VESTIBULAR 2012 PROVA DE HABILIDADES 13.12.2011 (14 horas) Assinatura do Candidato 009. Artes Visuais Confira seus dados. Assine com caneta de tinta azul ou preta apenas nos locais indicados. Qualquer identificação fora dos locais indicados acarretará a anulação da prova. Esta prova contém 04 questões e terá duração de 4 horas. Responda as questões teóricas nos espaços indicados do caderno de questões e as questões práticas nas folhas de papel canson. A resposta de cada questão deve ser apresentada no espaço correspondente. Não serão consideradas questões resolvidas fora do local indicado. Os rascunhos não serão considerados na correção. Ao terminar a prova, entregue o caderno de questões e as folhas de papel canson ao fiscal. VESTIBULAR 2012
NÃO ESCREVA NESTE ESPAÇO 2
QUESTÕES TEÓRICAS Instrução: Nas questões teóricas serão avaliados conhecimento, conceituação, síntese e clareza. Questão 01 Como uma roda comum de bicicleta sobre um banco de madeira, em conjunto, puderam se transformar em uma das obras mais marcantes do século XX? Aborde a obra, o autor e o contexto. (25 pontos) resposta correção 3
Questão 02 Leia a bibliografia indicada para o curso de Artes Visuais no Vestibular Unesp 2012. AMARAL, Aracy. Artes Plásticas na Semana de 22. 5.ª edição. São Paulo: Ed. 34, 1998. ARGAN, G. C. Arte moderna: do iluminismo aos movimentos contemporâneos. São Paulo: Companhia das Letras, 1992. AUMONT, Jacques. A imagem. 6.ª ed. Campinas, SP: Papirus, 1993. BRASIL. Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros Curriculares Nacionais: arte. Secretaria de Educação Fundamental Brasília: MEC/SEF, 1997. CHIARELLI, Tadeu. Arte Internacional Brasileira. São Paulo: Lemos Editorial, 1999. DEMPSEY, Amy. Estilos, escolas e movimentos: guia enciclopédico da arte moderna. São Paulo: Cosac & Naify, 2003. DONDIS, Donis. A sintaxe da linguagem visual. 2.ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 2000. ENCICLOPÉDIA. Artes Visuais. www.itaucultural.org.br GOMBRICH, Ernest Hans. A história da arte. 16.ª ed. Rio de Janeiro: LTC, 1999. GOMES FILHO, João. Gestalt do objeto: sistema de leitura visual da forma. São Paulo: Escrituras Editora, 2000. JANSON, Horst Woldemar; JANSON, Anthony F. Iniciação à história da arte. 2.ª ed. São Paulo: Martins Fontes, 1996. MASSIRONI, Manfredo. Ver pelo desenho: aspectos técnicos, cognitivos, comunicativos. Lisboa: Edições 70, 1996. PEDAGOGIA CIDADÃ. Cadernos de formação: Artes. São Paulo: UNESP, Pró-reitoria de Graduação, 2004. PEDROSA, Israel. Da cor à cor inexistente. 8.ª ed. Rio de Janeiro: Léo Christiano Editorial Ltda, 2002. WONG, Wucius. Princípios da forma e desenho. São Paulo: Martins Fontes, 1998. Dentre os livros listados, indique aquele que, sob sua visão, se mostrou mais importante em termos de contribuição à sua formação. Destaque e comente as ideias que mais lhe interessaram neste livro. (25 pontos) resposta correção 4
questões práticas Instrução: As questões práticas devem ser resolvidas nas folhas de papel canson. Questão 03 Faça um PROJETO para uma obra de arte que utilize um martelo, um chapéu e uma bicicleta. Podem ser utilizadas as imagens desses elementos e os próprios objetos na obra, ou seja, a obra poderá ser um desenho, uma pintura, uma fotografia, um vídeo, uma escultura, uma instalação, uma performance ou outras modalidades de arte. Para apresentar o PROJETO, utilize a linguagem visual (desenhos, plantas e esquemas) e a verbal (palavras, textos) de maneira que qualquer pessoa possa entender como será a obra. Serão avaliadas criatividade, organização e clareza. Material: lápis preto e/ou caneta esferográfica preta. (25 pontos) 5
Questão 04 Escolha uma das seguintes palavras e represente seu significado através do próprio desenho da palavra. Rever. Suave. Corpo. Serão avaliadas criatividade, qualidade gráfica e utilização das cores e do grafismo. Material: livre com utilização de cores. (25 pontos) 6
Os rascunhos não serão considerados na correção. não assine esta folha 7