ROTEIRO ENTREGUE NA AULA PRÁTICA



Documentos relacionados
Universidade de São Paulo Instituto de Física de São Carlos Licenciatura em Ciências Exatas Biologia II 2017 Nome: N USP: Nota:

Bioindicadores Ambientais (BAM36AM) Invertebrados bentônicos como bioindicadores

BIOLOGIA ANIMAL II. 8 classes de Moluscos:


MOLUSCOS CARACTERÍSTICAS GERAIS

Filo Mollusca (Moluscos)

Nematelmintos - Filo Nematoda

Representantes no mar (maioria), na água doce e no ambiente terrestre.

MOLUSCOS FILO MOLUSCA

Ciências 2016 Professor: Danilo Lessa Materiais: Livro e PPT

ZOOLOGIA Filo Mollusca

Os moluscos são representados pelos seguintes seres vivos:

Ciências 7º ANO Professora: Gabriela Ferreira

Prostheceraeus roseus Planária terrestre. Planária (classe Turbelária) Fasciola hepatica (Classe Trematoda) Schistosoma mansoni (classe Trematoda)

Filo MOLLUSCA. Prof(a) Karla Mirella

Mollusca. mollis = mole

Ao passear na areias de uma praia, muitas pessoas gostam de admirar e pegar conchinhas trazidas pelas ondas. Essas conchinhas são de diversos

FILO MOLUSCO. Professor Cláudio Aguiar

Reino Animalia 0 (Metazoa) Filo Mollusca. Natália A. Paludetto

MOLUSCOS. Alguns representantes. Lula Polvo Sépia. mariscos Náutilo Quíton

MOLUSCOS. Representantes: Depois de artrópodes, é o segundo maior filo do Reino Animal ( espécies). » Alguns representantes.

Anatomia Fisiologia Classificação MOLUSCOS

23/07/2014. Arrependei-vos, pois, e convertei-vos para serem cancelados os vossos pecados. (At 3:19) Os moluscos (do latim molluscus, mole)

Moluscos, animais de corpo mole

Características do grupo

Moluscos. Prof. Fernando Belan

Características Principais dos Poríferos: Apresentam poros na parede de seu corpo;

Cadê a concha que estava aqui?*

Moluscos, animais de corpo mole

Pés: locomoção. Cefalópodes (lula e polvo): transformados em tentáculos.

CIÊNCIAS E PROGRAMA DE SAÚDE

Biomphalaria. Achatina fulica

Seleção de presas por predadores de Brachidontes sp. (Mollusca: Bivalvia) Ecologia de Campo Projeto Individual Paula Elias Moraes

04) O filo porífera é representado pelas esponjas. Na figura, as letras A, B e C referem-se aos aspectos reprodutivos destes animais.

INTRODUÇÃO AOS BILATERIA. META Descrever as características que possibilitaram o surgimento e irradiação dos Bilateria.

Introdução. 1. Organização do Corpo

Plano de Recuperação Final EF2

::: Fonte Do Saber - Mania de Conhecimento :::

DIVERSIDADE DE MOLUSCOS

MOLUSCOS E ARTRÓPODES

Filo Porifera - Poríferos ou espongiários. - Corpo coberto por poros. - Não possuem organização tissular. - Diblásticos. - Aquáticos, sésseis e

REVISÃO E AVALIAÇÃO DA UNIDADE III

R verme de corpo cilindrico 02) Quais as principais características dos nematelmintos? R Corpo cilíndrico, tubo digestório completo.

Reino Animalia: filos com representantes aquáticos

Predação de bivalves por gastrópodes: a espessura da concha importa? Carolina de Almeida Caetano

Objetivo. Fornecer subsídios para uma compreensão geral da. modificação de caracteres

Invertebrados BIZ Aula 07. Mollusca I

GOIÂNIA, / / PROFESSOR: FreD. DISCIPLINA: Biologia TOOOP SÉRIE: 2º. ALUNO(a): Atividade

Artrópodes. - A enorme diversidade de adaptação destes animais permite que sobrevivam em todos os habitats.

Cefalópodos: polvo. Gastrópodos: caramujo, lesma. Bivalvos: Marisco. Moluscos espécies e espécies fósseis

SESSÃO DE DIVULGAÇÃO Moluscos Bivalves: ambiente, produção e qualidade Olhão, 8 de Junho de 2010

bilatérias, triblásticos Radiados, diblásticos

Corpo mole, geralmente coberto por uma concha calcária, produzida pelo manto. O corpo pode ser dividido nas seguintes partes: Cabeça contêm gânglios

Matéria: Biologia Assunto: Reino Animal - Moluscos Prof. Enrico Blota

A cada um a sua concha

Biodiversidade marinha e lacustre

CONTRIBUIÇÃO PARA O CONHECIMENTO DE GASTRÓPODES TERRESTRES DO RIO GRANDE DO NORTE

O Caminho da Vida Animal do Mar para a Terra

CURSO DE SANIDADE EM AQUICULTURA. Marques de Mesquita UFF

BIOLOGIA - 1 o ANO MÓDULO 58 ANELÍDEOS E MOLUSCOS

Bimestr e: Data: Nome : Disciplina Ciências Valor da Prova / Atividade: 7 ANO Nº Ângela. Professo r:

Zoologia. Escala zoológica. Celenterados

6) Assinale a alternativa que mostra o filo, cujos representantes são os animais menos complexos.

Plano de Recuperação Final EF2

Zoologia. O estudo dos animais

BIOLOGIA AULA 12: ZOOLOGIA CORDADOS (Aves e mamíferos)

2.1 ECOSSISTEMAS RIBEIRINHOS - O RIO

Reino Animalia. Desenvolvimento Embrionário

Ecologia II Módulo «Ecossistemas aquáticos» Licenciatura em Ecoturismo Manuela Abelho Sector de Biologia e Ecologia

Sugestões de avaliação. Ciências 7 o ano Unidade 7

Zoologia dos Invertebrados Superiores Parte I: Moluscos. Prof. Dr. Francisco Soares Santos Filho CCN / UESPI

Reino Animalia 0 (Metazoa) Filo Arthropoda. Natália A. Paludetto nataliaapaludetto@gmail.com

BIOLOGIA Diversidade e história da vida

BIOLOGIA IV Aula 05 Profa. Marcela Matteuzzo. Equinodermas e Protocordados

Fisiologia Comparativa da. Circulação de Invertebrados

GOIÂNIA, / / 2015 PROFESSOR: ALUNO(a):

FILO ARTHROPODA. Artrhon = articulação/ Podos = pés

BIOVESTIBA.NET BIOLOGIA VIRTUAL Profº Fernando Teixeira UFRGS REINO ANIMAL - INVERTEBRADOS

BIOLOGIA - 2 o ANO MÓDULO 15 SISTEMA NERVOSO NOS INVERTEBRADOS

Diversidade Animal Objetivo Geral 7: Interpretar as caraterísticas dos organismos em função dos ambientes onde vivem.

Moluscos e anelídeos. Antes de estudar o capítulo PARTE II

A GNATHOSTOMATA DATA: 13/08/13 PROFS. ELEONORE SETZ, FELIPE TOLEDO

Texto Base: Aula 17 Linhagens de Organismos Metazoários 1

PALAVRAS-CHAVE: Material informativo. Coleções. Molusco. Zoologia.

COMISSÃO PERMANENTE DE SELEÇÃO COPESE PRÓ-REITORIA DE GRADUAÇÃO PROGRAD CONCURSO VESTIBULAR 2010 PROVA DE BIOLOGIA

Lagostas. Cavacos. J Fontes ImagDOP. F Cardigos - ImagDOP

REINO METAZOA FILOS. Placozoa Rhombozoa Orthonectida Monoblastozoa Porifera

BIOEXERCÍCIOS - Filo Mollusca (FUVEST-2001)

UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE Decanato Acadêmico

Exercícios de Moluscos a Equinodermos

UNIDADE IV Filo Porifera

NOME: Matrícula: Turma: Prof. : Importante: i. Nas cinco páginas seguintes contém problemas para serem resolvidos e entregues.

COLÉGIO MONS. JOVINIANO BARRETO 52 ANOS DE HISTÓRIA ENSINO E DISCIPLINA

Oi pessoal dos 8 os anos, estão com saudade das atividades escolares? Pois bem, precisamos dar seqüência aos estudos e, na volta às aulas, no dia 17,

As marés são causadas pela relação de força entre a gravidade da Terra, do Sol e da

O início da conquista do ambiente terrestre

Inventário da coleção de referência de moluscos terrestres e limnicos do LABIMAR, Campus Prof. Alberto Carvalho da Universidade Federal de Sergipe.

Transcrição:

ROTEIRO ENTREGUE NA AULA PRÁTICA

1 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA CONCHA A concha típica dos gastrópodes é uma espiral cônica assimétrica, composta de voltas tubulares e contendo a massa visceral do animal. Esta concha funciona como um refúgio que o animal pode transportar. Os gastrópodes exibem conchas de uma variedade infinita de cores, formas e esculturas. Observe as características: voltas, volta do corpo, abertura, columela. 2 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA EVOLUÇÃO Os gastrópodes constituem o grupo de moluscos com maior número de espécies e maior diversidade de formas. Aqui são apresentados dois exemplares de gastrópodes, uma forma primitiva com concha cônica e cabeça pouco diferenciada e uma forma mais atual, com concha espiralada e com cabeça bem diferenciada. Nas formas atuais, a maior cefalização e o desenvolvimento de uma concha mais compacta, leve e capaz de abrigar o corpo do animal em seu interior estariam relacionadas com que mudanças no hábito de vida destes gastrópodes em relação às formas mais primitivas? 3 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA OPÉRCULO A maioria dos gastrópodes prosobrânquios (Prosobranchia) possui um disco córneo, denominado opérculo, sobre a superfície dorsal posterior do pé. Qual a função do opérculo? 4 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA EVOLUÇÃO Estes dois gastrópodes diferem quanto ao habitat e processo de respiração. A lesma é terrestre e respira por pulmão (vascularização da cavidade do manto). A lebre-do-mar é marinha e respira por brânquias. Apesar das diferenças acima apontadas e de pertencerem a grupos taxonômicos diferentes (lesma Pulmonata, lebre-do-mar Opistobranchia), apresentam uma característica em comum. Esta semelhança demonstra uma tendência evolutiva comum aos dois grupos. Qual é esta semelhança? Qual a vantagem e a desvantagem que esta modificação impõe a cada uma destas espécies? 5 - FILO MOLLUSCA CLASSE BIVALVIA CONCHA Todos os bivalves são lateralmente comprimidos e possuem uma concha com duas valvas, dorsalmente articuladas. As conchas dos bivalves exibem uma grande variedade de tamanho, forma, esculturas de superfície e coloração. Observe as características: umbo, dentes (na articulação das valvas), marcas de impressão dos músculos (retratores e adutores), linha palial (marca de inserção do manto), linhas de crescimento. 6 - FILO MOLLUSCA CLASSE BIVALVIA CARACTERÍSTICAS ADAPTATIVAS A maioria das características dos bivalves representa modificações que os tornam adaptados a cavar em substratos moles. Embora os bivalves modernos tenham adquirido outros hábitos (habitantes de superfície, fixos ou não, perfuradores), as adaptações originais voltadas para cavar na areia e no lodo se mantiveram e impuseram uma existência sedentária para todo o grupo. Qual a característica estrutural comum aos bivalves aqui apresentados e que demonstra a natureza sedentária do grupo? Qual a característica estrutural que demonstra serem formas sedentárias, porém com hábitos de vida diferentes? A partir destas características você saberia dizer qual o hábito de vida de cada um destes bivalves? 7 - FILO MOLLUSCA CLASSE BIVALVIA FILTRAÇÃO O fato da maioria dos bivalves apresentarem hábitos de vida sedentários e de todos se alimentarem por filtração impôs certa uniformidade estrutural (semelhanças estruturais) ao grupo. Examinando internamente o bivalve, veja as estruturas que podem ser relacionadas com o processo de alimentação por filtração.

8 - FILO MOLLUSCA CLASSE CEPHALOPODA LULA Os cefalópodes constituem o grupo de moluscos mais especializado e altamente organizado. A grande especialização do grupo pode ser vista nas adaptações para um modo de existência nadante e predatória. Dentro do grupo, as lulas são as que melhor exemplificam este hábito de vida. Quais as características que podem ser relacionadas à grande mobilidade das lulas (locomoção a jato e natação livre)? Quais as características visíveis que são utilizadas na sua atividade predatória? 9 - FILO MOLLUSCA CLASSE CEPHALOPODA POLVO Os polvos se diferenciam das lulas por terem assumido uma existência bentônica, rastejando sobre o substrato (para se deslocar e para capturar o alimento) e só usando a propulsão a jato para a natação de fuga (hábito distinto das lulas, que nadam ativamente). Quais as mudanças estruturais ocorridas no polvo, quando comparado à lula, e relacionadas com o hábito rastejador? 10 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA DIVERSIDADE Os gastrópodes são divididos em três subclasses: Prosobranchia, Opistobranchia e Pulmonata. Subclasse Prosobranchia marinhos, de água doce e terrestre, com a cavidade do manto, brânquias e ânus na parte anterior do corpo.. As espécies aquáticas possuem uma ou duas brânquias no interior da cavidade do manto; as formas terrestres não têm brânquias e respiram por pulmão (parede do manto vascularizada dentro da cavidade do manto). Todos os de água doce e terrestres e alguns marinhos são operculados. A maioria é dióica. Subclasse Opistobranchia principalmente marinhos, com a cavidade do manto, brânquia e ânus no lado direito do corpo.. Existe uma tendência no grupo de redução e perda da concha, redução da cavidade do manto e perda associada da brânquia. É característico neste grupo um segundo par de tentáculos (rinóforo) circundado na base por uma dobra em forma de colar. São hermafroditas. Subclasse Pulmonata principalmente de água doce e terrestre (poucos marinhos), com a cavidade do manto no lado direito do corpo e convertida em um pulmão (algumas formas de água doce desenvolveram uma brânquia secundária). Os pulmonados superiores são terrestres, apresentam dois pares de tentáculos, com olhos no topo do segundo par, sendo distinguidos dos caracóis terrestres operculados (Prosobranchia) pela ausência de opérculo.. Algumas formas não apresentam concha (lesmas). São hermafroditas.

ROTEIROS COLOCADOS NAS BANCADAS JUNTAMENTE COM O MATERIAL

1 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA CONCHA Manuseando as conchas, observe as características: voltas volta do corpo (espiral corporal) abertura columela 2 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA EVOLUÇÃO Aqui são apresentados dois exemplares de gastrópodes: Concha cônica Cabeça pouco diferenciada Concha espiralada Cabeça bem diferenciada Nas formas atuais, a maior cefalização e o desenvolvimento de uma concha mais compacta, leve e capaz de abrigar o corpo do animal em seu interior estariam relacionadas com que mudanças no hábito de vida destes gastrópodes em relação às formas mais primitivas?

3 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA OPÉRCULO Qual a função do opérculo? 4 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA EVOLUÇÃO Estes dois gastrópodes diferem quanto ao habitat e processo de respiração: Lesma terrestre Respira por pulmão Pulmonata Lebre-do-mar Respira por brânquias Opistobranchia Apesar das diferenças acima apontadas e de pertencerem a grupos taxonômicos diferentes, apresentam uma característica em comum. Esta semelhança demonstra uma tendência evolutiva comum aos dois grupos. Qual é esta semelhança? Qual a vantagem e a desvantagem que esta modificação impõe a cada uma destas espécies?

5 - FILO MOLLUSCA CLASSE BIVALVIA CONCHA Manuseando as conchas, observe as características como: umbo dentes (na articulação das valvas) marcas de impressão dos músculos (retratores e adutores) linha palial (marca da inserção do manto) linhas de crescimento

6 - FILO MOLLUSCA CLASSE BIVALVIA CARACTERÍSTICAS ADAPTATIVAS Os bivalves mantêm características e adaptações para cavar na areia e no lodo, voltadas para uma existência sedentária para todo o grupo. Compare os dois bivalves aqui apresentados: Filamentos do bisso Qual a característica estrutural comum aos dois e que demonstra a natureza sedentária do grupo? Qual a característica estrutural que demonstra serem formas sedentárias, porém com hábitos de vida diferentes? Qual o hábito de vida de cada um dos bivalves aqui apresentados?

7 - FILO MOLLUSCA CLASSE BIVALVIA FILTRAÇÃO Examinando internamente o bivalve, veja as estruturas que podem ser relacionadas com o processo de alimentação por filtração. 8 - FILO MOLLUSCA CLASSE CEPHALOPODA LULA Os cefalópodes são especializados a uma existência nadante e predatória. Dentro do grupo, as lulas são as que melhor exemplificam este hábito de vida. Quais as características que podem ser relacionadas à grande mobilidade das lulas (locomoção a jato e natação livre)? Quais as características visíveis que são utilizadas na sua atividade predatória?

9 - FILO MOLLUSCA CLASSE CEPHALOPODA POLVO Os polvos se diferenciam das lulas por terem assumido uma existência bentônica, rastejando sobre o substrato e só usando a propulsão a jato para a natação de fuga. Quais as mudanças estruturais ocorridas no polvo, quando comparado à lula, e relacionadas com o hábito rastejador?

10 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA DIVERSIDADE - Subclasse Prosobranchia Marinhos, de água doce e terrestre, com a cavidade do manto, brânquias e ânus localizados na parte anterior do corpo. Fissurellidae Vive em costão rochoso, com batimento de ondas. O formato achatado da concha resiste às ondas e funciona como escudo protetor quando o animal está aderido na rocha. Note a concha achatada. Muricidae (Thais sp.) Perfuradores de conchas. Com glândula na sola do pé que produz um ácido que desmineraliza a concha da presa, que é depois perfurada com a rádula. Note o opérculo.

10 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA DIVERSIDADE - Subclasse Opistobranchia Principalmente marinhos, com a cavidade do manto, brânquia e ânus localizados no lado direito do corpo. Existe uma tendência no grupo de redução e perda da concha, redução da cavidade do manto e perda associada da brânquia. Bulla sp. Forma primitiva, com concha. Cava ou rasteja em fundo mole. Note o pé formando dobras laterais para reduzir a entrada de sedimento na cavidade do manto. Aplysia sp. A lebres-do-mar exemplifica a tendência evolutiva do grupo de redução e perda da concha Note os parapódios laterais, a brânquia localizada do lado direito e o pé ventral.

10 - FILO MOLLUSCA CLASSE GASTROPODA DIVERSIDADE - Subclasse Pulmonata Principalmente de água doce e terrestre (poucos marinhos), com a cavidade do manto no lado direito do corpo e convertida em um pulmão (algumas formas de água doce desenvolveram uma brânquia secundária). Strophocheilus sp. Caracol pulmonado sulamericano terrestre, de grande tamanho. Note o grande pé rastejador, a cabeça com tentáculos e a abertura da cavidade do manto (onde se aloja o pulmão ). Ovo com mais de 2,5 cm de diâmetro!!! Lesma terrestre Neste grupo de pulmonados houve perda evolutiva da concha, talvez como resposta adaptativa à baixa disponibilidade de cálcio nos seus centros originais de distribuição geográfica. Note o grande pé rastejador, a cabeça com tentáculos e a abertura do pulmão ventral, ao lado direito do pé.