardo começou a ficar preocupado com o seu amigo branquinho. A meio da primavera chegaram novos passarinhos, trazendo com eles raios de sol mais quentes. Ele não resistiu muito mais e começou a derreter bem depressa. Em pouco tempo só restavam memórias do amigo feito de neve. Todos ficaram tristes, nos dias seguintes todo o pátio da escola estava muito silencioso, até o brincalhão do Bernardo estava apático.

O cachecol, os ramos e os botões abandonados pelo branquinho, eram uma imagem que lhes trazia tristeza, então o Bernardo teve uma grande ideia. Agarrou neles e construiu ninhos para os passarinhos. Os passarinhos, a quem davam comida e água eram agora a grande atração. Com o passar dos dias as brincadeiras regressaram ao pátio da escola, assim como a alegria. A primavera foi aquecendo, o verão estava a chegar e as férias também.

Outro inverno chegou e com os primeiros flocos de neve construíram logo outro boneco, mas este nunca mais se desmanchou, nem com os raios de sol quente, trazidos pelos passarinhos. Os quais, ficaram encantados com o boneco, passando o tempo nos seus braços feitos de ramos de árvores, que lhes eram tão familiares.

Bernardo conquistou a amizade de um pássaro, até o batizou de Alex. Ele era muito bonito, as suas penas eram castanhas e brancas. Logo lhe fizeram um ninho para os ovinhos que aí vinham, pois estávamos na primavera. A passarinha que ia ser mãe, não demorou a ir lá pôr os ovinhos. O pátio estava agora cheio de vida. Bem próxima do ninho estava uma bonita árvore, cheia de folhas verdes, daquelas que não caem com o frio do inverno, onde vivia a avó passarinha, que os visitava a toda a hora. Na mesma árvore havia um buraco onde vivia um engraçado casal de esquilos. O Bernardo, todos os dias regava essa árvore. Ela cresceu ainda mais e os meninos aproveitaram para construir um belo ninho para os passarinhos. Os esquilos que lá viviam logo ficaram seus amigos. Encheram a casa de bolotas, nozes e minhocas e fizeram um grande banquete juntamente com os pássaros.

A vida no pátio continuou a fervilhar, o Bernardo era agora um menino mais crescido e melhor preparado para as dificuldades da vida. Percebeu que perante os obstáculos, deve sempre procurar uma solução. Foi assim que ultrapassou a tristeza da partida do Branquinho, transformando-a num aconchego para os novos passarinhos que tanta alegria trouxera ao pátio da escola. As aventuras do Bernardo continuaram sem fim, continuando a viver momentos incríveis de aventuras reais ou fruto da sua imaginação. Ele aprendeu que depende muito dele, o dia seguinte ser cheio de sol brilhante ou triste e chuvoso.