INSTITUTO FORMAÇÃO COLEGIADO DE ENFERMAGEM 14 NOME 14 TÍTULO: subtítulo 16 BARRA DA ESTIVA 2015 14
NOME 14 TÍTULO: subtítulo 16 Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Colegiado do Curso Técnico em Enfermagem do Instituto Formação, de Barra da Estiva BA, como requisito obrigatório para a obtenção do Título de Técnico em Enfermagem. Orientador: Enfª Marília Mascena Varela BARRA DA ESTIVA 2015 14
FOLHA DE APROVAÇÃO NOME TÍTULO: subtítulo Trabalho de Conclusão de Curso do Curso de Enfermagem do Instituto Formação de Barra da Estiva- BA, como requisito parcial para a obtenção do título de Técnico em Enfermagem. Aprovado em: / /. BANCA EXAMINADORA Marília Mascena Varela. Docente e Coordenadora do Instituto Formação/Barra da Estiva- BA Enfermeira, Especializada em Saúde Pública COREN-BA: 377.143 Orientadora Professor Convidado 2º Membro Professor Convidado 3º Membro Barra da Estiva, dia de mês de ano
À minha família... Dedico.
AGRADECIMENTOS Aos... Ao... À... À... Aos... E...
Felicidade é a certeza de que nossa vida não está passando inutilmente Érico Veríssimo
RESUMO 200 a 500 palavras. (times new roman ou arial 12) O resumo deve ser apresentado em formato estruturado, incluindo implicitamente os seguintes itens: Contextualização (opcional), Objetivos, Métodos, Resultados e Considerações finais Palavras-chave: 3 a 5 palavrasxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
ABSTRACT Keywords: xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx.
LISTA DE FIGURAS Figura 1...14 Figura 2...16 Figura 3...18 Figura 4...44 Figura 5...48
LISTA DE TABELAS Tabela 1... 14 Tabela 2... 16 Tabela 3... 18 Tabela 4... 44 Tabela 5... 48
LISTA DE ABREVIATURAS, SIGLAS E SÍMBOLOS LDB MEC PNE TCLE Lei de Diretrizes e Bases Ministério de Educação e Cultura Plano Nacional de Educação Termo de Consentimento Livre e Esclarecido
SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO... 0 2 REFERENCIAL TEÓRICO... 1 2.1 Educação especial no Brasil... 1 2.2 Antecedentes históricos... 1 2.3 Legislação e concepções de atendimento escolar. Erro! Indicador não definido. 2.4 O especial na educação x o especial da educação Erro! Indicador não definido. 2.5 A formação do professor... Erro! Indicador não definido. 2.6 E o que há de novo?... Erro! Indicador não definido. 3 METODOLOGIA... 1 3.1 Local da pesquisa... 2 3.2 Sujeitos da pesquisa... 2 3.3 Instrumentos de Coleta... 3 3.4 Aspectos Éticos... 3 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO... 4 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS... 4 REFERÊNCIAS... 6 APÊNDICES ANEXOS
1 INTRODUÇÃO Introduz a temática, apresenta os conceitos elementares para compreensão da mesma e traz consigo a problematização, contextualização e importância do estudo. Uma boa introdução deve ser escrita de maneira fluente e interessante, impessoal mas sem perder a essência e a marca do pesquisador. O final da introdução deve assinalar para a importância e mérito científico do estudo, sua relevância social e as implicações de possíveis resultados na melhor compreensão de fenômenos e melhoria da qualidade de vida.
1 2 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 2.1 Políticas de Saúde no Brasil 2.2.1 Antecedentes Históricos Este tópico é também denominado de Revisão da Literatura ou Pressupostos Teóricos. Esta seção deve levantar dados da literatura científica disponível, ou seja, apresentar uma revisão dos conhecimentos adquiridos até então sobre a ou as temáticas que venham a ser abordadas no trabalho, bem como eventuais temas correlatos que possibilitem uma melhor compreensão e posterior discussão dos resultados que venham a ser obtidos da pesquisa. Pode ser subdividido em sub-tópicos para melhor apresentação dos temas de maneira didática e intuitiva, visando facilitar a leitura. As citações deves estar de acordo com as normas da ABNT vigentes, as quais encontram-se em manuais de normas disponíveis.
2 3 METODOLOGIA 3.1 Tipo de estudo Descrever os tipos de pesquisa com embasamento teórico. Exemplo: O estudo foi do tipo qualitativo por conta da subjetividade do tema e que segundo Salamanca (2009) a transformação dos processos mentais elementares em funções superiores ocorre por meio das atividades mediadas e por meio das ferramentas psicológicas, o que implica que a formação da subjetividade individual decorre do relacionamento com os outros. Esta pesquisa constitui-se em um estudo de caso que buscou análise, discursos, as falas dos interlocutores, as quais foram analisadas segundo a percepção e convivência. 3.2 Local da pesquisa Descrever o(s) local(is) do estudo Exemplo: A pesquisa de campo foi realizada na Empresa Fulano de Tal, município de, estado da Bahia. 3.3 Sujeitos da pesquisa Descrever o(s) sujeitos(s) da pesquisa. Todos? Quantos? Amostra? Que tipo? Qual(is) critérios de inclusão? Exemplo: Constituíram os sujeitos de pesquisa a clientela que será assistida na Estratégia de Saúde da Família, residentes no bairro Manuel Fulano, município de José das Couves, estado da Bahia, no período compreendido entre os meses de outubro a novembro de 2009 seguindo o delineamento da amostra não probabilística por conveniência.
3 3.4 Técnicas e Instrumentos de Coleta de Dados Descrever das técnicas e instrumentos de coleta dos dados Exemplo: Foi elaborado em roteiro de entrevista (Apêndice), o qual norteará a abordagem aos entrevistados. Para o registro das informações será utilizado um gravador de voz digital marca Tal, modelo Tal. 3.5 Aspectos Éticos Os informantes da pesquisa serão devidamente esclarecidos quanto aos objetivos do trabalho, ficando livres para participar, uma vez aceitando, assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido (TCLE) (Anexo), sendo respeitados os princípios éticos que constam na resolução 196/96 do Conselho Nacional de Saúde.
4 4 RESULTADOS E DISCUSSÃO Tabelas Figuras Descritiva Obs: sempre que puder embasar com a literatura (referencial teórico)
5 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS Apresentação sintética dos alcances que os resultados da pesquisa permitiram obter, destacando-se as contribuições e méritos. Os relatos devem ser breves, baseando-se apenas nos dados comprovados, evitando repetir ou fazer mera transcrição dos resultados obtidos. Acrescentar sempre que possível sugestões.
6 NBR 6023 da ABNT. REFERÊNCIAS BRASIL. Constituição da República Federativa do Brasil. Brasília: Senado Federal, 1988.. Declaração dos Direitos das Pessoas Deficientes, 1975. BUSCAGLIA, L. Os deficientes e seu país. 4. ed. Tradução de Raquel Mendes. Rio de Janeiro: Record, 2002. CARVALHO, R. E. Temas em educação especial. Rio de Janeiro: WVA, 1998. ROUQUAYROL, M.Z.; ALMEIDA FILHO, N. Epidemiologia e Saúde. 6. ed. Rio de Janeiro: MEDSI, 2003. VIEIRA, S.; HOSSNE, S. Metodologia científica para a área de saúde. Rio de Janeiro: Campus, 2001.
APÊNDICE 7
ANEXO 8