FICHA TÉCNICA. Índice. Título Perfil do Docente 2014/2015

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 1

Índice FICHA TÉCNICA Título Perfil do Docente 2014/2015 Autoria Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) Direção de Serviços de Estatísticas da Educação (DSEE) Edição Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC) Av. 24 de Julho, 134 1399-054 LISBOA Tel: 213 949 200 Fax: 213 957 610 E-mail: dgeec@dgeec.mec.pt URL: http://www.dgeec.mec.pt Capa DGEEC ISBN 978-972-614-615-5 Julho de 2016 2

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 ÍNDICE GLOSSÁRIO... 11 INTRODUÇÃO... 19 A. EVOLUÇÃO CARACTERIZAÇÃO GERAL... 23 Tabela A.1. Gráfico A.1. Tabela A.2. Gráfico A.2. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (2004/2005 2014/2015)... 25 Taxa média de crescimento anual (%) do número de docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (2004/2005-2014/2015)... 25 Evolução da distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 26 Distribuição dos docentes (%), segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino e o nível de educação/ensino (2014/2015)... 26 B. ENSINO NÃO SUPERIOR... 27 B.I. GRUPO DE RECRUTAMENTO... 29 Tabela B.I.1. Gráfico B.I.1. Tabela B.I.2. Professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2014/2015)... 31 Distribuição dos professores (%) do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2014/2015)... 31 Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2014/2015) 31 Gráfico B.I.2. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2014/2015)... 33 B.II. IDADE... 35 Tabela B.II.1. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário e a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 37 Gráfico B.II.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 37 Tabela B.II.2. Tabela B.II.3. Índice de envelhecimento dos docentes, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 38 Distribuição dos educadores de infância, segundo o grupo etário, por NUTS II (2014/2015)... 38 Gráfico B.II.2. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, por NUTS II (2014/2015)... 38 Gráfico B.II.3. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2014/2015)... 39 Gráfico B.II.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância (%), segundo o grupo etário, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 39 Tabela B.II.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o grupo etário, por NUTS II (2014/2015)... 40 3

ÍNDICE Gráfico B.II.5. Índice de envelhecimento dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2014/2015)... 40 Gráfico B.II.6. Índice de envelhecimento dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2014/2015)... 41 Gráfico B.II.7. Evolução da distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o grupo etário, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 41 Tabela B.II.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o grupo etário, por NUTS II (2014/2015)... 42 Gráfico B.II.8. Índice de envelhecimento dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2014/2015)... 42 Gráfico B.II.9. Índice de envelhecimento dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2014/2015)... 43 Gráfico B.II.10. Evolução da distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o grupo etário, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 43 Tabela B.II.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o grupo etário, por NUTS II (2014/2015)... 44 Gráfico B.II.11. Índice de envelhecimento dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por NUTS II (2014/2015)... 44 Gráfico B.II.12. Índice de envelhecimento dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2014/2015)... 45 Gráfico B.II.13. Evolução da distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário (%), segundo o grupo etário, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 45 B.III. SEXO... 47 Tabela B.III.1. Distribuição dos docentes, segundo o sexo, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 49 Gráfico B.III.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o sexo, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 49 Gráfico B.III.2 Distribuição dos docentes (%), por sexo, segundo o nível de educação/ensino (2014/2015)... 50 Gráfico B.III.3 Evolução da percentagem de docentes do sexo feminino, segundo o nível de educação/ensino, por ano letivo (2003/2004-2014/2015)... 51 Gráfico B.III.4 Evolução da percentagem de docentes do sexo masculino, segundo o nível de educação/ensino, por ano letivo (2004/2005-2014/2015)... 51 Tabela B.III.2. Distribuição dos docentes, segundo o sexo e o nível de educação/ensino, por NUTS II (2014/2015)... 52 Gráfico B.III.5. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o sexo, por NUTS II (2014/2015)52 Gráfico B.III.6. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o sexo, por NUTS II (2014/2015)... 53 Gráfico B.III.7. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o sexo, por NUTS II (2014/2015)... 53 Gráfico B.III.8. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o sexo, por NUTS II (2014/2015)... 54 B.IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS... 55 4

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.IV.1. Distribuição dos docentes, segundo as habilitações académicas, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 57 Gráfico B.IV.1. Distribuição dos docentes (%), segundo as habilitações académicas, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 57 Gráfico B.IV.2 Distribuição das habilitações académicas (%), por nível de educação/ensino (2014/2015)... 58 Tabela B.IV.2. Distribuição dos educadores de infância, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015)... 59 Gráfico B.IV.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015)... 59 Gráfico B.IV.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância, segundo as habilitações académicas, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 60 Tabela B.IV.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015)... 60 Gráfico B.IV.5. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015)... 61 Gráfico B.IV.6. Evolução da distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 61 Tabela B.IV.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015)... 62 Gráfico B.IV.7. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015)... 62 Gráfico B.IV.8. Evolução da distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 63 Tabela B.IV.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015)... 63 Gráfico B.IV.9. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015)... 64 Gráfico B.IV.10.Evolução da distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo as habilitações académicas, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 64 B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS... 65 Tabela B.V.1. Distribuição dos docentes, segundo o tipo de funções exercidas, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 67 Gráfico B.V.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o tipo de funções exercidas, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 67 Gráfico B.V.2. Evolução da percentagem de docentes com funções não letivas (%), por nível de educação/ensino (2004/2005; 2009/2010; 2014/2015)... 68 Tabela B.V.2. Distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 68 Tabela B.V.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 69 Gráfico B.V.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 69 Tabela B.V.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 70 5

ÍNDICE Gráfico B.V.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 70 Tabela B.V.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 71 Gráfico B.V.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 71 Tabela B.V.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 72 Gráfico B.V.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015)... 72 B.VI. COMPONENTE LETIVA... 73 Tabela B.VI.1. Distribuição dos docentes com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 75 Gráfico B.VI.1. Distribuição dos docentes com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 75 Tabela B.VI.2. Distribuição dos educadores de infância com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015)... 76 Gráfico B.VI.2. Distribuição dos educadores de infância com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015)... 76 Tabela B.VI.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015)... 77 Gráfico B.VI.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015)... 77 Tabela B.VI.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015)... 78 Gráfico B.VI.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015)... 78 Tabela B.VI.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015)79 Gráfico B.VI.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015)... 79 B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL... 81 Tabela B.VII.1. Distribuição dos docentes, segundo o vínculo contratual, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 83 Gráfico B.VII.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o vínculo contratual, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 83 Tabela B.VII.2. Distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 84 Gráfico B.VII.2. Evolução da percentagem de docentes contratados, segundo o nível de educação/ensino, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 84 Tabela B.VII.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 85 Gráfico B.VII.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 85 6

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.VII.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 86 Gráfico B.VII.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 86 Tabela B.VII.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 87 Gráfico B.VII.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 87 Tabela B.VII.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 88 Gráfico B.VII.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015)... 88 B.VIII. RELAÇÃO ALUNO/DOCENTE... 89 Tabela B.VIII.1. Evolução da relação aluno/docente, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por ano letivo (2004/2005 2014/2015)... 91 Gráfico B.VIII.1.Evolução da relação aluno/docente, por nível de educação/ensino (2004/2005 2014/2015)... 92 Tabela B.VIII.2. Relação aluno/docente, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino por NUTS II (2014/2015)... 92 Gráfico B.VIII.2.Relação criança/educador, por NUTS II educadores de infância (2014/2015)... 93 Gráfico B.VIII.3.Relação aluno/docente, por NUTS II 1.º ciclo do ensino básico (2014/2015)... 93 Gráfico B.VIII.4.Relação aluno/docente, por NUTS II 2.º ciclo do ensino básico (2014/2015)... 94 Gráfico B.VIII.5.Relação aluno/docente, por NUTS II 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário (2014/2015)... 94 B.IX. NACIONALIDADE... 95 Tabela B.IX.1. Distribuição dos docentes, segundo a nacionalidade, por nível de educação/ensino (2014/2015)... 97 Gráfico B.IX.1. Distribuição dos docentes (%), segundo a nacionalidade (não portuguesa) (2014/2015)... 97 C. ENSINO SUPERIOR... 99 C.I. NUTS I E II... 101 Tabela C.I.1. Tabela C.I.2. Gráfico C.I.2. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e NUTS I e II (2004/2005-2014/2015)... 103 Distribuição dos docentes, segundo NUTS I e II, por subsistema de ensino e sexo (2014/2015)... 104 Distribuição dos docentes (%), segundo subsistema de ensino, por NUTS I e II (2014/2015)... 104 C.II. IDADE... 105 Tabela C.II.1. Tabela C.II.2. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e grupo etário (2004/2005-2014/2015)... 107 Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário, por subsistema de ensino (2014/2015)... 108 7

ÍNDICE Gráfico C.II.2. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por subsistema de ensino (2014/2015)... 108 Tabela C.II.3. Idade média dos docentes, segundo o sexo, por subsistema de ensino (2014/2015) 109 Gráfico C.II.3. Idade média dos docentes, por sexo (2014/2015)... 109 Tabela C.II.4. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário, por subsistema de ensino e sexo (2014/2015)... 110 Gráfico C.II.4. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por sexo (2014/2015)... 110 C.III. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS... 111 Tabela C.III.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e habilitação académica (2004/2005-2014/2015)... 113 Tabela C.III.2. Distribuição dos docentes, segundo a habilitação académica, por subsistema de ensino (2014/2015)... 114 Gráfico C.III.2. Distribuição dos docentes (%), segundo o subsistema de ensino, por habilitação académica (2014/2015)... 114 Tabela C.III.3. Distribuição dos docentes, segundo o subsistema de ensino, por área de educação e formação (2014/2015)... 115 Gráfico C.III.3. Distribuição dos docentes do ensino público (%), segundo o tipo de ensino, por área de educação e formação (2014/2015)... 115 Tabela C.III.4. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário, por subsistema de ensino e habilitação académica (2014/2015)... 117 Gráfico C.III.5. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por habilitação académica (2014/2015)... 118 C.IV. NACIONALIDADE... 119 Tabela C.IV.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino, nacionalidade e sexo (2004/2005 2014/2015)... 121 Tabela C.IV.2. Distribuição dos docentes, segundo a nacionalidade, por subsistema de ensino e sexo (2014/2015)... 122 Gráfico C.IV.2. Distribuição dos docentes, segundo o sexo, por nacionalidade (2014/2015)... 122 Tabela C.IV.3. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, segundo o sexo, por país de origem (2014/2015)... 123 Gráfico C.IV.3. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por país de origem Homens (2014/2015)... 124 Gráfico C.IV.4. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por país de origem Mulheres (2014/2015)... 124 Tabela C.IV.4. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, segundo o grupo etário, por subsistema de ensino (2014/2015)... 125 Gráfico C.IV.5. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, segundo o subsistema de ensino, por grupo etário (2014/2015)... 125 Tabela C.IV.5. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, segundo o grupo etário, por sexo (2014/2015)... 126 Gráfico C.IV.6. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, segundo o grupo etário, por sexo (2014/2015)... 126 Tabela C.IV.6. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, segundo a habilitação académica, por subsistema de ensino (2014/2015)... 127 8

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico C.IV.7. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, segundo a habilitação académica, por subsistema de ensino (2014/2015)... 127 C.V. CATEGORIAS... 129 Tabela C.V.1. Tabela C.V.2. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e categoria profissional (2004/2005-2014/2015)... 131 Distribuição dos docentes, segundo o sexo, por subsistema de ensino e categoria profissional (2014/2015)... 132 Gráfico C.V.2. Distribuição dos docentes (%) no ensino público universitário, segundo o sexo, por categoria profissional (2014/2015)... 133 Gráfico C.V.3. Distribuição dos docentes (%) no ensino público politécnico, segundo o sexo, por categoria profissional (2014/2015)... 133 Gráfico C.V.4. Distribuição dos docentes (%) no ensino privado universitário, segundo o sexo, por categoria profissional (2014/2015)... 134 Gráfico C.V.5. Distribuição dos docentes (%) no ensino privado politécnico, segundo o sexo, por categoria profissional (2014/2015)... 134 C.VI. REGIME DE PRESTAÇÃO DE SERVIÇO... 135 Tabela C.VI.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e regime de prestação de serviço (2004/2005-2014/2015)... 137 Tabela C.VI.2. Distribuição dos docentes, segundo o regime de prestação de serviço, por subsistema de ensino (2014/2015)... 138 Gráfico C.VI.2. Distribuição dos docentes (%), segundo o subsistema de ensino, por regime de prestação de serviço (2014/2015)... 138 C.VII. SEXO... 139 Tabela C.VII.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e sexo (2004/2005-2014/2015)... 141 Tabela C.VII.2. Distribuição dos docentes, segundo o subsistema de ensino, por sexo (2014/2015) 141 Gráfico C.VII.2. Distribuição dos docentes (%), segundo o sexo, por subsistema de ensino (2014/2015)... 142 ANEXO GRUPOS DE RECRUTAMENTO (Ensino não superior)... 143 9

GLOSSÁRIO 10

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 GLOSSÁRIO ANO LETIVO Período de tempo compreendido entre o início e o fim das atividades letivas que no ensino não superior corresponde a um mínimo de 180 dias efetivos de atividades escolares e no ensino superior deverá corresponder a um período entre 36 e 40 semanas. ÁREA DE EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO Conjunto de programas de educação e formação, agrupados em função da semelhança dos seus conteúdos principais, não se atribuindo relevância ao nível de educação ou formação ou à complexidade das aprendizagens. ASSISTENTE Categoria das carreiras docentes universitária e politécnica. Na carreira docente universitária, é recrutado de entre os assistentes estagiários ou assistentes convidados possuidores do grau de mestre ou equivalente, de entre titulares de um grau ou diploma conferido por universidade portuguesa ou estrangeira que comprove nível aprofundado de conhecimentos numa área científica e capacidade para a prática de investigação ou que com após dois anos de exercício tenha obtido aprovação em provas de aptidão pedagógica e capacidade científica. Na carreira docente politécnica, o recrutamento é feito por concurso documental, a que têm acesso indivíduos habilitados com um curso superior adequado, com informação final de Bom ou com informação inferior, desde que disponham de currículo científico, técnico ou profissional relevante e que satisfaçam os demais requisitos constantes do edital de publicitação do concurso. BACHARELATO Curso de três anos, comprovativo de uma formação científica, académica e cultural adequada ao exercício de determinadas atividades profissionais, conducente ao grau de bacharel. COMPONENTE LETIVA Parte do trabalho docente dentro do tempo de serviço semanal dos professores (35 horas), que corresponde ao conjunto dos tempos efetivamente letivos e dos tempos equiparados a letivos, com durações de 25 horas semanais para os docentes da educação pré-escolar e 1.º ciclo, de 22 horas para os 2.º e 3.º ciclos e para o ensino secundário. DOCENTE A TEMPO COMPLETO Docente cujo período normal de trabalho é de 35 horas semanais e que incluem as componentes letiva e não letiva. DOCENTE A TEMPO PARCIAL Docente cujo período normal de trabalho semanal é igual ou inferior a 75% do período normal praticado a tempo completo. 11

GLOSSÁRIO DOCENTE COM FUNÇÕES LETIVAS Docente que desempenha funções de ensino junto de pelo menos uma turma, podendo também ter, em alternativa ou não, a tempo inteiro ou parcial, atividades de apoio educativo na sala de aula ou fora dela. Inclui os docentes com "horário zero", situação em que o professor, embora em exercício de docência, não tem horário letivo atribuído. DOCENTE COM FUNÇÕES NÃO LETIVAS Docente ao qual não está atribuída nenhuma turma, tendo portanto uma redução total da componente letiva. Este docente pode estar abrangido, entre outras, por uma das seguintes situações: pré-aposentação; doença incapacitante para o contacto direto com os alunos em sala de aula; funções de gestão; apoio à biblioteca ou aos laboratórios, ou a elaboração de estudos de natureza diversa e que permitam uma melhoria da qualidade do ensino/aprendizagem. DOUTORAMENTO Processo conducente ao grau de doutor numa instituição de ensino superior universitário no âmbito de um ramo de conhecimento ou de especialidade. Integra: a elaboração de uma tese original e especialmente elaborada para este fim, adequada à natureza do ramo de conhecimento ou da especialidade; a eventual realização de unidades curriculares dirigidas à formação para a investigação, sempre que as respectivas normas regulamentares o prevejam. EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Subsistema de educação, de frequência facultativa, destinado a crianças com idades compreendidas entre os três anos e a idade de ingresso no ensino básico. Realiza-se em estabelecimentos próprios, designados por jardins-de-infância, ou incluídos em unidades escolares em que é também ministrado o ensino básico. A educação pré-escolar, no seu aspeto formativo, é complementar e/ou supletiva da ação educativa da família, com a qual estabelece estreita cooperação. EDUCADOR DE INFÂNCIA Docente certificado para a educação pré-escolar, após conclusão de um curso de formação inicial de quatro anos, ministrado numa Escola Superior de Educação ou com habilitação legalmente equivalente. ENSINO BÁSICO Nível de ensino que se inicia cerca da idade de seis anos, com a duração de nove anos, cujo programa visa assegurar uma preparação geral comum a todos os indivíduos, permitindo o prosseguimento posterior de estudos ou a inserção na vida ativa. Compreende três ciclos sequenciais, sendo o 1.º de quatro anos, o 2.º de dois anos e o 3.º de três anos. É universal, obrigatório e gratuito. 12

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO Ensino promovido sob iniciativa e responsabilidade de gestão de entidade privada com tutela pedagógica e científica do Ministério da Educação e Ciência. ENSINO PRIVADO Vide ENSINO PARTICULAR E COOPERATIVO. ENSINO PRIVADO DEPENDENTE DO ESTADO Uma instituição de ensino privado dependente do estado é uma instituição em que mais do que 50 por cento dos seus fundos regulares de funcionamento 1 ou o pagamento dos salários do respetivo pessoal docente é garantido pelo Estado / Administração Pública (de qualquer nível). Nesse sentido, o termo dependente do estado refere-se somente ao grau de dependência financeira, não estando associado ao grau de direção ou regulação por parte do Estado. ENSINO PRIVADO INDEPENDENTE Uma instituição de ensino privado independente é uma instituição em que nem a maioria dos seus fundos regulares de funcionamento nem o pagamento dos salários do respetivo pessoal docente é garantido pelo Estado / Administração Pública (de qualquer nível). O termo independente do estado refere-se somente ao grau de dependência financeira, não estando associado ao grau de direção ou regulação por parte do Estado. ENSINO PÚBLICO Ensino que funciona na direta dependência da administração central, das regiões autónomas e das autarquias. ENSINO SECUNDÁRIO Nível de ensino que corresponde a um ciclo de três anos (10.º, 11.º e 12.º anos de escolaridade), que se segue ao ensino básico e que visa aprofundar a formação do aluno para o prosseguimento de estudos ou para o ingresso no mundo do trabalho. Está organizado em cursos predominantemente orientados para o prosseguimento de estudos e cursos predominantemente orientados para a vida ativa. ENSINO SUPERIOR Nível de ensino que compreende os ensinos universitário e politécnico, aos quais têm acesso indivíduos habilitados com um curso secundário ou equivalente e indivíduos maiores de 23 anos que, não possuindo a referida habilitação, revelem qualificação para a sua frequência através de prestação de provas. 1 Fundos regulares de funcionamento são os fundos destinados aos serviços básicos de ensino das instituições de ensino. Não inclui fundos especificamente destinados a projetos de investigação, pagamentos por serviços prestados ou contratados por organizações privadas, ou taxas/propinas e subsídios recebidos por serviços auxiliares prestados, tais como a prestação de alojamento e de alimentação. 13

GLOSSÁRIO ENSINO SUPERIOR POLITÉCNICO Ensino que visa proporcionar uma formação cultural e técnica de nível superior, desenvolver a capacidade de inovação e de análise crítica e ministrar conhecimentos científicos de índole teórica e prática e as suas aplicações com vista ao exercício de atividades profissionais. É ministrado em institutos politécnicos e, nas áreas definidas por lei, em escolas politécnicas não integradas, de natureza especializada. ENSINO SUPERIOR PÚBLICO Ensino ministrado em estabelecimento de ensino superior tutelado pelo Estado, e que abrange os ensinos universitário e politécnico. A tutela do Estado pode ser compartilhada por mais do que um Ministério possuindo assim o estabelecimento dupla tutela. ENSINO SUPERIOR UNIVERSITÁRIO Ensino ministrado em universidades e em escolas universitárias não integradas, que visa assegurar uma preparação científica e cultural e proporcionar uma formação técnica que habilite para o exercício de atividades profissionais e culturais, e fomente o desenvolvimento das capacidades de conceção, de inovação e de análise crítica. GRUPO DE RECRUTAMENTO Definição legal das habilitações adequadas para lecionar áreas disciplinares e disciplinas nos 2.º e 3.º ciclos do ensino básico e do ensino secundário. HABILITAÇÃO ACADÉMICA Ver NÍVEL DE ESCOLARIDADE LEITOR Indivíduo de nacionalidade portuguesa, portador de uma licenciatura ou equivalente, ou estrangeiro, portador de uma habilitação equiparada a licenciatura, recrutado por convite baseado em proposta fundamentada para, normalmente, exercer funções de regência de disciplinas de línguas vivas. LICENCIATURA Curso ministrado por uma instituição de ensino superior, conducente ao grau de licenciado e comprovativo de uma formação científica, técnica e cultural que permite o aprofundamento de conhecimentos numa determinada área do saber e um adequado desempenho profissional. 14

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 MESTRADO Curso que comprova nível aprofundado de conhecimento numa área científica restrita e capacidade científica para a prática de investigação, e que conduz ao grau de mestre. Nota: Com a aplicação do Decreto-Lei n.º 74/2006, de 24 de Março o ciclo de estudos conducente ao grau de mestre pode ser ministrado, numa determinada especialidade, no ensino universitário e politécnico, desde que satisfaçam os requisitos legais. Podem candidatar-se os titulares do grau de licenciado ou equivalente legal ou os detentores de um currículo escolar científico ou profissional, que seja reconhecido como atestando capacidade para a realização deste ciclo de estudos. Tem 90 a 120 créditos, uma duração normal compreendida entre três a quatro semestres curriculares e integra: um curso de especialização, constituído por um conjunto organizado de unidades curriculares; uma dissertação de natureza científica ou um trabalho de projeto, originais e especialmente realizados para este fim, ou um estágio de natureza profissional objeto de relatório final. MONITOR Profissional com curso superior ou a frequentar os dois últimos anos do curso, ao qual compete coadjuvar, sem o substituir, o pessoal docente, em aulas práticas, trabalhos de laboratório ou de campo. NACIONALIDADE Cidadania legal da pessoa no momento de observação; são consideradas as nacionalidades constantes no bilhete de identidade, no passaporte, no título de residência ou no certificado de nacionalidade apresentado. As pessoas que, no momento de observação, tenham pendente um processo para obtenção da nacionalidade, devem ser consideradas com a nacionalidade que detinham anteriormente. NÍVEL DE ESCOLARIDADE Nível ou grau de ensino mais elevado que o indivíduo concluiu ou para o qual obteve equivalência, e em relação ao qual tem direito ao respetivo certificado ou diploma. PESSOAL DOCENTE Conjunto dos educadores de infância e/ou professores, de um estabelecimento de educação/ensino ou de uma entidade. PROFESSOR ADJUNTO Categoria da carreira docente do ensino superior politécnico. É recrutado através de concurso documental de entre os assistentes com, pelo menos, três anos de serviço na categoria, que tenham obtido diploma de estudos graduados ou estejam habilitados com o grau de mestre ou equivalente. 15

GLOSSÁRIO PROFESSOR ASSOCIADO Categoria da carreira docente universitária. O recrutamento para esta categoria pode fazer-se por transferência requerida por professores associados, ou por concurso documental ao qual se podem apresentar professores associados e professores convidados do mesmo ou análogo grupo ou disciplinas e doutores por universidades portuguesas ou com habilitação equivalente, em especialidade considerada adequada, desde que satisfaçam as restantes condições expressas na lei. PROFESSOR AUXILIAR Categoria da carreira docente universitária para qual é exigido o grau de doutor ou equivalente. O recrutamento para esta categoria faz-se de entre assistentes, assistentes convidados, professores auxiliares convidados ou outras individualidades desde que satisfaçam as condições expressas na lei. PROFESSOR CATEDRÁTICO Categoria de topo da carreira docente universitária. O recrutamento para esta categoria pode fazer-se por transferência requerida por professores catedráticos, ou por concurso documental ao qual se podem apresentar professores catedráticos, professores associados e professores convidados do mesmo ou análogo grupo ou disciplina, desde que satisfaçam as restantes condições expressas na lei. PROFESSOR COOPERANTE Docente da educação pré-escolar ou do ensino básico (1º ou 2º ciclo) que orienta a formação pedagógica dos futuros docentes, mediante protocolos de colaboração com os estabelecimentos de ensino superior. PROFESSOR COORDENADOR Categoria da carreira docente do ensino superior politécnico. É recrutado através de concurso de provas públicas de entre os professores adjuntos com, pelo menos, três anos de bom e efetivo serviço na categoria ou de entre candidatos detentores do grau de doutor ou equivalente na área científica em que for aberto o concurso. PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO 1.º CICLO Docente habilitado para a docência do 1.º ciclo do ensino básico, formado como generalista em estabelecimentos de ensino superior. PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO 2.º CICLO Docente habilitado para a docência do 2.º ciclo do ensino básico, formado como especialista numa determinada área em estabelecimentos de ensino superior. Inclui ainda pessoal docente portador dos requisitos exigidos para o acesso à profissionalização em exercício ou que dela tenha sido dispensado. 16

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 PROFESSOR DO ENSINO BÁSICO 3.º CICLO E SECUNDÁRIO Docente habilitado para a docência destes níveis de ensino, formados como especialistas numa determinada área nas universidades. Inclui ainda pessoal docente portador dos requisitos exigidos para o acesso à profissionalização em exercício ou que dela tenha sido dispensado. SISTEMA DE ENSINO SUPERIOR Conjunto organizado que compreende o ensino universitário e o ensino politécnico ministrados no ensino superior público e não público que visa garantir um ensino superior de qualidade e incentivar a sua frequência. 17

GLOSSÁRIO 18

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 INTRODUÇÃO A presente publicação pretende traçar o perfil da população docente. A fusão dos dois organismos, anteriormente responsáveis pela produção das estatísticas oficiais associadas aos ensinos superior 2 e não superior 3 na Direção-Geral de Estatísticas da Educação e Ciência (DGEEC), permite incluir desde a edição do Perfil do Docente 2011/12 a informação relativa aos docentes da educação pré-escolar e dos ensinos básico e secundário e também a relativa aos docentes do ensino superior. Esta publicação abrange um conjunto de indicadores que fornecem informação relativa à distribuição dos docentes sobre as suas características individuais idade, sexo, habilitações académicas e nacionalidade e sobre o exercício da sua profissão funções, componente letiva, vínculo (ensino não superior), categorias e regimes de prestação de serviços (ensino superior). A informação foi organizada de modo a possibilitar a comparação entre níveis de educação e ensino, no tempo, e é disponibilizada em tabelas e gráficos sobre os quais não se apresenta qualquer leitura ou interpretação. Nesse sentido, este documento não é um fim em si mesmo; constituindo, essencialmente, um instrumento de suporte às mais variadas análises sobre o perfil da população docente, que possam ser efetivadas a partir de diferentes perspetivas. Abrangência da informação estatística e proveniência de dados A presente publicação assenta, essencialmente, nas publicações Estatísticas da Educação, da DGEEC. No que respeita à educação pré-escolar e aos ensinos básico e secundário: os dados referem-se ao Continente, com exceção do capítulo Caracterização Geral em que a referência geográfica é Portugal; a informação respeita a docentes em exercício de funções em estabelecimentos de educação e ensino públicos e privados; Exceptuam-se os indicadores relativos à componente letiva e ao vínculo contratual dos docentes, em que os dados respeitam somente a estabelecimentos públicos de educação e ensino da rede do Ministério da Educação e Ciência; 2 Gabinete de Planeamento, Estratégia, Avaliação e Relações Internacionais, do anterior Ministério da Ciência, Tecnologia e Ensino Superior (GPEARI/MCTES). 3 Gabinete de Estatística e Planeamento da Educação, do anterior Ministério da Educação (GEPE/ME). 19

INTRODUÇÃO não são considerados os docentes em exercício de funções em escolas profissionais e os docentes de educação especial; por forma a harmonizar os conceitos utilizados nas estatísticas nacionais com os utilizados internacionalmente, nomeadamente pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE), o conceito de estabelecimento de educação e ensino privado foi subdividido em estabelecimento privado dependente do Estado e estabelecimento privado independente. No que respeita ao ensino superior: os dados referem-se a Portugal, ao Continente e às Regiões Autónomas; a fonte da informação utilizada é o inquérito ao Registo Biográfico de Docentes do Ensino Superior (REBIDES), dirigido a todos os estabelecimentos de ensino superior. Notas técnicas A informação relativa a docentes da educação pré-escolar, dos ensinos básico, secundário e superior poderá incluir duplicações, devido à existência de situações de docentes que acumulam funções em mais do que um estabelecimento de educação e ensino. No processo de recolha, produção e difusão de informação estatística relativa a docentes, por nacionalidade, foi utilizada a norma internacional ISO 3166-1 alpha 2, utilizada pelo Sistema Estatístico Nacional. No processo de produção e difusão de informação estatística, por NUTS, foi utilizada a nomenclatura conforme o Regulamento (EU) n.º 868/2014 da Comissão, de 8 de agosto de 2014, e compreende alterações nas NUTS de nível III que, no Continente, passam a assumir os limites territoriais das Entidades Intermunicipais (EIM) definidos na Lei n.º 75/2013, de 12 de Setembro. Na prática, a presente publicação assume o nível II das NUTS como o nível máximo de desagregação da informação e, consequentemente, em relação a edições anteriores do Perfil do Docente, a única diferença visível repousa na designação da NUTS Área Metropolitana de Lisboa (cujos limites geográficos coincidem com a NUTS II Lisboa da anterior versão da classificação). No ensino superior, os regimes de prestação de serviço docente foram atualizados no ano letivo 2010/2011. No ensino não superior a relação aluno/docente refere-se a estabelecimentos de educação e ensino tutelados pelo Ministério da Educação e Ciência com exceção das escolas profissionais e foi calculada considerando: 20

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 as crianças inscritas na educação pré-escolar, os alunos matriculados nos ensinos básico e secundário em cursos orientados para jovens e os adultos dos cursos de educação e formação de adultos e do ensino recorrente; os docentes em exercício nesses estabelecimentos, exceto os docentes de educação especial, independentemente do número de horas lecionadas. No ensino superior, dada a impossibilidade de estabelecer uma ligação entre docentes e alunos em cada um dos ciclos de ensino, optou-se por não calcular a relação aluno/docente. A forma de cálculo do índice de envelhecimento da população docente utilizada é a seguinte: A forma de cálculo da taxa média de crescimento anual utilizada é a seguinte: onde, V 0 Valor relativo ao primeiro ano da série V 1 Valor relativo ao último ano da série n Número de anos da série Em algumas tabelas ou gráficos, devido a arredondamentos de resultados (percentagens), a soma dos valores de todas as classes poderá não ser exatamente 100%. 21

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 A. EVOLUÇÃO CARACTERIZAÇÃO GERAL 23

1.EVOLUÇÃO CARACTERIZAÇÃO GERAL 24

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela A.1. Portugal Nível e natureza Ano letivo Evolução da distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (2004/2005 2014/2015) Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Ensino Superior Total Público Total Público Total Público Total Público Total Público 2004/2005 17 797 10 463 40 619 37 759 37 164 34 023 89 577 81 423 36 773 25 368 2005/2006 18 213 10 757 39 396 36 449 34 754 31 707 89 070 80 914 37 434 26 214 2006/2007 18 352 11 007 34 499 31 543 32 871 30 067 88 280 79 988 36 069 25 415 2007/2008 17 682 10 319 35 228 32 105 34 057 31 327 88 952 80 168 35 178 24 831 2008/2009 18 242 10 459 34 361 31 094 34 069 30 944 91 325 82 564 35 380 24 728 2009/2010 18 380 10 368 34 572 31 293 35 629 32 285 91 375 82 582 36215 25092 2010/2011 18 284 10 303 33 044 29 604 34 086 31 062 89 539 80 786 38 064 26 410 2011/2012 17 628 9 765 30 692 27 264 31 330 28 419 83 525 75 453 37 078 25 849 2012/2013 17 139 9 545 30 200 26 789 26 871 24 149 76 101 68 448 35 482 25 528 2013/2014 16 143 9 006 28 214 25 201 24 384 21 503 72 509 65 074 33 528 24 745 2014/2015 16 079 8 987 28 095 25 084 23 747 20 927 73 353 65 949 32 346 24 493 Gráfico A.1. Taxa média de crescimento anual 4 (%) do número de docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino (2004/2005-2014/2015) Portugal 4 Para a definição da taxa média de crescimento anual, consultar as notas técnicas presentes na Introdução. 25

A. EVOLUÇÃO CARACTERIZAÇÃO GERAL Tabela A.2. Portugal Nível e Natureza Ano letivo Evolução da distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) Educação pré-escolar Total % Público 1.º Ciclo do ensino básico Total % Público 2.º Ciclo do ensino básico Total % Público 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Total % Público Ensino Superior Total % Público 2004/2005 17 797 58,8 40 619 93,0 37 164 91,5 89 577 90,9 36 773 69,0 2005/2006 18 213 59,1 39 396 92,5 34 754 91,2 89 070 90,8 37 434 70,0 2006/2007 18 352 60,0 34 499 91,4 32 871 91,5 88 280 90,6 36 069 70,5 2007/2008 17 682 58,4 35 228 91,1 34 057 92,0 88 952 90,1 35 178 70,6 2008/2009 18 242 57,3 34 361 90,5 34 069 90,8 91 325 90,4 35 380 69,9 2009/2010 18 380 54,7 34 572 90,4 35 629 90,1 91 375 89,9 36 215 69,3 2010/2011 18 284 54,9 33 044 89,6 34 086 90,7 89 539 89,9 38 064 69,4 2011/2012 17 628 55,4 30 692 88,8 31 330 90,7 83 525 90,3 37 078 69,7 2012/2013 17 139 55,7 30 200 88,7 26 871 89,9 76 101 89,9 35 482 71,9 2013/2014 16 143 55,8 28 214 89,3 24 384 88,2 72 509 89,7 33 528 73,8 2014/2015 16 079 55,9 28 095 89,3 23 747 88,1 73 353 89,9 32 346 75,7 Gráfico A.2. Portugal Distribuição dos docentes (%), segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino e o nível de educação/ensino (2014/2015) 26

1.EVOLUÇÃO CARACTERIZAÇÃO GERAL B. ENSINO NÃO SUPERIOR 27

B.I. GRUPO DE RECRUTAMENTO 28

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 B.I. GRUPO DE RECRUTAMENTO 29

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.I.1. Professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2014/2015) Natureza Grupo de recrutamento (a) Total Público Total Privado Dependente do Estado Independente Total (2.º ciclo do ensino básico) 21 795 19 042 2 753 1 117 1 636 Educação física 2 343 1 922 421 199 222 Educação moral e religiosa católica 847 703 144 64 80 Educação musical 1 802 1 473 329 119 210 Educação visual e tecnológica 3 150 2 813 337 163 174 Matemática e ciências da natureza 5 242 4 828 414 232 182 Português e estudos sociais/história 2 843 2 655 188 97 91 Português e francês 1 330 1 182 148 88 60 Português e inglês 3 029 2 755 274 130 144 Planos de estudo estrangeiros 83-83 - 83 Outros 1 126 711 415 25 390 (a) De acordo com o Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de Fevereiro, exceto os grupos referentes aos planos de estudo estrangeiros e outros. Gráfico B.I.1. Distribuição dos professores (%) do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2014/2015) Ensino público Educação física Educação moral e religiosa católica Educação musical Educação visual e tecnológica Matemática e ciências da natureza Português e estudos sociais/história Português e francês Ensino privado Português e inglês Planos de estudo estrangeiros Outros 31

B.I. GRUPO DE RECRUTAMENTO Tabela B.I.2. Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2014/2015) Grupo de recrutamento (a) Natureza Total Público Total Privado Dependente do Estado Independente Total (3.º ciclo e secundário) 68 252 61 025 7 227 3 153 4 074 Alemão 50 26 24 4 20 Artes visuais 3 399 3 073 326 161 165 Biologia e geologia 5 709 5 114 595 304 291 Ciências agropecuárias 164 160 4 1 3 Economia e contabilidade 1 962 1 753 209 96 113 Educação física 5 535 5 130 405 204 201 Educação moral e religiosa católica 829 691 138 68 70 Educação tecnológica 1 717 1 659 58 32 26 Electrotecnia 459 428 31 8 23 Espanhol 904 793 111 35 76 Filosofia 2 345 2 080 265 109 156 Física e química 5 756 5 120 636 310 326 Francês 1 408 1 180 228 132 96 Geografia 3 728 3 344 384 179 205 História 4 142 3 636 506 243 263 Informática 2 947 2 696 251 123 128 Inglês 5 546 4 900 646 272 374 Latim e grego 17 4 13 4 9 Matemática 8 035 7 169 866 415 451 Música 336 285 51 10 41 Português 9 489 8 734 755 378 377 Planos de estudo estrangeiros 286 2 284 10 274 Outros 3 489 3 048 441 55 386 (a) De acordo com o Decreto-Lei n.º 27/2006, de 10 de Fevereiro, excepto os grupos referentes aos planos de estudo estrangeiros e outros. 32

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.I.2. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por grupo de recrutamento (2014/2015) Ensino público Ensino privado Alemão Artes visuais Biologia e geologia Ciências agro-pecuárias Economia e contabilidade Educação física Educação moral e religiosa católica Educação tecnológica Electrotecnia Espanhol Filosofia Física e química Francês Geografia História Informática Inglês Latim e grego Matemática Música Português Planos de estudo estrangeiros Outros 33

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 B.II. IDADE 35

Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.II.1. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário e a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por nível de educação/ensino (2014/2015) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos Privado Privado Privado Privado Privado Nível de educação/ ensino Educadores de infância Professores do 1.º ciclo do ensino básico Professores do 2.º ciclo do ensino básico Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 8 019 3 962 2 782 18 269 428 307 1 606 1 231 2 510 1 556 693 5 184 531 430 22 724 354 2 393 15 30 305 6 145 207 1 380 8 554 74 340 8 010 43 368 19 042 1 117 1 636 77 27 100 2 721 392 775 6 943 364 432 9 301 334 329 61 025 3 153 4 074 341 63 191 9 804 1 198 1 923 25 489 1 211 1 095 25 391 681 865 Gráfico B.II.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por nível de educação/ensino (2014/2015) 37

B.II. IDADE Tabela B.II.2. Índice de envelhecimento 5 dos docentes, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por nível de educação/ensino (2014/2015) Natureza Privado Total Público Dependente Nível de educação / ensino do Estado Independente Educadores de infância 290,0 6 480,0 56,6 39,1 Professores do 1.º ciclo do ensino básico 372,9 783,0 32,8 33,3 Professores do 2.º ciclo do ensino básico 784,6 1 522,3 175,8 70,1 Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 635,3 925,0 132,2 88,3 Tabela B.II.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o grupo etário, por NUTS II (2014/2015) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos NUTS II Continente 14 763 715 3 144 4 759 6 145 Norte 5 341 214 998 1 740 2 389 Centro 3 439 100 555 1 027 1 757 A.M. Lisboa 4 216 326 1 243 1 377 1 270 Alentejo 1 151 29 191 390 541 Algarve 616 46 157 225 188 Gráfico B.II.2. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, por NUTS II (2014/2015) 5 Para a definição do índice de envelhecimento consultar as notas técnicas presentes na Introdução. 38

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.II.3. Índice de envelhecimento dos educadores de infância, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2014/2015) Gráfico B.II.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância (%), segundo o grupo etário, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) 39

B.II. IDADE Tabela B.II.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o grupo etário, por NUTS II (2014/2015) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos NUTS II Continente 25 471 350 7 732 8 968 8 421 Norte 9 321 92 2 903 3 031 3 295 Centro 5 713 31 1 142 2 185 2 355 A.M. Lisboa 7 333 213 2 971 2 433 1 716 Alentejo 1 933 4 358 831 740 Algarve 1 171 10 358 488 315 Gráfico B.II.5. Índice de envelhecimento dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2014/2015) 40

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.II.6. Índice de envelhecimento dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2014/2015) Gráfico B.II.7. Evolução da distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o grupo etário, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) 41

B.II. IDADE Tabela B.II.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o grupo etário, por NUTS II (2014/2015) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos NUTS II Continente 21 795 204 3 888 7 739 9 964 Norte 8 020 67 1 274 2 830 3 849 Centro 4 902 29 562 1 863 2 448 A.M. Lisboa 6 108 84 1 617 1 866 2 541 Alentejo 1 687 15 240 703 729 Algarve 1078 9 195 477 397 Gráfico B.II.8. Índice de envelhecimento dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, por NUTS II (2014/2015) 42

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.II.9. Índice de envelhecimento dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2014/2015) Gráfico B.II.10. Evolução da distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o grupo etário, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) 43

B.II. IDADE Tabela B.II.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o grupo etário, por NUTS II (2014/2015) Grupo etário Total < 30 anos 30-39 anos 40-49 anos 50 anos NUTS II Continente 68 252 595 12 925 27 795 26 937 Norte 25 603 222 5 147 11 138 9 096 Centro 15 215 104 2 337 6 389 6 385 A.M. Lisboa 19 156 178 3 585 6 797 8 596 Alentejo 4 961 52 1 043 2 124 1 742 Algarve 3 317 39 813 1 347 1 118 Gráfico B.II.11. Índice de envelhecimento dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, por NUTS II (2014/2015) 44

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.II.12. Índice de envelhecimento dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por NUTS II (2014/2015) Gráfico B.II.13. Evolução da distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e no ensino secundário (%), segundo o grupo etário, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) 45

Perfil do Docente 2007/08 46

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 B.III. SEXO 47

B.III. SEXO 48

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.III.1. Distribuição dos docentes, segundo o sexo, por nível de educação/ensino (2014/2015) Nível de educação/ensino Sexo Total Homens Mulheres Educadores de infância 14 763 129 14 634 Professores do 1.º ciclo do ensino básico Professores do 2.º ciclo do ensino básico Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 25 471 3 412 22 059 21 795 6 028 15 767 68 252 19 392 48 860 Gráfico B.III.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o sexo, por nível de educação/ensino (2014/2015) 49

B.III. SEXO Gráfico B.III.2 Distribuição dos docentes (%), por sexo, segundo o nível de educação/ensino (2014/2015) 50

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.III.3 Evolução da percentagem de docentes do sexo feminino, segundo o nível de educação/ensino, por ano letivo (2003/2004-2014/2015) Gráfico B.III.4 Evolução da percentagem de docentes do sexo masculino, segundo o nível de educação/ensino, por ano letivo (2004/2005-2014/2015) 51

B.III. SEXO Tabela B.III.2. Distribuição dos docentes, segundo o sexo e o nível de educação/ensino, por NUTS II (2014/2015) Nível de educação/ ensino e sexo Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário NUTS II Total Mulheres Total Mulheres Total Mulheres Total Mulheres Continente 14 763 14 634 25 471 22 059 21 795 15 767 68 252 48 860 Norte 5 341 5 306 9 321 7 884 8 020 5 747 25 603 18 217 Centro 3 439 3 410 5 713 4 887 4 902 3 499 15 215 10 852 A.M. Lisboa 4 216 4 163 7 333 6 559 6 108 4 544 19 156 14 085 Alentejo 1 151 1 146 1 933 1 718 1 687 1 222 4 961 3 483 Algarve 616 609 1 171 1 011 1 078 755 3 317 2 223 Gráfico B.III.5. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o sexo, por NUTS II (2014/2015) 52

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.III.6. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o sexo, por NUTS II (2014/2015) Gráfico B.III.7. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o sexo, por NUTS II (2014/2015) 53

B.III. SEXO Gráfico B.III.8. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o sexo, por NUTS II (2014/2015) 54

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 B.IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS 55

B.III. SEXO 56

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.IV.1. Distribuição dos docentes, segundo as habilitações académicas, por nível de educação/ensino (2014/2015) Habilitações académicas Total Doutoramento / Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras Nível de educação/ensino Educadores de infância 14 763 760 12 074 1 929 Professores do 1.º ciclo do ensino básico Professores do 2.º ciclo do ensino básico Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 25 471 1 588 21 362 2 521 21 795 1 845 18 218 1 732 68 252 8 853 56 661 2 738 Gráfico B.IV.1. Distribuição dos docentes (%), segundo as habilitações académicas, por nível de educação/ensino (2014/2015) 57

B.IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS Gráfico B.IV.2 Distribuição das habilitações académicas (%), por nível de educação/ensino (2014/2015) 58

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.IV.2. Distribuição dos educadores de infância, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015) Habilitações académicas Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras NUTS II Continente 14 763 760 12 074 1 929 Norte 5 341 288 4 382 671 Centro 3 439 167 2 800 472 A.M. Lisboa 4 216 221 3 457 538 Alentejo 1 151 50 923 178 Algarve 616 34 512 70 Gráfico B.IV.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015) 59

B.IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS Gráfico B.IV.4. Evolução da distribuição dos educadores de infância, segundo as habilitações académicas, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) Tabela B.IV.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015) Habilitações académicas Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras NUTS II Continente 25 471 1 588 21 362 2 521 Norte 9 321 597 7 818 906 Centro 5 713 447 4 610 656 A.M. Lisboa 7 333 395 6 290 648 Alentejo 1 933 96 1 628 209 Algarve 1 171 53 1 016 102 60

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.IV.5. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015) Gráfico B.IV.6. Evolução da distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) 61

B.IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS Tabela B.IV.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015) NUTS II Habilitações académicas Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras Continente 21 795 1 845 18 218 1 732 Norte 8 020 752 6 693 575 Centro 4 902 451 4 018 433 A.M. Lisboa 6 108 438 5 168 502 Alentejo 1 687 130 1 417 140 Algarve 1 078 74 922 82 Gráfico B.IV.7. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015) 62

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.IV.8. Evolução da distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo as habilitações académicas, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) Tabela B.IV.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário, segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015) NUTS II Habilitações académicas Total Doutoramento/ Mestrado Licenciatura ou equiparado Bacharelato/ Outras Continente 68 252 8 853 56 661 2 738 Norte 25 603 3 670 21 038 895 Centro 15 215 2 127 12 409 679 A.M. Lisboa 19 156 2 116 16 237 803 Alentejo 4 961 624 4 127 210 Algarve 3 317 316 2 850 151 63

B.IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS Gráfico B.IV.9. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo as habilitações académicas, por NUTS II (2014/2015) Gráfico B.IV.10. Evolução da distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo as habilitações académicas, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) 64

B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS 65

B.IV. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS 66

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.V.1. Distribuição dos docentes, segundo o tipo de funções exercidas, por nível de educação/ensino (2014/2015) Nível de educação/ensino Tipo de funções Total Funções letivas Funções não letivas Educadores de infância 14 763 14 233 530 Professores do 1.º ciclo do ensino básico 25 471 24 440 1 031 Professores do 2.º ciclo do ensino básico 21 795 20 680 1 115 Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 68 252 65 975 2 277 Gráfico B.V.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o tipo de funções exercidas, por nível de educação/ensino (2014/2015) 67

B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS Gráfico B.V.2. Evolução da percentagem de docentes com funções não letivas (%), por nível de educação/ensino (2004/2005; 2009/2010; 2014/2015) Tabela B.V.2. Distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) Nível de educação/ ensino e tipo de funções Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário NUTS II Total Funções não letivas Total Funções não letivas Total Funções não letivas Total Funções não letivas Continente 14 763 530 25 471 1 031 21 795 1 115 68 252 2 277 Norte 5 341 210 9 321 452 8 020 344 25 603 793 Centro 3 439 111 5 713 212 4 902 215 15 215 503 A.M Lisboa 4 216 148 7 333 257 6 108 403 19 156 678 Alentejo 1 151 40 1 933 70 1 687 94 4 961 182 Algarve 616 21 1171 40 1078 59 3317 121 68

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.V.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) Tipo de funções Total Funções letivas Funções não letivas NUTS II Continente 14 763 14 233 530 Norte 5 341 5 131 210 Centro 3 439 3 328 111 A.M. Lisboa 4 216 4 068 148 Alentejo 1 151 1 111 40 Algarve 616 595 21 Gráfico B.V.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) 69

B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS Tabela B.V.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) Tipo de funções NUTS II Total Funções letivas Funções não letivas Continente 25 471 24 440 1 031 Norte 9 321 8 869 452 Centro 5 713 5 501 212 A.M. Lisboa 7 333 7 076 257 Alentejo 1 933 1 863 70 Algarve 1 171 1 131 40 Gráfico B.V.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) 70

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.V.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) NUTS II Tipo de funções Total Funções letivas Funções não letivas Continente 21 795 20 680 1 115 Norte 8 020 7 676 344 Centro 4 902 4 687 215 A.M. Lisboa 6 108 5 705 403 Alentejo 1 687 1 593 94 Algarve 1 078 1 019 59 Gráfico B.V.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) 71

B.V. FUNÇÕES EXERCIDAS Tabela B.V.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) Tipo de Funções Total Funções letivas Funções não letivas NUTS II Continente 68 252 65 975 2 277 Norte 25 603 24 810 793 Centro 15 215 14 712 503 A.M. Lisboa 19 156 18 478 678 Alentejo 4 961 4 779 182 Algarve 3 317 3 196 121 Gráfico B.V.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o tipo de funções exercidas, por NUTS II (2014/2015) 72

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 B.VI. COMPONENTE LETIVA 73

B.VI. COMPONENTE LETIVA 74

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.VI.1. Distribuição dos docentes com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por nível de educação/ensino (2014/2015) Nível de educação/ensino Componente letiva Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Educadores de infância 7 646 168 63 7 415 Professores do 1º ciclo do ensino básico 21 762 717 405 20 640 Professores do 2º ciclo do ensino básico 18 197 2 543 7 868 7 786 Professores do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 58 731 7 792 23 455 27 484 Gráfico B.VI.1. Distribuição dos docentes com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por nível de educação/ensino (2014/2015) 75

B.VI. COMPONENTE LETIVA Tabela B.VI.2. Distribuição dos educadores de infância com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015) NUTS II Componente letiva Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Continente 7 646 168 63 7 415 Norte 3 102 67 24 3 011 Centro 2 098 51 20 2 027 A.M. Lisboa 1 386 21 11 1 354 Alentejo 736 19 6 711 Algarve 324 10 2 312 Gráfico B.VI.2. Distribuição dos educadores de infância com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015) 76

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.VI.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015) Componente letiva NUTS II Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Continente 21 762 717 405 20 640 Norte 8 132 257 136 7 739 Centro 5 200 145 67 4 988 A.M. Lisboa 5 569 200 143 5 226 Alentejo 1 812 72 31 1 709 Algarve 1 049 43 28 978 Gráfico B.VI.3. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015) 77

B.VI. COMPONENTE LETIVA Tabela B.VI.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015) NUTS II Componente letiva Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Continente 18 197 2 543 7 868 7 786 Norte 6 908 918 3 105 2 885 Centro 4 054 597 1 895 1 562 A.M. Lisboa 4 703 685 1 868 2 150 Alentejo 1 541 222 645 674 Algarve 991 121 355 515 Gráfico B.VI.4. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015) 78

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.VI.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas, segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015) Componente letiva NUTS II Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total 13 horas 14-19 horas 20 horas Continente 58 731 7 792 23 455 27 484 Norte 22 014 2 666 8 341 11 007 Centro 12 951 1 808 5 536 5 607 Lisboa 16 014 2 110 6 677 7 227 Alentejo 4 663 729 1 811 2 123 Algarve 3 089 479 1 090 1 520 Gráfico B.VI.5. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário com funções letivas (%), segundo a componente letiva semanal, por NUTS II (2014/2015) 79

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL 81

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.VII.1. Distribuição dos docentes, segundo o vínculo contratual, por nível de educação/ensino (2014/2015) Nível de educação/ensino Vínculo Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Total Do quadro Contratados Educadores de infância 7 895 7 274 621 Professores do 1.º ciclo do ensino básico 22 673 20 123 2 550 Professores do 2.º ciclo do ensino básico 18 921 16 391 2 530 Professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 60 650 49 769 10 881 Gráfico B.VII.1. Distribuição dos docentes (%), segundo o vínculo contratual, por nível de educação/ensino (2014/2015) 83

B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL Tabela B.VII.2. Distribuição dos docentes, segundo o nível de educação/ensino e o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) Nível de educação/ ensino e vínculo Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico Ensino público do Ministério da Educação e Ciência 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Total Contratados Total Contratados Total Contratados Total Contratados NUTS II Continente 7 895 621 22 673 2 550 18 921 2 530 60 650 10 881 Norte 3 232 118 8 551 883 7 167 725 22 678 3 751 Centro 2 153 60 5 402 358 4 227 330 13 402 1 752 A.M. Lisboa 1 419 308 5 753 1 029 4 866 1 071 16 532 3 530 Alentejo 758 61 1 882 162 1 629 211 4 840 1 072 Algarve 333 74 1 085 118 1 032 193 3 198 776 Gráfico B.VII.2. Evolução da percentagem de docentes contratados, segundo o nível de educação/ensino, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) 84

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.VII.3. Distribuição dos educadores de infância, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Vínculo Total Do quadro Contratados NUTS II Continente 7 895 7 274 621 Norte 3 232 3 114 118 Centro 2 153 2 093 60 A.M. Lisboa 1 419 1 111 308 Alentejo 758 697 61 Algarve 333 259 74 Gráfico B.VII.3. Distribuição dos educadores de infância (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) 85

B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL Tabela B.VII.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Vínculo Total Do quadro Contratados NUTS II Continente 22 673 20 123 2 550 Norte 8 551 7 668 883 Centro 5 402 5 044 358 A.M. Lisboa 5 753 4 724 1 029 Alentejo 1 882 1 720 162 Algarve 1 085 967 118 Gráfico B.VII.4. Distribuição dos professores do 1.º ciclo do ensino básico (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) 86

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.VII.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Vínculo Total Do quadro Contratados NUTS II Continente 18 921 16 391 2 530 Norte 7 167 6 442 725 Centro 4 227 3 897 330 A.M. Lisboa 4 866 3 795 1 071 Alentejo 1 629 1 418 211 Algarve 1 032 839 193 Gráfico B.VII.5. Distribuição dos professores do 2.º ciclo do ensino básico (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) 87

B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL Tabela B.VII.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) Ensino público do Ministério da Educação e Ciência Vínculo Total Do quadro Contratados NUTS II Continente 60 650 49 769 10 881 Norte 22 678 18 927 3 751 Centro 13 402 11 650 1 752 A.M. Lisboa 16 532 13 002 3 530 Alentejo 4 840 3 768 1 072 Algarve 3 198 2 422 776 Gráfico B.VII.6. Distribuição dos professores do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário (%), segundo o vínculo contratual, por NUTS II (2014/2015) 88

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 B.VIII. RELAÇÃO ALUNO/DOCENTE 89

B.VII. VÍNCULO CONTRATUAL 90

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.VIII.1. Evolução da relação aluno/docente 6, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino, por ano letivo (2004/2005 2014/2015) Nível de educação/ ensino e Natureza Educação pré-escolar 1.º Ciclo do ensino básico 2.º Ciclo do ensino básico 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Total Público Total Público Total Público Total Público Ano letivo 2004/2005 15,0 13,7 12,6 12,3 7,2 7,0 8,1 7,9 2005/2006 14,8 13,5 12,8 12,4 7,4 7,1 7,9 7,7 2006/2007 14,8 13,0 15,0 14,7 7,8 7,6 8,2 8,1 2007/2008 15,7 14,4 14,5 14,3 7,7 7,4 7,7 7,6 2008/2009 15,7 14,3 14,5 14,3 7,7 7,4 7,6 7,5 2009/2010 15,7 14,5 14,4 14,1 7,4 7,1 7,6 7,5 2010/2011 15,8 14,7 14,5 14,3 7,7 7,4 7,7 7,6 2011/2012 16,2 15,8 15,3 15,2 8,2 7,9 8,2 8,0 2012/2013 16,3 16,1 15,1 15,0 9,5 9,3 8,9 8,8 2013/2014 16,9 16,6 15,6 15,4 10,3 10,3 9,2 9,1 2014/2015 17,0 16,5 15,4 15,2 10,1 10,0 9,2 8,9 6 Docente em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 91

Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente Público Dependente do Estado Independente B.VIII. RELAÇÃO ALUNO/DOCENTE Gráfico B.VIII.1. Evolução da relação aluno/docente 7, por nível de educação/ensino (2004/2005 2014/2015) Tabela B.VIII.2. Relação aluno/docente 8, segundo o nível de educação/ensino e a natureza do estabelecimento de educação e ensino por NUTS II (2014/2015) Nível de educação/ ensino e natureza Educação pré-escolar Privado 1.º Ciclo do ensino básico Privado 2.º Ciclo do ensino básico Privado 3.º Ciclo do ensino básico e ensino secundário Privado NUTS II Continente 16,5 19,3 14,9 15,2 19,0 16,8 10,0 13,6 9,1 8,9 12,9 9,3 Norte 16,3 19,6 14,3 14,8 17,9 17,1 9,8 14,6 9,4 9,0 14,1 9,6 Centro 14,2 18,7 14,0 14,2 19,8 15,8 9,1 12,9 5,4 8,6 12,1 6,2 A.M. Lisboa 20,3 19,8 15,1 16,9 18,6 16,8 11,4 14,5 9,3 9,4 13,8 9,6 Alentejo 14,9 18,8 16,1 14,3 19,2 17,4 9,2 13,7 12,1 8,1 10,3 6,4 Algarve 20,0 18,6 17,1 16,2 21,3 15,9 9,8 0,0 7,7 8,7 0,0 5,2 7 Idem. 8 Docente em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 92

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico B.VIII.2. Relação criança/educador 9, por NUTS II educadores de infância (2014/2015) Gráfico B.VIII.3. Relação aluno/docente 10, por NUTS II 1.º ciclo do ensino básico (2014/2015) 9 Educador de infância, em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 10 Docente do 1.º ciclo do ensino básico, em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 93

B.VIII. RELAÇÃO ALUNO/DOCENTE Gráfico B.VIII.4. Relação aluno/docente 11, por NUTS II 2.º ciclo do ensino básico (2014/2015) Gráfico B.VIII.5. Relação aluno/docente 12, por NUTS II 3.º ciclo do ensino básico e ensino secundário (2014/2015) 11 Docente do 2.º ciclo do ensino básico, em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 12 Docente do 3.º ciclo do ensino básico e do ensino secundário, em exercício de funções no estabelecimento de educação e ensino. 94

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 B.IX. NACIONALIDADE 95

96 PERFIL DO DOCENTE 2013/2014

Total Portugal Alemanha Angola Brasil Espanha França Moçambique Reino Unido Outros PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela B.IX.1. Distribuição dos docentes, segundo a nacionalidade, por nível de educação/ensino (2014/2015) Nacionalidade Nível de educação/ ensino Educadores de infância 14 763 14 600 11 34 22 12 25 13 18 28 Professores do 1º ciclo do ensino básico Professores do 2º ciclo do ensino básico Professores do 3º ciclo do ensino básico e do ensino secundário 25 471 25 202 31 37 17 8 66 10 47 53 21 795 21 602 19 30 15 15 24 23 23 44 68 252 67 583 66 94 43 71 120 64 88 123 Gráfico B.IX.1. Distribuição dos docentes (%), segundo a nacionalidade (não portuguesa) (2014/2015) 97

98 PERFIL DO DOCENTE 2013/2014

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 C. ENSINO SUPERIOR 99

C.I. NUTS I e II 100

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 C.I. NUTS I E II 101

C.I. NUTS I e II 102

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.I.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e NUTS I e II (2004/2005-2014/2015) Ano letivo Subsistema de ensino 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 e Nuts I e II Total 36 773 37 434 36 069 35 178 35 380 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 Público 25 368 26 214 25 415 24 831 24 728 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 Universitário 14 858 14 984 14 738 14 566 14 466 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 Portugal 14 858 14 984 14 738 14 566 14 466 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 Continente 14 335 14 469 14 249 14 088 13 998 14 335 15 021 15 079 15 096 14 904 14 656 Norte 4 181 4 168 4 117 3 968 3 922 4 038 4 273 4 222 4 189 4 246 4 124 Centro 2 995 3 044 2 969 2 922 2 932 2 935 3 088 3 215 3 255 3 146 3 125 A.M.Lisboa 6 201 6 260 6 180 6 220 6 196 6 352 6 645 6 649 6 665 6 533 6 407 Alentejo 615 612 632 635 621 646 631 605 615 598 593 Algarve 343 385 351 343 327 364 384 388 372 381 407 R. A. Açores 302 276 267 267 259 262 266 266 263 235 262 R. A. Madeira 221 239 222 211 209 206 219 193 204 209 222 Politécnico 10 510 11 230 10 677 10 265 10 262 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 Portugal 10 510 11 230 10 677 10 265 10 262 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 Continente 10 341 11 097 10 549 10 143 10 144 10 178 10 771 10 190 9 873 9 332 9 287 Norte 2 806 3 048 2 824 2 686 2 647 2 863 3 089 2 855 2 898 2 778 2 770 Centro 3 427 3 459 3 206 3 283 3 477 3 449 3 591 3 414 3 359 3 181 3 198 A.M.Lisboa 2 671 3 166 3 178 2 920 2 737 2 593 2 722 2 655 2 409 2 209 2 140 Alentejo 909 872 800 778 803 832 877 843 812 786 791 Algarve 528 552 541 476 480 441 492 423 395 378 388 R. A. Açores 106 116 108 104 96 88 108 93 68 41 42 R. A. Madeira 63 17 20 18 22 23 25 28 24 24 24 Privado 11 405 11 220 10 654 10 347 10 652 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 Universitário 7 176 7 027 6 605 6 331 6 479 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 Portugal 7 176 7 027 6 605 6 331 6 479 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 Continente 7 172 7 024 6 605 6 331 6 479 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 Norte 2 244 2 207 2 138 2 130 2 325 2 610 2 729 2 647 2 441 2 222 2 047 Centro 738 720 655 593 596 573 562 486 429 408 334 A.M.Lisboa 3 785 3 704 3 453 3 237 3 168 3 333 3 571 3 537 3 215 2 861 2 539 Alentejo 223 210 187 169 143 129 88 106 78 - - Algarve 182 183 172 202 247 254 245 254 225 213 141 R. A. Açores 4 3 - - - - - - - - - R. A. Madeira - - - - - - - - - - - Politécnico 4 229 4 193 4 049 4 016 4 173 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 Portugal 4 229 4 193 4 049 4 016 4 173 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 Continente 4 121 4 082 3 938 3 911 4 059 4 131 4 374 4 123 3 507 3 031 2 741 Norte 1 911 1 972 1 989 1 912 1 986 1 878 2 038 1 885 1 498 1 295 1 163 Centro 397 346 276 286 352 374 370 334 282 215 173 A.M.Lisboa 1 745 1 675 1 578 1 621 1 623 1 819 1 878 1 831 1 684 1 404 1 316 Alentejo - - - - - - - - - 70 60 Algarve 68 89 95 92 98 60 88 73 43 47 29 R. A. Açores - - - - - - - - - - - R. A. Madeira 108 111 111 105 114 93 85 76 59 48 51 103

C.I. NUTS I e II Tabela C.I.2. Distribuição dos docentes, segundo NUTS I e II, por subsistema de ensino e sexo (2014/2015) NUTS I e II Subsistema de ensino e Sexo Portugal Total Norte Centro Continente A.M. Lisboa Alentejo Algarve R.A. Açores R.A. Madeira Homens e Mulheres 32 346 31 745 10 104 6 830 12 402 1 444 965 304 297 Público 24 493 23 943 6 894 6 323 8 547 1 384 795 304 246 Universitário 15 140 14 656 4 124 3 125 6 407 593 407 262 222 Politécnico 9 353 9 287 2 770 3 198 2 140 791 388 42 24 Privado 7 853 7 802 3 210 507 3 855 60 170 0 51 Universitário 5 061 5 061 2 047 334 2 539-141 - - Politécnico 2 792 2 741 1 163 173 1 316 60 29-51 Mulheres 14 361 14 087 4 652 3 008 5 275 676 476 153 121 Público 10 793 10 548 3 086 2 784 3 625 652 401 153 92 Universitário 6 258 6 063 1 699 1 278 2 649 240 197 120 75 Politécnico 4 535 4 485 1 387 1 506 976 412 204 33 17 Privado 3 568 3 539 1 566 224 1 650 24 75-29 Universitário 2 118 2 118 941 145 977-55 - - Politécnico 1 450 1 421 625 79 673 24 20-29 Gráfico C.I.2. Distribuição dos docentes (%), segundo subsistema de ensino, por NUTS I e II (2014/2015) 104

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 C.II. IDADE 105

C.II. IDADE 106

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.II.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e grupo etário (2004/2005-2014/2015) Ano letivo Subsistema de 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 ensino e Grupo etário Total 36 773 37 434 36 069 35 178 35 380 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 Público 25 368 26 214 25 415 24 831 24 728 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 Universitário 14 858 14 984 14 738 14 566 14 466 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 < 30 1 021 950 773 592 527 524 693 712 608 676 567 30-39 4 442 4 241 3 929 3 679 3 427 3 399 3 539 3 332 3 068 2 769 2 669 40-49 5 166 5 250 5 306 5 376 5 299 5 362 5 392 5 467 5 453 5 265 5 024 50-59 3 246 3 464 3 659 3 769 3 975 4 199 4 493 4 591 4 815 4 932 5 042 60 983 1 079 1 071 1 150 1 238 1 319 1 389 1 436 1 619 1 706 1 838 Politécnico 10 510 11 230 10 677 10 265 10 262 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 < 30 1 527 1 514 1 222 1 103 1 034 945 1 010 745 619 466 403 30-39 3 803 4 068 3 801 3 631 3 610 3 519 3 736 3 487 3 164 2 774 2 590 40-49 3 110 3 402 3 424 3 293 3 283 3 397 3 596 3 544 3 574 3 457 3 477 50-59 1 695 1 823 1 845 1 815 1 896 1 986 2 092 2 082 2 148 2 248 2 405 60 375 423 385 423 439 442 470 453 460 452 478 Privado 11 405 11 220 10 654 10 347 10 652 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 Universitário 7 176 7 027 6 605 6 331 6 479 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 < 30 712 678 558 482 460 442 403 342 261 201 145 30-39 2 596 2 423 2 218 2 028 2 066 2 137 2 147 2 003 1 760 1 476 1 186 40-49 1 999 2 043 1 966 1 993 1 996 2 153 2 328 2 343 2 129 1 898 1 746 50-59 1 144 1 132 1 137 1 074 1 153 1 263 1 333 1 370 1 298 1 293 1 201 60 725 751 726 754 804 904 984 972 940 836 783 Politécnico 4 229 4 193 4 049 4 016 4 173 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 < 30 591 547 463 444 439 363 347 291 176 108 88 30-39 1 577 1 545 1 468 1 424 1 464 1 463 1 507 1 340 1 088 885 744 40-49 1 215 1 258 1 314 1 302 1 380 1 384 1 475 1 398 1 206 1 088 976 50-59 558 557 517 554 575 658 760 787 746 697 693 60 288 286 287 292 315 356 370 383 350 301 291 107

C.II. IDADE Tabela C.II.2. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário, por subsistema de ensino (2014/2015) Grupo etário Total < 30 30-39 40-49 50-59 60 Subsistema de ensino Total 32 346 1 203 7 189 11 223 9 341 3 390 Público 24 493 970 5 259 8 501 7 447 2 316 Universitário 15 140 567 2 669 5 024 5 042 1 838 Politécnico 9 353 403 2 590 3 477 2 405 478 Privado 7 853 233 1 930 2 722 1 894 1 074 Universitário 5 061 145 1 186 1 746 1 201 783 Politécnico 2 792 88 744 976 693 291 Gráfico C.II.2. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por subsistema de ensino (2014/2015) 108

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.II.3. Idade média dos docentes, segundo o sexo, por subsistema de ensino (2014/2015) Subsistema de ensino Idade Média Total Homens Mulheres Total 47 48 45 Público 47 47 45 Universitário 48 48 47 Politécnico 44 45 43 Privado 47 48 45 Universitário 47 50 45 Politécnico 46 47 45 Gráfico C.II.3. Idade média dos docentes, por sexo (2014/2015) 109

C.II. IDADE Tabela C.II.4. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário, por subsistema de ensino e sexo (2014/2015) Subsistema de ensino e Sexo Grupo etário Total < 30 30-39 40-49 50-59 60 Homens e Mulheres 32 346 1 203 7 189 11 223 9 341 3 390 Público 24 493 970 5 259 8 501 7 447 2 316 Universitário 15 140 567 2 669 5 024 5 042 1 838 Politécnico 9 353 403 2 590 3 477 2 405 478 Privado 7 853 233 1 930 2 722 1 894 1 074 Universitário 5 061 145 1 186 1 746 1 201 783 Politécnico 2 792 88 744 976 693 291 Mulheres 14 361 581 3 743 5 169 3 883 985 Público 10 793 454 2 690 3 805 3 143 701 Universitário 6 258 222 1 284 2 171 2 024 557 Politécnico 4 535 232 1 406 1 634 1 119 144 Privado 3 568 127 1 053 1 364 740 284 Universitário 2 118 69 635 824 415 175 Politécnico 1 450 58 418 540 325 109 Gráfico C.II.4. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por sexo (2014/2015) 110

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 C.III. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS 111

C.III. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS 112

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.III.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e habilitação académica (2004/2005-2014/2015) Ano letivo Subsistema de ensino e Habilitação académica 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 Total 36 773 37 434 36 069 35 178 35 380 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 Público 25 368 26 214 25 415 24 831 24 728 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 Universitário 14 858 14 984 14 738 14 566 14 466 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 Doutoramento 8 076 8 535 8 858 9 314 9 589 10 010 10 474 10 720 10 983 10 974 10 993 Mestrado 3 481 2 731 2 459 2 138 1 888 1 809 1 952 1 887 1 783 1 696 1 672 Licenciatura 3 049 3 550 3 279 3 011 2 897 2 888 2 964 2 825 2 729 2 618 2 415 Bacharelato 49 70 58 44 38 35 32 35 30 27 22 Outra 203 98 84 59 54 61 84 71 38 33 38 Politécnico 10 510 11 230 10 677 10 265 10 262 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 Doutoramento 1 052 1 248 1 394 1 532 1 750 1 955 2 278 2 496 2 693 3 029 3 363 Mestrado 4 082 4 213 4 211 4 116 4 198 4 254 4 498 4 255 4 051 3 687 3 464 Licenciatura 4 834 5 138 4 540 4 201 4 056 3 849 3 922 3 390 3 088 2 566 2 438 Bacharelato 370 506 420 293 151 110 93 66 54 50 31 Outra 172 125 112 123 107 121 113 104 79 65 57 Privado 11 405 11 220 10 654 10 347 10 652 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 Universitário 7 176 7 027 6 605 6 331 6 479 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 Doutoramento 1 751 1 845 1 890 1 960 2 193 2 671 3 028 3 027 2 990 2 902 2 797 Mestrado 2 282 2 158 2 038 1 975 1 979 2 057 2 163 2 156 1 892 1 613 1 331 Licenciatura 2 988 2 936 2 593 2 322 2 237 2 102 1 938 1 781 1 446 1 137 898 Bacharelato 40 54 49 39 35 30 32 25 25 25 17 Outra 115 34 35 35 35 39 34 41 35 27 18 Politécnico 4 229 4 193 4 049 4 016 4 173 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 Doutoramento 432 462 497 568 673 787 991 1 004 964 979 920 Mestrado 1 334 1 371 1 342 1 355 1 407 1 484 1 592 1 551 1 317 1 116 1 025 Licenciatura 2 331 2 281 2 137 2 028 2 027 1 884 1 813 1 591 1 245 953 821 Bacharelato 70 57 51 44 37 38 32 25 17 17 13 Outra 62 22 22 21 29 31 31 28 23 14 13 113

C.III. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS Tabela C.III.2. Distribuição dos docentes, segundo a habilitação académica, por subsistema de ensino (2014/2015) Habilitação académica Total Doutoramento Mestrado Licenciatura Bacharelato Outra Subsistema de ensino Total 32 346 18 073 7 492 6 572 83 126 Público 24 493 14 356 5 136 4 853 53 95 Universitário 15 140 10 993 1 672 2 415 22 38 Politécnico 9 353 3 363 3 464 2 438 31 57 Privado 7 853 3 717 2 356 1 719 30 31 Universitário 5 061 2 797 1 331 898 17 18 Politécnico 2 792 920 1 025 821 13 13 Gráfico C.III.2. Distribuição dos docentes (%), segundo o subsistema de ensino, por habilitação académica (2014/2015) 114

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.III.3. Distribuição dos docentes, segundo o subsistema de ensino, por área de educação e formação (2014/2015) Subsistema de ensino Público Privado Total Área de educação e formação Universitário Politécnico Universitário Politécnico Total 32 346 15 140 9 353 5 061 2 792 Ciências sociais, comércio e direito 7 996 3 002 2 224 2 006 764 Saúde e protecção social 5 635 2 825 1 471 633 706 Engenharia, indústrias transformadoras e construção 5 574 2 804 1 908 698 164 Ciências, matemática e informática 4 972 3 298 1 064 393 217 Artes e humanidades 4 114 1 766 1 218 743 387 Educação 1 658 455 702 185 316 Serviços 1 591 552 513 293 233 Agricultura 788 436 244 104 4 Programas gerais 18 2 9 6 1 Gráfico C.III.3. Distribuição dos docentes do ensino público (%), segundo o tipo de ensino, por área de educação e formação (2014/2015) 115

C.III. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS Gráfico C.III.4. Distribuição dos docentes do ensino privado (%), segundo o tipo de ensino, por área de educação e formação (2014/2015) 116

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.III.4. Distribuição dos docentes, segundo o grupo etário, por subsistema de ensino e habilitação académica (2014/2015) Subsistema de ensino e Habilitações académicas Grupo etário Total < 30 30-39 40-49 50-59 60 Total 32 346 1 203 7 189 11 223 9 341 3 390 Público 24 493 970 5 259 8 501 7 447 2 316 Universitário 15 140 567 2 669 5 024 5 042 1 838 Doutoramento 10 993 24 1 369 3 983 4 141 1 476 Mestrado 1 672 370 619 420 205 58 Licenciatura 2 415 148 679 609 685 294 Bacharelato 22 0 1 7 6 8 Outra 38 25 1 5 5 2 Politécnico 9 353 403 2 590 3 477 2 405 478 Doutoramento 3 363 21 711 1 480 1 008 143 Mestrado 3 464 170 972 1 281 878 163 Licenciatura 2 438 208 897 689 486 158 Bacharelato 31 1 6 11 10 3 Outra 57 3 4 16 23 11 Privado 7 853 233 1 930 2 722 1 894 1 074 Universitário 5 061 145 1 186 1 746 1 201 783 Doutoramento 2 797 12 570 969 706 540 Mestrado 1 331 90 413 474 251 103 Licenciatura 898 42 197 286 238 135 Bacharelato 17 1 3 7 3 3 Outra 18 0 3 10 3 2 Politécnico 2 792 88 744 976 693 291 Doutoramento 920 3 205 339 243 130 Mestrado 1 025 42 288 373 251 71 Licenciatura 821 43 249 255 190 84 Bacharelato 13 0 0 3 6 4 Outra 13 0 2 6 3 2 117

C.III. HABILITAÇÕES ACADÉMICAS Gráfico C.III.5. Distribuição dos docentes (%), segundo o grupo etário, por habilitação académica (2014/2015) 118

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 C.IV. NACIONALIDADE 119

C.IV. NACIONALIDADE 120

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.IV.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino, nacionalidade e sexo (2004/2005 2014/2015) Ano letivo Subsistema de ensino, 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 Nacionalidade e Sexo Homens e Mulheres 36 773 37 434 36 069 35 178 35 380 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 Público 25 368 26 214 25 415 24 831 24 728 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 Portuguesa 24 535 25 341 24 565 23 985 23 905 24 162 25 353 24 930 24 677 23 884 23 641 Mulheres 10 251 10 922 10 582 10 318 10 243 10 406 10 989 10 791 10 801 10 458 10 474 Homens 14 284 14 419 13 983 13 667 13 662 13 756 14 364 14 139 13 876 13 426 13 167 Estrangeira 833 873 850 846 823 930 1 057 919 851 861 852 Mulheres 301 310 306 293 285 333 377 321 290 317 319 Homens 532 563 544 553 538 597 680 598 561 544 533 Universitário 14 858 14 984 14 738 14 566 14 466 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 Portuguesa 14 232 14 326 14 090 13 913 13 845 14 103 14 714 14 807 14 869 14 679 14 474 Mulheres 5 491 5 575 5 508 5 453 5 450 5 609 5 931 6 018 6 125 6 039 6 025 Homens 8 741 8 751 8 582 8 460 8 395 8 494 8 783 8 789 8 744 8 640 8 449 Estrangeira 626 658 648 653 621 700 792 731 694 669 666 Mulheres 228 234 235 229 211 238 257 243 224 230 233 Homens 398 424 413 424 410 462 535 488 470 439 433 Politécnico 10 510 11 230 10 677 10 265 10 262 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 Portuguesa 10 303 11 015 10 475 10 072 10 060 10 059 10 639 10 123 9 808 9 205 9 167 Mulheres 4 760 5 347 5 074 4 865 4 793 4 797 5 058 4 773 4 676 4 419 4 449 Homens 5 543 5 668 5 401 5 207 5 267 5 262 5 581 5 350 5 132 4 786 4 718 Estrangeira 207 215 202 193 202 230 265 188 157 192 186 Mulheres 73 76 71 64 74 95 120 78 66 87 86 Homens 134 139 131 129 128 135 145 110 91 105 100 Privado 11 405 11 220 10 654 10 347 10 652 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 Portuguesa 10 995 10 831 10 316 10 016 10 301 10 653 11 168 10 851 9 651 8 520 7 618 Mulheres 4 739 4 730 4 548 4 447 4 685 4 818 5 097 4 981 4 415 3 864 3 462 Homens 6 256 6 101 5 768 5 569 5 616 5 835 6 071 5 870 5 236 4 656 4 156 Estrangeira 410 389 338 331 351 470 486 378 303 263 235 Mulheres 163 151 133 147 151 199 187 149 122 106 106 Homens 247 238 205 184 200 271 299 229 181 157 129 Universitário 7 176 7 027 6 605 6 331 6 479 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 Portuguesa 6 881 6 755 6 367 6 121 6 243 6 569 6 871 6 775 6 172 5 517 4 889 Mulheres 2 621 2 613 2 478 2 413 2 534 2 680 2 813 2 793 2 574 2 292 2 038 Homens 4 260 4 142 3 889 3 708 3 709 3 889 4 058 3 982 3 598 3 225 2 851 Estrangeira 295 272 238 210 236 330 324 255 216 187 172 Mulheres 112 103 87 88 96 132 128 100 92 74 80 Homens 183 169 151 122 140 198 196 155 124 113 92 Politécnico 4 229 4 193 4 049 4 016 4 173 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 Portuguesa 4 114 4 076 3 949 3 895 4 058 4 084 4 297 4 076 3 479 3 003 2 729 Mulheres 2 118 2 117 2 070 2 034 2 151 2 138 2 284 2 188 1 841 1 572 1 424 Homens 1 996 1 959 1 879 1 861 1 907 1 946 2 013 1 888 1 638 1 431 1 305 Estrangeira 115 117 100 121 115 140 162 123 87 76 63 Mulheres 51 48 46 59 55 67 59 49 30 32 26 Homens 64 69 54 62 60 73 103 74 57 44 37 121

C.IV. NACIONALIDADE Tabela C.IV.2. Distribuição dos docentes, segundo a nacionalidade, por subsistema de ensino e sexo (2014/2015) Nacionalidade Total Portuguesa Estrangeira Subsistema de ensino e Sexo Homens e Mulheres 32 346 31 259 1 087 Público 24 493 23 641 852 Universitário 15 140 14 474 666 Politécnico 9 353 9 167 186 Privado 7 853 7 618 235 Universitário 5 061 4 889 172 Politécnico 2 792 2 729 63 Mulheres 14 361 13 936 425 Público 10 793 10 474 319 Universitário 6 258 6 025 233 Politécnico 4 535 4 449 86 Privado 3 568 3 462 106 Universitário 2 118 2 038 80 Politécnico 1 450 1 424 26 Gráfico C.IV.2. Distribuição dos docentes, segundo o sexo, por nacionalidade (2014/2015) 122

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.IV.3. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, segundo o sexo, por país de origem (2014/2015) Sexo Total Homens Mulheres País de origem Total 1 087 662 425 Espanha 288 143 145 Itália 109 77 32 Reino Unido 107 79 28 Alemanha 100 70 30 Brasil 83 45 38 França 68 38 30 Estados Unidos 37 31 6 Angola 28 14 14 Países Baixos 23 20 3 Bélgica 21 13 8 Rússia (Federação da) 19 10 9 China 16 8 8 Argentina 12 8 4 Polónia 11 1 10 Irlanda 10 8 2 Moçambique 10 4 6 Outros Países (1) 145 93 52 Nota: A partir do ranking de 10% de docentes, apresenta-se a lista dos países de origem, ordenada por ordem decrescente do total. Outros Países (1) : Neste grupo estão incluídos os docentes de diversas nacionalidades cujo número por país de origem é inferior a dez. 123

C.IV. NACIONALIDADE Gráfico C.IV.3. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por país de origem Homens (2014/2015) Gráfico C.IV.4. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, por país de origem Mulheres (2014/2015) 124

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.IV.4. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, segundo o grupo etário, por subsistema de ensino (2014/2015) Grupo etário Total < 30 30-39 40-49 50-59 60 Subsistema de ensino Total 1 087 30 258 406 256 137 Público 852 26 199 316 196 115 Universitário 666 20 156 238 158 94 Politécnico 186 6 43 78 38 21 Privado 235 4 59 90 60 22 Universitário 172 3 44 66 44 15 Politécnico 63 1 15 24 16 7 Gráfico C.IV.5. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, segundo o subsistema de ensino, por grupo etário (2014/2015) 125

C.IV. NACIONALIDADE Tabela C.IV.5. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, segundo o grupo etário, por sexo (2014/2015) Grupo etário Total < 30 30-39 40-49 50-59 60 Sexo Homens e Mulheres 1 087 30 258 406 256 137 Homens 662 9 132 239 173 109 Mulheres 425 21 126 167 83 28 Gráfico C.IV.6. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, segundo o grupo etário, por sexo (2014/2015) 126

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.IV.6. Distribuição dos docentes de nacionalidade estrangeira, segundo a habilitação académica, por subsistema de ensino (2014/2015) Habilitações académicas Total Doutoramento Mestrado Licenciatura Bacharelato Outra Subsistema de ensino Total 1 087 660 214 184 21 8 Público 852 500 164 163 17 8 Universitário 666 433 111 111 11 0 Politécnico 186 67 53 52 6 8 Privado 235 160 50 21 4 0 Universitário 172 129 29 10 4 0 Politécnico 63 31 21 11 0 0 Gráfico C.IV.7. Distribuição dos docentes (%) de nacionalidade estrangeira, segundo a habilitação académica, por subsistema de ensino (2014/2015) 127

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 C.V. CATEGORIAS 129

C.V. CATEGORIAS 130

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Tabela C.V.1. Evolução da distribuição dos docentes, segundo o ano letivo, por subsistema de ensino e categoria profissional (2004/2005-2014/2015) Ano letivo Subsistema de ensino e 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10 2010/11 2011/12 2012/13 2013/14 2014/15 Categoria profissional Total 36 773 37 434 36 069 35 178 35 380 36 215 38 064 37 078 35 482 33 528 32 346 Público 25 368 26 214 25 415 24 831 24 728 25 092 26 410 25 849 25 528 24 745 24 493 Universitário 14 858 14 984 14 738 14 566 14 466 14 803 15 506 15 538 15 563 15 348 15 140 Professor Catedrático 1 254 1 295 1 293 1 289 1 274 1 282 1 260 1 201 1 222 1 209 1 198 Professor Associado 2 216 2 277 2 288 2 303 2 274 2 296 2 275 2 228 2 231 2 174 2 164 Professor Auxiliar 5 094 5 413 5 720 6 114 6 452 6 746 7 040 7 244 7 357 7 404 7 525 Assistente 5 148 4 890 4 416 4 020 3 666 3 502 3 604 3 440 3 238 3 177 2 999 Leitor 236 238 235 202 189 191 202 203 186 180 177 Monitor 390 388 291 218 222 203 195 179 157 171 111 Carreira de Investigação - 8 21 24 31 135 250 283 361 226 226 Outras categorias (1) 88 475 474 396 358 448 680 760 811 807 740 Não disponível 432 - - - - - - - - - - Politécnico 10 510 11 230 10 677 10 265 10 262 10 289 10 904 10 311 9 965 9 397 9 353 Professor Coordenador Principal - - - - - - 3 11 18 21 22 Professor Coordenador 699 738 728 756 773 800 784 760 765 769 772 Professor Adjunto 3 810 3 919 3 914 3 916 4 069 4 209 4 452 4 434 4 416 4 466 4 557 Assistente 4 256 4 048 3 824 3 762 3 877 4 146 4 777 4 710 4 413 3 962 3 838 Monitor - - - - - 1 25 48 35 38 34 Carreira de Investigação - - 1 1 1 1-1 2 - - Outras categorias (2) 822 2 522 2 210 1 830 1 542 1 132 863 347 316 141 130 Não disponível 923 3 - - - - - - - - - Privado 11 405 11 220 10 654 10 347 10 652 11 123 11 654 11 229 9 954 8 783 7 853 Universitário 7 176 7 027 6 605 6 331 6 479 6 899 7 195 7 030 6 388 5 704 5 061 Professor Catedrático 338 312 321 321 344 388 406 385 371 332 304 Professor Associado 553 566 548 555 591 694 775 731 683 640 611 Professor Auxiliar 1 463 1 473 1 476 1 588 1 684 2 081 2 282 2 379 2 301 2 190 2 069 Assistente 4 307 4 381 3 939 3 427 3 403 3 406 3 367 3 262 2 739 2 208 1 778 Leitor 26 21 15 10 9 9 8 8 46 37 45 Monitor 18 14 9 10 15 33 57 52 97 78 53 Carreira de investigação - - - 2 2 5 2 4 3 6 5 Outras categorias (3) 94 260 297 418 431 283 298 209 148 213 196 Não disponível 377 - - - - - - - - - - Politécnico 4 229 4 193 4 049 4 016 4 173 4 224 4 459 4 199 3 566 3 079 2 792 Professor Coordenador Principal - - - - - 2 3 5 7 12 12 Professor Coordenador 185 231 237 256 316 422 519 557 504 460 387 Professor Adjunto 874 927 875 918 977 1 218 1 275 1 292 1 183 1 157 1 056 Assistente 2 308 2 543 2 401 2 257 2 362 2 075 2 157 1 947 1 561 1 124 985 Monitor 9 - - - - 7 16 9 8 2 4 Carreira de Investigação - - - - 1 - - 1 1 3 4 Outras categorias (4) 323 492 536 585 517 500 489 388 302 321 344 Não disponível 530 - - - - - - - - - - 131

C.V. CATEGORIAS Tabela C.V.2. Distribuição dos docentes, segundo o sexo, por subsistema de ensino e categoria profissional (2014/2015) Sexo Subsistema de ensino e Categoria profissional Total Total 32 346 Homens 17 985 Mulheres 14 361 Público 24 493 13 700 10 793 Universitário 15 140 8 882 6 258 Professor Catedrático 1 198 932 266 Professor Associado 2 164 1 439 725 Professor Auxiliar 7 525 4 168 3 357 Assistente 2 999 1 613 1 386 Leitor 177 60 117 Monitor 111 79 32 Carreira de Investigação 226 119 107 Outras categorias (1) 740 472 268 Politécnico 9 353 4 818 4 535 Professor Coordenador Principal 22 15 7 Professor Coordenador 772 417 355 Professor Adjunto 4 557 2 468 2 089 Assistente 3 838 1 858 1 980 Monitor 34 14 20 Outras categorias (2) 130 46 84 Privado 7 853 4 285 3 568 Universitário 5 061 2 943 2 118 Professor Catedrático 304 246 58 Professor Associado 611 393 218 Professor Auxiliar 2 069 1 087 982 Assistente 1 778 1 044 734 Leitor 45 15 30 Monitor 53 28 25 Carreira de Investigação 5 3 2 Outras categorias (3) 196 127 69 Politécnico 2 792 1 342 1 450 Professor Coordenador Principal 12 10 2 Professor Coordenador 387 203 184 Professor Adjunto 1 056 511 545 Assistente 985 454 531 Monitor 4 3 1 Carreira de Investigação 4 2 2 Outras categorias (4) 344 159 185 132

PERFIL DO DOCENTE 2014/2015 Gráfico C.V.2. Distribuição dos docentes (%) no ensino público universitário, segundo o sexo, por categoria profissional (2014/2015) Gráfico C.V.3. Distribuição dos docentes (%) no ensino público politécnico, segundo o sexo, por categoria profissional (2014/2015) 133

C.V. CATEGORIAS Gráfico C.V.4. Distribuição dos docentes (%) no ensino privado universitário, segundo o sexo, por categoria profissional (2014/2015) Gráfico C.V.5. Distribuição dos docentes (%) no ensino privado politécnico, segundo o sexo, por categoria profissional (2014/2015) Notas: Outras categorias (1) inclui Bolseiro, Colaborador externo, Conferencista, Docente militar, Orientador cooperante, Professor, Professor aposentado/reformado/jubilado, Professor visitante e Técnico superior. Outras categorias (2) inclui Bolseiro, Colaborador externo, Membro de órgão de direção/pedagógico/científico, Orientador cooperante, Professor, Professor visitante e Técnico superior. Outras categorias (3) inclui Colaborador externo, Conferencista, Membro de órgão de direção/pedagógico/científico, Professor, Professor adjunto, Professor aposentado/reformado/jubilado, Professor coordenador, Professor visitante. Outras categorias (4) inclui Categoria A, Categoria B, Categoria C, Colaborador externo, Conferencista, Membro de órgão de direção/pedagógico/científico, Professor, Professor aposentado/reformado/jubilado, Professor associado, Professor auxiliar, Professor catedrático, Professor visitante e Técnico superior. 134