PORTUGUÊS.

Documentos relacionados
Troca do Livro LIÇÕES DE FRANCÊS, PORTUGUÊS E HISTÓRIA - 5 ano 5º A e B 5º C Semana de 9 a 13 de abril de 2018 terça-feira quarta-feira

LISTA DE EXERCÍCIOS PARA RECUPERAÇÃO FINAL DE LITERATURA 1ª SÉRIE

Prova (1º Módulo) Nome do Aluno: data / /

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE PROCEDIMENTOS DE LEITURA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Introdução 11 Sobre este Livro 11 Para quem é este livro? 11 Como está organizado este livro 12 Para onde ir a partir daqui 13 PARTE I 15 Ritmo 15

MÚSICA. 1ª QUESTÃO A tonalidade relativa de Mi Bemol Maior é. A) Sol Menor. B) Ré Sustenido Maior. C) Dó Menor. D) Dó Maior. E) Mi Bemol Menor.

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

ROTEIRO DE RECUPERAÇÃO DE PROCEDIMENTOS DE LEITURA

Prof. Juarez Barcellos

TESTE ESPECÍFICO - PROVA ESCRITA Processo Seletivo UFAL Curso INSTRUÇÕES GERAIS

MATERIAL DE APOIO TEÓRICO

Integrado Aulas 45 e 46 Apostila 6 Colocação Pronominal. Prof. Eloy Gustavo

LINGUAGEM E ESTRUTURAÇÃO MUSICAL

Resumo para o Enem: Poesia do Século XIX

Prova de Teoria Musical e Percepção melódica e rítmica

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Teoria Musical. Notação Musical ir para o topo

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO COORDENAÇÃO DE CONCURSO VESTIBULAR DEPARTAMENTO DE MÚSICA VESTIBULAR 2018 MÚSICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD Escola Técnica de Artes - ETA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD Escola Técnica de Artes - ETA

Leia o texto para responder as questões 01, 02, 03, 04 e 05. Meus oito anos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD Escola Técnica de Artes - ETA

Projeto Escola para Musicistas Iniciantes. Metal Essência Orquestra Ebenézer. Daniel Colhado - Moisés Cezário - Samuel Barreto Reginaldo Freitas

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD Escola Técnica de Artes - ETA

001. Prova de Conhecimento e Habilidade em Música

LICENCIATURA EM MÚSICA

TESTE ESPECÍFICO - PROVA ESCRITA Processo Seletivo UFAL 2017 Edital N. 09/2017/PROGRAD-UFAL. Curso INSTRUÇÕES GERAIS

LÍNGUA PORTUGUESA GRAMÁTICA CAP. 7: COLOCAÇÃO PRONOMINAL PROF.º PAULO SCARDUA

TESTE ESPECÍFICO - PROVA ESCRITA Processo Seletivo UFAL 2016 Edital nº 02/2016/PROGRAD-UFAL. Curso INSTRUÇÕES GERAIS

Curso Básico de Música

01. Assinale CORRETAMENTE a alternativa que corresponde às possibilidades de tonalidades apresentadas na sequência a seguir.

UFJF CONCURSO VESTIBULAR 2013 E MÓDULO III DO PISM TRIÊNIO PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA BACHARELADO EM MÚSICA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD Escola Técnica de Artes - ETA

Portuguese Poetry. Meus Oito Anos Casimiro de Abreu

Prova de Teoria Musical e Percepção melódica e rítmica

Teoria Musical. Prof. Rodrigo Faleiros. Prof. Rodrigo Faleiros. blog: rodfaleiros.wordpress.com

Habilidade Específica

SEÇÃO ESCRITA. 1- Escrever as armaduras das seguintes tonalidades (0,1 ponto cada subitem): a) Mi Maior d) Fá# menor. b) Si menor e) Mib menor

Planificação Anual de Formação Musical 1º Ano de Escolaridade. 1º Ciclo - Regime Integrado. Ano Letivo 2018/19

MATERIAL DE REFORÇO PARA USO DO PROFESSOR

Minicurso Pronomes Clíticos

PAES 1ª ETAPA 2017 POEMAS DA INFÂNCIA. Meus oito anos

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD Escola Técnica de Artes - ETA

Convite. Poesia é brincar com palavras como se brinca com bola, papagaio, pião. Só que bola, papagaio, pião de tanto brincar se gastam.

Colocação Pronominal. Profªs.: Márcia Cavalcante e Lia Carvalho

I- Música É a arte dos sons. É constituída de melodia, ritmo e harmonia. II- Representação violão ou guitarra Gráfica do braço do

Universidade Metodista de Piracicaba Processo Seletivo 2013 Prova de Aptidão Curso Música Licenciatura Prova 1

Colocação Pronominal. Profª.: Cristiana Ferreira Nunes

LITERATURA BRASILEIRA I ROMANTISMO POESIA

Musica é a arte de combinar os sons e silencio de forma agradável aos ouvidos. Ou seja, qualquer barulho produzido pode-se chamar de musica.

Processo Seletivo UFAL 2013 Curso

Processo Seletivo ª Etapa Teoria Musical

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

INSTITUTO INDEC CONCURSO PÚBLICO PREFEITURA MUNICIPAL DE SUMARÉ INSTRUÇÕES MÚSICO SOLISTA

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE

Congregação Cristã no Brasil GEM - Plano de Aula - Infantil Instrutoras

NOME DAS NOTAS SUPLEMENTARES:

Teoria da Música I. Altura do som e aspectos melódicos. António José Ferreira. Meloteca 2009

Música faz bem! BOA PROVA

APOSTILA TEORIA MUSICAL

VESTIBULAR MÚSICA

1º Módulo. 1. O Que é Musica? 2. Qual o elemento (a matéria) mais importante da musica que sem ele, a mesma não. existiria? 3. O que é Som?

Aula 11 Colocação pronominal. Professor Guga Valente

UFPE PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR Cursos Licenciatura, Música/Canto Bacharelado/Instrumento Bacharelado, Música Licenciatura TEORIA MUSICAL

UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS. Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD Escola Técnica de Artes - ETA

PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR 2016 PROVA DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE MÚSICA. Assinatura: PROVA COLETIVA

Para responder às questões 1 e 2, ouça atentamente o trecho musical 1 e considere o exemplo musical I, que corresponde a esse trecho musical.

Exercícios dinâmicos para fixação de Conteúdo

Profª. Raquel Freitas Sampaio

13 de fevereiro INÍCIO: 8h DURAÇÃO: 4 horas. 20 questões MÚSICA NOME: CARTEIRA :

Gêneros e Tipologia textuais e seus elementos constituintes (1).

EDUCAÇÃO ARTÍSTICA MÚSICA

T E O R I A E P E R C E P Ç Ã O M U S I C A L

TESTE DE HABILIDADE ESPECÍFICA CURSO DE LICENCIATURA EM MÚSICA INSTRUÇÕES E INFORMAÇÕES. 1 ESCREVA seu nome com letra de forma apenas no quadro acima.

N I E P S O N R A M O S R A U L E - B O O K A E S C R I T A D O S O M

Segunda Etapa SEGUNDO DIA 2ª ETAPA TEORIA MUSICAL COMISSÃO DE PROCESSOS SELETIVOS E TREINAMENTOS

qwertyuiopasdfghjklzxcvbnmqwerty uiopasdfghjklzxcvbnmqwertyuiopasd fghjklzxcvbnmqwertyuiopasdfghjklzx cvbnmqwertyuiopasdfghjklzxcvbnmq

CADERNO DE PROVA (Manhã)

Serviço Público Federal UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES ICHCA

UFPE PROCESSO SELETIVO VESTIBULAR Cursos Licenciatura, Música/Canto Bacharelado/Instrumento Bacharelado, Música Licenciatura TEORIA MUSICAL

DEPARTAMENTO DE EXPRESSÕES EDUCAÇÃO MUSICAL 2018/ º Ano

Serviço Público Federal UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Pró-Reitoria de Graduação - PROGRAD INSTITUTO DE CIÊNCIAS HUMANAS, COMUNICAÇÃO E ARTES ICHCA

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

Escalas Armadura de Clave (Revisão) Profa. Kadja Emanuelle

Romantismo Poesia 1ª e 2ª Geração

Como ler Partituras. De acordo com a duração do som, a escrita da nota varia na seguinte seqüência:

Serviço Público Federal UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS Pró-Reitoria de Graduação PROGRAD Instituto de Ciências Humanas, Comunicação e Artes ICHCA

Teoria Musical. 01. Na primeira linha das claves de sol e de fá, tem-se, respectivamente, as notas : 02. A respeito do termo VALOR, pode-se dizer que:

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

TEORIA E PERCEPÇÃO MUSICAL

Transcrição:

Texto para as questões 1 e 2. Dê-me um cigarro Diz a gramática Do professor e do aluno E do mulato sabido Pronominais Mas o bom negro e bom branco Da Nação Brasileira Dizem todos os dias Deixa disso camarada Me dá um cigarro (Oswald de Andrade.) 1) É notória a ênfase do poema quanto ao emprego dos pronomes oblíquos. Acerca da colocação pronominal podemos afirmar que está(ão) CORRETA(S) a(s) afirmativa(s): I. O emprego da ênclise no início do poema está correto, pois não se devem iniciar frases com pronomes oblíquos. II. Conclui-se através da segunda estrofe do poema que o bom negro e o bom branco não empregam corretamente o pronome oblíquo. III. A expressão Dizem todos os dias deixa disso camarada enfoca o aspecto da variação linguística, deixando nas entrelinhas que coloquialmente podemos iniciar frases com pronomes oblíquos. IV. Usa-se a mesóclise apenas em dois casos: Quando o verbo estiver no futuro do presente ou futuro do pretérito. A) I, II e III; B) I, II e IV; C) I, III e IV; D) II, III e IV; E) I, II, III e IV. PORTUGUÊS 2) A relação de semântica que ocorre entre os parágrafos está CORRETA na alternativa: A) Uma relação de causa e conseqüência; B) Uma relação de conformidade; C) Uma relação de adversidade; D) Uma relação de alternância; E) Uma relação de comparação. 3) Sabe-se que Regência Verbal ou Nominal é o estudo entre o verbo ou nome, mediante às preposições que esses necessitam. Desta forma, podemos observar que a mesma regência do termo destacado abaixo se encontra na alternativa: Inspirados nas idéias defendidas pelo Jornalista Gilberto Dimenstein A) Acredita-se em vida extraterrestre; B) Assistimos em Pirpirituba; C) Aspiramos o aroma matinal; D) Paquerei com João antes de namorá-lo; E) N.D.A. 4) Marque a alternativa CORRETA quanto à concordância do verbo com o sujeito: A) Eu, você e Marcos irá ao cinema amanhã; B) Vós e ele estuda para a prova de Pirpirituba; C) Tu e o advogado fareis a defesa do réu; D) Flamengo ou São Paulo serão campeões brasileiros em 2011; E) Precisam-se de pessoas capacitadas para fazer esta questão. 5) Um dos segmentos de estudo da fonologia é a ortoepia e a prosódia, estas nos auxiliam na pronúncia e tonicidade corretas das palavras. Dessa forma encontramos dupla ortoepia na alternativa: A) Rubrica; B) Acrobata; C) Latex; D) Interim; E) Recorde Texto para as questões de 6 a 10. Meus oito anos (Fragmentos) (Casimiro de Abreu) Oh! que saudades que tenho Da aurora da minha vida, Da minha infância querida Que os anos não trazem mais! Que amor, que sonhos, que flores, Naquelas tardes fagueiras À sombra das bananeiras, Debaixo dos laranjais! Como são belos os dias Do despontar da existência! Respira a alma inocência Como perfumes a flor; O mar é lago sereno, O céu um manto azulado, O mundo um sonho dourado, A vida um hino d'amor! Que aurora, que sol, que vida, Que noites de melodia Naquela doce alegria, Naquele ingênuo folgar! O céu bordado d'estrelas, A terra de aromas cheia As ondas beijando a areia E a lua beijando o mar! Oh! dias da minha infância! FACILITADOR DO FTG PRO-JOVEM (MÚSICA) - 1 -

Oh! meu céu de primavera! Que doce a vida não era Nessa risonha manhã! Em vez das mágoas de agora, Eu tinha nessas delícias De minha mãe as carícias E beijos de minha irmã! Naqueles tempos ditosos Ia colher as pitangas, Trepava a tirar as mangas, Brincava à beira do mar; Rezava às Ave-Marias, Achava o céu sempre lindo. Adormecia sorrindo E despertava a cantar! 6) Quanto ao termo destacado da 4ª estrofe do poema, podemos concluir que: Oh! dias da minha infância! Oh! meu céu de primavera! Que doce a vida não era Nessa risonha manhã! Em vez das mágoas de agora, Eu tinha nessas delícias De minha mãe as carícias E beijos de minha irmã! A) É classificado morfologicamente como pronome indefinido; B) Exerce a função sintática de sujeito; C) Exerce a função morfológica de substantivo por está ao lado desse; D) Morfologicamente é um advérbio e sintaticamente sujeito; E) Exerce a função sintática de adjunto adnominal por estar ao lado um de nome. 7) A figura de linguagem encontrada no fragmento destacado abaixo é a mesma que encontramos nos pares da alternativa: Respira a alma inocência A) As ondas beijando a areia. E a lua beijando o mar! B) O mar é lago sereno. Naquela doce alegria. C) O céu um manto azulado, O mundo um sonho dourado. D) Como perfumes a flor. Como são belos os dias. E) Eu tinha nessas delícias De minha mãe as carícias. 8) Ao lermos as estrofes do poema, fica claro que o poeta faz uso de antíteses entre uma estrofe e outra, correlacionando o presente e o passado: A) Presente, passado, presente, passado / passado e presente; B) Passado, presente, passado, presente / passado e C) Passado, presente, passado, passado / presente e D) Passado, presente, presente, presente / passado, E) Passado, passado, presente, presente / passado, passado. 9) A alternativa que melhor substitui o termo em destaque no fragmento é: Naquelas tardes fagueiras. A) Lindas; B) Amorosas; C) Agradáveis; D) Tranquilas; E) Serenas. 10) Os sinais de pontuação nos ajuda na elocução textual. Fazendo com o texto tenha seu entendimento e possua coerência. No fragmento em destaque abaixo, a vírgula foi empregada por se tratar: A) Apenas uma pausa para o texto ter um bom entendimento; B) Neste caso, o uso da vírgula é facultativo haja vista que intercala termos de mesmo valor sintático; C) Neste caso, o uso da vírgula está inadequado, haja vista que intercala termos de mesmo valor sintático e só pode ser aceita por causa da licença poética; D) Neste caso, o uso da vírgula é obrigatório, haja vista que intercala termos de mesmo valor sintático; E) As alternativas A e D estão corretas. 11) O topônimo Pirpirituba, que tem origem na língua tupi, que significa: A) Onde nasce o ronco; B) Onde nasce o juncó; C) Onde nasce o elefante; D) Onde nasce o mato; E) Onde nasce o pranto. 12) Que comunidade indígena viveu nas terras onde hoje se localiza Pirpirituba: A) Cariris; B) Tabajaras; C) Potiguaras; D) Pataxó; E) Guarani. CONHECIMENTOS GERAIS FACILITADOR DO FTG PRO-JOVEM (MÚSICA) - 2 -

13) Distrito do município de Guarabira, Pirpirituba teve sua emancipação em: A) 02 de novembro de 1953; B) 02 de dezembro de 1954; C) 02 de outubro de 1954; D) 02 de dezembro de 1953; E) 02 de novembro de 1954. 14) O padroeiro(a) da Cidade de Pirpirituba é: A) Nossa Senhora do Rosário; B) Nossa Senhora da Luz; C) São Sebastião; D) São João; E) Nossa Senhora do Desterro. 15) Recentemente a mídia deu grande ênfase ao soterramento de 33 mineiros no Chile que ficaram soterrados a uma grande profundidade, o que dificultaria o resgate, que após um longo período de espera, conseguiu-se resgatar todos com vida. Como se chama a mina onde ocorreu a tragédia: A) São José; B) San Martinho; C) Sant Agostinho; D) São Marcos; E) San José. 16) As autoridades da Filipina seguem em alerta devido à possibilidade de que um vulcão entre em erupção a- pós cinco dias expelindo cinzas. Como se chama o vulcão prestes a entrar em erupção: A) Bulusan; B) La Cruz; C) Gimaloto; D) Sorsogon; E) Manila. 17) A) Rio Solimões; B) Rio Tabatinga; C) Rio Parintins; D) Rio Negro; E) Rio Coari. 18) Recentemente vivemos mais um processo eleitoral em que se elegeram representantes para diversos cargos, inclusive o de presidente do país. No primeiro turno, quantos candidatos a presidente do Brasil disputaram a eleição: A) 10; B) 12; C) 11; D) 8; E) 5. 19) O Ministério da Educação apresentou uma proposta de reformulação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e sua utilização como forma de seleção unificada nos processos seletivos das Universidades Públicas Federais. Quais os objetivos principais do ENEM: A) Assegurar a entrada dos menos favorecidos socialmente e modificar o currículo do ensino médio; B) Garantir as cotas raciais e a mobilidade acadêmica; C) Democratizar as oportunidades de acesso às vagas Federais de ensino superior, possibilitar a mobilidade acadêmica e induzir a reestruturação dos currículos do ensino médio; D) Fortalecer os cursinhos pré-vestibulares e elitizar a Universidade Pública; E) N.D.A. 20) Entre os projetos aprovados nesta legislatura no Congresso, um teve bastante notoriedade na imprensa nacional, que foi a Lei da Ficha Limpa. Qual o numero da lei que foi aprovado e sancionada pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva, em julho de 2010: A) Lei Complementar 135/10; B) Lei Complementar 145/10; C) Lei Complementar 155/10; D) Lei Complementar 165/10; E) Lei Complementar 175/10. CONHECIMENTOS ESPECÍFICOS 21) Assinale a alternativa da nota CORRETA em ambas as claves A imagem acima foi mostrada em rede nacional relatando o fenômeno da seca que atinge as diversas regiões do nosso país. A criança está no leito de um grande rio do Norte do país. De que rio estamos falando: FACILITADOR DO FTG PRO-JOVEM (MÚSICA) - 3 -

A) Dó sustenido; B) Ré bemol; C) Mi sustenido; D) Fá bemol; E) Sol sustenido. 22) Qual o acidente que anula o sustenido e bemol: A) Quabro; B) Bequadro; C) Duplo-bequadro; D) Diquadro; E) Nenhuma das alternativas. 23) Para transformar Dó em Ré que acidente é usado: A) Duplo; B) Sustenido; C) Duplo-sustenido; D) Duplo bemol; E) Nenhuma alternativa está correta. 24) Em um concerto na cidade de João Pessoa o piano está tocando na clave de Fá na 4 linha um Dó sustenido e o violão está tocando a nota Dó sustenido na clave de Sol na segunda linha, que nota enarmônica o público estará ouvindo: A) Mí bemol; B) Ré bemol; C) Fá sustenido; D) Sol; E) Ré. 25) Que alternativa está CORRETA para as duas primeiras figuras A) Semibreve e colcheia; B) Fusa e semifusa; C) Semibreve e breve; D) Semínima e mínima; E) Pausa de colcheia e pausa de colcheia pontuada. 26) Na figura abaixo qual compasso é CORRESPON- DENTE: A) 6/8; B) 7/8; C) 4/4; D) 5/5; E) 2/4. 27) Indique a tonalidade CORRESPONDENTE da armadura A) Sol; B) Lá; C) Si; D) Dó; E) Mi. 28) Na tonalidade Dó maior a dominante corresponde a: A) Lá; B) Si; C) Dó; D) Sol; E) Fá. 29) Em músicas folclóricas do Nordeste brasileiro geralmente se emprega em sua harmonia a tônica, subdominante e dominante. Na tonalidade de Fá maior que acordes estariam com essa denominação: A) Fá maior, Dó maior e Ré maior; B) Fá maior, Dó maior e Si maior; C) Fá maior, Si bemol maior e Dó maior; D) Fá maior, Dó bemol menor e Si bemol maior; E) Todas estão incorretas. 30) A escala de Si menor está para que relativa maior: A) Ré maior; B) Dó maior; C) Ré sustenido maior; D) Ré bemol maior; E) Todas estão incorretas. 31) No compasso 4/4 quantas colcheias equivalem a uma semibreve: A) 8 colcheias; B) 7 colcheias; C) 5 colcheias; D) 6 colcheias; E) 2 colcheias. 32) Em trecho tirado da música Samba de uma nota só de Tom Jobim e Newton Mendonça, na figura abaixo, que intervalo se classifica entre a quarta nota e a quinta nota do compasso: A) Duplo; B) Primo; FACILITADOR DO FTG PRO-JOVEM (MÚSICA) - 4 -

C) Uníssono; D) Quarto; E) Quinto. 33) Considere as seguintes formações de acordes Acorde I = Dó, Mi e Sol Acorde II = Mi, Si e Sol Acorde III = Fá, Dó e Lá Acorde IV = Lá, Mi e Dó Que alternativa abaixo CORRESPONDE aos acordes acima: A) Acorde I = Dó menor, Acorde II = Mi menor, Acorde III = Fá menor e Acorde IV = Lá menor; B) Acorde I = Dó maior, Acorde II = Mi maior, Acorde III = Lá maior e Acorde IV = Lá menor; C) Acorde I = Dó maior, Acorde II = Mi menor, Acorde III = Fá maior e Acorde IV = Lá menor; D) Acorde I = Dó menor, Acorde II = Si menor, Acorde III = Fá maior e Acorde IV = Lá maior; E) Acorde I = Dó bemol maior, Acorde II = Mi menor, Acorde III = Fá maior e Acorde IV = Lá menor. 34) Sendo a tônica a nota Dó em modo maior qual é a sua sensível: A) Lá; B) Si; C) Dó; D) Ré; E) Mi. 35) Na figura abaixo que ritmo do Nordeste brasileiro é CORRESPONDENTEMENTE: 37) Assinale a alternativa CORRETA. A escala cromática é formada por: A) Tom e semi tom; B) Somente por semi tom; C) Somente por tom; D) Um tom e as demais semi tom; E) Todas estão corretas. 38) Quais as notas que formam a escala de Dó mixolídio: A) Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si bemol e Dó; B) Dó, Ré bemol, Fá, Sol, Lá, Si bemol e Dó; C) Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si bemol e Dó bemol; D) Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si e Dó; E) Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Si sustenido e Dó. 39) Descreva quais são os graus que estão na pauta A) I, III, IV e VII; B) I, II, V e VII; C) I, II, VII e VII; D) I, II, III e VII; E) I, II, IV e VII. 40) Qual forma de escala no modo menor que não tem acidente: A) Lá menor forma harmônica; B) Lá menor forma melódica; C) Lá menor forma harmônico-melódica; D) Lá maior forma integrada; E) Lá menor forma primitiva. A) Maracatu; B) Baião; C) Caboclinhos; D) Boi; E) Xote. 36) A escala de Lá maior é formada por que notas A) Lá, Si, Dó, Ré, Mi, Fá sustenido, Sol sustenido e Lá; B) Lá, Si, Dó sustenido, Ré bemol, Mi, Fá sustenido, Sol sustenido e Lá; C) Lá, Si, Dó sustenido, Ré, Mi, Fá sustenido, Sol sustenido e Lá bemol; D) Lá, Si, Dó sustenido, Ré, Mi, Fá sustenido, Sol sustenido e Lá; E) Lá, Si, Dó sustenido, Ré, Mi, Fá sustenido, Sol bemol e Lá. FACILITADOR DO FTG PRO-JOVEM (MÚSICA) - 5 -