LIÇÃO 1 A LEI E A ALIANÇA Êxodo 19 1. Antes de entregar a lei, Deus já havia feito uma aliança com o povo. Em Êxodo 19.1-4, Deus lembra o povo do seu pacto, confirmado demonstrado em um fato. Qual é o fato mencionado por Deus? 2. Primeiramente, Deus liberta o povo dos inimigos e o conduz em vitória, para depois entregar-lhe a lei. Explique a seguinte afirmação: Não é a lei que promove a salvação, pelo contrário, é a salvação que promove a lei. 3. O fato de que é Deus que se dispõe a fazer aliança com o povo diminui o valor da obediência? O que significa guardardes a minha aliança, em Êxodo 19.5? Explique, comparando com os seguintes textos: João 15.14, Gálatas 5.13. 4. Leiam Êxodo 19.5b-6. Que privilégio Deus concede ao povo ao fazer a aliança? 5. A lei é decorrente da aliança e da salvação. Por que havia necessidade de preparação do povo para receber a lei, de acordo com Êxodo 19.10-15? Relacione esse fato com o que está escrito em Gálatas 3.24. 6. A lei estabelecida por Deus para seu povo exige um padrão de vida incomparável a qualquer lei feita por homens. O que essa excelência revela a respeito de Deus?
LIÇÃO 2 A LEI COMO TESTEMUNHO A OUTROS POVOS Deuteronômio 4.1-8 1. A lei passa a ter poder de testemunho no momento em que é praticada. É possível alguém se dizer justo se não faz o que a Bíblia ensina? Vejam João 15.14. 2. Leiam Isaías 29.13. Muitas regras foram inventadas pelos homens com intenção de agradar a Deus. O que dizer àqueles que criam seu próprio conceito de justiça? 3. É possível fazer um pacote único e tentar conciliar a vida cristã com o valores seculares? Em que resulta essa tentativa? (Mt 5.13-17). 4. Que efeito exercem as amizades no testemunho do cristão? (1Co 15.13, Ef 4.17-24). 5. Um dos efeitos da lei é que ela nos torna gente sábia e inteligente. O que isso significa? 6. Na história dos povos, a religião tem sido praticada com dois propósitos básicos: aplacar a ira dos deuses e/ou receber deles algum favor. Com Israel não era assim. Expliquem como Israel demonstraria ser diferente a natureza do seu relacionamento com Deus no cumprimento da lei. 7. Se cumprisse a lei, Israel não precisaria nem de reis nem de juízes. Por quê?
LIÇÃO 3 LEI E GRAÇA Romanos 7.7-25 1. Paulo afirma que é absurdo atribuir o pecado à lei. Romanos 7.10 diz que a lei é para dar vida. Vejam como essa afirmação se relaciona com Gênesis 1.28, Salmos 19.7-8 e Provérbios 12.28. 2. Como é descrita a lei em Romanos 7.12? Sendo assim, o que ela expressa? 3. Se a lei é algo bom, não pode gerar a morte. O que então gera a morte (Rm7.13)? 4. As leis criadas pelos homens são imperfeitas, sujeitas a erros e mudanças. Como é a lei de Deus segundo Romanos 7.14? 5. Leiam Romanos 7.22, Salmos 1.2 e 19.10. Que outro aspecto positivo tem a lei? 6. Como Paulo descreve sua natureza em Romanos 7.14b? 7. O que nos faz entrar em conflito com a lei? Romanos 7.7-8 8. A lei nos propõe vida. Como então trazemos a morte sobre nós? Romanos 7.9-10,13 9. O pecado exerce poder sobre nós de três maneiras: a) Rm 7.11 b) Rm 7.14,17-20 c) Rm 7.23 10. Não há oposição entre lei e graça, mas entre a lei e a nossa condição de pecadores. Aponte as maneiras como a lei nos serve de aio para nos conduzir à graça redentora de Cristo.
LIÇÃO 4 A VIDA ANTES DA LEI Romanos 3.21-31 1. Em que período Deus comunica ao homem que o castigo pela desobediência é a morte? Como a morte entrou no mundo? 2. Leiam Salmos 1.6, Mateus 5.14, Provérbios 2.18, 7.27 e 14.12. O que caracteriza a vida do home sem lei? 3. Leiam Gênesis 4.7. O que mostra esse versículo sobre a responsabilidade do homem? 4. Mesmo sem a lei, o homem continua obrigado a cumprir seus deveres para com Deus. É possível ao homem agradar a Deus? 5. Por que o homem está irremediavelmente perdido? 6. Explique qual é o propósito da lei, diante da condição de incapacidade espiritual do homem. 7. Abraão foi chamado antes da lei. Como ele poderia andar com Deus? 8. Segundo o plano redentor de Deus, que alcance teria a vida de fé de Abraão?
LIÇÃO 5 A LEI SEGUNDO OS FARISEUS Mateus 23.1-12 Em pequenos grupos, respondam: A. Leiam Marcos 2.13-19 e Lucas 7.36-39. 1. Para os fariseus, um judeu fiel à lei não deveria andar com pessoas como cobradores de impostos e prostitutas. Mas Jesus não rejeitou essas pessoas. Será que Jesus não se importava com a lei? Explique. 2. No que diz respeito à nossa aproximação de pessoas pecadoras hoje, corremos o risco de ser como os fariseus? Estamos dispostos a ajudá-los, como Jesus faria? B. Leiam Marcos 7.1-23 3. Jesus não ensinava a prática de lavar as mãos antes de comer como um ato com valor de purificação. Isso era um desrespeito à lei, como alegavam os fariseus? 4. Seguindo a tradição, os fariseus podiam dar um jeitinho para não cumprirem a lei. Dê um exemplo desse tipo de hipocrisia, citado por Jesus. 5. Para Jesus, onde estava a verdadeira impureza dos homens? O que pode realmente purificar o homem? C. Leiam Mateus 12.1-14 6. Quanto ao sábado, a lei de Moisés diz: não farás nenhum trabalho (Êx 20.10). Qual é a diferença entre a visão farisaica e a visão cristã dessa lei? Cite exemplos em que Jesus deixa claro que há valores que orientam a prática da lei.
LIÇÃO 6 A LEI SEGUNDO O EVANGELHO Mateus 22.34-40 1. Os tipos e símbolos do Antigo Testamento encontraram sua realização na pessoa e obra de Jesus. Você podem citar alguns? Cite versículos. 2. Mesmo sob a luz do evangelho ainda precisamos desses tipos e símbolos? Justifiquem sua resposta. 3. A obediência por obrigação, ou por medo tem valor limitado, mas quando motivada pelo amor, se torna um agradável motivo de alegria. Vocês já se encontraram numa dessas situações? 4. De que maneira podemos amar a Deus com tudo o que somos e temos? 5. Ao invés de nos dispensar do cumprimento da lei, o evangelho vem implantar em nós um novo coração onde estão inscritas as leis do Senhor e gerar uma nova vida habilitada para toda boa obra. Tendo em vista essa afirmação, o que significa fazer a vontade de Deus?
LIÇÃO 11 COMO AIO Gálatas 3.23-29 GRUPO 1 O CONTEXTO CULTURAL DA ÉPOCA a) Qual era a função do paidagogos na cultura helênica da época? b) Qualquer escravo podia cumprir esse papel? Por quê? c) Que personagens bíblicos foram cuidados por paidagogos? d) Até quando o paidagogos deveria exercer sua função? GRUPO 2 O CONTEXTO DA PASSAGEM a) Leia os seguintes textos e indique o problema que o apóstolo Paulo estava combatendo ao escrever aos gálatas (Gl 1.6; 2.4-5; 2.14-21; 3.1-14). b) Leia Gálatas 3.6-10 e indique o contraste apresentado por Paulo. c) Se não podemos cumprir a lei integralmente, qual a solução dada pelo próprio Deus? Justifique sua resposta apresentando versículos do capítulo 3 de Gálatas. GRUPO 3 ENTENDENDO A LEI COMO AIO (LER GL 3.23-29) a) No versículo 3.34, o que Paulo quis expressar quando diz que a lei nos serviu de aio? b) Leia Gálatas 5.1-5 e responda se é possível ser justificado pela prática da Lei? Por quê? c) Por que não somos mais subordinados ao aio ou tutor?
LIÇÃO 13 EM TEMPOS DE ANARQUIA Números 21.4-9 A partir do texto bíblico que vocês receberam, respondam às perguntas abaixo. a) Quem eram os personagens do texto e como eles reagiram em relação a Moisés? b) O que os levou a terem esse comportamento? c) Deus aprova a anarquia?