USO DO SOFTWARE MODELLUS NO ENSINO DE FÍSICA: VELOCIDADE MÉDIA E MOVIMENTO UNIFORME

Documentos relacionados
Aula DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO DE FÍSICA : TORQUE E MOMENTO ANGULAR.

Física Computacional. Prof. Luiz Claudio F. de Souza

COORDENAÇÃO DO CURSO DE ENGENHARIA ELÉTRICA DATAS DAS AVALIAÇÕES DO PERÍODO LETIVO 2017/1

Física Computacional. Prof. Luiz Claudio F. de Souza Luizclaudiofs.blogspot.com

Aula 2 - Atividades Exploratórias

USANDO MODELLUS. Aula 1

Aula13 INSTRUMENTOS ÓPTICOS. Vera Lucia Martins de Mello

Física Computacional. Prof. Luiz Claudio F. de Souza Luizclaudiofs.blogspot.com

TABELA DE PRÉ-REQUISITOS ENGENHARIA MECÂNICA INTEGRAL ALTERADA CONGREGAÇÃO DE

USANDO O MODELLUS. Aula 2

USANDO O MODELLUS. Aula 3

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

Matriz Curricular Curso de Licenciatura em Computação Habilitação: Licenciatura em Computação

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

EDITAL DE SELEÇÃO DE PROFESSOR FORMADOR BOLSISTA DA EAD - UAB EDITAL 88/2018

CURSO DE GRADUAÇÃO EM CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO MATRIZ CURRICULAR MATUTINO Fase N.

LICENCIATURA EM FÍSICA (INTEGRAL)

MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO

RESOLUÇÃO - CEPEC Nº 765

Aula14 FÍSICA MODERNA. Vera Lucia Martins de Mello

Tecnologias computacionais como recursos auxiliares no ensino de Ciências e Matemática. Eliane A. Veit Instituto de Física UFRGS Setembro de 2006

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS

8.5 - Equivalência entre os Componentes Curriculares Vigentes e os Propostos nesta. Reformulação

1º Período 2º Período 3º Período 4º Período 5º Período 6º Período 7º Período 8º Período 9º Período 10º Período. Introdução à. Legislação em Economia

Aula 3 - Atividades Exploratórias

MATRIZ CURRICULAR E DIMENSIONAMENTO DA CARGA HORÁRIA POR PERÍODO LETIVO CARGA HORÁRIA. Teoria Prática. Matemática Discreta 4-80

ATUALIZAÇÃO DE MATRIZES CURRICULARES CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO

Processo de Linearização de Gráficos

1. Conteúdos Básicos Profissionais

APLICAÇÕES DA MODELAGEM COMPUTACIONAL NO ENSINO DE FUNÇÕES UTILIZANDO O SOFTWARE DE SIMULAÇÕES MODELLUS

Aula 7 MIOLOGIA - PARTE 1 KARINA CONCEIÇÃO GOMES MACHADO ARAÚJO

A Psicologia da Educação 60 Terça: 14:00-18:00 (065)<br/> B Psicologia da Educação 60 Terça: 19:00-23:00 (043)<br/>

UMA INVESTIGAÇÃO NO ENSINO DE FÍSICA: USO DA MODELAGEM E SIMULAÇÃO COMPUTACIONAL

Estrutura Curricular. Grupo A [Saberes Docentes]

Tecnologias computacionais no Ensino de Física

DISCIPLINA: Física I. Semanal Semestral PROFESSOR (A): Prof. Dr. Judes Gonçalves dos Santos MAT. SIAPE

ENGENHARIA ELÉTRICA - MATRIZ CURRICULAR 2019

Resolução nº 003, de 14 de fevereiro de 2019.

Natureza - Formação Básica. Natureza - Formação Básica. Natureza - Formação Básica. Natureza - Formação Básica. Natureza - Formação para Docência

TÍTULO: APLICAÇÃO DO SOFTWARE MODELLUS PARA SIMULAÇÃO E MODELAGEM COMPUTACIONAL EM CURSOS DE ENGENHARIA CATEGORIA: EM ANDAMENTO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS IFMG

O USO DO SOFTWARE MODELLUS COMO FERRAMENTA AUXILIAR NO ENSINO DE FÍSICA: UMA APLICAÇÃO DA CINEMÁTICA

Experimento MRU Construindo Gráficos Propagação de Erros

Universidade Federal do Espírito Santo

Curso de Tecnologia em Sistemas Eletrônicos MATRIZ CURRICULAR. Módulo I /Semestre 1 Carga horária total: 400h

USO DO SOFTWARE MODELLUS COMO FERRAMENTA DE APOIO AO ENSINO DE CINEMÁTICA: UM ESTUDO DE CASO NO IFAP

PRÉDIO 20 - SALA 313

EXPERIMENTO II MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORME E MOVIMENTO RETILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO.

1º ANO INFORMÁTICA A (Sala 5) Educação Física - Adriana Sociologia - José. Educação Física - Adriana Introdução a Informática - Willian

HORÁRIO DE AULA 2º SEMESTRE º PERÍODO HORÁRIO SEGUNDA-FEIRA TERÇA-FEIRA QUARTA-FEIRA QUINTA-FEIRA SEXTA-FEIRA. Sala 1A 203 GSI505 LOG (T)

FÍSICA A Aula 12 Os movimentos variáveis.

CALENDÁRIO DE PROVAS INTERMEDIÁRIAS 2º SEMESTRE/2017 TURMA 2EP -1N

PERÍODO LETIVO ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO

SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DE MINAS GERAIS IFMG

1º PERÍODO - ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO SALA PRÉDIO 20 2º SEMESTRE DE 2017

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECATRÔNICA Ano: 2018 Semestre: Primeiro HORÁRIO

Relatório de Versão Curricular - UFF

CEDERJ - CENTRO DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

Cursinho TRIU 22/04/2010. Física Mecânica Aula 1. Cinemática Escalar Exercícios Resolução

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA A DISTÂNCIA / UFF

Experimentos de Física com

HORÁRIO PRIMEIRO PERÍODO HORÁRIO SEGUNDA TERÇA QUARTA QUINTA SEXTA 07:10 08:00 A

Conceitos de sistemas e introdução à modelagem

Desenho Técnico e CAD CAD e Sistemas de Coordenadas. Computação Gráfica. Computação Gráfica

Laboratório de Métodos de Pesquisa nas Ciências Sociais: Novas Práticas e Técnicas de Processamento e Análise de Dados Qualitativos e Quantitativos

Júpiter - Sistema de Graduação. Relação da Grade Curricular

Tabela 2 Disciplinas, aulas e distribuição da carga horária EAC

1º Semestre. 2º Semestre

FENÔMENOS DE TRANSPORTES

ATUALIZAÇÃO DE MATRIZES CURRICULARES CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO

Ensino de Ciências (Física): Laboratório e Simuladores

1º Semestre. 2º Semestre

UMA BREVE ABORDAGEM MATEMÁTICA SOBRE O CRESCIMENTO DAS CONCHAS MARINHAS

Título da Aula: MOVIMENTO PARABÓLICO, A PARTIR DO LANÇAMENTO DE FOGUETES DIDÁTICOS

UNIVERSIDADE LUSÍADA DE LISBOA. Programa da Unidade Curricular INTRODUÇÃO À FISICA Ano Lectivo 2019/2020

Guia das atividades de modelagem computacional com o software Modellus, sobre circuitos simples

ATUALIZAÇÃO DE MATRIZES CURRICULARES CURSO DE ENGENHARIA DE COMPUTAÇÃO

Nessa aula você aprenderá

Bacharelado em Física Habilitação: Teórico-Experimental Duração Ideal Mínima Máxima

CURSO DE GRADUAÇÃO EM ENGENHARIA MECÂNICA Semestre: SEGUNDO

1. TÍTULO OPERADOR DE COMPUTADOR 2. EIXO TECNOLÓGICO

DELIBERAÇÃO CONSEP Nº 278/2014

Universidade de São Paulo

PLANO DE ENSINO E APRENDIZAGEM

DELIBERAÇÃO CONSEP Nº 151/2012

Dinâmica. Leis de Newton.notebook aula preenchida.notebook. July 10, 2017

Curso Profissional de Técnico/a de Turismo Secundário - Área de Educação e Formação: 812 Turismo e Lazer

Interpretação de Gráficos da Cinemática

Rio de Janeiro, 19 de Setembro de 2018

Graduação: Engenharia. Quadro de disciplinas e carga horária

Teórica Prática Teóricos Práticos Metodologia Científica Introdução à Engenharia de Produção

Catalogo de requisitos - Processo Seletivo

O Robô Educador Introdução

Videoanálise com o software livre Tracker no laboratório didático de Física: movimento parabólico e segunda lei de Newton

CRONOGRAMA - CÁLCULO DIF. INT. III - MATEMÁTICA. Int. Curso - Apresentação da disciplina - ementa, metodologia, forma de 14/03/2018

ENGENHARIA DE SEGURANÇA DO TRABALHO

1º Período 2º Período 3º Período 4º Período 5º Período 6º Período 7º Período 8º Período 9º Período 10º Período

Curso de Licenciatura em Física

Transcrição:

USO DO SOFTWARE MODELLUS NO ENSINO DE FÍSICA: VELOCIDADE MÉDIA E MOVIMENTO UNIFORME Aula 5 META Fazer com que o aluno repense a importância do uso de experiências simples em sala de aula. Que ele perceba que a matemática é uma ferramenta poderosa na descrição e construção de modelos físicos. Introduzir um software de ensino denominado Modellus e mostrar como ele pode ser usado em um curso de Física. Que ele aprenda a usar o software Modellus para fazer as suas próprias animações. OBJETIVOS Mostrar como se pode ensinar/ilustrar a cinemática usando experiências simples ou usando novas tecnologias. Introduzir o uso do software Modellus para se fazer animações/modelagens de experiências de física. compreendido, através de uma brincadeira com um carrinho de plástico à pilha (ou com fricção), que por meio de medidas físicas, no caso da distância linear, podemos fazer uma descrição matemática do movimento de um objeto material. mostrar que o computador pode ser muito útil na modelagem de fenômenos físicos, mas que o computador não faz o modelo sozinho. É o aluno/professor quem o programa. PRÉ-REQUISITOS Os alunos deveram ter cursado Psicologia da Educação, Física A e B.

Instrumentação para o Ensino de Física I 96

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 97

Instrumentação para o Ensino de Física I 98

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 99

Instrumentação para o Ensino de Física I 100

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 101

Instrumentação para o Ensino de Física I 102

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 103

Instrumentação para o Ensino de Física I 104

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 105

Instrumentação para o Ensino de Física I 106

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 107

Instrumentação para o Ensino de Física I 108

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 109

Instrumentação para o Ensino de Física I 110

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 111

Instrumentação para o Ensino de Física I 112

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 113

Instrumentação para o Ensino de Física I 114

Uso do Software Modellus no Ensino de Física - Velocidade... Aula 5 115

Instrumentação para o Ensino de Física I 116