Disciplinas PORTUGUÊS MATEMÁTICA Substantivo e adjetivo; Verbo; COLÉGIO SETE DE SETEMBRO Ent. Mantenedora: Centro Evangélico de Recuperação Social de Paulo Afonso Reconhecido pela Resolução nº CEE - 1464/ 02/04/2006 Av. Vereador José Moreira, 850 CEP: 48601-180 Pau Orientações para Estudo da Recuperação Final -2016 Ensino Fundamental II Conteúdos 5ª série / 6 ano 6ª série / 7 ano 7ª série / 8 ano 8ª série / 9 ano Gênero Carta; Tempos, modos e formas Orações subordinadas verbais; substantivas; Orações subordinadas -------------------------- Interpretação Textual: relato adverbiais; histórico; Regência nominal; Tipos de Períodos Compostos; Concordância verbal; Período Composto por Semântica; Coordenação; Concordância nominal; Números Naturais (Págs. 4 a 37); Números fracionários (Págs. 4 a 35); Operações com frações (Págs. 36 a 49); Operações com números decimais (Págs. 4 a 19); Potenciação (Págs. 32 a 49); Porcentagem (Págs. 26 a 47);. Operações fundamentais com números inteiros (Págs. 18 a 21); Outras operações com números inteiros (Págs. 50 a 64); O conjunto dos números racionais (Págs. 4 a 41); Ponto de equilíbrio (Págs. 4 a 23); Medindo a superfície (Págs. 24 a 47); Razão e proporção (Págs. 4 a 33). Conjuntos numéricos; Potenciação; Produtos notáveis; Retas paralelas; Polígonos; Triângulos; Plano cartesiano; Sistemas de Equações do 1 grau; Semelhança; Teorema de Tales; Equação do 2 grau; Relações métricas; Relações trigonométricas; Funções; Função Quadrática; Polígonos, círculo e circunferência;
De olho no Universo; O ar e a saúde; Vírus e Bactérias; Plantas Briófitas, Pteridófitas, Gimnospermas e Angiospermas; O que nos torna humanos? Hereditariedade; Modelos atômicos e suas representações (pág. 14 a 23); Tabela periódica (pág. 07 a 09); Escalas termométricas; Calorimetria; CIÊNCIAS Relações ecológicas; A água; Artrópodes e Equinodermos; Animais endotérmicos Aves e mamíferos; Fornecimento e uso de energia Sistema respiratório e Sistema digestório; Sistema endócrino; Funções Inorgânicas: ácidos, bases e sais (pág. 04 a 12); Leis de Newton; Energia mecânica; Conceitos fundamentais; Eletricidade;
Disciplinas Conteúdos 5ª série / 6 ano 6ª série / 7 ano 7ª série / 8 ano 8ª série / 9 ano HISTÓRIA Estudo da história Fenícios, Persas, Hebreus. Roma: da formação ao estabelecimento da Monarquia Império Bizantino. Feudalismo; A crise do Sistema Feudal; A América e os seus povos; Brasil Colonial: a expansão para o interior; Trabalho; Iluminismo; Revolução industrial; Brasil: emancipação política; Brasil: Primeiro Reinado; Brasil: A primeira república; Brasil: Golpe e ditadura miliar; O mundo entreguerras: regimes autoritários; Neoliberalismo, Globalização e a Crise Socialista; GEOGRAFIA Livro 2 - Atmosfera, clima e tempo; Livro 4 - A biosfera da Terra; Questões Ambientais; Livro 2 - O Brasil Rural; Livro 4 - Região Norte; Região Nordeste; I bimestre capitulo 04- Ásia: características gerais. II bimestre capitulo 06- A nova Índia; III bimestre capitulo 11- América: características naturais; IV bimestre Capitulo 14- América central: Istmica e Insular; I bimestre capitulo 02- Europa: características naturais; II bimestre capitulo 05- Economia Europeias: setor de serviço e indústria; III bimestre capitulo 07- África: características naturais; IV bimestre capitulo 11- Uma visão geral da atualidade;
ARTE I Bimestre: Capítulo 1: Isso é arte? II Bimestre: Capítulo 3: Arte para quê? III Bimestre: Capítulo 6: Quem não gosta de samba? IV Bimestre: Capítulo 7: O Circo: Um espetáculo Itinerante; I Bimestre: Capítulo 1: Caçadores ou artistas? II Bimestre: Capítulo 4: Um Brasil Plural; III Bimestre: Capítulo 6: A arte fala? IV Bimestre: Capítulo 8: Somos modernos! I Bimestre: Capítulo 1: Arte nos espaços urbanos; II Bimestre: Capítulo 3: O clássico sempre presente; III Bimestre: Capítulo 5: O teatro e a música de cena; IV Bimestre: Capítulo 8: Anos Dourados e anos de Chumbo? I Bimestre: Capítulo 1: Tecnologia e Arte essa combinação é possível? II Bimestre: Capítulo 3: Arte tem planejamento? III Bimestre: Capítulo 5: publicidade e (é) Arte? IV Bimestre: Capítulo 8: O Cinema: a possível fusão de todas as linguagens artísticas? INGLÊS Lesson 5: Possessive Adjectives; Lesson 17: Have /Has; Lesson 21: There is / There are; Lesson 25: Verb to Be Short answers. Lesson 18: Family members Adjectives to describe appearence and personalilty; Lesson 26: Nationalities verb to Be; Lesson 27: Months of the year; days of the week; Lesson 28: Prepositions IN / ON, ordinal numbers. Lesson 2: There is / There are; Lesson 17: Present Continuous; Lesson 25: Countable and Uncountable nouns; Lesson 26: How much / many, a few, a little. Lesson 5: Simple Present; Lesson 16: Adverbs of frequency; Lesson 22: Simple Present vs. Present Continuous; Lesson 27: Some / Any. Lesson 5: Simple Past - Regular verbs; Lesson 6: Simple past Irregular verbs; Lesson 13: Comparative Adjectives; Lesson 25: Past Continuous; Lesson 15: Superlative Adjectives; Lesson 21: Be going to; Lesson 28: Past Continuous vs. Simple Past; Lesson 30: There was / were. Verbos Irregulares Past; Adjectives Opposites; Comparative adjectives; One/ Ones Think Unit 12; Text comprehension; Simple past regular verbs; Simple past to be;
REDAÇÃO ------------------------ EDUCAÇÃO FÍSICA Avaliação física; Circuito funcional; Teste de cooper; Prova Introdução ao Atletismo (História, Divisão, Vivência Corporal); Jogos Pré-desportivos; Os esportes mudam? (capítulo 1 do volume 1); Conhecendo o universo ginástico. (Capitulo 2 do volume 1); Trabalho; Cartum e Charge; Piada e Causo; Avaliação física; Circuito funcional; Teste de cooper; Basquete: História e Regras; Jogos Pré-desportivos. Semelhança dos esportes coletivos de invasão (capítulo 1 do volume 1); Lutas orientais com e sem contato direto (capítulo 2 do volume 1); Gênero carta do leitorcaracterísticas e estrutura- I Bimestre- págs. 10 a 16; Entrevista características, estrutura e tipos - II Bimestrepágs. 21 a 24; Gênero Relato de viagemcaracterísticas e elementos - III Bimestre- págs. 08 a 19; Gênero Memórias literáriascaracterísticas- III Bimestrepágs. 43 a 47; Gênero texto teatralcaracterísticas, elementos e estrutura- IV Bimestre - págs. 15 a 17; 8 ANO A/B: Avaliação física; Circuito funcional; Teste de cooper; Futsal: História e Regras; Jogos Pré-desportivos; Esportes individuais de marca e de precisão (capítulo 1 do volume 1); Ampliando o repertório das expressões corporais nas danças (capítulo 2 do volume 1); Texto dissertativo; Gênero resumo- Características- I Bimestre- págs. 15 a 19; Gênero gráfico- Linguagem verbal e não verbal- Características, elementos e tipos II Bimestrepágs. 37 a 40; Texto dissertativo; Gênero Cordel-Características, elementos, xilogravura- III Bimestre- págs. 13 a 17 e 21; Gênero Crônica- Características e classificação- III Bimestre- págs. 41 a 44. Gênero Romance- Características, elementos da narrativa, estrutura IV Bimestre- págs. 13 a 18;
FILOSOFIA I BIM.- Olhar ao redor; II- Olhares diferentes; III- Olhar para dentro; IV- Olhar para quem me olha; I - DESCOBRIR O QUE EXISTE II- Descobrir o que sabemos; III- Descobrir quem somos; IV- Descobrir como julgamos; I- Decidir dentro do possível; II- Decidir sobre ideias; III- Decidir atos; IV- Decidir como conviver; I- Viver bem; II- Viver em busca do bem; III- Viver com sustentabilidade; IV- Viver com justiça; Paulo Afonso, 30 de novembro de 2016.