Lesson 22: Why. Lição 22: Por Quê? Por Que?

Documentos relacionados
Lesson 21: Who. Lição 21: Quem

Lesson 23: How. Lição 23: Como. Reading (Leituras) How are your parents? How are you? How was the interview? How is your work?

Lesson 21: Who. Lição 21: Quem

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual

Lesson 19: What. Lição 19: Que, Qual

Lesson 42: have to, don t have to. Lição 42: ter que, não ter que

Lesson 07: Verb + Not, Verb +? Lição 07: Verbo + Não, Verbo +?

Lesson 18: Do..., Don t Do... Lição 18: Faça, Não faça (Imperativos)

Lesson 70: Questions. Lição 70: Perguntas

Lesson 17: Can, Cannot, Can...? Lição 17: Poder, Não Poder +?

Lesson 47: like better, like the best. much more, more and more. Lição 47: gostar mais, gostar mais que todos, muito mais, mais e mais

Lesson 24: Prepositions of Time. (in, on, at, for, during, before, after) Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.

Lesson 43: used to, didn t use to, never used to. Lição 43: costumava, não costumava, nunca costumou

Lesson 41: may, might, might not. Lição 41: poder, poderia, não poderia

Lesson 48:... enough to + verb, too... to + verb. Lição 48:... suficiente para + verbo,... demais para + verbo

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lição 28: Outras preposições. Como usar outras preposições.

Lição 26: Preposições de lugar. Como usar preposições de lugar.

Lesson 67: Tag Questions. Lição 67: Partículas interrogativas

Lesson 31: Interrogative form of Will. Lição 31: Forma interrogativa de Will

Lesson 31: Interrogative form of Will. Lição 31: Forma interrogativa de Will

Lesson 66: Indirect questions. Lição 66: Perguntas indiretas

Lesson 60 : Too/Either, So do I, Neither do I. Lição 60 : Também, eu também, Eu também não

Lesson 35: Gerund 2. Lição 35: Gerúndio 2

Lesson 53 : Passive Interrogative Form of Passive Voice

Lição 28: Outras preposições. Como usar outras preposições.

Lição 32: Tempo futuro expressado por. estar indo a, não indo a. verb~ ndo, não + verb~ ndo

Lição 46: - est, mais / maior, menos / menor

Lesson 26: Prepositions of inter-place. (across, inside, outside, behind, beside, between) Lição 26: Preposições de lugar

Lesson 56 : One, Other, Another

Lesson 38: Infinitive 3. (how, what, where, when + infinitive) Lição 38: Infinitivo 3. (como, o quê, onde, quando + infinitivo)

Lição 45: mais (que), menos (que)

Língua Inglesa Aulas 21 a 24 Ead 2º Ano Profª Carolina Silva. THERE WAS: existia, havia - É usado com substantivos no singular.

Ano: 8º Turma: 81 / 82

Lesson 65: Causative verbs: let/make/have/get Lição 65: Verbos causativos: Deixar/fazer/ter/conseguir

Lesson 33: Interrogative forms of be going to, be + verb~ ing for. expressing near future

Lição 39: Infinitivo e gerúndio depois de verbos

LÍNGUA INGLESA 1 ANO ENSINO MÉDIO PROF. ADEMIR RIBEIRO PROF.ª CHRISTIANE VASCONCELOS

Lesson 57 : all, both, each. Lição 57 : todos, ambos, cada

LESSON 7 STRUCTURE X VERBS

Lesson 51: before, after, while, since. Lição 51: antes, depois, enquanto, desde

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Past regular and irregular

Revisão de conteúdo 7º ano - fundamental 2 2º bim.

Retire do diálogo a frase que contenha um REFLEXIVE PRONOUN.

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS

PARNAMIRIM - RN SIMPLE PRESENT

Lesson 02: Self- Introduction (Part II) Lição 02: Apresentações (Parte II)

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

As segundas frases, chamadas question tags, são formadas pelo auxiliar e pelo sujeito que compõe a primeira frase. Exemplos:

Lesson 69: Articles. Lição 69: Artigos

Roteiro de estudos 1º trimestre. Inglês. Orientação de estudos

Ano: 8 Turma: 81 / 82

Dados internacionais de catalogação na publicação Bibliotecária responsável: Mara Rejane Vicente Teixeira

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL 6º ANO - INGLÊS INTERMEDIÁRIO 2016 INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

Pronouns. Interrogativos. Relativos

Lição 24: Preposições de tempo. Como usar preposições de tempo.

Verbo DO como principal e auxiliar!

Lesson 72: Present Perfect Simple. Lição 72: Presente Perfeito Simples

PRESENT SIMPLE - ATIVIDADES Cortesia do site Inglês na Ponta da Língua

Inglês 24. Special difficulties.

Viajar Geral. Geral - Essenciais. Geral - Conversação. Pedindo ajuda. Perguntando se alguém fala inglês. Perguntando se alguém fala determinado idioma

Viajar Geral. Geral - Essenciais. Geral - Conversação. Pedindo ajuda. Perguntando se alguém fala inglês. Perguntando se alguém fala determinado idioma

Atividades de Recuperação Paralela de INGLÊS

ESCOLA DATA: / / NOME:

Aulas 9 a 12 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano. Modal verbs: CAN, COULD, SHOULD, MUST

Inglês 8 Pronomes Interrogativos.

ESCOLA DATA: / / NOME:

Lesson 63: Reported speech. Lição 63: Discurso indireto

COMO JUNTAR FRASES EM INGLÊS

Expert Reader 1000 Chapter 1. by Elen Fernandes

LÍNGUA INGLESA INTERATIVIDADE FINAL CONTEÚDO E HABILIDADES DINÂMICA LOCAL INTERATIVA AULA. Conteúdo: Simple Present - Negative and Interrogative forms

ESCOLA DATA: / / NOME:

I HAVE DONE ( Present Perfect ) or I DID ( Past Simple ).

Review Verb Tenses 2. Relative Pronouns 3. Possessive Case 4. Degrees of Adjectives 5. Text Comprehension

Recuperação Final Inglês 1ª série do EM

Lesson 6. Excuse me sir com licença. Excuse me ma am. Where is the mall? aonde é o shopping? I m looking for parking. aonde fica o estacionamento?

Núcleo de Educação a Distância NEAD/AEDB

COLÉGIO SHALOM Ensino Fundamental 7º Ano Profª: Ludmilla Vilas Boas Disciplina: Inglês. Estudante:. No. "Foco, Força e Fé

Lição 50: se, porque, quando

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

Disciplina: Língua Inglesa Professora:Eliane Ano: 8º Turmas: 8.1 e 8.2

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO FINAL DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

SEQUÊNCIA DIDÁTICA - PODCAST ÁREA LINGUAGENS

Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Inglês Ensino Médio, 1 Ano Verb to be - simple present /past

CURSO DE INGLÊS JUNIOR SILVEIRA

AULAS 17 e 18 REPORTED SPEECH

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo).

Roteiro de Recuperação 1º Semestre 6º Ano Básico INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO SEMESTRAL

Aulas 13 a 16 EaD Inglês Profª Carolina Silva 3º Ano MODAL VERBS - SHOULD

Tempos verbais to be no presente (afirmativo, negativo e interrogativo. Demais verbos no presente (afirmativo, negativo e interrogativo).

Planificação Anual Inglês (6º Ano)

Palavras Iguais em Inglês

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 7º ANO BÁSICO Name: Nº Class: Date: / / Teacher: Nota: (1,0)

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE INGLÊS 6º ANO BÁSICO INSTRUÇÕES PARA A PARTICIPAÇÃO NA RECUPERAÇÃO

Lesson 52 : Passive Voice and its negative form

Simple past (passado simples) é utilizado para expressar hábitos ou ações que aconteceram no passado e não irão mais acontecer.

1. OBJETIVO Sanar dificuldades apresentadas durante o ano letivo e recuperar os prérequisitos básicos para aprendizagem do ano seguinte.

Lição 27: Preposições de direção. Como usar preposições de direção.

Transcrição:

Lesson 22: Why Lição 22: Por Quê? Por Que? Reading (Leituras) Why are you tired? (Por que você está cansado?) Why is your boss angry? (Por que o seu chefe está bravo?) Why was he late? (Por que ele estava atrasado?) Why did she go there? (Por que ela foi lá?) Why do you go to school? (Por que você vai à escola?) Why did you meet the man? (Por que você encontrou o homem?) 1

Grammar Focus (Gramática) Quando quiser perguntar por que, use Why no começo da frase interrogativa. Quando quiser responder à pergunta, comece a frase com Because (Porque). Speaking (Falando) 1) Why are your clothes so dirty? (Por que suas roupas estão tão sujas?) 2) Why are you so beautiful? (Por que você é tão bonita?) 3) Why is the car so fast? (Por que o carro é tão rápido?) 4) Why are you learning English? (Por que você está aprendendo inglês?) 5) Why do you drive so roughly? (Por que você dirige tão bruscamente?) 6) Why can you speak Spanish? (Por que você fala espanhol?) 7) Why did they go to Tokyo? (Por que eles foram a Tóquio?) 8) Why did you marry with such a guy? (Por que você se casou com esse cara?) 2

Speaking (Falando) O professor fará perguntas. Responda-as. Q1) Why are your clothes so dirty? (Por que suas roupas estão tão sujas?) A1) Because I didn t wash my clothes yesterday. (Porque eu não lavei roupa ontem.) Q2) Why are you so beautiful? (Por que você é tão bonito?) A2) By nature. (É natural.) Q3) Why is the car so fast? (Por que o carro é tão rápido?) A3) Because the engine is powerful. (Porque o motor é potente.) Q4) Why are you learning English? (Por que você está aprendendo inglês?) A4) I want to travel abroad. (Eu quero ir pro exterior.) 3

Q5) Why do you drive so roughly? (Por que você dirige tão bruscamente?) A5) Oh, do I? I m sorry. (Eu dirijo bruscamente? Me desculpe.) Q6) Why can you speak Spanish? (Por que você fala espanhol?) A6) Because I learned it from my Spanish friend. (Porque eu aprendi com meu amigo espanhol.) Q7) Why did they go to Tokyo? (Por que eles foram a Tóquio?) A7) To watch the Tokyo Olympics. (Para assistir às Olimpíadas de Tóquio.) Q8) Why did you marry with such a guy? (Por que você se casou com esse cara?) A8) I was crazy then. (Eu estava louca.) 4

Gap Filling (Completando frases) Preencha os espaços com as palavras corretas. 1) it so cold today? (Por que está tão frio hoje?) 2) he get so angry at the salesperson? (Por que ele ficou tão bravo com o vendedor?) 3) the statue of Elvis in the park? (Por que a estátua do Elvis está no parque?) 4) you use chopsticks? (Por que você sabe usar pauzinhos de comida japonesa?) 5) he go for dinner with Ms. Rose last night? (Por que ele foi jantar com a Sra. Rose noite passada?) 6) he clean his room every day? (Por que ele limpa o quarto dele todos os dias?) 7) you like Italian food? (Por que você gosta de comida italiana?) 8) you give Lena such an expensive watch? (Por que você deu um relógio tão caro à Lena?) 5

Gap Filling (Completando frases) Preencha os espaços com as palavras corretas. Tom: Mom,? Tom: Mãe, por que o ceu é azul? Mother: Because the sky is the sea in air. Mãe: Porque o céu é o mar no ar. Tom: Then? Tom: Então por que o céu é vermelho à noite? Mother: Because the sky in the evening is shy. Mãe: Porque o céu é tímido à noite. Tom:? Tom: Por que aviões podem voar? Mother: Because airplanes have wings. Mãe: Porque eles têm asas. Tom: I want wings, too.? Tom: Eu também quero asas. Por que pássaros têm asas? 6

Mother: Because birds are free. Mãe: Porque pássaros são livres. Tom: I also want a car.? Tom: Eu também quero um carro. Por que o pai do John dirige um carro? Mother: Because John s home is very far from here. Mãe: Porque a casa do John é muito longe daqui. Tom:? Our house is very far, too. Tom: Então por que nós estamos andando? Nossa casa também é longe. Mother: Let s ask Dad later, Tom. Mother: Vamos perguntar ao papai depois, Tom. 7

Translating (Traduzindo) Traduza as frases para o inglês. 1) Por que você ficou aqui? 2) Por que você está ensinando português aqui? 3) Por que ele trabalha até 12 horas (meia noite)? 4) Por que esse livro de texto é tão difícil? 8