REGIMENTO ESCOLAR Homologado por Portaria do Dirigente Regional de Ensino de 04/01/2012. Publicado DOE: 06/01/2012 Página: 33 e Seção I Capítulo IV Da Verificação do Rendimento Escolar Seção I Da Avaliação Artigo 65 - A verificação do Rendimento Escolar compreenderá a avaliação de aproveitamento. Artigo 66 - A avaliação deve ser contínua e cumulativa do desempenho do aluno, com prevalência dos aspectos qualitativos sobre os quantitativos e dos resultados ao longo do período sobre os de eventuais provas finais. Artigo 67 - A avaliação permitirá a possibilidade de avanço nos anos do Ensino Fundamental e nas séries do Ensino Médio, mediante a verificação do aprendizado. Artigo 68 - A avaliação deve permitir a identificação dos alunos que não atingiram com proficiência os objetivos do curso e os mesmos serão submetidos ao processo de recuperação tão logo os diagnósticos bimestrais e finais de cada ano ou série tenham sido realizados. Artigo 69 - A avaliação de aproveitamento deverá incidir sobre o desempenho dos alunos nas diferentes experiências de aprendizagem, levando em conta os objetivos visados. Parágrafo Único - O disposto neste artigo aplica-se a todos os componentes curriculares. Artigo 70 - Na avaliação de aproveitamento deverão ser utilizados no decorrer de cada bimestre, dois ou mais instrumentos elaborados pelo professor. Artigo 71 - As sínteses bimestrais dos resultados da avaliação de aproveitamento serão expressas numa nota única, resultante das médias aritméticas das notas atribuídas no período letivo a que se referir. Artigo 72 - A escala de notas varia de 0 a 10, fracionadas em décimos, desprezando-se as demais casas decimais. Artigo 73 - Os resultados da avaliação deverão ser sistematicamente registrados, analisados com o aluno, sintetizados numa única nota bimestral e enviados à Secretaria do Colégio para comunicação aos alunos e aos pais ou responsáveis. Artigo 74 - O aluno que faltar a verificação pré-determinada poderá requerer nova oportunidade desde que as faltas tenham ocorrido por uma das seguintes causas: I. doença ou acidente na própria pessoa; II. gala; III. nojo; IV. obrigações militares;
V. serviço público obrigatório; VI. doação de sangue; VII. interrupção de transportes; VIII. motivos especiais a critério do Diretor Geral nos termos da legislação vigente. Artigo 75 - No Ensino de Educação Infantil, a avaliação far-se-á mediante acompanhamento e registro descritivo das trajetórias, avanços e dificuldades apresentadas pelo aluno ao final de cada bimestre em que divide o período letivo anual, sem o objetivo da promoção, mesmo para o acesso ao Ensino Fundamental. Artigo 76 - No 1 ano do Ensino Fundamental, a ava liação será feita através de atividades avaliatórias e registro descritivo das trajetórias que terão como objetivo analisar avanços e dificuldades apresentadas pelos alunos durante o processo. Parágrafo Único - Ao término do bimestre, o professor, tendo em vista o desempenho global do aluno, atribuirá um conceito síntese que obedecerá a escala de 6 a 10 e que servirá como registro oficial no Histórico Escolar do aluno, sem objetivo da promoção para o 2 ano do Ensino Fundamental. Seção II Da Recuperação Artigo 77 - A recuperação é um processo contínuo, possibilitando a todos os alunos melhoria de aproveitamento ao longo do ano letivo e no final do mesmo para os que o concluírem com insuficiência de aproveitamento. Artigo 78 - O processo de recuperação que ocorre ao longo e final do ano, tem suas normas definidas, no Plano Escolar. (NR) Artigo 79 - Bimestralmente e no final do ano letivo, calculadas as médias, os alunos que necessitarem de reforço serão notificados pela Secretaria, que discriminará as disciplinas em que devem recuperar-se, fornecendo o local, a hora e o dia de início da recuperação em período intensivo. 1º - Os trabalhos de Recuperação incluirão aulas devidamente remuneradas aos professores, pelo Estabelecimento e pelos alunos ao Colégio, quando forem ministradas em horário diferente das aulas regulares. 2º - Ao término do processo, os professores computarão os resultados obtidos pelos alunos e registrarão as respectivas notas de recuperação em folhas próprias, entregando-as, em seguida, à Secretaria. 3º - A Secretaria fará anotações nas fichas individuais dos alunos e as processará, extraindo-se as médias finais definitivas e fornecendo, a seguir, em folha, os novos resultados, que constituirão as atas de resultados. Artigo 80 - As modalidades de recuperação obedecerão ao seguinte sistema: I. Recuperação Paralela (R.P.) - Será oferecida recuperação paralela aos alunos do 1 ao 5 ano do Ensino Fundamental que, no decor rer do bimestre, demonstrarem não atingir os objetivos propostos no(s) componente(s) curricular(es), fora do horário normal de aulas. II. Recuperação Bimestral (R.B.) - Calculadas as médias bimestrais, o Colégio
oferecerá aos alunos do 6 ao 9 ano do Ensino Fund amental e Ensino Médio, com resultado inferior a 6,0 (seis inteiros), oportunidade de recuperação, que ocorrerá na seguinte conformidade: a) o Colégio oferecerá Plantões de Dúvidas, fora do horário de aula normal, destinados a resgatar os conteúdos mínimos que foram desenvolvidos no bimestre, em atividades de reforço, em cada disciplina; b) findo o processo de recuperação o aluno com aproveitamento insuficiente submeter-se-á nova avaliação do seu aproveitamento; c) A nota bimestral, após recuperação, não poderá exceder a média 6,0 (seis) e será mantida ou alterada de acordo com os seguintes critérios: (NR) 1. a nota bimestral será mantida quando o resultado da recuperação for igual ou inferior ao resultado do bimestre; (NR) 2. a nota bimestral será alterada quando a nota obtida na recuperação for maior que a nota bimestral. (NR) d) O aluno que faltar ao processo de recuperação por motivo justificado, de acordo com o artigo 74 deste regimento, no prazo de 48 (quarenta e oito) horas, poderá requerer prova substitutiva; e) Ficará o Estabelecimento de Ensino desobrigado, neste caso, a ministrar novas aulas de recuperação. III. Recuperação Final (R.F.) - Calculada a média anual, o aluno com resultado insatisfatório, ou seja, média menor que 6,0 (seis inteiros), mas não inferior a 3,0 (três inteiros), em até três (3) componentes curriculares, deverá submeterse ao processo de Recuperação Final (R.F.), mediante os seguintes critérios: a) A Recuperação Final será realizada após o término do 4º bimestre para todos os alunos de todas as séries/anos e níveis, através de aulas de recuperação, seguidas de uma avaliação; b) A média final será resultante da média aritmética ponderada entre a média anual da série, com peso 6 (seis) e a nota da recuperação final, com peso 4 (quatro), e o aluno será aprovado se após a R.F., obtiver média igual ou superior a 6,0 (seis inteiros); c) Será reprovado o aluno que não comparecer ao processo de recuperação final, comparecendo não o concluir, concluindo não alcançar média de aprovação, ressalvando-se as ausências justificadas, de acordo com o artigo 74 deste regimento, desde que comunicadas, via requerimento, à Direção do Colégio, no prazo de 48 horas; d) O aluno terá direito a realizar uma prova substitutiva de recuperação final, ficando o estabelecimento de ensino, desobrigado de ministrar novas aulas de recuperação; e) Após a recuperação final, calculadas as médias, todos os alunos com resultados insatisfatórios serão submetidos a apreciação dos Conselhos de Série e de Classe, para aprovação ou retenção. Seção III Da Promoção Artigo 81 - Ter-se-á como aprovado, ao término do ano letivo, o aluno que obtiver no mínimo em todas as disciplinas, média igual ou superior a 6,0 (seis inteiros) passando essa média a ser a final ou anual definitiva, exigindo-se, todavia para aprovação, a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento). 1 - No Ensino Médio e do 6 ao 9 ano do Ensino F undamental a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) será calculada sobre as aulas específicas de cada
componente curricular. 2 - Do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental o cálcu lo será feito sobre o cômputo total das horas letivas. Artigo 82 - Ao término de cada ano letivo, extrair-se-á a média anual do aluno, em cada disciplina, que será o resultado da média aritmética simples das quatro notas periódicas. Artigo 83 - Ao findar o ano letivo, antes da recuperação final, todas as médias anuais iguais ou maiores que 5,7 (cinco inteiros e sete décimos) serão automaticamente arredondadas para 6,0 (seis inteiros). Artigo 84 - No componente curricular de Educação Física será considerada, para fins de promoção, apenas a assiduidade, exigindo-se o mínimo de 75% do total de horas letivas. Artigo 85 - Do 2 ao 5 ano do Ensino Fundamental a promoção do aluno será resultante da avaliação do aproveitamento de todos os componentes curriculares. Artigo 86 - O 1 ano do Ensino Fundamental terá pr omoção automática, podendo o aluno passar por avaliações e processo de recuperação bimestral e final, quando o Estabelecimento de Ensino julgar necessário para a melhoria de sua aprendizagem. Artigo 87 - O aluno que for submetido ao processo de recuperação final só será aprovado se obtiver média, após a R.F., igual ou superior a 6,0 (seis inteiros). Artigo 88 - Ao término do ano letivo, esgotadas todas as recuperações, as médias iguais ou maiores que 5,7 (cinco inteiros e sete décimos) serão automaticamente arredondadas para 6,0 (seis inteiros). Seção IV Da Retenção Artigo 89 - Será reprovado o aluno que não obtiver média anual maior ou igual a 6,0 (seis inteiros) em todos os componentes curriculares. Artigo 90 - Será considerado retido, sem direito a recuperação final, o aluno que tiver média anual menor que 6,0 em 4 (quatro) ou mais componentes curriculares. Parágrafo Único - Após o término do ano letivo, antes da recuperação final, o Conselho de Série e de Classe se reunirá com o objetivo de ratificar a retenção ou retificá-ia permitindo a participação do aluno no processo de recuperação final. Artigo 91 - O aluno que obtiver média anual menor que 3,0 (três inteiros), em uma ou mais disciplinas, será considerado retido no componente curricular correspondente, sem direito à recuperação final. Artigo 92 - Será reprovado o aluno que não atingir ao final de cada ano ou série, a frequência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) sobre as aulas específicas de cada componente curricular. Artigo 93 - Será reprovado o aluno que não comparecer ao processo de recuperação final comparecendo não o concluir, concluindo não alcançar média de aprovação
descrita no Artigo 81. Seção V Da Frequência e Compensação de Ausências Artigo 94 - Bimestralmente, o Colégio fará controle sistemático da frequência dos alunos, por disciplina, alertará os faltosos e através de reuniões de pais e mestres, seus genitores ou responsáveis, quanto a responsabilidade no tocante a educação de seus filhos e em especial no que se refere a frequência. 1 - Os alunos com freqüência menor que 75%, mas n ão inferior a 60%, e média anual maior ou igual a 3,0 (três inteiros), deverão compensar ausências, submetendo-se ao processo de recuperação final, nos componentes curriculares correspondentes. 2 - O processo de recuperação final compreenderá, para o aluno faltoso, trabalhos, aulas e avaliações finais. 3 - Para promoção o aluno deverá auferir média an ual maior ou igual a 6,0 (seis inteiros), 100% de frequência nas aulas de recuperação final e realizar todas as atividades propostas. 4 - Os alunos com frequência menor que 60% não ter ão direito a compensação de ausências, estando automaticamente retidos nos componentes curriculares correspondentes. Deliberação CEE-120, de 20-5-2013 Dispõe sobre pedidos de reconsideração e recursos referentes aos resultados finais de avaliação de estudantes da educação básica, no Sistema Estadual de Ensino de São Paulo O Conselho Estadual de Educação, de acordo com o disposto no inciso I do artigo 2º da Lei Estadual N 10.403, de 06 de julho de 1971, e considerando a Indicação CEE n 121/2013, Delibera: Artigo 1º - Os pedidos de reconsideração e recurso dos resultados finais de avaliação de estudantes da educação básica, no Sistema Estadual de Ensino de São Paulo, têm seus procedimentos regulamentados por esta Deliberação. Artigo 2º - As formas de avaliação, incluído o seu resultado final, realizadas pela escola, assim como os critérios de promoção e retenção dos estudantes devem estar expressos no seu Projeto Pedagógico e explicitados no Regimento Escolar, nos termos da legislação vigente e desta Deliberação. 1º - A escrituração destas avaliações e resultados devem ser registradas em documento próprio nos termos do Projeto Pedagógico e Plano Escolar da Instituição. 2º - As informações descritas no caput devem ser divulgadas para pais e estudantes no ato da matrícula ou constar do site da instituição e ser do conhecimento de toda a equipe pedagógica. Artigo 3º - Divulgado o resultado final das avaliações, os estudantes retidos ou seus representantes legais poderão solicitar à direção da escola, reconsideração da decisão, que será apreciada nos termos do Regimento Escolar. 1º - O pedido de reconsideração de que trata o caput deverá ser protocolado na escola em até 5 dias úteis da divulgação dos resultados. 2º - A direção da escola terá o prazo de 10 dias, a partir da data do pedido, para informar sua decisão. 3º - A não manifestação da escola no prazo estabelecido implicará no deferimento do pedido.
Artigo 4º - Da decisão da escola, caberá recurso à Diretoria de Ensino, ou quando for o caso, ao órgão equivalente de supervisão delegada, adotando os mesmos procedimentos, com as devidas fundamentações. 1º - O recurso de que trata o caput deverá ser protocolado na escola, que o encaminhará em até 3 dias úteis de seu recebimento. 2º - A Diretoria de Ensino emitirá sua decisão sobre o recurso interposto, no prazo máximo de 15 dias, a partir de seu recebimento. 3º - O Dirigente de Ensino poderá, para subsidiar sua decisão, designar supervisores para visita à escola e efetuar diligências. 4º - Na análise do recurso deverá ser considerado: I O cumprimento das normas regimentais no processo de retenção. II A existência de atitudes discriminatórias contra o estudante. 5º - A decisão do Dirigente de Ensino será comunicada à escola que informará o interessado imediatamente. Artigo 5º - Da decisão do Dirigente, caberá recurso especial ao Conselho Estadual de Educação por parte do estudante, seu representante legal ou da escola, mediante expediente protocolado na Diretoria de Ensino. 1º - A Diretoria de Ensino terá o prazo de 3 dias úteis, a contar de seu recebimento, para encaminhar o recurso ao Conselho Estadual de Educação. 2º - Em caso de divergência entre a decisão da escola e da Diretoria de Ensino, com relação à retenção do estudante, protocolado o recurso no Conselho Estadual de Educação, a decisão da Diretoria de Ensino ficará suspensa até o parecer final do Conselho. 3º - O recurso especial ao Conselho será apreciado pela Câmara de Educação Básica, em caráter prioritário, observadas as normas regimentais. 4º - O recurso especial será apreciado somente quanto ao cumprimento das normas regimentais da unidade escolar, a existência de atitudes discriminatórias contra o estudante ou pela apresentação de fato novo. Artigo 6º - A Secretaria Estadual de Educação poderá editar normas próprias sobre a questão tratada nesta deliberação para as escolas de sua rede, cabendo à supervisão de ensino, no seu trabalho permanente de visita às escolas estaduais, oferecer as orientações necessárias. Artigo 7º - Esta Deliberação entra em vigor na data de sua publicação, revogadas as disposições em contrário, em especial a Deliberação CEE nº 11/96. Deliberação Plenária O Conselho Estadual de Educação aprova, por unanimidade, a presente Deliberação. O Cons. João Palma Filho votou favoravelmente, nos termos de sua Declaração de Voto. Sala Carlos Pasquale, em 15 de maio de 2013. Consª. Guiomar Namo de Mello Presidente DELIBERAÇÃO CEE Nº 120/13 Publicado no DOE em 16/05/2013 - Seção I - Página 36 Res SEE de / /13, public. em / /13 - Seção I - Página PROCESSO CEE 673/1988 Reautuado 04/03/2009 INTERESSADA Conselho Estadual de Educação ASSUNTO Recurso contra Avaliação Final RELATOR Cons. Francisco José Carbonari