Células Intergeracionais TEMA: AS PARABOLAS DE JESUS Versículo Chave Conheçamos e prossigamos em conhecer ao Senhor... (Oséias 6:3) Let us know; let us press on to know the Lord (Hosea 6:3) 08 à 12 de Junho de 2015 Quebra Gelo: MARCHA DOS CHAPÉUS Os participantes formam um círculo e marcham ao compasso da música, um atrás do outro como os chapéus postos, menos um. Os chapéus devem ser passados ao companheiro que marcha na frente. Quando a música cessa repentinamente, um ficará sem chapéu e este deve sair do círculo, levando um chapéu. O último que consiga manter seu chapéu será o vencedor. Pode-se fazer a brincadeira com um só chapéu no círculo. O participante que ficar com o chapéu na cabeça ao cessar a música, sairá do círculo. Adoração One Thing Remains https://www.youtube.com/watch?v=1el7idyy3kq Indescribable VBS Kids https://youtu.be/xw0jetikdkq Do Lord VBS Kids https://youtu.be/yneg4rkl-ms Oração Me Ajude a Aprender mais de Ti Senhor Atividades Como encerramento do Tema As Parabolas de Jesus que vem sendo ministrado as crianças nos cultos do final de semana e nas reuniões de célula, a ministração dessa semana será substituída por uma gincana sobre as parábolas ensinadas. Para as crianças de 4 anos e acima use as instruções para a gincana, Porém para os mais novos foi incluído uma figura para colorir enquanto a gincana acontece. Sinta-se a vontade para adaptar de acordo com a necessidade do seu grupo.
Gincana das Parábolas Objetivos educativos: Com este estudo estamos encerrando mais uma serie de lições bíblicas, As parábolas de Jesus. O objetivo dessa ultima atividade é revisar tudo o que foi ensinado nesta serie de lições, através de brincadeiras de perguntas e respostas, e premiar as crianças, incentivando elas a não faltarem as células e ficarem atentas durante o ensino. Atenção: Ainda que a criança erre as perguntas deverá receber um presente no final da célula. Para que a criança não se sinta desvalorizada ou rejeitada. O Presente pode ser inferior comparado com o presente de quem acertar. Ex.: Se a criança errar pode ganhar uma balinha ou três, mas quem acertar poderá ganhar pirulito ou bombom Brincadeira Sugerida: CAIXINHA QUENTE: Coloque as crianças em circulo, pegue uma caixina e coloque dentro as perguntas das lições, esta caixinha deverá ser passada de uma criança para outra até que o líder faça um sinal (pode ser bater palmas, apitar, assoviar, ou até mesmo para a musica), a criança que ficar com a caixa na mão deverá tirar uma pergunta e responde-la. Se não souber a resposta ou errar coloca a pergunta novamente na caixa e fica fora do jogo. (Até começar de novo) O numero na pergunta equivale a parabola para que vcs possam saber a qual parabola a pergunta se refere. Exemplo: Todas as perguntas com o numero 1 se referem a parabola dos dois fundamentos. Segue a lista. 1 Os dois fundamentos (a casa na rocha) Mateus 7:24-29 2 Os dois filhos Mateus 21:28-32 3 A perola de grande valor: Mateus 13:44-46 4 Vestido novo e vinho novo Marcos 2:21-22 5 O bom samaritano Lucas 10:25-37 6 A ovelha perdida Lucas 15:1-10 João 10:14 1 João 1:9 7 O trigo e o joio Mateus13.24-30;37-43 8 O filho prodigo Lucas 15:11-32 9 O credor incompassivo Mateus 18:21-35 10 Estudo: A parábola dos talentos Mateus 25:14 a 30
1- Como chamam-se as histórias contadas por Jesus? 1- Em que lugar as casas foram construídas? 1- O que Jesus quer nos ensinar com esta parábola? 1- O homem prudente (sábio)é semelhante a que tipo de pessoa? 1- E o homem tolo que construiu sua casa na areia é semelhante a que tipo de pessoa? 1- O que acontece com a criança que obedece a palavra de Deus segundo esta parábola? 1 -E o que acontece com as pessoas ou crianças que não obedecem à palavra de Deus? 2- O que os dois filhos responderam para o pai quando ele pediu para que trabalhassem na vinha? 2- Qual destes dois filhos obedeceu o seu pai? 2- O que significa obedecer? 2- Adianta prometer e não cumprir? 3- O que o homem que procurava perolas de grande valor fez quando viu uma grande maravilhosa pérola? 3- Qual foi o preço da perola de grande valor? 3- O que a perola de grande valor simbolizava? 3- Que coisas devemos mudar ou deixar para atrás, por causa do reino dos céu? 4-O que é um odre? 4- O que acontece se colocarmos vinho novo em odres velhos? 4-Onde deve ser colocado o vinho novo? 4-Por que não se pode colocar remendo novo em pano velho?
4-O que significa que a gente não pode colocar remendo novo em pano velho 5-O que aconteceu com aquele homem na estrada de Jerusalém para Jericó? 5- O que o sacerdote fez quando viu o homem caído na estrada? 5-E o que o levita fez quando viu o homem caído na estrada? 5- O que o bom samaritano fez por aquele homem? 5-O que aprendemos com a parábola do bom samaritano? 6-Quantas ovelhas tinham na parábola? 6-Quantas ovelhas sumiram? 6-O que o pastor de ovelhas fez quando achou a ovelha perdida? 6-O que aprendemos com esta parábola? 7-O que foi plantado primeiro no campo? 7- O que o inimigo semeou? 7-O patrão mandou arrancar tudo? 7- Na parábola quem é o campo? 7-Quem é o trigo e o joio? 7-Como podemos ser boas sementes na escola, em casa e na igreja? 8-O que o filho mais novo disse ao pai? 8-O que o pai fez depois dos repetidos pedidos do filho menor de ter a herança mais cedo? 8- O que o filho fez quando o pai deu a herança?
8-Quando o seu dinheiro acabou, e ele estava passando necessidades, onde ele foi trabalhar? 8- O que o rapaz disse e fez, quando percebeu que tinha feito tudo errado, e que estava pior do que os empregados do seu pai? 8-Como o pai dele o recebeu de volta? 8- Como o seu irmão mais velho o recebeu de volta? 8- E o que o pai fez depois que o seu filho voltou para casa? 8-O que aprendemos com esta parábola? 9-O que aconteceu quando o servo do rei clamou e suplicou ao rei que o perdoasse? 9-O que aconteceu quando o homem saiu da presença do rei? 9-O que aconteceu com o credor incompassivo quando o rei ficou sabendo o que ele tinha feito? 9-Quem simboliza o rei nesta história? 9- Quem simboliza o credor? 9-Quem simboliza o conservo que devia uma conta pequena? 9- O que devemos fazer quando temos vontade de nos vingar? 9-O que aprendemos com esta parábola? 10-Que coisas impedem a gente de usar os dons e talentos que Deus nos deu? 10-O que o patrão disse aos empregados que tinham cinco e dois talentos e produziram mais? 10-O que o patrão disse ao empregado que tinha um talento? 10-O que aprendemos com esta parábola?
O FILHO PRODIGO