PEP ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA

1 PEP 2016 5ª AVALIAÇÃO DE TREINAMENTO FICHA AUXILIAR DE CORREÇÃO GEOGRAFIA 1ª QUES TÃO (Valor 6,0) A n a l i s a r o s a t u a i s p r o b l e m a s e x i s t e n t e s n o O r i e n t e M é d i o, n a s e x p r e s s õ e s e c o n ô m i c a e p s i c o s s o c i a l, c o n c l u i n d o s o b r e p o s s í v e i s i m p a c t o s d e s s a s i t u a ç ã o n o c e n á r i o i n t e r n a c i o n a l. 1. MÉTODO TOTAL: 180 (cento e oitenta) escores PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS INTRODUÇÃO Introdução (10% a 15%) M1 Abordagem da ideia central. 3 M2 Delimitação do espaço geográfico e/ou do tempo 3 M3 Ideias complementares relacionadas com a questão que evidenciem uma preparação correta para o desenvolvimento 8 M4 Não elaboração da introdução de forma abrupta. 3 M5 Não antecipação de partes do desenvolvimento. 5 M6 Ligação com o desenvolvimento. 3 PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO (55% a 70%) Compreensão do nível de desempenho M7 Divisão da solução em introdução, desenvolvimento e conclusão. 5 De forma dedutiva. 20 M8 Elaboração das Limitando-se a resumir. 5 conclusões parciais. Não elaborou as conclusões parciais. 0 M9 M10 M11 Divisão do todo em partes coerentes. da coerência das ideias com o objeto. Análise das ideias com ligação de causa e efeito. Totalmente. 20 Mais da metade das partes está coerente com o todo. 10 Menos da metade das partes está coerente com o todo. 5 Divisão sem coerência. 0 Totalmente. 25 Atendimento em mais da metade das ideias. 15 Atendimento em menos da metade das ideias. 5 Não atendimento das ideias. 0 Totalmente. 35 Mais da metade das ideias com ligação. 20 Menos da metade das ideias com ligação. 10 Ideias sem ligação. 0 PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS CONCLUSÃO Conclusão (20% a 30%) Compreensão do nível de desempenho M12 Retomada da ideia central (sob novo enfoque). 5 Elaboração da Com as ideias essenciais e de forma dedutiva. 10 síntese coerente M13 Parcialmente com as ideias essenciais. 5 com as conclusões parciais. Não elaborou a síntese ou limitou-se a resumir. 0 M14 Atendimento à imposição do problema (novos conhecimentos). 15 Na conclusão, todas as ideias têm suporte na introdução ou no desenvolvimento. 10 Conclusão baseada Na conclusão, mais da metade das ideias tem 5 nos aspectos suporte na introdução ou no desenvolvimento. M15 desenvolvidos Na conclusão, menos da metade das ideias tem 2 (lógica). suporte na introdução ou no desenvolvimento Ideias sem suporte. 0 M16 Elaboração do parágrafo conclusivo. 10 Subtotal MÉTODO 180

2. CONHECIMENTO TOTAL: 300 (trezentos) escores - 300 (trezentos) escores atribuídos para ideias constantes do barema - 50 (cinquenta) escores atribuídos para ideias novas* * A critério do oficial responsável pela correção, caso considere pertinentes ideias que não constem do barema. A essas ideias serão atribuídos valores, no limite do estabelecido para ideias novas (somente computar se o aluno obtiver menos de 300 escores e até esse limite). PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS INTRODUÇÃO O Oriente Médio é conhecido por ser uma região de conflitos cuja C1 instabilidade, historicamente, traz consequências econômicas e Introdução (10% a 15%) Algumas ideias C2 C3 C4 psicossociais em âmbito internacional. O Oriente Médio está situado no Sudoeste da Ásia, e abrange uma área territorial de aproximadamente 7200 000 Km quadrados. O Norte da África, devido à expansão do islamismo e aos vínculos culturais com a área, também é inserido nas discussões sobre o Oriente Médio. Além disso, a partir da década de 1990, analistas norte-americanos incluíram parte da Ásia Central e o Afeganistão dando origem ao conceito de Grande Oriente Médio. O Oriente Médio caracteriza-se, atualmente, pela existência de um complexo cenário e desequilíbrio de poder entre estados como a Arábia Saudita, o Irã, Israel, Iraque, a Síria e a Turquia, bem como, desigualdade econômica e pluralidade étnica, religiosa e cultural. Os problemas existentes no Oriente Médio afetam todo o cenário internacional, vide o terrorismo e a crise que envolvem os refugiados. 2 PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO (55% a 70%) Id eia s C5 C6 C7 C8 C9 C10 C11 C12 C13 C14 C15 C16 a. Expressão Econômica: O Oriente Médio responde por pouco mais de 4% das importações globais, ficando bem abaixo da média mundial. O governo dos países do Oriente Médio subsidiam a economia, particularmente os combustíveis, encorajando o consumo excessivo e favorecendo setores intensivos em energia, porém ineficientes. O setor privado promove baixo crescimento da oferta de empregos formais no Oriente Médio, gerando países com economia de baixa capacidade de crescimento e inovação. O turismo é importante fonte de recursos no Oriente Médio, exemplo de Israel e Turquia, todavia o aumento da insegurança gerada pela violência vem prejudicando-o. As rotas internacionais de transporte aéreo que cruzam o espaço aéreo do Oriente Médio são alteradas ou mesmo canceladas devido aos movimentos terroristas nessa região do mundo. Os principais produtores e exportadores de petróleo são a Arábia Saudita, o Iraque, o Irã, o Kuwait, os Emirados Árabes Unidos, o Catar e o Bahrein. Esse países fazem parte da OPEP, na qual, por força de sua grande produção, exercem poderosa influência internacional sobre o preço dessa commoditie no cenário internacional. A atividade industrial no Oriente Médio é pequena com destaque para Israel (química e bélica), Turquia (cimento, fosfatos e siderurgia), além do Irã e do Iraque (automobilística e siderurgia), mas nenhum deles está entre os mais importantes do mundo. Conclusão Parcial Síntese das ideias novas e integradoras relacionadas à expressão econômica do Oriente Médio lançadas no desenvolvimento. b. Expressão Psicossocial: A hipertrofia e ineficiência do setor público na maioria dos países do Oriente Médio, gerando baixa capacidade de competição da mão de obra. A falta de redes de bem-estar social para a população, o que favorece a atuação de poderes paralelos representados por grupos terroristas que oferecem tais serviços em troca de lealdade. As condições de vida da maioria da população do Oriente Médio são extremamente precárias, especialmente no que se refere a saúde, saneamento básico e educação.

3 (55% a 70%) Id eia s C17 C18 C19 C20 C21 C22 A concentração da População Economicamente Ativa (PEA) no setor primário da economia, sobretudo na agropecuária, tem baixa produtividade e remuneração do trabalho, além de conviver com a falta de água. A difícil convivência da religião muçulmana com as outras religiões monoteístas (judaísmo e cristianismo), gerando movimentos terroristas de alcance global. A desigualdade social no Oriente Médio (minoria de altíssimas rendas e uma maioria com e padrões de vida baixíssimo). A existência de grande número de países de baixo Índice de Humano (IDH) sendo que apenas Israel, Bahrein, Kuwait, Emirados Árabes Unidos e Catar estão acima da média regional. A existência de conflitos internos entre os muçulmanos Xiitas e Sunitas, os grupos terroristas como o Estado Islâmico e a Al Qaeda, junto com as divergências políticas entre os governos, fazem do Oriente Médio o chamado "Barril de Pólvora. As vítimas dos atuais conflitos no Oriente Médio passam a pedir refúgio em países da Europa, América do Sul e do Norte. C23 C24 Conclusão Parcial Síntese das ideias novas e integradores relacionadas à expressão psicossocial do Oriente Médio lançadas no desenvolvimento. C25 PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS CONCLUSÃO Conclusão (20% a 30%) Ideias C26 C27 C28 C29 C30 Os problemas econômicos e psicossociais que afetam atualmente o Oriente Médio trazem alguns reflexos negativos tanto para a estabilidade regional como para o cenário internacional. Em síntese, o Oriente Médio é uma zona de tensão permanente e de conflitos duradouros originados de questões étnico-religiosas, crises institucionais e ações deliberadas de grupos terroristas como o Estado Islâmico e a Al-Qaeda. Com efeito, a falta de coesão nacional nesses países repercute na fragilidade das instituições executivas, legislativas e judiciárias dos países da região. Por causa disso, ocorre um aumento significativo de movimentos terroristas e dos fluxos migratórios para a Europa e outros continentes, fato que gera uma crise humanitária sem precedentes no cenário internacional. Outros fatores influenciaram na determinação da instabilidade no Oriente Médio, quais sejam, as múltiplas formas de organização política e econômica e os interesses das grandes potências industriais e militares pelo petróleo e gás cujos preços internacionais são muito influenciados pelas crises locais. Os reflexos desses fatores no cenário internacional são negativos à medida que dificultam o diálogo entre as etnias e nacionalidades locais a fim de se obter um possível processo de paz, além de prejudicar a segurança (alimentar, jurídica, nacional, etc) de países de fora da região, afetados pelas dinâmicas do terrorismo e dos atuais conflitos no Oriente Médio. Subtotal CONHECIMENTO 300 3. EXPSÃO RITA PARÂMETRO (A) COERÊNCIA (B) CLAREZA ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS A1 0 (1) A2 10 A3 20 (2) B1 0 (1) B2 10 B3 25 (2) (3)

(C) OBJETIVIDADE (D) COESÃO (E) CORREÇÃO GRAMATICAL C1 0 (1) C2 10 C3 20 (2) D1 0 (1) D2. 5 D3: 10 D4 15 (2) E1 10 (4) E2 10 (4) E3 10 (4) E4 10 (4) Subtotal EXPSÃO RITA 120 OBS: (1) Grau mínimo. (2) Grau máximo. (3) Atribuir somente um valor que melhor se enquadre na avaliação do item considerado. Pode haver um valor intermediário. (4) Retirado 1 (um) escore por erro. 4 EXPSÃO RITA MENÇÃO (E-MB-B-R-I) MENÇÃO OBTIDA NA QUESTÃO (E-MB-B-R-I) 2ª QUES TÃO (Valor 4,0) Caracterizar os atuais problemas do espaço urbano brasileiro, destacando os desafios para um desenvolvimento sustentável. 1. MÉTODO PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS INTRODUÇÃO OBS Introduçã o (10% a 20%) M1 M2 M3 M4 M5 M6 Abordagem da ideia central. Delimitação do espaço geográfico e/ou do tempo Ideias complementares relacionadas com a questão que evidenciem uma preparação correta para o desenvolvimento Não elaboração da introdução de forma abrupta. Não antecipação de partes do desenvolvimento. Ligação com o desenvolvimento. PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO OBS Desenvol vimento (80% a 90%) Compreensão do nível de desempenho M7 M8 Divisão da solução em introdução e desenvolvimento. Atendimento da imposição da servidão (citação e caracterização das ideias ou somente caracterização). Em todas as ideias. Em mais da metade das ideias. Em menos da metade das ideias. Em nenhuma das ideias. Desenvolvim ento M9 M10 da coerência das ideias com o objeto. Caracterização das ideias com ligação de causa e efeito. MÉTODO MENÇÃO (E-MB-B-R-I) Em todas as ideias. Em mais da metade das ideias. Em menos da metade das ideias. Em nenhuma das ideias. Em todas as ideias. Em mais da metade das ideias. Em menos da metade das ideias. Em nenhuma das ideias.

5 2. CONHECIMENTO PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS INTRODUÇÃO Obs Introdução (10% a 20%) Algumas ideias C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 O Brasil possui mais de 8 milhões de quilômetros quadrados, dividido em 26 estados e o Distrito Federal, que desde a década de 1960 passou a ser majoritariamente urbano e hoje está entre os países mais urbanizados do mundo, com cerca de 80% dos habitantes morando nas mais de 5,5 mil cidades brasileiras. Urbanização é o aumento da proporção da população que vive nas cidades em relação à que vive no campo, e essa proporção continua crescendo no Brasil. O êxodo rural exacerbado, é fator primordial da urbanização do espaço brasileiro. Atualmente, o mundo vive uma onda em busca de um desenvolvimento sustentável para as cidades urbanas. sustentável é um modelo de desenvolvimento voltado à exploração racional dos recursos naturais, à preservação do meio ambiente ou equilíbrio ecológico e ao combate às disparidades sociais entre os seres humanos e entre as nações. A seguir, serão caracterizados os atuais problemas do espaço urbano brasileiro, destacando os desafios para um desenvolvimento sustentável. PARÂMETRO IDEIAS ASPECTOS A SERE M CONSIDERADOS DESENVOLVIMENTO Obs (80% a 90%) Algumas ideias C8 C9 C10 C11 C12 C13 C14 C15 C16 C17 C18 C19 C20 C21 Habitação: há uma carência de moradias nas cidades gerado pela grande quantidade de habitantes. Saneamento básico (água e esgoto): a precariedade e a falta de saneamento em diversas cidades brasileiras, impede a execução de um planejamento voltado para o desenvolvimento sustentável. Rede viária: a maioria das cidades brasileiras apresentam uma rede viária extremamente caótica, prejudicando o desenvolvimento sustentável almejado pela população em geral. Êxodo rural: nas últimas décadas o Brasil experimentou seguidos movimentos no sentido campo-cidade, inchando as cidades, comprometendo a sustentabilidade. Meio ambiente: a substituição da vegetação natural pelo cimento (casas e prédios) nas cidades brasileiras agrediram e impedem um eficaz desenvolvimento sustentável. Espaço urbano: o avanço do espaço consumo versus o recuo do espaço lazer, impacta diretamente o homem, em consequência o desenvolvimento sustentável. Economia: atualmente, os recursos públicos das prefeituras e governos estaduais destinados a atender um bom desenvolvimento sustentável, sofrem pressões políticas contrárias à causa. O Brasil atravessa um péssimo período na área econômica. Transporte: as grandes e médias cidades sofrem com tráfego pesado e deficiência nos transportes de massa, dificultando ao máximo a boa sustentabilidade. A Taxa de urbanização da população brasileira de 1960 até o ano de 2010, passou de 44,67 para 84,36% da população residente, impactando consideravelmente a sustentabilidade. A disparidade social existente entre os moradores de uma cidade gera espaços muito tensos e com aumento da criminalidade e violência. Trabalho: a crise atual na economia do Brasil gera uma alta taxa de desemprego, reduzindo o combate as disparidades sociais. Clima: o clima muito adverso em algumas cidades brasileiras, é uma agressão ao meio ambiente, comprometendo o desenvolvimento sustentável. A expectativa de vida, no Brasil, aumentou nas últimas décadas, ocasionando um incremento demográfico nos centros urbanos e, em consequência, óbices ao combate às desigualdades sociais. 3. EXPSÃO RITA PARÂMETRO (A) COERÊNCIA (B) CLAREZA ASPECTOS A SEREM CONSIDERADOS A1 0 (1) A2 10 A3 20 (2) B1 0 (1) B2 10 B3 25 (2) (3)

6 (C) OBJETIVIDADE (D) COESÃO (E) CORREÇÃO GRAMATICAL C1 0 (1) C2 10 C3 20 (2) D1 0 (1) D2 5 D3 10 D4 15 (2) E1 10 (4) E2 10 (4) E3 10 (4) E4 10 (4) Subtotal EXPSÃO RITA 120 MENÇÃO OBTIDA NA QUESTÃO (E-MB-B-R-I) ORIENTAÇÕES GERAIS O avaliador deverá fazer as observações que julgar pertinentes na própria prova e no espaço abaixo, de maneira a orientar o estudo no PEP. A prova deverá ser corrigida por menções (E-MB-B-R-I) em cada uma das partes que a constituem, formulando-se uma avaliação geral por questão, de modo a facilitar o direcionamento do estudo para a realização de uma prova equilibrada. Algumas ideias são sugeridas para balizar a avaliação do conhecimento a ser feita pelo avaliador. No que se refere ao MÉTODO, as considerações a serem feitas pelo avaliador deverão estar de acordo com o prescrito na Publicação de MÉTODO, do CP/ECEME. Para melhor avaliação da Expressão Escrita, sugere-se ao aluno do PEP enviar sua prova para um professor de Português. A divisão do item em partes ou itens coerentes, no ND análise deve ser apreciada de forma específica, admitindo-se várias formas de solução, de acordo com o pedido formulado. OBSERVAÇÕES JULGADAS PERTINENTES