I PARTE (SERVIÇOS DIÁRIOS) II PARTE (ENSINO E INSTRUÇÃO)

GOVERNO DO ESTADO DO PARÁ SECRETARIA DE ESTADO DE SEGURANÇA PÚBLICA E DEFESA SOCIAL POLÍCIA MILITAR DO PARÁ AJUDÂNCIA GERAL ADITAMENTO AO BG Nº 023 01 FEV 2013 Para conhecimento dos Órgãos subordinados e execução, publico o seguinte: SEM REGISTRO I PARTE (SERVIÇOS DIÁRIOS) II PARTE (ENSINO E INSTRUÇÃO) ATO DO DIRETOR DE ENSINO E INSTRUÇÃO O CEL QOPM MARCO ANTÔNIO SOUZA MACHADO, Diretor de Ensino e Instrução da PMPA, no uso de suas atribuições legais, aprovou: NOTA DE INSTRUÇÃO Nº 001/2013-CORREGEDORIA INSTRUÇÃO DE ABORDAGEM E TIRO PARA O EFETIVO DA INTELIGÊNCIA DA CORREGEDORIA 1. IDENTIFICAÇÃO: 1. Unidade Responsável: Corregedoria da Polícia Militar do Pará 2. Denominação: Instrução de Abordagem e Tiro para o efetivo da Inteligência da Corregedoria 3. Coordenador Geral: Diretor de Ensino e Instrução 4. Coordenador Regional: Chefe da Seção de Inteligência Disciplinar (SID). 2 -CARACTERIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO 2.1. Carga Horária: 30 h/a (06 dias de atividades letivas, das 08h00 às 12h20) 2.2. Tipo / Modalidade: Atualização de Conhecimentos 2.3. Período de Realização: 18 à 23 fev 2013 (segunda à sábado) 2.4. Público alvo: Oficias e Praças do serviço de inteligência da Polícia Militar do Pará e Delegados, Investigadores e Escrivães da Polícia Civil do Estado do Pará. Nossa meta PMPA/AJG Pág. 1

é capacitar através do COP, 30 (quarenta) servidores públicos da área de segurança, sendo 20 (trinta) PM s e 10 (dez) PC s. 3- JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS 3.1 Justificativa: A atividade de Inteligência de combate a crimes funcionais exige de cada profissional uma formação/qualificação continuada, capacitando e especializando os servidores integrantes de seus quadros, a fim de que possam desempenhar de forma eficiente e eficaz as atividades policiais cotidianas e excepcionais, no âmbito específico da atividade de inteligência de segurança pública, as quais exigem um preparo técnico profissional avançado e específico, em face das exigências declinadas pela sociedade, com relação ao combate a criminalidade comum e o crime organizado, para a qual prestam serviço e que busca cada vez mais o pleno Estado de Direito e do exercício da democracia. 3.2 Objetivos Geral: Proporcionar ao servidor público da área de segurança, conhecimentos especializados no âmbito operacional, a fim de servir como ferramenta no combate ao crime, bem como no asessoramento da autoridade para a tomada de decisão. 3.2.1 Específicos Proporcionar aos policiais conhecimentos necessários para que possam adquirir habilidades no uso das técnicas operacionais desenvolvendo atitudes seguras quando das abordagens e demais ações operacionais no trato de assuntos internos. Propor conhecimentos necessários para que o policial adquira habilidades no trato com armamento e saiba distinguir o momento oportuno do uso moderado e progressivo da força quando do emprego da arma de fogo. 3.3. Necessidade/ importância da INSTRUÇÃO: Atualização de conhecimentos profissionais e capacitação técnica do efetivo da PMPA e PCPA com conhecimentos técnicos inerentes à atividade operacional, que são de suma importância em apoio às ações Correcionais da Corregedoria e assessoramento dos Corregedores da PMPA e PCPA. ESTRUTURA CURRICULAR ÁRES DE ENSINO ORDEM DISCIPLINA C/H FUNÇÕES, TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS EM SEGURANÇA PÚBLICA 01 ARMAMENTO E TIRO 20 ABORDAGEM POLICIAL 03 TÉCNICAS DE ABORDAGEM 10 SOMA DE TODAS AS DISCIPLINAS 30 PMPA/AJG Pág. 2

5. METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas, teóricas e práticas, com emprego de técnicas e recursos audiovisuais e de computação. Estudo de casos e exercícios simulados. 5.1 PREVISÃO DE MUNIÇÃO MUNIÇÃO-CAL ALUNOS TIROS TOTAL.40 20 150 3.000.30 20 100 2.000 OBS: As munições utilizadas pelos Policiais Civis serão fornecidas pela respectiva corporação. 6. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 1 Da avaliação : a) CORPO DOCENTE: O Corpo Docente será selecionado pela coordenação da Instrução e avaliado pela Diretoria de Ensino e Instrução da PMPA. b) CORPO DISCENTE: A avaliação do Corpo Discente será realizada pelo instrutor da Disciplina considerando a assiduidade e participação dos alunos. Será considerado inapto o policial militar que tiver frequência menor que 90%, obtiver percentual de aproveitamento nas instruções menor que 70% conforme critério estabelecido para avaliação, além do previsto no CEDPM relativo à conduta disciplinar do policial militar. 7. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA A instrução será realizada no IESP. Os recursos necessários para a sua realização serão advindos do próprio orçamento da Polícia Militar do Pará. Extraordinariamente poderão ser utilizadas outras instalações, de acordo com a conveniência e oportunidade, porém sempre com vista a melhor qualificação do corpo discente. 8. SUPERVISÃO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DA INSTRUÇÃO As instruções serão ministradas por instrutores indicados pela Corregedoria Geral e supervisionados pelo Chefe da SID e, nas ocorrências que fujam da responsabilidade da equipe de instrução serão levados ao conhecimento do Diretor de Ensino e Instrução para as deliberações. Nas instruções, a equipe de instrução zelará pelo fiel cumprimento das ementas por parte do corpo docente, avaliando também a qualidade das instruções, assim como também será responsável pelo relatório final da instrução, elaborando a Ata de Conclusão, onde constará a relação nominal dos policiais concluintes com as menções de APTO ou INAPTO, conforme os índices alcançados. PMPA/AJG Pág. 3

9.OBJETIVOS E EMENTAS DAS DISCIPLINAS DISCIPLINA: ARMAMENTO, MUNIÇÃO E TIRO DEFENSIVO (40 H/A). Ementa: Visa à disciplina capacitar os discentes a recorrer ao uso da arma de fogo dentro dos princípios que regem as ações dos Encarregados de Aplicação da Lei, dando ênfase à Doutrina do Método Giraldi de Tiro Defensivo na Preservação da Vida vinculada com os Direitos Humanos. 1. Objetivos: Capacitar os discentes a recorrer ao uso da arma de fogo dentro dos princípios da legalidade, segurança própria e de terceiros, e da proporcionalidade. Desenvolver habilidades para montar, desmontar, manejar e utilizar o armamento convencional disponibilizado pela força policial. 2. Unidades Didáticas: Fundamentos do tiro; Manejo e manuseio do armamento; Deslocamento com armamento; Pane e transição de armamento; Conceitos táticos; Cobertura e abrigo; Técnicas de varredura; Técnicas de entradas; Técnicas de progressão em ambientes confinados; Técnicas de uso de lanterna; TÉCNICA E TÁTICA POLICIAL (20 h/a) 1. Ementa: Visa à disciplina, capacitar o instruendo a atuar em ocorrências de risco com técnica e segurança. 2. Objetivos: Planejar ações de abordagem primando pela segurança individual e coletiva; Ilustrar de que maneira os princípios de direitos humanos podem ser aplicados à prática policial do cotidiano; Utilizar técnicas policiais adequadas à situação prática; Capacitar os policiais a utilizar o terreno durante confronto armado, aproveitando cobertas e abrigos, buscando sua segurança individual e coletiva. Arcabouço Jurídico. UNIDADE DIDÁTICA: ABORDAGEM Introdução; Princípios da Abordagem; PMPA/AJG Pág. 4

Finalidades Principais; Fases da Abordagem; Condução de Presos; Abordagem de Pessoas Abordagem em veículos; Abordagem em edificações (varreduras); Coberta e abrigo; Progressão no terreno; Quartel em Belém-PA, 25 de janeiro de 2013. JOSÉ VICENTE BRAGA DA SILVA CEL QOPM CORREGEDOR GERAL DA PMPA (Nota n 012/2013 DEI). NOTA DE INSTRUÇÃO Nº 001/2013 DEI INSTRUÇÃO DE CAPACITAÇÃO CONTINUADA CAPACITAÇÃO OPERACIONAL PADRÃO - COP 2013 1. REFERÊNCIAS: Art. 32 da Lei de Organização Básica da PMPA Plano da Capacitação Operacional Padrão NPCEI 2002. 2. FINALIDADE: Regular e normatizar as atividades realizadas durante o programa de capacitação continuada COP 2012, a ser coordenado e executado pelas unidades subordinadas aos grandes comandos da capital e do interior do Estado. 3. OBJETIVO: 3.1. Atualizar conhecimentos aos oficiais e Praças nas áreas de Legislação, Direitos Humanos, 1ª Intervenção em Crises, Técnica e Tática Policial; 3.2. Proporcionar conhecimentos atualizados para que o policial militar adquira habilidades no atendimento de ocorrências e armamentos utilizados na PMPA; 3.3. Instrumentalizar o profissional em processo de qualificação, das mais diversas informações, para que ele seja um multiplicador de conhecimentos. 4. DESENVOLVIMENTO; 4.1. Condições de execução 4.2. Carga-horária: 30 h/a PMPA/AJG Pág. 5

4.3. Data/hora: 1ª turma: 18 a 22 de fevereiro de 2013; 2ª turma: 18 a 22 de março de 2013; 3ª turma: 15 a 19 de abril de 2013; 4ª turma: 06 a 10 de maio de 2013; 5ª turma: 03 a 07 de junho de 2013; 6ª turma: 01 a 05 de julho de 2013; 7ª turma: 05 a 09 de agosto de 2013; 8ª turma: 09 a 13 de setembro de 2013; 9ª turma: 21 a 25 de outubro de 2013; e, 10ª turma: 04 a 08 de novembro de 2013. As instruções ocorrerão das 07h30 às 12h40, contando-se 06 tempos de 50min, intercalados com um intervalo de 10min. 4.4. Local: Em salas de aula ou auditórios disponibilizados pelas unidades executoras da COP; 4.5. Uniforme: 5º A; 4.6. Armamento e Equipamento: 5º A (instrução) para as unidades operacionais e às unidades e subunidades especializadas, o característico de suas respectivas OPM's. 4.7. Instrutor: Conforme quadro de trabalho semanal; 4.8. Participantes: 40 Policiais Militares, Oficiais e Praças, de cada Comando Operacional Intermediário do interior do Estado (CPR-I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X e XI) 30 Policiais Militares, Oficiais e Praças, dos COInt da Capital e Região Metropolitana de Belém (CPC, CPRM e CPE). 5. ATRIBUIÇÕES AOS ELEMENTOS SUBORDINADOS: 5.1. O Comandante da Unidade onde estiver sendo realizado a capacitação, será o coordenador da mesma, podendo delegar funções administrativas de confecção de Ata de conclusão, logística e supervisão ao Oficial chefe do P3 da unidade.; 5.2. O coordenador da COP providenciará todo o apoio logístico e meios auxiliares de instrução para a realização das atividades; 5.3. Os instruendos não deverão ser submetidos a esforço físico desnecessário e que não esteja previsto no Plano de Instrução da COP; 5.4. Os instrutores deverão deverão repassar conhecimento de forma técnica e didática para perfeita assimilação por parte do corpo discente; 5.5. O coordenador da COP deverá solicitar apoio de ambulância e equipe médica sempre que necessário e de acordo com o risco que as instruções oferecem. 6. PRESCRIÇÕES DIVERSAS: 6.1. O acompanhamento das instruções serão realizados pela DEI; 6.2. O coordenador da COP deverá seguir rigorosamente o que prescreve o plano de instrução da mesma, aprovado pela Diretoria de Ensino e Instrução; PMPA/AJG Pág. 6

6.3. As atas de conclusões impressas deverão ser remetidas à DEI, pelo coordenador da capacitação para posterior publicação em Boletim Geral da Corporação, até o dia 30 de cada mês relativo a cada uma das turmas mencionadas no item 4.3 e as cópias digitais deverão ser remetidas para o e-mail: dei.tec@pm.pa.gov.br no formato.doc (BrOffice) tão logo seja confeccionada a referida Ata; 6.4. Os certificados de conclusão da COP serão de responsabilidade de Diretoria de Ensino e Instrução; 6.5. Os casos omissos serão dirimidos pelo Diretor de Ensino e Instrução da PMPA. Quartel em Belém-PA, 25 de janeiro de 2013. MARCO ANTONIO SOUZA MACHADO CEL QOPM DIRETOR DE ENSINO E INSTRUÇÃO DA PMPA (Nota n 012/2013 DEI). Anexos: Cópia do Plano da Capacitação Operacional Padrão. Distribuição: DEI, EME, GabCmdo, GabSubCmdo, AjG, CPC, CPE, CPRM, CPR s. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI. PLANO DE INSTRUÇÃO - CAPACITAÇÃO OPERACIONAL PADRÃO 2013 1. IDENTIFICAÇÃO: 1.1 Unidade Responsável: Diretoria de Ensino e Instrução. 1.2 Denominação : Capacitação Operacional Padrão. 1.3 Coordenador Geral: Diretor de Ensino e Instrução. 1.4 Coordenador Regional: Comandantes das unidades de execução da COP, subordinadas aos grandes Comandos da capital e no interior do Estado. 2. CARACTERIZAÇÃO DA INSTRUÇÃO 2.1. Carga Horária: 30 h/a (cinco dias). 2.2. Tipo / Modalidade: Atualização de Conhecimentos. 2.3. Período de Realização: maio de 2012 à dezembro de 2014. 2.4. Público alvo: Oficiais Intermediários, Subalternos e Praças sendo 2.697 (dois mil, seiscentos e noventa e sete) Policiais Militares dos comandos intermediários da capital e do interior do Estado, por ano até o final de 2014, totalizando 8.092 PPMM, o que corresponde a 55% da tropa que não foram submetidos a cursos de formação, especialização ou capacitação técnica nos últimos cinco anos. Vale ressaltar que 45% do efetivo já participou de alguma atividade formativa nos anos de 2007, 2008, 2009, 2010 e 2011, totalizando 6.616 (seis mil, seiscentos de dezesseis) PPMM. 3. JUSTIFICATIVA E OBJETIVOS 3.1 Justificativa: A atividade policial militar exige de cada profissional uma formação/qualificação continuada, de modo que proporcione ao policial militar, a participação no processo de PMPA/AJG Pág. 7

interação, para a melhoria da qualidade de vida, no seu contexto, num mundo de constantes e contínuas transformações, adaptando-se aos diferentes perfis exigidos, provenientes das sucessivas mudanças que, sem dúvida, tornam-se cada vez mais aceleradas. O ensino Policial Milita necessitou ser reformulado, atendendo aos princípios da cidadania, do respeito aos direitos humanos, da polícia Comunitária da Ética e da moralidade, voltando-se principalmente para o indivíduo (cidadão) e suas necessidades básicas, sem esquecer, no entanto, os princípios que norteiam a atividade Policial Militar, bem como a própria segurança do PM face às ocorrências policiais. Justifica-se assim o presente plano de instrução a uma abordagem pedagógicoprática centrada no policial militar, uma base filosófica da ação-reflexão-ação e da autocrítica, com enfoque na competência e na ética, dando ênfase à interdisciplinaridade, ou seja, diferentes disciplinas reunidas tangenciando saberes e favorecendo a troca e cooperação de conhecimento permitindo o encadeamento lógico, ético e profissional, obtendo-se desta maneira uma formação contextualizada com o quadro social presente, vinculando a teoria à prática, possibilitando a articulação com a educação continuada em uma sociedade de constante evolução, onde o profissional de segurança colocará em prática os conhecimentos adquiridos. 3.2. Objetivos 3.2.1. Geral: Proporcionar ao policial militar com mais de cinco anos de formação, conhecimentos atualizados na área de Segurança Pública e de Defesa do Cidadão, adequados às orientações da SENASP, a fim de atuar de forma técnica, ética e profissional no policiamento ostensivo. 3.2.2 Específicos a) Desenvolver habilidades para o desempenho da atividade policial militar de caráter preventivo e/ou repressivo, visando o atendimento ao cidadão, enfocando, na sua atuação, a segurança, proteção e orientação. b) Subsidiar novas competências cognitivas, éticas, técnicas e emocionais, visando melhorar a qualidade no atendimento e a percepção/ sensibilização no desempenho das tarefas executadas. c) Propor conhecimentos necessários para que o policial militar adquira habilidades no trato com armamento e saiba distinguir o momento oportuno do uso moderado e progressivo força através do emprego da arma de fogo. 3.3. Necessidade/ importância da INSTRUÇÃO: Atualização de conhecimentos profissionais e capacitação técnica do efetivo da PMPA, uma vez que as instruções nos batalhões não são constantes em virtude da utilização do policial militar na atividade fim. PMPA/AJG Pág. 8

4. ESTRUTURA CURRICULAR ÁREA DE ENSINO ORDEM DISCIPLINA C/H CULTURA E CONHECIMENTOS JURÍDICOS 01 ASPECTOS DOUTRINÁRIOS ( DIREITOS HUMANOS, NOÇÕES DE DIREITO PENAL E LEGISLAÇÃO ESPECIAL) 10 FUNÇÕES, TÉCNICAS E PROCEDIMENTOS EM SEGURANÇA PÚBLICA 02 TÉCNICA E TÁTICA POLICIAL MILITAR 10 MODALIDADE DE GESTÃO DE CONFLITOS E EVENTOS CRÍTICOS 03 PRIMEIRA INTERVENÇÃO EM CRISES 10 SOMA DE TODAS AS DISCIPLINAS 30 5. METODOLOGIA DE ENSINO: Aulas expositivas, teóricas e práticas, com emprego de técnicas e recursos audiovisuais e de computação. Estudo de casos e exercícios simulados. 6. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM 6.1. Da avaliação: 6.1.1. CORPO DOCENTE: O Corpo Docente será selecionado pela coordenação da Instrução e avaliado pela Diretoria de Ensino e Instrução da PMPA. 6.1.2. CORPO DISCENTE: A avaliação do Corpo Discente será realizada pelo instrutor da Disciplina considerando a assiduidade e participação dos alunos. Será considerado inapto o policial militar que tiver frequência menor que 90%, obtiver percentual de aproveitamento nas instruções menor que 70% conforme critério estabelecido para avaliação, além do previsto no CEDPM relativo à conduta disciplinar do policial militar. Excepcionalmente, e a critério do Diretor de Ensino e Instrução, poderão fazer parte de uma mesma turma, policiais militares de até 3 (três) CPR s, de forma que a turma não ultrapasse a quantidade de 40 alunos. 7. INFRA-ESTRUTURA FÍSICA EQUIPAMENTOS PARA AS DISCIPLINAS A instrução será realizada nas Unidades dos Comandos Intermediários, sob supervisão dos Comandantes dos Comandos Intermediários. Os recursos necessários para a sua realização serão advindos do próprio orçamento da Polícia Militar do Pará. PMPA/AJG Pág. 9

Extraordinariamente poderão ser utilizadas outras instalações, de acordo com a conveniência e oportunidade, porém sempre com vista a melhor qualificação do corpo discente. 8. SUPERVISÃO, ACOMPANHAMENTO E AVALIAÇÃO DA INSTRUÇÃO As instruções serão acompanhadas e avaliadas pela DEI mediante a presença física de um supervisor da Diretoria de Ensino e Instrução os quais serão responsáveis pela avaliação do fiel cumprimento das ementas por parte do corpo docente, avaliando também a qualidade das instruções, assim como também será responsável pelo relatório final da Capacitação Operacional Padrão, com relação nominal de policiais militares APTOS E INAPTOS para o serviço operacional. Nossa meta é capacitar através do COP, 2.697 PPMM por ano, de modo que ao final de 2014 cerca de 55% do efetivo PM tenha concluído o programa de Capacitação Operacional Padrão. Serão solicitados saques de diárias para o supervisor durante a realização das instruções nos CPR s. 9. OBJETIVOS E EMENTAS DAS DISCIPLINAS 9.1. DISCIPLINA: ASPECTOS DOUTRINÁRIOS (10 H/A) 9.1.1. Ementa: Atualizar os conhecimentos do discente quanto a noções de Direitos Humanos, Direito Penal, Legislação Especial e sua aplicabilidade em casos concretos da atividade Policial Militar, proporcionando ao policial militar a reflexão crítica sobre sua atividade cotidiana. 9.1.2. Objetivo: Identificar e aplicar, em estudos de caso, conhecimentos relacionados ao Direito penal, Direitos Humanos e Legislação especial, preparando o policial militar para estar apto a discernir, diante das situações concretas com as quais irá deparar-se em sua vida profissional, se há ou não alguma norma penal aplicável ao caso que se apresente e, sendo a hipótese, efetivamente a agir dentro da legalidade. 9.1.3. Unidades didáticas: UNIDADE I: Parte Geral: Local do Crime; Novas Modalidades de crimes urbanos (leis penais extravagantes); Lei Maria da Penha; Excludentes de Criminalidade; Inviolabilidade de domicílio; Lei de tortura. UNIDADE II: Direitos no ato da captura. Proibição da tortura; PMPA/AJG Pág. 10

Presunção de inocência; Conhecimento da identidade que efetuou a prisão; Art. 5º não discriminação (homossexuais, adolescentes, mulheres, negros, índios, etc.); UNIDADE III: Procedimentos após a captura. Registro de captura (horário, razão, motivo, etc.); Local de custódia (para onde levar); Forma de transporte; Necessidades das algemas, uso da força; UNIDADE IV: Princípios básicos do uso da força e da arma de fogo; Código de conduta para os encarregados de aplicação da lei. Estatuto do Desarmamento 9.2. DISCIPLINA: PRIMEIRA INTERVENÇÃO EM CRISES (10 H/A) 9.2.1. Ementa: objetiva capacitar o policial para identificar as situações de crise ou diagnosticar a possibilidade de sua emergência, analisar num relance as alternativas para encaminhá-las a uma solução, administrar de maneira equilibrada os conflitos que surgem nessas situações de crise e apresentar comportamentos assertivos. 9.2.2. Objetivos: Propiciar ao policial militar a compreensão da dinâmica do evento crítico e as concepções doutrinárias que norteiam à otimização da técnica na execução das ações policiais, objetivando resoluções aceitáveis para a sociedade, bem como para o Sistema de Segurança Pública. 9.2.3. Unidades didáticas: Conceitos Básicos, refém x vítima; Porque o GC exige treinamento especial; Tipologia do Causador do evento crítico; Ações do 1º Interventor; Ações Complementares; O que o 1º Interventor poderá fazer; Técnicas básicas de negociação; Aula Prática. 9.3. TÉCNICA E TÁTICA POLICIAL (10 h/a) 9.3.1. Ementa: Visa à disciplina, capacitar o instruendo a atuar em ocorrências de risco com técnica e segurança. PMPA/AJG Pág. 11

9.3.2. Objetivos: Planejar ações de abordagem primando pela segurança individual e coletiva; Ilustrar de que maneira os princípios de direitos humanos podem ser aplicados à prática policial do cotidiano; Utilizar técnicas policiais adequadas à situação prática; Capacitar os policiais militares a utilizar o terreno durante confronto armado, aproveitando cobertas e abrigos, buscando sua segurança individual e coletiva. Arcabouço Jurídico. 9.3.3. UNIDADES DIDÁTICAS: Aspectos conceituais da Abordagem: Introdução; Princípios da Abordagem; Finalidades Principais; Fases da Abordagem; Técnica e Tática de Abordagem: Abordagem de Pessoas (Homens, Mulheres, Abordagem em veículos; Abordagem em edificações (varreduras); Coberta e abrigo; e, Progressão no terreno. Condução de Presos; Quartel em Belém-PA, 25 de janeiro de 2013 RONALDO BRAGA CHARLET CAP QOPM RG 22054 CHEFE DA SEÇÃO TÉCNICA DE ENSINO (Nota n 012/2013 DEI). NOTA DE INSTRUÇÃO Nº 001/2013 DEI INSTRUÇÃO DE CAPACITAÇÃO CONTINUADA, CAPACITAÇÃO OPERACIONAL PADRÃO COP 2013 1. REFERÊNCIAS: Art. 32 da Lei de Organização Básica da PMPA Plano da Capacitação Operacional Padrão NPCEI 2002. 2. FINALIDADE: Regular e normatizar as atividades realizadas durante o programa de capacitação continuada COP 2012, a ser coordenado e executado pelas unidades subordinadas aos grandes comandos da capital e do interior do Estado. 3. OBJETIVO: 3.1. Atualizar conhecimentos aos oficiais e Praças nas áreas de Legislação, Direitos Humanos, 1ª Intervenção em Crises, Técnica e Tática Policial; 3.2. Proporcionar conhecimentos atualizados para que o policial militar adquira habilidades no atendimento de ocorrências e armamentos utilizados na PMPA; PMPA/AJG Pág. 12

3.3. Instrumentalizar o profissional em processo de qualificação, das mais diversas informações, para que ele seja um multiplicador de conhecimentos. 4. DESENVOLVIMENTO: 4.1. Condições de execução 4.2. Carga-horária: 30 h/a 4.3. Data/hora: 1ª turma: 18 à 22 de fevereiro de 2013; 2ª turma: 18 à 22 de março de 2013; 3ª turma: 15 à 19 de abril de 2013; 4ª turma: 06 à 10 de maio de 2013; 5ª turma: 03 à 07 de junho de 2013; 6ª turma: 01 à 05 de julho de 2013; 7ª turma: 05 à 09 de agosto de 2013; 8ª turma: 09 à 13 de setembro de 2013; 9ª turma: 21 à 25 de outubro de 2013; e, 10ª turma: 04 à 08 de novembro de 2013. As instruções ocorrerão das 07h30 às 12h40, contando-se 06 tempos de 50min, intercalados com um intervalo de 10min. 4.4. Local: Em salas de aula ou auditórios disponibilizados pelas unidades executoras da COP; 4.5. Uniforme: 5º A; 4.6. Armamento e Equipamento: 5º A (instrução) para as unidades operacionais e às unidades e subunidades especializadas, o característico de suas respectivas OPM's. 4.7. Instrutor: Conforme quadro de trabalho semanal; 4.8. Participantes: 40 Policiais Militares, Oficiais e Praças, de cada Comando Operacional Intermediário do interior do Estado (CPR-I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X e XI) 30 Policiais Militares, Oficiais e Praças, dos COInt da Capital e Região Metropolitana de Belém (CPC, CPRM e CPE). 5. ATRIBUIÇÕES AOS ELEMENTOS SUBORDINADOS: 5.1. O Comandante da Unidade onde estiver sendo realizado a capacitação, será o coordenador da mesma, podendo delegar funções administrativas de confecção de Ata de conclusão, logística e supervisão ao Oficial chefe do P3 da unidade.; 5.2. O coordenador da COP providenciará todo o apoio logístico e meios auxiliares de instrução para a realização das atividades; 5.3. Os instruendos não deverão ser submetidos a esforço físico desnecessário e que não esteja previsto no Plano de Instrução da COP; 5.4. Os instrutores deverão deverão repassar conhecimento de forma técnica e didática para perfeita assimilação por parte do corpo discente; PMPA/AJG Pág. 13

5.5. O coordenador da COP deverá solicitar apoio de ambulância e equipe médica sempre que necessário e de acordo com o risco que as instruções oferecem. 6. PRESCRIÇÕES DIVERSAS: 6.1. O acompanhamento das instruções serão realizados pela DEI; 6.2. O coordenador da COP deverá seguir rigorosamente o que prescreve o plano de instrução da mesma, aprovado pela Diretoria de Ensino e Instrução; 6.3. As atas de conclusões impressas deverão ser remetidas à DEI, pelo coordenador da capacitação para posterior publicação em Boletim Geral da Corporação, até o dia 30 de cada mês relativo a cada uma das turmas mencionadas no item 4.3 e as cópias digitais deverão ser remetidas para o e-mail: dei.tec@pm.pa.gov.br no formato.doc (BrOffice) tão logo seja confeccionada a referida Ata; 6.4. Os certificados de conclusão da COP serão de responsabilidade de Diretoria de Ensino e Instrução; 6.5. Os casos omissos serão dirimidos pelo Diretor de Ensino e Instrução da PMPA. Quartel em Belém-PA, 25 de janeiro de 2013. MARCO ANTÔNIO SOUZA MACHADO CEL QOPM DIRETOR DE ENSINO E INSTRUÇÃO DA PMPA (Nota n 012/2013 DEI). Anexos: Cópia do Plano da Capacitação Operacional Padrão. Distribuição: DEI, EME, GabCmdo, GabSubCmdo, AjG, CPC, CPE, CPRM, CPR s. I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI. III PARTE (ASSUNTOS GERAIS E ADMINISTRATIVOS) 1 - ASSUNTOS GERAIS A) ALTERAÇÕES DE OFICIAIS SEM REGISTRO B) ALTERAÇÕES DE PRAÇAS ESPECIAIS SEM REGISTRO CI) ALTERAÇÕES DE PRAÇAS SEM REGISTRO PMPA/AJG Pág. 14

D) ALTERAÇÕES DE INATIVOS SEM REGISTRO 2 - ASSUNTOS ADMINISTRATIVOS SEM REGISTRO SEM REGISTRO ASSINA: IV PARTE (JUSTIÇA E DISCIPLINA) CARLOS EDUARDO BARBOSA DA SILVA CEL QOPM RG 12680 AJUDANTE GERAL DA PMPA CONFERE COM ORIGINAL: GABRIEL GIRÃO DA SILVA - MAJ QOPM RG 18345 SECRETÁRIO DA AJUDÂNCIA GERAL DA PMPA PMPA/AJG Pág. 15